لذلك عند النظر إلى أي مشكلة، أو ما يجب عليك فعله، هو النظر إلى الأمور بحيادية، بعيدة عن الإنحيازات أو الانطباعات الشخصية المضللة.. خذ قسطًا من الراحة
التفكير الإبداعي ليس بعملية مستمرة، فمن الممكن أن تقضى فترة طويلة دون أن تجد فكرة مناسبة، ومن الممكن أن يتدفق إلى عقلك عشرات الأفكار فى ليلة واحدة. لذلك لا تجهد نفسك بالضغط عليها، خذ قسطًا من الراحة واسترخ قليلًا، والأفكار ستتدفق عليك لا محالة. في النهاية مهارات التفكير الإبداعى وطرق تنميته عديدة ولا حصر لها، لكننا فى هذا المقال حاولنا أن نركز على أهم هذه المهارات وأهميتها في تطوير مهاراتك و تأهيلك إلى سوق العمل. أما إذا رغبت فى التعمق فى دراستها بشكل أكثر إحترافية، فيمكنك الإطلاع على كورس التفكير الإبداعى من هنا. مراحل الإبداع الخمسة وتسلسل عملية الإبداع. احصل على كورس التفكير الإبداعي مجانًا
- مراحل الإبداع الخمسة وتسلسل عملية الإبداع
- مراحل التفكير الإبداعي – عبداللطيف ايت لحسن
- كيف تطور التفكير الإبداعي؟ إليك مراحله وأهم المعوقات - مجلة بوابة المملكة
مراحل الإبداع الخمسة وتسلسل عملية الإبداع
فهذه أيضاً وصفة جيّدة تعلمنا كيف نعيش حياتنا بطريقة خلاّقة. التنقل بين المواضيع
تنمية التفكير الإبداعي
أصبح حل المشكلات الإبداعي مهارة أساسية للقرن الحادي والعشرين كطريقة مبتكرة لمقاربة الأفكار وتحليلها، على الرغم من أن بعض الأشخاص قد يبدو أكثر إبداعًا من الآخرين، إلا أن هذه المهارة يمكن تطويرها باستخدام العديد من التقنيات والممارسات ومنها:
العصف الذهني: تتضمن هذه التقنية التفكير في شيء ما وإسقاط جميع الأفكار التي تتبادر إلى الذهن بغض النظر عن أهميتها، وستبرز من بينها إحدى الأفكار التي ستكون مبتكرة وقابلة للتطبيق، ويعتبر العصف الذهني من أهم المهارات في تطوير التفكير الإبداعي وحل المشكلات لكونه يشجع على التفكير بطريقة مختلفة واستكشاف الخيارات التي يمكن تطبيقها. الخريطة الذهنية: بعد القيام بالعصف الذهني وتجميع الأفكار يجب رسم خرائط ذهنية لترتيب هذه الأفكار، والبدء بالتفكير بطريقة منطقية واستخدام الخبرات المتراكمة لوضع خطة منظمة لحل المشكلات. إعادة الصياغة: تركز إعادة الصياغة على على تحليل الموقف أو المشكلة نفسها من منظور مختلف وتعد من أهم التمارين لتطوير التفكير الإبداعي، وهي تعني تغيير إطار التفكير والنظر إلى المشكلة بطريقة مختلفة من أجل الوصول إلى نهج جديد ومبتكر في حلها، وتشمل تحليل المشكلة وإيجاد فرص جديدة وتوقع العقبات المحتملة.
مراحل التفكير الإبداعي – عبداللطيف ايت لحسن
الأمر الذي يسهم في تطوّر المؤسسات والأقسام داخل الشركات لتأخذ منحى أكثر إنتاجية. ولهذا تعدّ مهارات التفكير الإبداعي من السمات المميزة التي يبحث عنها أرباب العمل. ما هي أشهر مهارات التفكير الإبداعي؟ كما سبق أن ذكرنا، لا تقتصر مهارات التفكير الإبداعي على القدرات الفنية وحسب. بل تتوسع لتشمل مختلف المناحي، وإليك فيما يلي أهمّ المهارات التي تعدّ من مكوّنات التفكير الإبداعي. 1- التفكير التحليلي: قبل أن تبدأ بالتفكير بشكل إبداعي في أمر أو قضية ما، عليك أولاً أن تفهمها. ويتطلّب ذلك القدرة على تمحيص جميع جوانب المشكلة بعناية لفهم ما تعنيه كلّ جزئية. سواءً كنت أمام نصّ، مجموعة من البيانات، مخطط منهج دراسي، أو معادلة علمية، عليك دومًا أن تبدأ بتحليلها قبل الشروع في التفكير في حل إبداعي لها. مراحل التفكير الابداعي. 2- الانفتاح: تنطوي الإبداعية على التفكير في أمور لم يأخذها أحد بعين الاعتبار من قبل. وهنا لا بدّ لك من أن تضع جانبًا أي افتراضات أو تحيّزات تمتلكها، وتنظر للأمور من حولك بطريقة جديدة تمامًا. وهكذا فالتطرق لمشكلة ما بعقل منفتح، سيتيح لك الفرصة للتفكير بشكل إبداعي. 3- حل المشكلات: لا يبحث أرباب العمل عن الأشخاص المبدعين المثيرين للإعجاب وحسب.
عبد الرضا، حيدر، (2012)، أثر برنامج كوستا وكاليك في تنمية التفكير الإبداعي باستخدام عادات العقل لدى طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية. مجلة علوم التربية الرياضية، العدد الأول، المجلد الخامس. أبو زايد، أحمد عبد الله عودة ( ١٩٩٩م): " دراسة مستوي الطموح وعلاقته بالقدرات الابتكارية لدي طلاب المرحلة الثانوية في السودان وفلسطين " رسالة ماجستير غير منشورة، السودان – جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
كيف تطور التفكير الإبداعي؟ إليك مراحله وأهم المعوقات - مجلة بوابة المملكة
سيقدم خلال الورشة التدريبية برنامج سكامبر لـ بوب ابريل Bob Eberle وهو برنامج ممتع قائم على التخيل الموجه لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والمقدم لشريحة كبيرة من المجتمع. تعني كلمة سكامبر SCAMPER اصطلاحا "الانطلاق، أو الجري، والعدو، ﺑﻤرح... " وهي عبارة عن طريقة تساعدك على التفكير في تغييرات ﻳﻤكن أن تحدثها على منتج للخروج ﺑﻤنتج جديد. تستطيع أن تستخدم هذه التغييرات كإقتراحات مباشرة أو كنقاط بداية للتطوير. أن كل حرف من الحروف السبعة يشير إلى الحرف الأول من الكلمات أو المهارات التي تشكل في مجملها "قاﺋﻤة توليد الأفكار" سكامبر SCAMPER. اهداف البرنامج: التعرف على برنامج SCAMPER في التفكﻴﺮ الإبداعي والخيال. تطبيق الأدوات العشرة لبرنامج سكامبر والأنشطة الصفية. تطبيق العاب سكامبر لتنمية لدى المشاركين. تصميم مواقف تعليمية وحياتية لتنمية الإبداع باستخدام أدوات سكامبر. المستفيدون من هذا البرنامج: اصحاب الأعمال والمشروعات التجارية المهتمون بقضايا الابداع. مدراء المدارس. المعلمون والمشرفون التربويون. معلموا ومشرفوا مراكز رعاية الموهوبين. رؤساء الفرق في المؤسسات الحكومية والخاصة. مدربوا برامج التفكير. الأمهات وأولياء الأمور.
حفيان، عبد الوهاب. (2015). دور إدارة الموارد البشرية في تحقيق الميزة التنافسية في المنظمات الطبعة العربية. الأردن: دار الأيام للنشر والتوزيع. مرزوقي، رفيق. ( 2014). القيادة الإدارية وعلاقتها بالإبداع الإداري. ورقة عمل مقدمة للمؤتمر الدولي في تنمية الإبداع ودوره في الرفع من أداء المنظمات، (ص 9
مشهور، ثروت ( 2010). استراتيجيات التطوير الإداري ط 1. الأردن: دار أسامة للنشر والتوزيع. السكارنة، بلال خلف ( 2011). الإبداع الإداري ط 1. الأردن: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة. خيري، أسامة ( 2012). إدارة الإبداع والابتكار ط 1. عمان: دار الراية للنشر والتوزيع. الأخضر، خراز. ( 2011). دور الإبداع في إكساب المؤسسة ميزة تنافسية. رسالة ماجستير في المالية الدولية. جامعة أبي بكر بلقايد، تلمسان. huler. Business Creativity and Innovation: How to Build an Innovative Culture, last visit to the web site 20. 03. 2011
Tore Kristensen1,. (2004). The Physical Context of Creativity, V 13 No. 2 June 2004 Blackwell Publishing Ltd.