كما كلفت جهات التحقيق؛ استدعاء شهود العيان في محل البلاغ، لسماع أقوالهم، وكلفت بتشكيل لجنة فنية من مهندسي السكة الحديد، بإعداد تقريرا عن الحادث، وتأثيره على السكة الحديد وحركة القطارات أثناء سيرها لحظة وقوع الحادث.
اليوم.. السكة الحديد تتيح حجز تذاكر قطارات عيد الفطر المقرر تحركها 29 رمضان - اليوم السابع
ـ قطار 1942 القاهرة / أسوان حيث يقوم من محطة القاهرة 55:16 يعمل يوميا خلال الفترة من 27/4/2022 إلى 10/5/2022. ـ قطار 1943 أسوان / القاهرة حيث يقوم من محطة أسوان 00:20 يعمل يوميا خلال الفترة من 28/4/2022 إلى 11/5/2022. ـ قطار 1940 الإسكندرية / أسوان حيث يقوم من محطة الإسكندرية 17:20 يعمل يومى28 و30/5/2022 فقط على ان يقوم من القاهرة يوم 30/5/2022. ـ قطار 1941 أسوان / الاسكندرية حيث يقوم من محطة أسوان 23:55 يعمل يومى 29/4/2022 و5/5/2022 فقط على ان ينتهى يوم 29/4 بمحطة القاهرة. ثانيا: تشغيل قطارات إضافية خلال الفترة من 27/4/2022 إلى 11/5/2022 بعدد (4) قطار تهوية ديناميكية يوميا خلال هذه الفترة وهي كالتالي:
ـ قطار 2202 تهوية ديناميكية القاهرة/ أسوان حيث يقوم من محطة القاهرة 15:15 يعمل يوميا خلال الفترة من 27/4/2022 إلى 10/5/2022. اليوم.. السكة الحديد تتيح حجز تذاكر قطارات عيد الفطر المقرر تحركها 29 رمضان - اليوم السابع. ـ قطار 2203 تهويه ديناميكية أسوان / القاهرة حيث يقوم من محطة أسوان 15:00 يعمل يوميا خلال الفترة من 28/4/2022 إلى 11/5/2022. ـ قطار 2204 تهويه ديناميكية القاهرة / أسوان حيث يقوم من محطة القاهرة 24:40 يعمل يوميا خلال الفترة من ليلة 28 /4/2022 إلى ليلة11 /5/2022. ـ قطار 2205 تهويه ديناميكية أسوان / القاهرة حيث يقوم من محطة أسوان 10:00 يعمل يوميا خلال الفترة من 28/4/2022 إلى 11/5/2022.
«السكة الحديد» تستعد لطرح تذاكر قطارات عيد الفطر.. والحجز قبل السفر ب 14 يوما | بوابة أخبار اليوم الإلكترونية
تبدأ هيئة السكة الحديد غدا الاثنين الموافق 18 أبريل 2022، في إتاحة حجز تذاكر القطارات ليوم الإثنين الموافق 2 مايو 2022 وهو أول أيام عيد الفطر المبارك. جدير بالذكر أن هيئة السكة الحديد توفر حوالي 61 ألف مقعد هذا العام،
لنقل ركاب الصعيد خلال فترة عيد الفطر المبارك للاحتفال مع أسرهم، إضافة إلى الدفع بقطارات إضافية و"علاوات" لاستيعاب الطلب هذا العام. وأتاحت هيئة السكة الحديد حجز مقاعد قطارات عيد الفطر عبر عدة وسائل، وهي المحطات بشكل مباشر، وعبر الموقع الرسمي ل هيئة سكك حديد مصر ، وعن طريق أبليكشين الحجز عبر الموبايل، وأخيرا عبر الفيزا. السكة الحديد: تشغيل قطارات إضافية بمناسبة عيد الفطر - جريدة المال. وتسمح الهيئة بحجز 4 تذاكر لكل بطاقة رقم قومي، لتفويت الفرصة على حيتان السوق السوداء في التلاعب بالتذاكر والإتجار بها. توزيع وجبات إفطار على الركاب في محطات السكة الحديد ومترو الأنفاق
السكة الحديد: تشغيل قطارات إضافية بمناسبة عيد الفطر - جريدة المال
قررت الهيئة القومية لسكك حديد مصر تشغيل قطارات إضافية علاوة على القطارات الحالية خلال الفترة من 25/4/2022 إلى 11/5/2022 تيسيرًا على جمهور الركاب وراحتهم.
أعلنت هيئة السكك الحديدية، موقف التهديات والتأخيرات المتوقعة اليوم السبت الموافق 9 أبريل 2022. وقالت الهيئة إن ذلك يأتى نظرا لما تنجزه الهيئة هذه الأيام من أعمال تطوير شاملة على بعض الخطوط، من شأنها تعزيز عوامل السلامة والأمان، ورفع مستوى الخدمات المقدمة لجمهور الركاب. أولاً: خط (القاهرة / الإسكندرية)
متوسط تأخيرات القطارات مدة 90 دقيقة. ثانياً: خط (القاهرة / السد العالي)
متوسط تأخيرات القطارات كالآتي:
- (القاهرة / أسيوط) مدة 120 دقيقة. - (أسيوط / أسوان) مدة 60 دقيقة. «السكة الحديد» تستعد لطرح تذاكر قطارات عيد الفطر.. والحجز قبل السفر ب 14 يوما | بوابة أخبار اليوم الإلكترونية. ثالثاً: خط (بنها / بور سعيد)
متوسط تأخيرات القطارات مدة 120 دقيقة. رابعاً: خط (طنطا / المنصورة / دمياط)
متوسط تأخيرات القطارات مدة 60 دقيقة. خامسا: خط (قليوب / شبين القناطر/ الزقازيق / المنصورة)
وتعتذرالهيئة لجمهور المسافرين عن هذه التأخيرات بسبب التهديات فى بعض مواقع العمل بالمشروعات الحديثة الجارى تنفيذها من تجديد وصيانة السكك، وتطوير المزلقانات والمحطات وتحديث نظم الإشارات. وتهيب الهيئة بالمسافرين اتخاذ التدابير والاستعدادات بما يتوافق مع مصالحهم وأشغالهم.
الإعلاء من قيمة المعلمين وتجنب التقليل من شأنهم أمام الطلاب، وتقديم العقاب الراضع للطالب الذي تسول له نفسه معاملة المعلم بشكل غير لائق. تأهيل المعلم نفسيًا ومهنيًا للعمل بكفاءة عالية من خلال تقديم دورات تدريبية للمعلمين في كافة المجالات. حقوق المعلمين على أولياء الأمور
يلعب ولي الأمر دور أساسي في توجيه سلوك طفله نحو المعلم فأغلب الأطفال يميلون إلى تقليد آبائهم ومن هنا برزت حقوق المعلمين على أولياء الأمور والتي تتمثل في:
ينبغي على أولياء الأمور معاملة المعلم بالشكل الذي يليق به وتقديم الاحتام. حقوق المعلم والمعلمة - من يبحث عن النجاح سوف يرشده الطريق الينا. يجب على ولي الأمر احتواء ومعالجة المواقف التي يتعرض لها المعلمين أمامهم مع أبنائهم بشكل ذكي يحافظ على صورة المعلم أمام الطلاب. على الآباء مراعاة عدم نعت المعلم بألقاب بذيئة أمام الطلاب وتجنب الشكوى من المعلم أمام الأبناء، وفي حالة وجود أي شكوى يتعين على الآباء مراجعة المعلم بطريقة مهذبة. مراعاة حفظ ألقاب المعلمين عند الحديث معهم أمام الطلبة وعدم مناداتهم بأسمائهم. توجيه سلوك الطلاب إلى النحو المرغوب عند التعامل مع المعلم. حقوق المعلم المجتمعية
لولا المعلم ما ظهر الطبيب ولا المهندس ولا المحامي، لذا لابد من حفظ مكانته داخل المجتمع حيث يرجع له الفضل في نقل المعرفة للطلاب والتي تعتبر أساس لقيام الكثير من الأعمال، هذا الدور الفعال الذي يلعبه المعلم في المجتمع منحه العديد من الحقوق على المجتمع، ولعل من أبرز الحقوق الآتي:
توعيه المواطنين بأهمية المعلم ومكانته ودوره الفعال في الحياة بشكل عام ليس فقط داخل إطار المدرسة.
حقوق المعلم والمعلمة - من يبحث عن النجاح سوف يرشده الطريق الينا
حقوق المعلم والمعلمة تُعد من أهم الأمور التي لا بُد أن يعيها جميع أفراد الوطن والطلاب والطالبات أيضًا، ولا سيما أن المدرس يبذل وقته وجهده من أجل تقديم الفائدة العلمية والإرشادية السلوكية القويمة إلى الطلاب طوال الوقت، ونظرًا لما يتكبده المدرسين وكذلك المُدرسات من مجهود كبير من أجل إيصال هذه الرسالة المهنية السامية؛ كان لزامًا على الجميع حفظ متطلبات هؤلاء المدرسين كاملة، ولكن ما هي تلك الحقوق؟؛ هذا ما سوف يتم التطرق إليه تفصيليًا عبر الفقرات التالية. حقوق المعلم والمعلمة
قد يظن البعض أن حقوق المعلم والمعلمه أمًا تقديريًا يختلف من منظور شخص إلى آخر وفقًا لما يراه من وجهة نظره؛ ولكن داخل الدول المتقدمة التي تعي أقدار المعلمين جيدًا؛ فإن الأمر مختلف؛ حيث أن الدولة تحرص دائمًا على إتمام حقوق المعلم وتوفيرها كاملة، وتعزيز دوره ومكانته في المجتمع، وتتمثل تلك الحقوق فيما يلي [1]:
العمل على توفير البيئة والمناخ المناسب للمعلم؛ حتى يتمكن من استثمار قدرات الطلاب، ومن ثم؛ تشجيعهم على التفكير والعلم والإبداع. لا بُد من تطبيق أسمى مبادئ الشفافية والعدالة فيما يخص التقويم الخاص بالمعلمين سواء التقويم الشامل أو المستمر
توفير العائد المادي المناسب الذي يجعل المعلم متفرغًا إلى مهنة التدريس فحسب دون الحاجة إلى مصدر دخل آخر يؤثر سلبيًا على معدل أدائه المهني التدريسي.
جريدة الرياض | تنظيم العلاقة بين المعلم والطالب.. «احفظوا حقوق الطرفين»!
4. يتسم سلوكه بالعدالة بين المتعلمين في المعاملة بغض النظر عن اختلاف المذهب أو العقيدة أو الجنس. 5. يبني علاقة روحية بينه وبين متعلميه بعيدة عن المنفعة الشخصية. 6. يراعي الفروق الفردية وتشجيع الفائقين على الإبداع. 7. يشجع المتعلم في البحث عن المعرفة الصحيحة وإرشاده إلى مصادرها الموثوقة. 8. يتقبل استفسارات المتعلمين بصدر رحب ويسمح بالحوار والمناقشة وإبداء الآراء بحرية حريصا على الأدب واللباقة. 9. يسعى لحل المشكلات الدراسية للمتعلم وأن يساهم في حل مشكلاتهم الشخصية إن أمكن. 10. يتعاون مع البيت لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة. 11. حقوق المعلم والمعلمة على المجتمع واولياء الأمور والطلاب | مجلة البرونزية. يحرص على توعية المتعلمين ويشجعهم على العمل التعاوني لتحسين البيئة المدرسية والمحلية. 12. يدرب المتعلمين على السلوك الاجتماعي السليم. 13. يشرك المتعلمين في أوجه النشاط المختلفة بالمدرسة. 14. يغرس الوعي الوطني في نفوس المتعلمين. واجبات المعلم نحو أولياء أمور المتعلمين: 1. التعرف على أولياء أمور المتعلمين وبناء علاقات نزيهة تعاونية تعمل على الارتقاء لصالح المتعلمين. 2. إبراز الدور الكبير للأسرة في مشاركة المدرسة في التنشئة وتعزيز مكانتها لدى المتعلمين. 3. الإسهام الإيجابي في نشاطات مجالس الآباء والمعلمين.
حقوق المعلم والمعلمة | المرسال
قيام الإعلاميين بتحسين صورة المعلمين المجتمعية من خلال إظهار دورهم الفعال في العملية التعليمية. التشجيع على الاحتفال بيوم المعلم بشكل سنوي وإظهار مشاعر الحب للمعلم. إصدار القوانين التي تمنع التعدي على المعلمين وتحفظ حقوقهم. تعي المجتمعات المتقدمة أهمية ودور المعلم في العملية التعليمية فهو المؤثر الأول في استخراج جيل واعي وطموح قادر على الاندماج مع مقتضيات الحياة العملية، يمتلك الكثير من المتطلبات الوظيفية التي يحتاج إليها سوق العمل. واجبات المعلم والمعلمة
على المعلم أن يحرص على تطبيق القوانين والأنظمة المختلفة. ينبغي على المعلم معاملة الطلاب بشكل حضاري وتجنب استخدام العنف معهم، فقد يأتي العنف بنتائج عكسية على تحصيل الطالب. يتوجب على المعلم العمل على تعزيز المفاهيم السليمة لدى الطلاب وتشجيعهم على الالتزام بها. تقديم الرعاية والاهتمام بمتطلبات الطلاب. يجب أن يتسم المعلم بسعة الصدر في تلقي الاستفسارات من الطلاب أثناء أي شرح وتجنب توبيخ الطلاب عند تقديم الاستفسارات حتى عندما يضطر إلى إعادة المعلومة أكثر من مرة. ينبغي أن يمتلك المعلم مرونة في الشرح بحيث يستطيع تناول المعلومة بأكثر من طريقه حيث يخدمه ذلك في إعادة شرح المعلومات للطلاب الذين لم يتيسر لهم فهم ما قام المعلم بطرحه.
حقوق المعلم والمعلمة على المجتمع واولياء الأمور والطلاب | مجلة البرونزية
يجب أن يقوم المعلم بطلب الواجبات من الطلاب، والعمل على مراجعتها بشكل دوري من أجل التعرف على الطلاب ومستوياتهم. مناقشة الطلاب في العديد من المجالات المختلفة، وذلك من أجل التقرب منهم، وتوفير روح المنافسة فيما بينهم البعض. الاستماع إلى مشاكل الطلاب والاستفسارات الخاصة بالمجال التعليمي، والعمل على شرح الدروس بشكل مفصل. لا بد من غرس حب الوطن في نفوس الطلاب، وأيضًا غرس بهم القيم الحميدة، وذلك من خلال التعامل بشكل جيد. حيث إن المعلم هو يكون القدوة للطلاب، لذلك يجب أن يقدم لهم المعلم كل ما بوسعه حتى يقتدوا به. واجبات المعلم نحو المجتمع
يجب أن يقوم المعلم بدراسة الأحوال الخاصة بالمجتمع الذي يعيش به. والتعرف على العادات والتقاليد الخاصة به، ومحاولة تفهم فئاته، والعمل على حل بهض المشاكل التي يواجهها. المساهمة في تشجيع أفراد المجتمع على احترام التعليم والمدرسة، من خلال تعظيم شأنها. أن يعزز ثقة المجتمع به، وذلك من خلال أداء مهامه على أكمل وجه، وذلك حتى يتم تقديره من قبل المجتمع. لا بد من الالتزام بالسلوك الحسن والقويم، وذلك من أجل أن يكون المعلم له سمعة طيبة بين الناس، وقدوة حسنة لغيره. محاولة تمكين أفراد المجتمع من كسب المعرفة والتعلم، وإخبارهم بدور ذلك وتأثير في حياتهم العلمية أو الشخصية أيضًا.
يجب أن تحرص المؤسسة على توفير بيئة تعليمية مناسبة للمعلمين يتيسر لهم من خلالها استثمار قدرات الطلاب وتشجيعهم على التفكير المبدع. من واجب المؤسسات تجاه المعلمين توفير عوائد مادية لهم تناسب احتياجاتهم لكي لا يضطر المعلم إلى امتهان مهنة أخرى تؤثر على أداؤه الوظيفي. ينغي على المؤسسات إتاحة الفرصة أمام المعلمين للمشاركة في القرارات التي يتم اتخاذها داخل المؤسسة التربوية. توفير أحدث الوسائل التعليمية لمساعدة المعلم على أداء مهامه التعليمية على أكمل وجه. تجنب التمييز بين المعلمين وبعضهم البعض سواء في المهام المنسوبة إليهم أو في الامتيازات التي يحصلون عليها. توفير حلول للمشكلات التي تواجه المعلمين أثناء العملية التعليمية وسرعة الاستجابة لشكواهم. الاستماع إلى وجهات نظر المعلمين وتشجيعهم على إبداء أراءهم فيما يدور داخل الصف. العمل على تنمية روح الانتماء لدى المعلم فمما لا شك فيه أن هذا الأمر يساعد على رفع الروح المعنوية لدى المعلم. تقديم الحوافز والجوائر للمعلم التي تحفزه على العمل بكفاءة ونشاط، حيث يعمل ذلك على رفع روحه المعنوية وبالتالي تزيد دافعيته نحو العمل. تجنب معاملة المعلم بعنف أو بتسلط.
المراجع
^, قائمة المعلم حقوق وواجبات, 4-10-2020
^, ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم, 4-10-2020