"Archeology" ويعتبر علم الآثار مهماً ببساطة لأن الكثير من الناس يحبون أن يعرفوا ويفهموا ويفكروا، حيث تلبي دراسة علم الآثار حاجة الإنسان الأساسية لمعرفة من أين أتينا وفهم طبيعتنا البشرية، والتأمل الذاتي الثقافي الذي من شأنه أن يوفر أساساً أفضل لمستقبلنا الجماعي. مفهوم علم الآثار يعرًف علم الآثار على أنه دراسة الماضي القديم والحديث للبشرية من خلال الأشياء التي صنعها البشر واستعملوها وغيروها والتي تعتبر مواضيع دراسة علم الآثار، حيث أنهم يدرسون بقايا المواد مثل كوخ مسكن بسيط وأدواتٍ حجرية وهياكلٍ عظمية بها مجوهراتٍ ذهبية، أو أهرامات ملكية تقف في الصحراء ، بالإضافة إلى عظام الأشخاص الأوائل وأدواتهم المصنعة وأسس المستوطنات. مدخل الى علم الآثار - السنة الأولى علوم إنسانية. بحيث يبحث علماء الآثار عن هذه البقايا ويحللونها من أجل فهم شيٍ ما عن ثقافة الأشخاص الذين تركوها، حيث يمارس علماء الآثار في جميع أنحاء العالم علم الآثار من خلال العمل مع أشخاص من مختلف التخصصات لمعرفة الهوية الفعلية وجذور البشرية؛ كالمؤرخين وعلماء الأنثروبولوجيا، وأثناء إجراء هذه الدراسة أو البحث، يتواصل علماء الآثار مع الأدلة التي تلقي الضوء على المستقبل القادم. أنواع علم الآثار هنالك عدة أنواع من علم الآثار ومنها ما يلي: علم آثار ما قبل التاريخ والذي يدرس الأشياء القديمة قبل إدخال اللغة المكتوبة.
مفهوم علم الاثار الاسلامية
تابع كل ما يخص السنة الأولى علوم انسانية من خلال العنوان التالي: 👇👇👇👇 لزيارة موقعنا مرة أخرى أكتب في جوجل: EDU 4 DZ
علم الآثار ليس مجرد دراسة بعض أكوام الخشب المملة أو الكتل المعدنية أو الأحجار العشوائية الموجودة في الحقل، لكن علم الآثار يدور حول أكثر من ذلك بكثير، فهو يساعدنا على فهم أنفسنا كنوع، من خلال ما فعلناه في الماضي والحاضر، وبالاقتران مع الأنثروبولوجيا، يمكن للمرء أن يفهم كيف تعيش الشعوب القبلية الحالية، ومقارنة ذلك بأسلافنا، فنحن قادرون على فهم كيفية عمل العلاقات بين مختلف الأشخاص والجماعات والحيوانات وعملنا عبر التاريخ، حيث تدور الحضارة حول العلاقات بين مختلف الأشخاص، ومن خلال السجل الأثري للقرى والبلدات والمدن القديمة، يمكننا أن نرى كيف تطور كل هذا.
مفهوم علم الاثار جامعه جنوب الوادي
و مع نهاية القرن 11 م أصبحت كلمة)أركيولوجي ( تدل على ذلك الفرع من العلم الذي يهتم بدراسة
مخلفات الإنسان المادية و بالتالي، فمعناها كعلم:
يبحث في الحضارات القديمة المختلفة منذ نشأة الإنسان و هذا من خلال تحليل البقايا المادية
الناجمة أو المستخرجة من الحفريات. و يتعدى البحث في مجال علم الآثار إلى الماديات الثابتة أو
ألتي تم العثور عليها خارج إطار الحفريات. 2. المفهوم التاريخي: -
هو التعبير عن أحداث تاريخية معيّنة. 3. المفهوم الحضاري:
هو التعبير عن آثار حضارة ما محدودة في إطار زمني مضبوط (معين). 4. مفهوم علم الاثار الاسلامية. المفهوم العلمي:
هودراسة منهجية تؤكد استقلالية علم الآثار عن المناهج الأخرى و تفاعله مع العلوم المختلفة. 5. مفهوم شامل: « هو علم معرفة الماضي
بإطلاق، لأن معرفة الماضي تتعلق أيضا ب البيئة المحيطة بالظاهرة الثقافية
المادية المدروسة، الإقليم بمعنى الجغرافيا، المجتمع بمعنى شبكة العلاقات
الاجتماعية، الأفراد بمعنى الأنثروبولوجيا، الإنتاج و التجارة بمعنى الاقتصاد،
اللغة و الكتابة بمعنى اللسانيات، الحرف بمعنى التكنولوجيا، الفن بمعنى تاريخ
الفن، المعتقدات مدرجة فيها الممارسات الجنائزية بمعنى تاريخ الديانات، يتعلق
الأمر إذن بإعادة تشكيل المجتمعات المندثرة بالكشف عن النظام المشكل من المنظومات
الجزئية المركبة له ثم صبها في قالب نموذج تفسيري ».
27/09/2009, 06:10 AM
#1
محرر / مترجم
معدل تقييم المستوى
13
مصطلحات أثرية في الكتابات العربية ويجدر بنا أن نتعرف علي معاني هذه الألفاظ والكلمات في معاجم اللغة مع إيراد بعض النصوص التي وردت بها هذه الألفاظ والكلمات في محاولة منا لاستنطاق النصوص ، ومعرفة هل كان لـدي المسلمين إدراك لمفهـوم " الآثار " وعلم الآثار ". آبـدة: الآبـدة هـي الـدار إذا خـلا منها أهلهـا وخلفتهـم الوحش بهـا ، وجمعها الأوابـد ، ويقـال لهـا قـد تأبـدت ، قـال لبيـد: " تأبـد غولهـا فرجامهـا "و" تأبـد المنـزل " أي أقفـر وألفتـه الوحـوش. أثــر: بقيـة الشـئ ، والجمـع آثـار وأثـور.
مفهوم علم الاثار في
قد قام بولارد بإستخدام السونار وهو جهاز من أجل تحديد موقع السفينة المحطمة، وقد تمكن من خلال علم الآثار أن يقوم بإكتشاف الحقائق المتعلقة بغرق السفينة، ومنها أن السفينة كانت قد إنكسرت إلى نصفين خلال غرقها، وأنه يوجد منها مئات من قطع الآثار عليها. تطور علم الآثار على مر العصور
قد تطور علم الآثار بشكل كبير في القرن 20 م وما بعد ذلك، حيث أن علم الآثار في بدايات القرن 20م قد ساهم في كشف عن الكثير من الحفريات التي حدثت بما هو هيجو ، وهي منطقة بباكستان وقد اكتشفوا حضارة إندوس التي ترجع إلى فترة ما قبل التاريخ. في أواخر القرن 20م قد أُكتشف من خلال الحفريات التي حدثت بمدينة آن يانغ الصينية، أنه كان يوجد ثقافة صينية في العصور التي ترجع إلى ما قبل التاريخ. بالإضافة إلى أن الكيني لويس وهو عالم آثار مشهور قد توصل إلى أدوات حجرية بالإضافة إلى بقايا إنسان بدولة تنزانيا، وترجع إلى حوالي مليوني سنة. مفهوم الصراع التنظيمي - موضوع. الجدير بالذكر أن القرن 20 م شهد الكثير من المعرفة حول تاريخ أمريكا، وعن الآثار التي تتواجد بها في ما قبل التاريخ. شاهد أيضًا: هل توجد آثار رومانية في الجزائر
طريقة الكشف عن الآثار
مقالات قد تعجبك:
إن الطرق المُستخدمة من أجل الكشف عن الآثار تُعتبر علم قائم بذاته وهو يُطلق عليه علم التنقيب، وهو يتم بطرق عديدة ولكن تندرج تحت عدة أمور منها الدولة التي يتم الكشف بها سواء كانت هذه الدولة من الدول النامية أم أنها من دول العالم المتقدم وهذه الطرق هي:
العين المجردة
يمكن الكشف عن المواقع الأثرية من خلال العين المجردة، يمكن وجود عظام حيوانات أو قطع فخار، وهذه الأشياء توضح أن هذا الموقع أثري.
ويحاول الباحثين والدارسين لعلم الآثار باكتشاف واستخلاص كل ما يتعلق بحياة الإنسان القديم الجمالية والثقافية والفكرية والأخلاقية التي تظهر بشكل واضح على هذه القطع الآثارية التي قام الدارسين والباحثين باكتشافها. حيث تؤدي هذه الاكتشافات العظيمة إلي معرفة الإنسان في عصرنا الحالي حياة الإنسان القديمة وتجعلك يتخيل شكل وطريقة الحياة القديمة ومدى تقدم الإنسان القديم بالرغم من عدم توافر الكثير من سُبل العيش في وقتنا الحالي. مفهوم علم الآثار 2 : مصطلحات أثرية. كما يقوم علم الآثار بالإضافة إلي ما سبق بدراسة بالتحقق إلى ما وصل إليه من معلومات تخص ما تم اكتشافه من آثار الحضارات القديمة، ويقوم بمحاولة فك طلاسم العديد من الحضارات التي مازالت مبهمة للعديد حتى الأن. ولقد ظهرت أهمية علم الآثار على سبيل المثال عندما قام العالم الدكتور روبرت بولارد في عام 1985 م بمعرفة وتحديد موقع غرق سفينة التايتنك، التي غرقت في عام 1912م في المحيط الأطلسي وغرق كل ما عليها حيث يصل عدد ركابها إلي ما يقارب 1500 شخص. هذا بخلاف طاقم السفينة، وقد استخدام الدكتور بولارد بجهاز السونار مع مساعدة علماء الآثار واستخدام كاميرات الاستكشاف عن بعد، تحديد مكان حطام السفينة واكتشاف العديد من الحقائق حول السفينة بعد غرقها.