الجمعة 11 ذي الحجة 1436 هـ (حسب الرؤية) - 25 سبتمبر 2015م - العدد 17259
لوحة بخيوط الحرير للفنانة تهاني العجاجي
حركة اليقظة الثقافية الهائلة التي تعيشها مملكتنا الغالية الآن تقتضي منا أن نفتخر بكل إنجاز حضاري وعلمي وإبداعي لكل مواطن يحمل لواء هذه الأمة، وأن ندرك ما تنطوي عليه هذه الأمجاد من دلالات على تشجيع حكومتنا الرشيدة لكل مواطن طالب علم في شتى المجالات والتي من ضمنها الفنون التشكيلية. ففي ظل هذا التشجيع منذ البدايات الأولى للفن التشكيلي السعودي عندما تقرر تدريس مادة التربية الفنية في المدارس السعودية عام 1957 باعتبارها مادة تربية مهمة لتكوين شخصية فكرية وجدانية وعقلية متزنة، ومنذ هذا التاريخ أيضاً ظهرت أسماء لفنانين تشكيليين سعوديين قادوا هذه الحركة بعض منهم درس الفنون التشكيلية خارج المملكة على نفقة الدولة.
الجمعية السعودية للفنون التشكيلية والعناية بتراث المملكة
فضلًا عن السعي إلى تسجيل الجمعية في الاتحادات الفنية العربية والدولية، وتوثيق الأعمال الفنية وإصدار شهادات أصالة لها، وتشكيل اللجان التي تمثل الفنانين أمام الجهات الأخرى، دعم الإصدارات الفنية بأنواعها، إنشاء مكتبات ومصادر للمعلومات عن الحركة التشكيلية في جميع فروع الجمعية، وأخيرًا إيجاد الوسائل المناسبة للتعاون مع الجهات الحكومية والخاصة فيما يخدم أهداف الجمعية. اقرأ أيضًا: الفن التشكيلي في المملكة.. الجمعية السعودية للفنون التشكيلية والعناية بتراث المملكة. رؤية من الداخل أنشطة وفعاليات ومن الأنشطة التي أقامتها الجمعية السعودية للفنون التشكيلية مؤخرًا نذكر ما يلي: عقد الملتقى الأول للجمعية في المركز الرئيسي تحت عنوان (آثارنا إبداع يعانق الحاضر)، تنفيذ عدد من المعارض داخل المملكة وخارجها، وإقامة معارض أخرى بالتعاون مع وزارة التعليم، تنفيذ معرض بالتعاون مع مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني، ومشروع تجميل المبنى الجديد للمركز. وكذلك تنظيم معرض تواصل الرياض التشكيلي بمعهد الإدارة العامة بشكل سنوي، المشاركة في ملتقى ألوان السعودية، تنفيذ المبادرة الثقافية الفكرية (رواق جسفت) التي تتضمن نشاطًا فنيًا لفنانين تشكيلين ومثقفين لهم صلة بالفن التشكيلي؛ من خلال تقديم بعض الأنشطة التي تهدف إلى تنمية الوعي الفني لدى المجتمع.
الجمعية السعودية للفنون التشكيلية
ولذلك قرر أن يقوم بدعم موهبته بالدراسة، فقام بدراسة مفسرة عن التكنيك اللوني وعن التصاميم. وبعد ذلك احترف الفن وقام برسم عشرات اللوح الفنية، شارك الكثير منها في المحافل الفنية العالمية المختلفة. فقد كان له مشاركة مميز في المتحف الفني العالمي يويو يانغ بتايبيه. كما عُرضت له لوحات عديد في متحف وهورايزن الأمريكي، والعديد من المتاحف الفنية الأخرى في أمريكا. كما شارك في مختلف المعارض والمتاحف الفنية العربية مثل المتاحف الفنية بليبيا، وبالإمارات، وبالطبع في المملكة العربية السعودية. اهتم أحمد بن عبد الله بالجانب الدراسي النظري بشكل كبير، فقام بوضع أهم وأحدث الدراسات العلمية المتخصصة في الفن التشكيلي، ليستفيد منه الأجيال بعد ذلك. زهير هاشم طوله
الفنان الفريد من نوعه زهير هاشم طوله، ظهرت البذرة الفنية لهذا الفنان منذ الصغر. فقد كان طفل مشاغب لا يشبه باقي الأفراد. وتميز بحسه الفني والعاطفي المنفعل، والمتأثر بكل العوامل والمؤثرات الخارجية. وبسبب طبيعة مشاعره وعواطفه المرهفة، استطاع أن يقوم بترجمة كل هذه المشاعر في صورة رسومات ولوح فنية. تعبر الرسومات على مكنون الشخصية وعلى أهدافها ومشاريعها الذاتية، كما تعبر بالطبع عن مصادر الخوف والقلق في حياتها.
القدرة على الملاحظة و الرؤية الدقيقة و النقد و التذوق الفني الهادف. اكتساب الخبرات و المهارات المتدرجة التي تتلائم مع اعمار الطلاب و مستوياتهم و ربطهم ببيئتهم و السير بالثقافة الفنية في مجالات تراثنا الشعبي. احترام العمل اليدوي و من يقومون به. مساعدة الطلاب على استخدام بعض الخامات المحلية المختلفة حسب اختيارهم في التعبير عن الموضوعات تتصل بحياتهم العامة. تنمية الذوق و الإحساس الفني عند الطلاب و الاستمتاع بالقيم الجمالية و معرفة مواطن الجمال في الأشياء. تنمية روح التعاون و العمل الجماعي وذلك من خلال العمل على شكل مجموعات. إبراز الطابع الخاص في التعبير الفني مما يكون له تأثير ايجابي في تكامل الشخصية, فالفن عملية تجديد وابتكار وليس نقلا حرفيا. دور معلمة التربية الفنية في العملية التربوية
يتمثل دور معلمة التربية الفنية في تهيئة المجال المحيط بالطالبات ببيئة فنية تحقق تواصله مع العصر بأدواته وأفكاره لكي يفكر ويعي ويعمل ونمو عبر نشاطه المدرسي والاجتماعي في الاتجاه الصحيح.
كذلك قال الله تعالى "أَمْ حَسِبْتُمْ أَنْ تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا يَعْلَمِ اللَّهُ الَّذِينَ جَاهَدُوا مِنْكُمْ وَيَعْلَمَ الصَّابِرِينَ" سورة آل عمران 142. قال الله تعالى "وَالَّذِينَ صَبَرُوا ابْتِغَاءَ وَجْهِ رَبِّهِمْ وَأَقَامُوا الصَّلَاةَ وَأَنْفَقُوا مِمَّا رَزَقْنَاهُمْ سِرًّا وَعَلَانِيَةً. آيات عن العوض من الله - مقال. قال الله تعالى وَيَدْرَؤُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيِّئَةَ أولَئِكَ لَهُمْ عقْبَى الدَّارِ" سورة الرعد 22. كما أدعوك للتعرف على: آيات قرآنية عن عظمة خلق الله في الكون
وختامًا نكون قد عرضنا ووضحنا كل شيء يخص موضوع آيات عن العوض من الله. ولقد ذكرنا أيضًا شرح هذه الآيات القرآنية وتحدثنا عن العوض في السيرة النبوية وبعض من الآيات القرآنية التي تخص الصبر.
آيات عن العوض من الله - مقال
- الاكثر زيارة مباريات اليوم
ياأيها الذين آمنوا اصبروا وصابروا ورابطوا واتقوا الله لعلكم تفلحون" (آل عمران:200).
" فاصبروا حتىٰ يحكم الله بيننا وهو خير الحاكمين" (الأعراف:87).
" إلا الذين صبروا وعملوا الصالحات أولئك لهم مغفرة وأجر كبير" (هود:11). آيات عن الصبر والفرج
من لا يعرف مقولة الصبر مفتاح الفرج، حيث أنها تعلمنا أهمية الصبر في المواقف الصعبة في حياتنا، حيث أن بعد كل صبر يأتي فرج، ومن آيات الصبر والفرج كالاتي
" إن تمسسكم حسنة تسؤهم وإن تصبكم سيئة يفرحوا بها ۖ وإن تصبروا وتتقوا لا يضركم كيدهم شيئا ۗ إن الله بما يعملون محيط " (آل عمران:120).
" بلىٰ إن تصبروا وتتقوا ويأتوكم من فورهم هٰذا يمددكم ربكم بخمسة آلاف من الملائكة مسومين" (آل عمران:125).
" لتبلون في أموالكم وأنفسكم ولتسمعن من الذين أوتوا الكتاب من قبلكم ومن الذين أشركوا أذى كثيرا ۚ وإن تصبروا وتتقوا فإن ذٰلك من عزم الأمور" (آل عمران:186).
" وأن تصبروا خير لكم والله غفور رحيم" (النساء:25).
" قالوا أإنك لأنت يوسف ۖ قال أنا يوسف وهٰذا أخي ۖ قد من الله علينا ۖ إنه من يتق ويصبر فإن الله لا يضيع أجر المحسنين " (يوسف: 90). آيات قرآنية عن الصبر عند الموت
من المعروف أن الموت أمر واقع لا محالة والدوام لله لوحده، ويعتبر الموت أكبر مصيبة تحل على الإنسان ووصفه الله في كتابه بمصيبة تقع على أهل الميت ويحل الحزن والألم، وجعل فيه ثواب كبير لأهل الميت إذا صبروا وتماسكوا على هذا الأمر:
"كل نفس ذائقة الموت وإنما توفون أجوركم يوم القيامة فمن زحزح عن النار وأدخل الجنة فقد فاز وما الحياة الدنيا إلا متاع الغرور: (آل عمران: 185).