طفلي في الصف الثالث الابتدائي يعاني في صعوبة في القراءة والكتابة وتردد كبير عند إخراج الكلمة في القراءة، كما أن لديه صعوبة في الحفظ، إذ إنه بعد دقائق من الحفظ ينسى ما حفظه؟فكيف أتعامل معه عند القراءة والكتابة والدراسة، وما هي المشجعات لأنه كثير الملل من نفس الروتين؟
- انصح في البداية عمل تشخيص ، وإثناء المذاكرة مع الطفل ينصح معرفة نمط التعلم الخاص بالطفل أي الطريقة المرغوبة لديه أثناء التعلم حتى لا يشعر بالملل. هل استخدام الأطفال أجهزة الآيباد والهواتف الذكية بشكل يومي ولساعات طويلة تضر بدماغ الأطفال مما ينتج عنه صعوبات في التعلم والانفعالات العصبية؟
- نعم استخدام الأطفال للألواح الالكترونية مضر خاصة إذا تم استغلالها لألعاب يدعوا للعنف ولساعات طويلة هذا ما ثبتته الدراسات ولاحظته على بعض الأطفال. ما القصد من أن صعوبات التعلم والتوحد تكون نتاج تعرض الرضع والأطفال مبكرا للملوثات الكيميائية والإشعاعية والموج اللاسلكي الذي يعتبر من أهم الأسباب لانتشار مرض التوحد في أميركا؟
- أثبتت الدراسات أن سبب التوحد هو وجود مادة الزئبق في الحقن التي تعطى للأطفال وتوضع هذه المادة ليطول عمر العقار وهناك تجارب عديدة لمعالجة التوحد أشهرها الضغط الهوائي والبرامج التأهيلية الموجودة في البحرين في مراكز متخصصة ومعروفة على مستوى الخليج نسأل الله لهم التوفيق في تخفيف الضغط على الآباء والأمهات.
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة بسهولة
إن اللغة العربية لغة القرآن، وهي لغة العرب… ولهذه اللغة أربع مهارات أساسية وهي: الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة، وهي ضرورية لمن يتعلم اللغة العربية حتى يكون مجيداً لها. إن الحديث عن القراءة والكتابة لا تسعه السطور، لكننا نقول إنهما غذاء العقل والروح، هما النافذتان اللتان يطلع بهما الإنسان على العالم الخارجي وثقافاته. وهذا البحث يلقي الضوء على مهارتين أساسيتين وهما القراءة والكتابة، وسبب التركيز عليهما أن أكثر الضعف لدى الطلاب يكون فيهما فإذا ما صلحتا صلحت اللغة لديهم. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الحسينية. وهاتان المهارتان متصلتان ومرتبطتان ببعضهما البعض فلا يمكن أن تكون كاتباً ما لم تقرأ ولن تكون قارئاً ما لم تقرأ شيئاً مكتوباً، لذلك من الضروري أن يجيدهما كل متحدث باللغة العربية وعلى كل طالب علم أن يحسن استخدام وممارسة هاتين المهارتين. الضعف القرائي
تعريف القراءة:
هي القدرة على تقوية الحواس والذاكرة والعقل للحصول على الكثير من المعرفة، هي استرجاع منطقي أو عقلي للمعلومات في الدماغ، وتكون المعلومات على شكل رموز، حروف أو صور)
تعريف الضعف القرائي:
هو القصور في فهم المقروء أو التعبير عنه، أو البطء في القراءة، أو التلفظ الخاطئ للكلمة.
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الحسينية
عملية الكشف عن مشكلة الضعف القرائي:
هنا الطفل لا يجيد نطق الحروف بشكل صحيح، أو يترك بعض الحروف ويحذف بعض الحروف أثناء القراءة، ويُضيف بعض الأحرف غير موجودة أثناء القراءة أو يتلعثم أثناء القراءة، حيث يقرأ من سطر لسطر آخر (يعني يقرأ كلمتين من السطر الأول وينتقل للسطر الثاني)…
وقد يعود للأسباب التالية:
1-قلة التركيز مع المدرس في الحصة، وقلة التركيز مع الأهل أثناء القراءة (كثير التشتت)، وانحراف النظر (مشاكل في الإدراك البصري). 2-عدم فهم الطالب لبعض الكلمات، الخوف من العقاب أهل أو المعلم إذا لم يُجد القراءة بشكل صحيح، وضعف الذاكرة لدى الطالب. 3-عدم متابعة الطفل من قبل الأهل (الإهمال والتقصير). 4-وقد تكون عنده مشكلة في أعضاء النطق. كيفية معالجة مشكلة الضعف القرائي لدى الطلبة:
يُمكن للطالب أن يُجيد قراءة الكلمات بصورة صحيحة بعد التخلص من الأسباب السابقة، وتتحسن قراءة الطالب بصورة ملحوظة وجيدة بعد القيام بالإجراءات التالية: 1- إخراجه من جو الخوف الذي يعيش فيه. 2- بث روح الطمأنينة في نفسه. 3- تدريبه وتحفيزه على اجتيازه لبعض الكلمات التي يقرأها. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الجهرية. 4- متابعة الأهل. 5- متابعة الفحوصات الطبية المتعلقة بالنظر وأعضاء النطق.
عن ذلك قالت شوبو محمد التي يدرس طفلها في الصف الثالث الابتدائي، "ابني لا يتعرف على الحروف بصورة جيدة، تختلط عليه الأرقام ولم يتعلم الكتابة، في حين أنه في لصف الثالث و كان من المفروض أن يجيد القراءة والكتابة الآن. " وأضافت، "لا أعتبر اليومين اللذين يدرس فيهما عن بعد تعليماً، فالدراسة بهذه الطريقة ليست مثل تلك التي يكون فيها المعلم متواجداً في الصف يراقبهم و يسائلهم. " يكون التدريسيون متواجدين في المدرسة في ستة أيام من الاسبوع، في اليومين اللذين تكون الدراسة فيهما عن بعد، يقوم المعلم أو المدرس بتسجيل الدروس وإرسالها الى طلابه عن طريق تطبيق التيليكرام. وقال قاسم محمد، "أراقب أطفالي باستمرار، لكنني أشعر بأن الدراسة عن بعد تضعف مستواهم ولا يهتمون بها، فكيف إذا أعطيت الطفل جهاز موبايل.... كما أن هناك مشكلة انقطاع الكهرباء خلال الصباح، الأمر الذي قد يؤدي الى انطفاء خط الانترنت أو نفاد الطاقة من أجهزة المبايل، وهذه مشكلة كبيرة. أربعة ايام حضوري و يومان عن بعد تربويون وأولياء أمور الطلبة: التعليم عن بعد غير مجدي. " كركوك/ 1 تشرين الثاني 2021/ انطلاق العام الدراسي الجديد تصوير: كاروان الصالحي
في هذا الصدد، قال عمر قادر، نائب مدير عام تربية كركوك لت(كركوك ناو)، "سواء كانت هذه الطريقة في التعليم جيدة أم غير جيدة بالنسبة لنا، نحن ملزمون بتطبيقها، لأن وزارة التربية أمرت بذلك. "
أولاً: في مسألة ادراكه بشكل خام او بمحمل وعيّ. مثال1:اذا شخص جاملك بقول حسن او مدح او ابتسم في وجهك فإن
1/العقل اللاواعي: يترجم هذا على انه شيئ حسن تلقائياً وطبيعياً وتنجذب انت بدورك لهذا لأنه مقترن بالشعور بلذة. 2/العقل الواعي: هو ما يتم تحجيم او منع اوقبول القول الحسن او الابتسامة حسب انطباعتنا وخبراتنا بالموقف والفعل وتبدأ التساؤلات هل هو يضحك علينا ام فعلاً من قلبة ويبدأ التقييم وخلافة من الاشياء التي ترتبط بوعينا. وذلك لأن العقل اللاواعي تيعامل مع الاشياء بشكل خام (بشكل معادلات) انت تبتسم اذا انت تحبني, بينما العقل الواعي يضيف اليها ما يتم اضافته للوعي فيعمل على التحليل بعد الاستقبال ومن ثم اخذ موقف ايجابي/سلبي تجاه الاخر. ما تم شرحه اعلاه هو اعتقاد وتفسير وجزء من كل, لذا يبقى السؤال مطروحاً
ما الفرق بين ادراك العقل الواعي والعقل اللاواعي؟
العقل الواعي يعيق إبداع الكاتب! - حسوب I/O
ليس هناك أي سلوك انساني إلا وله دافع أو قناعة. مثل أي تصرف من كمبيوتر لا بد له من أمر. من هنا ندرك أن القناعات أهم أمر لبرمجة العقل وفق ما تريد بعد تحديد ماتريد. قوة العقل اللاواعي
عجز العلماء عن معرفة هذه القوة الخارقة التي يمتلكها الإنسان بعد اندماج الروح بالجسد. ولايمر يوم من أيام الدنيا إلا والدراسات والاكتشافات العجيبة تخرج عن تلك القوى التي يمتلكها هذا العقل. ولما عكفوا على دراسة العقل لم يجدوا السر داخل المخ المرئي حتى بعد تشريحه وتصويره ومتابعته، فخلصوا إلى وجود عقل أكثر عمقا غير مرئي ولا ملموس ولا مسموع تنطلق منه أوامر الروح ، وأسموه بالعقل الباطن أو بالعقل اللاواعي. لدى هذا العقل الباطن قدرات لم يدرك منها العلماء حتى الآن إلا القليل ، ولعل الآية القرآنية تشير إلى هذا المعنى في الحديث عن الروح: ( يسألونك عن الروح قل الروح من أمر ربي). إننا لا نعرف ، وربما لن نعرف ، كنه هذه الروح أو العقل الباطن ، لكننا كل يوم نكتشف قدراته الهائلة وطرق التعامل معه بتقنية أفضل. أمثلة تسهل فهم العقل الواعي واللاوعي
- حتى نسهل الشرح المفضل دعنا نضرب مثالا بجهاز الكمبيوتر. جهاز الكمبيوتر يعمل من خلال أولا جسم: يتكون من مدخلات ( inputs) ومخرجات ( outputs).
الفرق بين العقل الواعي واللاواعي – أفكار الكتب من أخضر
لو رأيت أن النتائج غير جيدة فأعد تضبيط البرنامج حتى يعطيك المخرجات التي تريد. مثلا: كنت في الكلية وعندما عدت واستلقيت على ظهرك ، وبدأت تتذكر ماالذي حصل اليوم في الكلية ، فإنك لامحالة سيقوم خيالك بإيصالك إلى أشياء حصلت أمامك ولم تنبه لها في حينها!!! أتدري أين كانت تلك المشاهد؟؟ إنها في عقلك الباطن(اللاواعي) وعملية الإسترخاء أعادت لك تلك المشاهد ونقلتها إلى العقل الواعي -------------------- عقلك الواعي هو جهاز رائع لجمع المعلومات: يتعرف على المعلومات الداخلة إليه، هذه المعلومات التي يتم تلقيها من خلال واحدة من الحواس الخمسة وهي الإبصار، السمع، الشم، التذوق، اللمس. عقلك الواعي يقوم باستمرار بامتصاص وترتيب ما يحدث حولك ولكي نوضح ذلك، تخيل أنك تسير على رصيف الشارع، ثم قررت أن تعبر الطريق وشرعت في ذلك بالفعل، وفي هذه اللحظة سمعت صوت موتور سيارة قادمة نحوك في الحال أدرت رأسك ونظرت في اتجاه صوت السيارة لكي تتعرف بالضبط على مصدر الصوت ومن أين يأتي، هذه هي الوظيفة الأولى.
ما الفرق بين العقل الواعي واللاواعي؟ - Quora
فن ركوب الدراجة ، بمجرد إتقانها ، ينتقل إلى العقل اللاواعي. من الواضح أن العديد من الأشخاص ، الذين لم يركبوا الدراجة لمدة 40-50 عامًا في حياتهم ، يمكنهم فعل ذلك بسهولة حتى في نهاية حياتهم. كان هذا ممكنًا لأن عقلهم اللاواعي كان يخزن كل المعرفة. الاستجابات الفسيولوجية لأجزاء الجسم المختلفة معقدة للغاية بحيث يتعذر على عقلنا الواعي تتبعها. إن عقلنا اللاواعي هو الذي ينظم جميع هذه الأنظمة مثل الجهاز العصبي والدورة الدموية وجهاز التنفس والجهاز البولي والجهاز التناسلي وما إلى ذلك. ما هو الفرق بين الوعي واللاوعي؟ العقل الواعي متسلسل ومنطقي بينما العقل اللاواعي عفوي ويعالج المعلومات على الفور. العقل اللاواعي قادر على القيام بمهام متعددة بينما لا يمتلك العقل الواعي هذه القدرة. يمكن للعقل اللاواعي تكوين روابط وروابط بين العديد من الأفكار والأفكار بينما يكون العقل الواعي خطيًا ويفكر من حيث السبب والنتيجة. يعرف العقل اللاواعي لماذا بينما يسعى العقل الواعي إلى السبب. العقول اللاواعية تدرك وتشعر بينما يقوم العقل الواعي بالتفكير الفكري بينما يعمل العقل الواعي في حالة اليقظة ، يرتبط العقل اللاواعي بالأحلام والتفكير والتأمل والنوم.
العقل الباطن والفرق بين العقل الباطن واللاوعي
على سبيل المثال ، يمكن للشخص التركيز على الريح التي تهب من النافذة مع الانتباه إلى نمط التنفس الخاص به. العقل الباطن: العقل الباطن ليس مدركًا لكل من الوظائف العقلية الداخلية والأحداث الخارجية. الصورة مجاملة: "التمرين يلعب دورًا حيويًا في الحفاظ على صحة الدماغ"
لذلك ليس هناك شك في أن هذا له تأثير بعيد المدى أكثر بكثير مما تراه العين بالتأكيد. سؤال: هل كان يسوع المسيح مثل هذا الشخص؟
الجواب: نعم. بالطبع بكل تأكيد. الموضوع التالي