ندعو ونكتب. نكتب لندعو.
- لماذا نقرأ؟.. ولماذا نكتب؟.. - الجماعة.نت
- ابتهال الخطيب: أين قوارب النجاة؟ | رابطة الكتاب السوريين
- الرئيسية - العالم اليوم نيوز
- برنامج تحليل النتائج مجاني
- برنامج تحليل النتائج المدرسية
- برنامج تحليل النتائج اكسل
- برنامج تحليل النتائج مبادره
- برنامج تحليل النتائج للمرحلة المتوسطة
لماذا نقرأ؟.. ولماذا نكتب؟.. - الجماعة.نت
Facebook Instagram Twitter Youtube
تسجيل الدخول
مرحبا! تسجيل الدخول إلى حسابك
اسم المستخدم
كلمة المرور
Forgot your password? Get help
استعادة كلمة السر
استعادة كلمة المرور
البريد الإلكتروني الخاص بك
سيتم إرساله بالبريد الالكتروني كلمة سر لك. 27.
ابتهال الخطيب: أين قوارب النجاة؟ | رابطة الكتاب السوريين
بقلم: مصطفى شقرون تتعدد النيات.. وتظهر تارة.. وتخنَس أخرى.. فمِن قارئ ليُشبعَ حبَّ استطلاعه الفطري.. بل ليشبع -في الحقيقة- حنينَه الفطريَّ للغيب الذي لا يراه.. ويشبعَ حاجته الفطرية -كمخلوق- لخالقه.. وهذه قراءة فردية.. فضول.. متعة.. لا تتعدى القارئ إلى غيره من الناس.. كثيرا.. وأما ما ينفع الناس فيمكث في الأرض.. ثم هناك من يقرأ "كثيرا".. وما هو بكثير إلا في ظنه: فعدد ما كتب إلى الآن 130. 000.
الرئيسية - العالم اليوم نيوز
في تجمعنا الصغير هددت إحداهن بقية الصديقات تبطيناً بأن هناك خطوطاً حمراً تم تجاوزها، بأن هناك فكرة لا يجوز طرحها، منطلقة بجرأة آمرة بتكميم الأفواه، جرأة مستمدة من جرأة مجتمع بأكمله على حق إنساني أصيل. متأكدة هذه السيدة من قوة موقفها، متيقنة من تعاطف الجالسات معها ومن مساندة القانون لمطلبها. وهكذا انشطرنا لطبقات قوى في تجمعنا الصداقاتي الصغير، وهكذا ننشطر كل يوم ليستقوي فرد على فرد ويعلو صوت على صوت في مجتمعنا الكبير. لم نتعد بعدُ هرمية التنظيم البشري، وعمودية العلاقة بين القوي والضعيف، ما زلنا بعيدين عن أفقية علاقاتية يفترض أن تؤسس لها إنسانيتنا واستحقاقنا للمساواة المبنية على هذه الإنسانية. الرئيسية - العالم اليوم نيوز. ولسنا بعدُ قادرين على رؤية الآراء بعضها بجانب بعض، لا نستطيع أن نفهمها سوى فوق بعضها البعض، ليكون هناك صوت واحد أعلى في فضائنا العمودي المخنوق. ألسنا بعد نعشق مَثَل أن السفينة ذات الربانين تغرق؟ ها نحن بسفينة ذات ربان واحد وصوت واحد ورأي واحد وتاريخ واحد، وها هي غارقة «لشوشتها». ما المنقذ الحقيقي حين تهب العواصف، السفينة الضخمة أم قوارب النجاة المتعددة الصغيرة؟
*القدس العربي
[2] القطف 155 من ديوان قطوف. مواضيع ذات صلة لماذا يا وطني؟؟؟ لماذا كلما أردنا أن نكتب عن هذا الوطن وأحواله إلا واصطدمت الكلمات بسؤال الجدوى من…
في تجربتنا في الكويت وقعت أحداث عدة تشير للإشكالية العميقة لقانون «ازدراء الأديان» الذي ذهب له ضحايا كثر، أحد أقدمهم هو الدكتور أحمد البغدادي الذي حكم عليه مرة بالسجن شهراً وأخرى بالسجن سنة في قضايا رأي فلسفية دينية. لماذا نقرأ؟.. ولماذا نكتب؟.. - الجماعة.نت. هذا ويُستخدم هذا القانون لإلجام حتى أقل الناس تأثيراً وأخفهم حديثاً، ففي تجربة شخصية معي، وبعد مقابلة تلفزيونية تحدثت فيها عن خطورة تدريس عقيدة دينية موحدة في المدارس الحكومية، خصوصاً في الدول المدنية المتعددة الأديان والطوائف، تم تهديدي مباشرة وعبر تويتر برفع قضايا ازدراء أديان بمعية رأيي هذا. طبعاً، يتواتر هذا الوضع في دول عربية وإسلامية عدة، لربما أشهر صوره يتجلى فيما نال د. نصر حامد أبو زيد من محاكمات وتكفير وصولاً لحد الحكم بالتفريق بينه وبين زوجته، وما طال سيد القمني، ومؤخراً سعيد ناشيد، وغيرهم استخداماً لقوانين ازدراء الأديان لتلجيم الأفواه وإغلاق باب التفكير والبحث العلمي والتحليل التاريخي على مشهد القرن السابع والفهم السائد التقليدي للناس حول ظروفه وأحداثه. لقد شكل حوارنا في مجموعتنا الصغيرة نموذجاً مصغراً للحوارات الكبرى، أو بالأحرى لعدمها، والتي تدور، أو بالأحرى لا تدور، في عالمنا العربي الإسلامي.
الرجوع للصفحة الرئيسة
برنامج تحليل النتائج - مدارس التجربة فقط
آخر تحديث 2022/04/21
خاص بمدارس التجربة
استخلاص النتائج من نور
رابط التنزيل
تحديث 009 الجديد: تعديل طريقة الاستيراد من نور. رابط التحديث
أضف تعليقك
عدد الزيارات 161
برنامج تحليل النتائج مجاني
خطوات تحليل نتائج الاختبارات للمرحلة الابتدائية
يقوم هذا البرنامج بتحليل النتائج التي تخص المرحلة الابتدائية عن طريق ملفات الاكسل المُقدمة من قبل نظام نور الإلكتروني، حيث يُمكنك التعرف على مستوى الطالب من خلال عملية التحليل وتتمكن من القيام بذلك عن طريق اتباع الخطوات التالية:
الاتجاه إلى الموقع الرسمي الخاص بنظام نور الإلكتروني التعليمية بالمملكة من خلال الضغط هنا مباشرة. يتم بعد ذلك تسجيل الدخول إلى حساب المعلم والنقر على نتائج الطلاب ثم تحميل ملف الاكسل. بعدها يتم الذهاب إلى برنامج التحليل من خلال النقر هنا. النقر لاختيار المرحلة التعليمية وهي الابتدائية ثم اختيار التقرير الذي ترغب في الحصول عليه. ارفع الملفات وانقر على الخانة الخاصة بالتحليل وبعدها قم بتحميله على جهازك الخاص وطباعته. برنامج حاسوبي مبسط لتحليل الاختبارات - تعليم كوم. اقرأ أيضاً:
رابط الاستعلام عن نتائج نور برقم الهوية 1442 عبر الموقع الرسمي
رابط منصة مدرستي الاطلاع على شهادتي المدرسية للفصل الدراسي الأول بالمملكة
رابط تحليل نتائج الاختبارات للمرحلة الابتدائية
يُعتبر برنامج تحليل النتائج من أهم وأبرز البرامج التي تُساهم في حصول المُعلمين على تحليل جميع البيانات بسرعة فائقة، وهو فكر مُقدم من مجموعة كبيرة من المُعلمين المحترفين الراغبين في مساعدة وطنهم بكل حب ومنحه لكافة المُعلمين في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية حتى يُسهل عليهم تحليل نتائج الطلاب، لذا يُمكنك التوجه إلى رابط تحليل نتائج الاختبارات مباشرة من خلال النقر هنا.
برنامج تحليل النتائج المدرسية
نقدم تحليل إحصائي احترافي، كمي أو وصفي ، خال من الأخطاء، ويشمل مناقشة وتفسير النتائج ، واستعراض النتائج بأفضل الطرق التي تناسب طبيعة الدراسة ،
الهدف من التحليل الإحصائي هو: تحويل البيانات إلى نتائج ميسّرة الفَهْم. وتظهر البراعة في التحليل الإحصائي في طريقة عرض النتائج ؛ بشرط استخدام الأدوات الإحصائية السليمة للحصول على تلك النتائج، وإلا ستكون النتائج غير صحيحة. برنامج تحليل النتائج الجوف. حيث يشكو الكثير من الباحثين و طلبة الدراسات العليا من صعوبة القيام بعملية التحليل الإحصائي ، ونحن نعمل بحرصٍ على وضع حلٍّ لهذه المشكلة، حيث يُمكننا التَّعامل مع البيانات ، سواء كانت على ورق أو في جداول أو على نماذج إلكترونية ، والقيام بترميز البيانات ، وتجهيزها للتحليل الإحصائي والحصول على النتائج ، كما أنَّنا نقوم بتفسير النتائج بشكلٍ كامل، ولا يغني ذلك عن أن يقوم الباحث بوضع لمساته على النتائج ؛ كونه في الميدان والأقرب لأفراد العيّنة. من أجل تحليلٍ إحصائيٍ ممتاز؛ لا بد من توفير البيانات ، وأسئلة الدراسة، أو فرضيات الدراسة ، مع نسخ من أدوات الدراسة ، وتوضيح حجم وطبيعة العينة ويمكن الاستعانة بخدماتنا في مرحلة تصميم الأدوات كذلك حيث نقوم بتصميم الأدوات ومنها الاستبانات سواء كانت (ورقية – إلكترونية) إلى جانب خدمة ترميز وتفريغ البيانات.
برنامج تحليل النتائج اكسل
نيفين أشرف
نشر في:
الخميس 24 مارس 2022 - 9:08 ص
| آخر تحديث:
قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، إنه تم تحليل نتائج تدريب الصف الأول الثانوي على منصة الامتحانات الإلكترونية والذي تم في الفترة من 20 إلى 23 مارس الجاري. وأضاف شوقي، عبر صفحته الشخصية على فيسبوك، أن القادم أفضل من هذا لأن الوزارة تسعى إلى امتحانات إلكترونية ناجحة بنسبة ١٠٠٪ رغم صعوبة الهدف؛ تصحيح إلكتروني بدون عنصر بشري، امتحان إلكتروني بنظام الكتاب المفتوح، امتحان الكتروني بدون استخدام شبكات الإنترنت، امتحان إلكتروني بدون غش إلكتروني لضمان العدالة بين الطلاب وتحقيق هيبة الامتحان وجودته والتخلص من ظاهرة التظلمات وقضايا المحاكم، بحب قوله. وأشار إلى إضافة الكتاب المدرسي كمرجع من داخل منصة الامتحان ولن يتم الاعتماد على ورقة مفاهيم. رابط تحليل نتائج الاختبارات للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. وقدم شوقي، الشكر للمجتهدين من طلاب الأول الثانوي الذين استفادوا من هذه التجربة، وأيضا لكل مسؤولي التطوير التكنولوجي في الميدان والوزارة على ما بذلوه من جهد لإنجاح تلك التجربة الهامة جدا.
برنامج تحليل النتائج مبادره
ملف اكسل جاهز لتحليل نتائج الاختبار
حمل من هنا
برنامج تحليل النتائج للمرحلة المتوسطة
ما ماهو برنامج spss و ما هي وظائفه ؟ 1. برنامج تحليل النتائج مبادره. بإمكان SPSS وبسهولة أن يقارن بين المتوسطات الحسابية، و أن يقوم بتحليل التباين، و بإمكانك أيضا إجراء اختبار لجميع العينات التي قمت بجمعها عن طريق أدوات جمع المعلومات. 2. بإمكانك استخراج الرسوم البيانية، و التي تعتبر الأساس القائم عليه علم الإحصاء، و لكن تجنب خطأ استخدام هذا البرنامج 3. يستخدم أدوات للتحليل الاحصائي مثل الانحراف المعياري، المتوسط الحسابي، المدى، و الوسيط، و ذلك لحساب إجمالي التكرارات المتعلقة بكل متغير من المتغيرات الرئيسية، تعرف الآن علي مفهوم التحليل الإحصائي من خلال قراءة هذا المقال ثانيًا برنامج EXCEL برنامج الإكسيل من أهم البرامج التي ظهرت في منتصف الثمانينات، و قد ساعد هذا البرنامج علي حل كافة المشكلات في مجالات كثيرة، و يستخدم هذا النوع من البرامج ما يقرب من مليار باحث علمي في العالم ويستخدم في عملية التحليل الإحصائي اللازم للبحث، و هذا البرنامج متخصص أكثر في تحليل بياناتك المالية و بياناتك الرياضية والاقتصادية.
آلية العمل في قسم التحليل الاحصائي لدينا في شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة:
استقبال طلبات التحليل الإحصائي. وضع الخطة المناسبة لتحليل البيانات. إدخال البيانات لبرامج التحليل الإحصائي الحاسوبية بعد ترميزها. اختيار المقاييس الإحصائية المناسبة وإجراء الاختبارات الإحصائية حسب طبيعة كل دراسة. تحليل البيانات باستخدام الاختبارات الإحصائية. استخراج معاملات الصدق، والثبات، والاتساق الداخلي. استخراج الجداول والرسومات البيانية. تحليل نتائج الاستبيان بموضوعية
تفسير الجداول المستخرجة من برنامج SPSS
مناقشة النتائج، وتفسيرها، وربطها بأهداف البحث، وربطها بالدراسات السابقة. ضوابط تقديم الخدمة
احترافية في الترميز ، ودقّة في الإدخال. برنامج تحليل النتائج المدرسية. ضمان خلوّ التحليل من الأخطاء. إمكانية تفسير النتائج ، وربطها بأهداف البحث. مناقشة النتائج في ضوء الدراسات السابقة. المساعدة في طرح التوصيات وبناء التصور المقترح إن وجد. ضمان استرداد الرسوم في حال خالفنا أيّاً من ضوابط الخدمة أعلاه. محددات الخدمة
نلتزم بأعلى معايير الجودة والمهنية. إمكانية العمل على برامج إحصائية أخرى بخلاف SPSS. يوجد قسم متخصّص في تحليل الأبحاث الطبية.