الطريقة الصحيحة للدراسة تعتبر الدراسة من أهم العلوم المختلفة التي يدرسها الإنسان ويتعلمها في حياته. 30 نصيحة للمذاكرة الصحيحة.. (لطلاب الثانوية) - شبابيك. العلم أساس بناء المجتمعات والعالم ، حيث يعتبر من الأساسيات التي تفيد المجتمع في جميع مجالات الحياة ، حيث يقضي العلم على ظاهرة الجهل السلبي في جميع المجتمعات ، كما أن للعلم دور في مساعدة الناس على التكيف. إلى وسائل العصر الحديث حيث يطور العلم الفرد ويوفر له الفرص المناسبة التي تساعده على مواصلة حياته كما يجعل الناس يحترمون الشخص المتعلم لأنه يستطيع أن يساعد نفسه في كثير من المشاكل التي يواجهها في الحياة. الطريقة الصحيحة للدراسة؟ جواب السؤال اكتب واجبك في مجلة خاصة وقم بتمييز كل مهمة ابدأ بالمهام الأكثر صعوبة لأن عقلك واضح ونشط قسّم الوقت إلى ساعات منفصلة تتخللها فترات راحة – إذا شعرت بالملل من أحد المواد ، يجب عليك استبدال الموضوع بآخر ثم العودة إلى الدرس الذي تركته مرة أخرى ، أو يمكنك القيام بتمرين خفيف أو تغيير مكان الدراسة.
- 30 نصيحة للمذاكرة الصحيحة.. (لطلاب الثانوية) - شبابيك
- الطريقه الصحيحه للمذاكرة - YouTube
- الطريقة الصحيحة للمذاكرة | ذاكر اقل واستفيد اكثر - YouTube
- كتب اسم الفاعل مادة النحو - مكتبة نور
- اسم الفاعل من الفعل سلم - موقع استفيد
30 نصيحة للمذاكرة الصحيحة.. (لطلاب الثانوية) - شبابيك
فذلك سيزيد من تركيزك، ويساعد عقلك على تصفية المعلومات بحيث يستطيع تحليل ما تقرأه بسرعة هائلة،
فيحتفظ عقلك ويدقق في المهم، ويتجاوز بسرعة ما يراه غير مفيد للإجابة على أسئلتك. هذه الخطوة تستغرق من 25-35 دقيقة. 4- "R" الثانية اختصار لكلمة "recite" وتعني "اعد صياغة":
هذه الخطوة خاصة بالتسميع أو الاسترجاع، إذ يحاول من خلالها القارئ استرداد ما تعلمه من الذاكرة. وكأنه يخبر شخصًا آخر بالمعلومات التي سبق وقرأها، من أجل الحصول على إجابات للأسئلة التي طرحها سابقًا. فبعد البحث عن إجابة للأسئلة خلال القراءة فقط وحفظها في ذاكرتك حان الوقت الآن للعودة إلى الورقة التي كتبت بها الأسئلة، وحاول أن تجد لكل واحد منها إجابته المناسبة بأسلوبك الخاصة. ولا بأس طبعًا بأن تجيب على هذه الاسئلة باستخدام أمثلة توضيحية أو أفكار غير مرتبة. أي اكتب بطريقة خاصة وبالأسلوب الذي تراه سهلًا بالنسبة لك كي تفهم وتتذكر بشكل أفضل. الطريقة الصحيحة للمذاكرة | ذاكر اقل واستفيد اكثر - YouTube. وتعمل هذه الخطوة على تعزيز الحفظ في الذاكرة طويلة الأمد. هذه الخطوة تستغرق من 25-35 دقيقة
5-"R" الثالثة اختصار لكلمة"review" وتعني "راجع":
هل تعلم أن القارئ ينسى حوالي 80% مما تعلمه من القراءة خلال أسبوعين، ولكن عندما يقوم بالاستذكار والتسميع مباشرة بعد القراءة فستكون نسبة النسيان 20%.
الطريقه الصحيحه للمذاكرة - Youtube
المذاكرة فقط لمدة 40 دقيقة ثم الأسترخاء لمدة 5_10 دقائق ثم مراجعة النقاط الأساسية من المذاكرة السابقة بحدود 5_10 دقائق ثم البدأ في المذاكرة وهكذا........ ليــــــــــــــلة الامتحان 1. الحصول على قسط وافر من النوم... هنا بتقولين لي كيف أنام وأنا عندي اختبار ؟؟ إذاورد هذا السؤال إلى ذهنك أقنعي نفسك بأنك ولله الحمد ذاكرتي... ولا تدعي الأسئلة تقلقك.. وإذا كنت تقنعين نفسك في كل مرة بأنك ولله الحمد ذاكرتي.. المادة سهلة.. أنا واثقة من نفسي.. إذا مر عليك إي سؤال أقنعي نفسك بهذه الإجابات.. **وفي وقت النوم يقوم اللوعي في مركز المخ بترتيب الأفكار 2. المذاكرة في ساعات الفجر الأولى أفضل من السهر لأن ينزل غاز من الجو ولا ينزل إلا في آخر ساعات من الليل وهو ينشط ويعطي قوة للجسم والعقل.. 3. تجنبي المنبهات.. الطريقه الصحيحه للمذاكرة - YouTube. مثل القهوة والشاي ومشروبات الطاقة.. 4. احرصي على تناول الأغذية _ولا تتناولي عشاء دسما لأن إذا تناول الإنسان وجبة دسمة 80% من طاقة الجسم تذهب للمعدة لفك هذه المشكلة.. قبل الدخول إلى قاعة الأمتحان 1. توكلي على الله ثم ثقي بنفسك.. 2. لا تحاولي الحديث مع الأصدقاء حول توقعاتهم فقد تشعري بالأحباط والارتباك وكثرة الشائعات.. هذه نقطة مهمة ركزي عليها جيـــــــــــــــدا لا تناقشي زميلاتك في الأمتحان نهائيا.. كوني متفائلة واجزمي أن الله لن يضيع جهدك ومذاكرتك.. (ومن يتوكل على الله فهو حسبه) 4.
الطريقة الصحيحة للمذاكرة | ذاكر اقل واستفيد اكثر - Youtube
وأيضا ليس شرطًا أن تقتصر في أسئلتك على ما تعتقد أنّك ستجد له إجابات في الكتاب نفسه، فلا تفكر في الأجابات ولا تستعجل الخطوات القادمة. بل قم فقط بتدوّين كل ما يجول في خاطرك بخصوص الموضوع أو الفقرة التي تدرسها،
فحتى لو خطر على ذهنك سؤال لا يرتبط بشكل مباشر بالكتاب، فدوّنه على جنبٍ وابحث عن إجابته لاحقًا. تستغرق هذه الخطوة من 15- 20 دقيقة. تساعدك هذه الطريقة على أن تقرأ بهدف وتمنحك حافزاً للقراءة، وتزيد استيعابك وفهمك. أما ال"3R"
3- "R" الأولى هي اختصار لكلمة "read" وتعني "اقرأ":
ابدأ بمرحلة القراءة النشطة التي حضّرت نفسك إليها من خلال الخطوتين السابقتين وابدأ بأول فقرة وركز فيما كُتِب،
ضع علامات على الكلمات التقنية والتي لا تدري معناها وحدد الجمل المهمة غير المفهومة بالنسبة لك والتي تريد الوقوف عندها ومراجعتها لاحقًا. لا تنس أيضًا النسب المئوية إن وجدت داخل الفقرات ومجموع الدراسات أو النتائج التي يحتويها الكتاب. باختصار، قم بالتركيز في كل ما قد تعتقد أنّك بحاجته ويشكل أهمية في دراستك للكتاب. وأيضا لاتغفل عن الأسئلة التي دونتها في الخطوة السابقة أي يجب أن تقرأ وكأنّك تبحث عن إجابة لهذه الاسئلة.
ثالثاً:- أن يكون مكان المذاكرة له إضائة جيدة تساعد على وضوح الرؤية و أن يكون ذو تهوية جيدة و درجة حرارة مناسبة. رابعاً:- الجلوس على كرسي مريح و يجب أن تتوفر طاولة مناسبة في الإرتفاع و متوسطة من ناحية الطول و العرض. خامساً:- إستخدام الورق و الأقلام أثناء المذاكرة و يمكن إستخدام الأقلام الملونة. سادساً:- يجب أن ﻻ تكون ساعات المذاكرة طويلة و مملة فالساعات الطويلة أثناء المذاكره تسبب الإرهاق و التشتت الذهني يمكن للطالب تقسيم الدرس إلا أجزاء و أخذ قسط من الراحة بين كل جزء و جزء على أن يكون زمن الراحة ليس طويلاً للحفاظ على تسلسل المعلومات. طرق المذاكرة الفعالة:-
كما ذكرنا أعلاه على الطالب تحديد الدرس مسبقاً حسب الجدول لكسب الوقت. الطريقة الأولى:-
طريقة التلخيص و هي الطريقة الشائة لدى معظم الطلاب و لكن يمكنك تغير طريقة التلخيص من الكتابة إلى المخططات و الأشكال على سبيل المثال رسم شجرة و لها فروع و ثمار بحيث تكون الشجرة هي الموضوع الرئيسي و الفروع هي نقاط الموضوع أو يمكن إستخدام الأشكال المختلفة و تلوينها و كتابة كل موضوع على شكل من الأشكال و بالتالي تساعد على سرعة الحفظ و سهولة التذكر. الطريقة الثانية:-
طريقة التلوين فالالوان تساعد على تنشيط الذاكرة و سهولة الحفظ و التذكر و يمكن إستخدام التلوين في الأشكال المذكورة اعلاة أو بكتابة النقاط المختلفة بألوان مختلفة.
حينما تصل الى تلك المرحلة سوى ترى عالم الطفولة الراقي وحينها سوف تستطيع استخدام حيل بسيطة تُوصل بها المعلومة الى الطفل وايضا حاول ان تربط الدرس بحياة الطفل. 11 -استخدم الاسئلة الشفوية اولا ثم الكتابة:
حينما تشرح درس معين حاول ان تنشط ذاكرة الطفل بكثرة الاسئلة الشفوية البسيطة التي تستطيع من خلالها ان تكتشف سواء كان الطفل يفهم الدرس ام لا وايضا لتثبيت المعلومات عند الطفل. تلك الاسئلة مهمة جدا في تأكيد المعلومة عند الطفل وتجعله لا يسنى بسرعة حاول ايضا ان تستخد الور في الدرس قدر الامكان لانها تربط الطفل بالدرس وتؤُكد المعلومة عنده. فيديو نصائح المذاكرة للاطفال حتى تحصل على اعلى الدرجات في الامتحانات:
الدراسة مع الطفل تحتاج صبر اذا لم تكن تستطيع ان تتحكم في أعصابك ولم تستطع أن تصبر إذا ابحث عن احد اخر يذاكر لطفلك.
اسم الفاعل من سلم، حيث ينقسم الكلام في اللغة العربية إلى اسم وفعل وحرف، وهذه الثلاثة مقسمة إلى عدة فروع، ومن ما يشبه الفعل نجد الاسم للموضوع، واسم الفعل، وصيغة المبالغة، ونحو ذلك، وهذا ما يميز لغة القرآن الكريم، ويجعله من أفضل اللغات في العالم، وفي هذا المقال نتناول سوف يظهر لك ما هو اسم ممثل السلم. اسم الفاعل اسم الفاعل هو اسم اشتقاقي يشير إلى الشخص الذي قام بهذا الفعل، وله شكل قياسي يتم تشكيله فيه على وزن الموضوع للفعل الثلاثي، ومن غير ثلاثي في صيغة الفعل الحالية عن طريق استبدال حرف المضارع مع تراكم وكسر قبل الآخر. المضارع يعني ما شابه، ويسمى أيضًا لتشابهه مع صيغة اسم المفعول، وهو اسم مشتق من مصدر الفعل المعروف للدلالة على الشخص الذي قام بهذا الفعل على وجه الحدوث. اسم الفاعل من سلم اسم موضوع السلام هو سالم، ويتكون من الفعل الثلاثي، وصياغته مبنية على وزن (الفعل) مطلقًا، وعلى وزن متعد (الفعل)، حيث يكون اسم الفاعل ياتي منهم قياسا بثقل (الفاعل) نحو دخل، هو الداخل، نصر هو ناصر، قال، يقول، يبيع، هو بائع، يضل، ضال، يسمع، يسمع.. استثناء من (الفعل) هو التالي (فشل) نحو ضوء، إنه ضوء ؛ عبء ثقيل على وزن ؛ لمناسبة العكس، أي تناقضهم في المعنى.
كتب اسم الفاعل مادة النحو - مكتبة نور
وما جاء إلى (فايل) مندوب فايل، نحو خير، هو خير ؛ على افتراض أنه خبيث، فهو خبيث في سياق العكس. وما جاء (لفعل) نحو شاب شيب ؛ أي شعر أبيض على افتراض أنه أسود، فهو أسود ؛ بمناسبة الضادية، وما جاء (فعل) نحو جائع، جائع ؛ حمولة على غارث هي غارثان. بمناسبة التكافؤ. أي اتحاد معناها. صياغة اسم الفاعل يتكون اسم الفاعل من الفعل الثلاثي المجرد على الوزن (الموضوع)، على النحو التالي هو الصحيح على وزن (الموضوع)، مثل كاتب كتب، مستمع سمع، طالب درس. يضعف عند ثقل (الموضوع) بدمج حرفين متجانسين، مثل دق داق، جد جاد، بار بار. استمر في ذلك قبل الدفتونغ دقيق وجديد وبرار، مع الكسر الأول من الحرفين. من الجوف (العين المريضة) على وزن (الفاعل) بقلب ألف الفعل همزة، مثل قال قائل باع بائعًا، مشى ماشيًا، وإذا كانت العين سليمة بقيت، مثل as awful yaw awor، hus yahoos hawus، yas yas yas Fishing، fish، fish. من الناقص (الأعرج) على وزن (الفاعل) بحذف والدته إذا جردت من (ال) وإضافة في حالتي الرفع والجر، مثل القاضي المحكم، المسمى المحامي، رمى آرتشر. كما نقول جاء قاضي، ومرت قاضيًا. من خلال هذا المقال أوضحنا لكم أن اسم الفاعل من سلم، هو سالم، واسم الفاعل هو اسم مشتق يدل على من قام بالعمل على وجه الوقوع، وله صيغة معيارية.
اسم الفاعل من الفعل سلم - موقع استفيد
في اللغة العربية.
فِعْلَلٌّ، ويكونُ اسماً: كزِنْجَفْرٍ، وصفةً: كجِردَحْلٍ. وكل ما خرج عما تقدَّم، من أوزان المجردات الثلاثية والرباعية والخماسية، شاذٌ أو مزيدٌ فيه أو محذوفٌ منه، أو مُركَّبٌ أو أعجميٌ. أوزان الأسماء المزيدة فيها [ عدل]
للمزيدِ فيه، من الأسماء أوزانٌ كثيرةٌ لا ضابطَ لها. وأحرفُ الزيادةِ عشرةٌ، وهي أحرفُ «سألتُمُونيها». ولا يُحكَمُ بزيادةِ حرفٍ إلا إذا كان معه ثلاثةُ أحرفِ أصول. والحرفُ الذي يَلزمُ تصاريفَ الكلمةِ، هو الحرفِ الأصليُّ. والذيَ يَسقط في بعض تصاريفها هو الزائد. والحكمُ بالزيادة والأصالة إنما هو للأسماء العربية المُتمكِّنَة: أما الأسماءُ المبنيَّة، والأسماءُ الأعجميَّة، فلا وجهَ للحُكم بزيادة شيءٍ فيها. [1]
مراجع [ عدل]