لقد بيّنت لائحة الفنادق وبيوت الشباب والمنشآت المماثلة، والتي تندرج تحتها المدارس، في المادة الرابعة أن كل طابق من المبنى يجب أن يشّكل قطاعاً مستقلاً ومعزولاً تماماً عن بقية الطوابق الأخرى ليحول دون انتقال النار والدخّان من طابق إلى آخر، وتحقيق هذا الشرط يكفل عزل النار داخل الموقع الذي نشأت فيه ويمنعها من الانتشار، كما يمنع الدخّان والغازات السّامة المنبعثة من التسرّب إلى أي موقع آخر. وللقارئ الكريم أن يعيد قراءة نصّ اللائحة في هذا الجانب الذي أكّدت فيه على ضرورة «إغلاق كافة الفراغات (في جدران بيت الدرج على سبيل المثال) بما فيها الفراغات غير الظاهرة.. » لقد ورد هذا النصّ في الإصدار الأول للائحة المعتمدة قبل ثمانية عشر عاماً، ومع ذلك نجد في هذا الحادث الأخير أن الدخّان والغازات السّامة انتشرت بحريّة في فضاء مدرسة أهلية حديثة الإنشاء!!! جريدة الرياض | العميد جداوي: نتائج التحقيقات في حريق مدرسة جدة تعلن بعد يومين. لو تم تطبيق هذا المتطلّب لما شعر بالحريق أحد من الطلاب أو المعلمات إلا من خلال أجراس الإنذار، ولتمّت عملية الإخلاء دون ارتباك أو ذعر حيث لا وجود للدخّان أو الحرارة في فضاء المدرسة الداخلي. في المادة الحادية عشرة من اللائحة أيضاً نصّت على أنه في حالة وجود 250 شخصاً فقط داخل أي مبنى فإنه يجب «تجهيز جميع الغرف والقطاعات والردهات والمطابخ بنظام الإطفاء الآلي باستخدام رشاشات المياه التلقائية» وهذا النظام يمنع وبفاعلية كبيرة تطوّر الحريق أصلاً ويخمده في موقع نشأته، وللقارئ الكريم أن يتساءل هل كان الحريق سيتفاقم بهذا الشكل في مدرسة براعم الوطن التي تضم بين جنباتها وقت وقوع الحريق أكثر من 800 شخص لو التزمت المدرسة وغيرها من المدارس بتعليمات هذه اللائحة.
- حريق براعم الوطن العربي
- جريدة الرياض | موسم الخير (الوسم) يدخل اليوم.. وتوقعات بأمطار وربيع مزدهر
- متى يبدأ التكبير في عيد الفطر ومتى ينتهي
حريق براعم الوطن العربي
ووفقاً لتقرير أعدته الزميلة سامية العيسى ونشرته "الوطن"، أوضحت المعلمات اللاتي رفضن نشر أسمائهن، أن جميع التعاميم الواردة من إدارة التعليم حول خطط الإخلاء والطوارئ ترد عليها إدارة المدرسة بأن الوضع على ما يرام، وأن جميع الخطط معدة، بينما الواقع عكس ذلك تماماً على حد وصفهن، حيث لم تدرب الطالبات أو المعلمات على آليات الخروج من المدرسة حال الخطر، وسط تعطل جرس الإنذار، وإغلاق أبواب الطوارئ بمفاتيح لا أحد يعلم مكانها. حريق براعم الوطن السعودي. من جانبهن، أكدت طالبات المدرسة رزان النجار، وهديل الغامدي وريم، أنهن يعانين الخوف منذ سنتين من جرّاء وجود سلك كهربائي ضخم داخل المدرسة يصدر أصوات تماس باستمرار، وأن معلماتهن دائما ما يحذرنهن من الاقتراب منه. كانت تلقيهن للرجال الواقفين أسفل المدرسة
ريم النهاري.. أنقذت طالباتها ثم قضت نحبها
متابعةــ جدة: المعلمة ريم النهاري ذات الـ 25 ربيعاً التي قضت في حريق المدرسة، كانت في قصتها فصولٌ من التضحيات التي تجلت أمس في الساحة، إذ أنقذت طالبات فصل كامل من مرحلة الروضة قبل أن تلقي بنفسها إلى الدور الأرضي بغية النجاة إلا أن القدر كان أقرب إليها من الأرض. كانت ريم تنقذ طالبات الروضة بإلقائهن للرجال الواقفين أسفل المدرسة، مسجلة بذلك قصة إيثار وتضحية يندر تكرارها، وعندما أنجزت مهمتها ألقت بنفسها إلى الأسفل فوجدت مصابة بشج في الرأس وعاجلها الأجل قبل أن يصل بها المسعفون إلى المستشفى فغطوها بلباس الإحرام.
إدارة الأزمات
إدارة الحدث تبدأ من المنشأة التعليمية ذاتها خلال الثلاث دقائق الأولى من وقوع الكارثة؛ فإن لم تستطيع الإدارة السيطرة عليها إما بإخلاء الطالبات أو محاولة إخماد الحريق فلن يكون التدخل الخارجي ذا جدوى، وكثيراً ما يعلّق اللوم على الدفاع المدني الذي يتطلب تدخله وتواجد أفراد ومعداته وخراطيم مياهه بسرعة لإخماد الحريق، إلاّ أن الأزمة بحاجة في حين حدوثها مهارة عالية من مديرة المدرسة وبقية طاقمها. ثلاث فرق
وأوضح المقدم "سعد بن سعيد أبو ستين" -مدير إدارة الأمن والسلامة بإدارة الدفاع المدني بخميس مشيط- أن على الأفراد داخل المنشأة تقسيم المهام إلى ثلاث فرق رئيسة: الفرقة الأولى (فرقة الإخلاء)، وتتلخص مهامها في عملية إخلاء المبنى بكل هدوء، والفرقة الثانية (فرقة الإبلاغ)، حيث يتولى إبلاغ الدفاع المدني عن طريق رقم الطوارئ 998، والفرقة الثالثة (فرقة الإنقاذ)، وهي محاولة السيطرة على الحريق إن أمكن، وجميع تلك الفرق تعمل في آن واحد، وخلال ثلاث دقائق، لافتاً إلى أن دور الدفاع المدني إبلاغ الهلال الأحمر والشركة السعودية للكهرباء لفصل التيار ومباشرة الحادث. وقال:"إن المؤسسات التعليمية بحاجة لكادر وظيفي قوي مدرب على عمليات الإخلاء وإدارة الأزمة في غضون الثلاث دقائق الأولى من وقوع الكارثة، وهو الوقت الذي يمكن من خلاله التحكم والسيطرة، بيد أن الشخص يفقد ما نسبته 50% من عملية التركيز خلال الحادثة وهو مدرب، فما حال المعلمات غير المدربات"، مشيراً إلى أن المباني التعليمية المستأجرة بلغت في محافظة واحدة 400 مبنى مستأجر يشرف عليها الدفاع المدني.
[2]
موعد صلاة عيد الفطر 2022 في السعودية
من المتوقع أن تقام شعائر صلاة عيد الفطر في المملكة العربية السعودية خلال العام 2022 م يوم الاثنين 1 شوال من العام 1443 هـ، والموافق 2 من شهر أيار من العام 2022 م، حيث تبدأ شعائر الصلاة في تمام الساعة 05:53 صباحًا، والذي يختلف من منطقة إلى أخرى ضمن المملكة العربية السعودية تبعًا لمنطقتها الزمنية ومقدار بعدها عن خط التوقيت العالمي "خط غرينتش". شاهد أيضًا: إجازة عيد الفطر للقطاع الخاص
وبهذا يختم المقال الذي تناول موضوع متى يبدا دوام الدوائر الحكوميه بعد العيد 2022 مرورًا بعرض مواعيد بدء دوام العاملين في القطاع الخاص والعاملين في بنوك ومكاتب التحويل المالية بعد العيد، مع الإضاءة على موعد عودة الطلاب إلى مدارسهم وجامعتهم بعد انتهاء إجازة عيد الفطر السعيد. المراجع
^, تويتر البنك السعودي المركزي, 27/04/2022
^, التقويم الدراسي, 27/04/2022
جريدة الرياض | موسم الخير (الوسم) يدخل اليوم.. وتوقعات بأمطار وربيع مزدهر
لاعبو الهلال – المصدر @Alhilal_FC وعند الساعة الحادية عشرة مساء، تقام ثلاث مواجهات جديدة، تبدأ بمباراة استقلال دوشنبه والشارقة على ملعب الملك فهد، ومواجهة الهلال والريان على ملعب الأمير فيصل بن فهد، وتختتم بمواجهة السد والفيصلي. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة المواطن ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من المواطن ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
متى يبدأ التكبير في عيد الفطر ومتى ينتهي
د. الزعاق ل «الرياض»: حالة عدم استقرار عنيفة وهجمات برد شرسة سنشهدها قريباً
وتوقع د. الزعاق في تصريحه ل "الرياض" أن تشهد المملكة خلال الأيام القليلة المقبلة مع دخول الوسم طقساً رطباً تكون فيه الرياح متقلبة الاتجاه خفيفة السرعة وقد تهب بين حين وآخر ولفترات وجيزة رياح شمالية غربية لا تدوم طويلا مع برودة ملحوظة في آخر الليل وقد تسقط بعض الأمطار في الأيام الأولى من الوسم إلا أنها تتبخر قبل وصولها إلى الأرض, في حين سيعتدل الجو في آخر الوسم نهاراً وتزداد فيه البرودة ليلاً ويبلغ فيه متوسط درجة الحرارة الصغرى ( 19 درجة مئوية) ودرجة الحرارة الكبرى ( 35 درجة مئوية) تقريباً. متى يبدأ التكبير في عيد الفطر ومتى ينتهي. وأضاف أنه في قادم الأيام سنعيش فترة التدافع بين المرتفعات والمنخفضات الجوية بما يسمى بتصارع الكتل أو الجبهات الهوائية فتحاول كل جبهة فرض سيطرتها على المنطقة بكل ما تحمله من قوه فيتولد عنه عدم استقرار الجو وفي فصل الشتاء تظل الضغوط الصيفية موجودة ولكنها تتعرض لتغيرت أساسية ينتج عنه هجمات شرسة من المرتفعات الشمالية الباردة وعندما تلتقي كتلتان من الهواء تتكون جبهتين من الهواء البارد والهواء الدافئ فتصطدم هاتان الجبهتان مع بعضهما البعض فيؤدي إلى حالة عدم الاستقرار الأمر الذي يساعد على ارتفاع الهواء الدافئ المحمل ببخار الماء إلى أعلى ونزول الهواء البارد إلى أسفل مما يساعد على نزول المطر.
خيمة الكور
خيمة الكور عبارة عن خيمة متوسطة الحجم تحتوي على عدد كبير جدًا من الكور الصغيرة في الحجم وذات الألوان الزاهية، وفي عمر السنة يبدأ الطفل في المشي والاختباء في أركان المنزل المختلفة وذلك حتى تبحث عنه والدته ويبدأ في الضحك والتسلية، وتساعد خيمة الكور الطفل في ذلك الأمر خاصة وأنه قد يختفي داخلها مع اللعب والتسلية بهذه الكور الصغيرة الموجودة داخلها. الكتب الملونة
الكتب الملونة خاصة المصنوعة من الورق المقوى من أفضل الألعاب التي يمكن تقديمها للأطفال من عمر السنة، وتتميز هذه النوعية من الألعاب بامتلاكها للعديد من الرسومات المميزة والجميلة التي تجذب انتباه جميع الأطفال، إذ تساعد هذه النوعية من الألعاب على تحفيز القدرات الإدراكية عند هؤلاء الأطفال من خلال تحفيزهم على حفظ الأشكال المختلفة. شاهد أيضًا: 10 افكار العاب جماعية ومسابقات للأطفال
ألعاب أطفال ذكاء تناسب عمر السنة
هنالك العديد من الألعاب المميزة الأخرى التي تتناسب مع عمر السنة وتساعد في تحفيظ قدراتهم العقلية والإدراكية، وتتضح هذه الألعاب جميعًا في الآتي: [2]
عربة التنقل: يحتاج الطفل عند وصوله إلى عربة التنقل وذلك للانتقال بها في أرجاء المنزل المختلفة، إذ يجلس الطفل في منتصف هذه اللعبة ويقوم بتحريكها باستخدام قدميه.