قدمت لكم هذا التقرير أنا ….. مدير مدرسة ……. التاريخ: …. التوقيع: …..
أنواع التقارير المختلفة لسير العمل بالمدرسة
بعد أن تعرفت على كيفية كتابة تقرير عن سير العمل في المدرسة؛ يجب معرفة أن هناك أكثر من نوع خاص بتقرير سير العمل في المدرسة، لكن من أشهر هذه الأنواع ما يلي:
تقرير الانضباط المدرسي. نموذج تقرير خاص بانضباط المعلمين. تقرير عن اليوم الدراسي. كما توجد أنواع أخرى للتقارير تتمثل في اختلاف الفترة التي يتم فيها كتابة التقرير، وهذه الأنواع تتمثل فيما يلي:
تقرير يومي. نموذج تقرير أسبوعي. تقرير شهري. حل سؤال تقرير عن سير العمل في المدرسة تربية مهنية - منبع الحلول. نموذج تقرير سنوي. مضامين التقرير الدوري للمدرسة
يتكون التقرير الدوري للمدرسة من عدة مضامين يقوم المدير بكتابتها ليكون التقرير شامل ووافي، وتستطيع أن تتعرف على جميع هذه المضامين من خلال السطور التالية:
يجب أن يشتمل التقرير على نسبة التزام معلمين المدرسة بتجهيزات النشاطات الصفية، سواء المطلوبة منهم أو المطلوبة من الطلاب. التحدث عن مدى التزام المعلمين في المدرسة بالخطط التي تم وضعها للوصول لأهداف كل درس. شمول الجدية في تحضير الدروس، وهل يتم الأمر بصورة منتظمة أم لا. التزام المعلمين والمعلمات بجميع الأعمال الكتابية التي تسند لهم.
- صحيفة القدس
- تقرير الى وزير التعليم عن أوضاع مدرستك الهدف من هذا التقرير اطلاع الوزير على سير العمل في المدرسة - كنز الحلول
- حل سؤال تقرير عن سير العمل في المدرسة تربية مهنية - منبع الحلول
- تقرير عن أهمية النقل المدرسي - جريدة الساعة
- صيغــــــــة الأذان والإقامة
- كتب هل هناك اتفاق بين العلماء في صيغة الأذان - مكتبة نور
- الفرق بين الاذان والاقامة - الجواب 24
- أذكار عند سماع الأذان وصيغة الآذان الصحيحة
- صيغة الاذان
صحيفة القدس
الأقسام
فلسطين
عربي ودولي
رياضة
اقتصاد
أقلام وأراء
منوعات
وفيات
إشترك في نشرتنا البريدية
أبرز أخبار وصور الأسبوع الى بريدك الإلكتروني
تابعونا
أكثر من ١٥ مليون متابع
جريدة القدس
جميع الحقوق محفوظة
٢٠٢٢
تقرير الى وزير التعليم عن أوضاع مدرستك الهدف من هذا التقرير اطلاع الوزير على سير العمل في المدرسة - كنز الحلول
مراعاة تصحيح الكتب، والدفاتر الخاصة بالطلاب بشكل دوري، بالإضافة إلى متابعة عملية رصد الدرجات. أهم النقاط التي يجب أن يحتوي عليها التقرير المدرسي
كما ذكرنا من قبل هناك عدة أنواع من التقارير المدرسية، وسنعرض لكم أهم النقاط التي يجب أن يتضمنها التقرير الخاص بالانضباط المدرسي، فإليكم ما يلي:
نسبة حضور الطلاب اليومية للمدرسة. متابعة غياب وتأخر الطلاب على اليوم الدراسي. الاهتمام بعملية الحضور والغياب بالنسبة للمعلمين. تقرير عن سير العمل في المدرسة pdf. متابعة الإجراءات الضرورية التي يتم اتخاذها بهدف الحفاظ على العملية التعليمية دون مشاكل أو عوائق. أهمية تقرير سير العمل بالمدرسة للطلبة
هناك فوائد كثيرة متعلقة بكتابة تقرير خاص بعملية سير العمل في المدرسة بالنسبة للطلبة، ومن أهم هذه الفوائد ما سنعرضه لكم من خلال النقاط التالية:
إمكانية التعرف على كيفية توزيع الطلاب على الشعب المختلفة بين الأدبي والعلمي، بالإضافة إلى التدريب المهني، وأيهما له جذب أكثر. تعرف المعلمين على مدى تأثيرهم على الطلاب نتيجة المجهود المبذول منهم في التعليم. معرفة نقاط الضعف والقوة عند الطلاب، حيث يهم ذلك في التعرف على كيفية التعامل مع نقاط الضعف لتحويلها إلى نقطة قوة.
حل سؤال تقرير عن سير العمل في المدرسة تربية مهنية - منبع الحلول
تقرير الى وزير التعليم عن أوضاع مدرستك الهدف من هذا التقرير اطلاع الوزير على سير العمل في المدرسة؟
اهلاً ومرحباً بكم زوارنا الكرام في موقعنا الرائد المتميز موقع "منبر الإجابات" الذي يسعى دائما الى حل اسئلتكم والرد على استفساركم في موقع (minbraljbt) الذي يتحرك
نحو التقدم والرقي إلى اعلا المنصات العلميه للإجابة على الاسئله التي يبحث فيها الطالب المتميز لحل اسئله الاختبارات والواجبات اليوميه اطرح سؤلك وانتظر منا الرد ان شاء الله ونقدم حل سؤال:
الإجابة هي:
صح.
تقرير عن أهمية النقل المدرسي - جريدة الساعة
بذلك يكون يومنا الدراسي قد انتهى، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نشر
الملصقات والصور والإرشادية والتعليمات الصحية داخل المدرسة لزيادة الوعي الوقائي
بين افراد منسوبي المدرسة. جهود
ملموسة وعطاء متواصل وتفاني في العمل يعود بطاقم المدرسة الإداري أوقات كثيرة بعيد
صلاة العصر لأيام كثيرة خلت وهو غير مستغرب على العاملين بالمدرسة فكل الشكر
والتقدير لجميع منسوبي المدرسة على ما قدموه ويقدموه.
هَلْ الأذان والإقامة يكون في كلا الأذنين للمولود:
المولود الجديد يجب أن ينشأ على الفطرة الإسلامية السليمة وأول الفطرة هي أن يسمع الأذان والإقامة في أذنه قبل أن تتلقفه الشياطين ويسمع لهو الدنيا. والأذان هو نداء التوحيد والفلاح ويتضمن شعائر الإسلام ومعانيه، من تكبير وتهَلْيل ودعوة للصلاة ودعوة للفلاح، في يالدارين الدنيا والآخرة. الفرق بين الاذان والاقامة - الجواب 24. والأذان والإقامة في أذن المولود يهيء الجهاز السمعي لديه ويعمل على تنبيه الطفل ويكون مدركاً لهذا النداء، ومميزاً له، وعندما يكبر وينمو يكون منتبهاً لهذا الآذان ومترسخاً بداخله وتلك هي الفطرة السليمة للطفل المسلم. بالنسبة للآذان يكون في الأذن اليمنى للمولود، أما الإقامة تكون في الأذن اليسرى للمولود، ويفعل ذلك الأب أو الأم أو أي شخص موجود يمكن أن يؤذن ويقيم الصلاة في أذني الطفل، ويشترط على من يفعل ذلك أن يكون صوته رقيقاً يسمع الطفل ولكن لا يتسبب له في أذىً في الوقت ذاته. صيغة الآذان والإقامة للمولود:
الآذان والإقامة في أذن المولود صيغتهما كالمتعارف عليه في الآذان والإقامة فيقال فيهما مثل ما يقال في آذان الصلوات وإقامتهن، وهي كالتالي:
صيغة الآذان للمولود:
الله أكبر الله أكبر *** الله أكبر الله أكبر
أشهد أن لا إله إلا الله *** أشهد أن لا إله إلا الله
أشهد أن محمداً رسول الله*** أشهد أن محمداً رسول الله
حي على الصلاة*** حي على الصلاة
حي على الفلاح*** حي على الفلاح
الله أكبر الله أكبر*** لا إله إلا الله.
صيغــــــــة الأذان والإقامة
الحكمة من إلقاء الأذان والإقامة في اذن المولود:
كما ذكرنا أن إلقاء الأذان والإقامة في أذن المولود له الكثير والكثير من الفوائد، فهو نداء الله تعالى لعباده كي يقيموا الصلاة ويقيموا شعائر الله تعالى، ومن فضائل إلقاء الأذان والإقامة ما يلي:
أن يكون أول ما يسمعه المولود هو الأذان حيث يشمل عظمة الله تعالى والكبرياء والشهادتين، وهي أول أركان الإسلام. تلقين المولود لشعار الإسلام عند مجيئه إلى الحياة الدنيا. تلقين الولود بكلمة التوحيد عند الخروج من الحياة الدنيا. تحصين المولود من الشياطين حيث أنها تفر من مجرد سماع الأذان، إذ أنها تكون متربصة بالمولود كي توسوس له منذ صغره إلا أنها تفر فراً حين تسمع الأذان وتسمع اسم الله فيتسبب ذلك في ضعفها وهروبها وتحصين المولود منهم. تنبيه الجهاز السمعي في المولود كي يستطيع أن يميز الأصوات ويفرقها وأيضاً يترسخ كل كلمة في قلبه حتى وإن لم نكن نشعر بذلك أو لم يكن المولود نفسه يشعر بذلك. كتب هل هناك اتفاق بين العلماء في صيغة الأذان - مكتبة نور. ias-ir/3. 1 (+)
كتب هل هناك اتفاق بين العلماء في صيغة الأذان - مكتبة نور
وبهذا يُرَدُّ أيضًا على مَن قال بإباحة قول المؤذن: "السلام عليك أيها الأمير ورحمة الله وبركاته، حي على الصلاة، حي على الفلاح، يرحمك الله" [9] ؛ لأن كل ذلك لم تَرِدْ الأحاديث بإثباته، فالواجب الاقتصارُ على ما ورد في الأحاديث، والجزم بأن هذا كله من باب البدعة في الدين، كما قال الإمام الشوكاني [10]. حكم الأذان:
الأذان فرضٌ على الكفاية في الصلوات الخمس والجمعة، وكذلك الإقامة؛ وهذا مذهب الإمام أحمد، والظاهرية، والعترة من الشيعة، ومحمد ابن الحنفية، وغيرهم. وذهب الشافعي ومالك وأبو حنيفة إلى أن الأذان سنة مؤكدة. أدلة الفريق الأول:
استدل مَن قال بأن الأذان فرض كفاية بما يأتي:
1- ما روي عن أبي الدَّرداء قال: سمِعتُ رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يقول: ((ما من ثلاثةٍ لا يُؤذِّنون، ولا تقام فيهم الصلاة، إلا استحوذ عليهم الشيطان)) [11]. 2- حديث ابن عبدربه المتقدِّم في مشروعية الأذان. صيغة الاذان. 3- ما روي عن مالك بن الحُوَيرِث أن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: ((إذا حضرتِ صلاةٌ، فليُؤذِّن لكم أحدُكم، وليؤمَّكم أكبرُكم)) [12]. فهذه الأحاديث وغيرها تدل على الوجوب بصيغة الأمر الواردة فيها، وحديث ابن عبدربه، وإن كان رؤيا، لكن النبي - صلى الله عليه وسلم - لَمَّا شهِد بحقيقة رؤياه، ثبتَت حقيقتُها، ولَمَّا أمره بأن يأمر بلالاً ينادي به، ثبت وجوبه.
الفرق بين الاذان والاقامة - الجواب 24
ألفاظُ الإقامةِ مُفرَدةٌ، ما عدَا التَّكبيرَ في أوَّلِها وآخِرِها، وقوله: قد قامتِ الصَّلاةُ، فهي مَثنَى، فيكون بهذا عددُ كلماتِ الإقامةِ إحْدى عَشرَةَ كلمةً، وهذا مذهبُ الشافعيَّة ((المجموع)) للنووي (3/92)، وينظر: ((الحاوي الكبير)) للماوردي (2/53). ، والحنابلة ((كشاف القناع)) للبهوتي (1/236)، وينظر: ((المغني)) لابن قدامة (1/294). ، والظاهريَّة ((نيل الأوطار)) للشوكاني (2/49). قال ابنُ حزم: (وأمَّا الإقامة، فهي: الله أكبر، الله أكبر، أشهد أنْ لا إله إلَّا الله، أشهد أنَّ محمدًا رسولُ الله، حيَّ على الصلاة، حيَّ على الفلاح، قد قامت الصَّلاة، قد قامت الصَّلاة، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلَّا الله). ((المحلى)) (2/187). ، وروايةٌ عن مالك ((مواهب الجليل)) للحطاب (2/125). ، وهو قولُ أكثرِ العلماء قال القرطبيُّ: (ولا خلافَ بين مالكٍ والشافعيِّ في الإقامة إلا قوله: "قد قامتِ الصلاة"؛ فإنَّ مالكًا يقولها مرَّةً، والشافعيُّ مرتين، وأكثر العلماء على ما قال الشافعي، وبه جاءتِ الآثار). ((تفسير القرطبي)) (6/227). ، وعامَّتهم قال النوويُّ: (قال الإمامُ أبو سليمان الخطَّابي رحمه الله تعالى: مذهبُ عامَّة العلماء أنه يُكرِّر قوله: قد قامت الصلاةُ إلَّا مالكًا؛ فإنَّ المشهور عنه أنَّه لا يُكرِّرها، والله أعلم).
أذكار عند سماع الأذان وصيغة الآذان الصحيحة
صيغة الإقامة للمولود:
الله أكبر *** الله أكبر
أشهد أن لا إله إلا الله
أشهد أن محمداً رسول الله
حي على الصلاة
حي على الفلاح
قد قامت الصلاة *** قد قامت الصلاة
لا إله إلا الله. وهذه هي صيغتي الأذان والإقامة كما ثبت عن النبي صلى الله عليه وسلم ودليل ذلك ما ورد في صحيح أبي داوود:
عن عبد الله بن زيد قال: " لَمَّا أَمَرَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ بِالنَّاقُوسِ يُعْمَلُ لِيُضْرَبَ بِهِ لِلنَّاسِ لِجَمْعِ الصَّلَاةِ، طَافَ بِي وَأَنَا نَائِمٌ رَجُلٌ يَحْمِلُ نَاقُوسًا فِي يَدِهِ، فَقُلْتُ: يَا عَبْدَ اللَّهِ، أَتَبِيعُ النَّاقُوسَ؟ قَالَ: وَمَا تَصْنَعُ بِهِ؟ فَقُلْتُ: نَدْعُو بِهِ إِلَى الصَّلَاةِ. قَالَ: أَفَلَا أَدُلُّكَ عَلَى مَا هُوَ خَيْرٌ مِنْ ذَلِكَ؟ فَقُلْتُ لَهُ: بَلَى. قَالَ: تَقُولُ: اللَّهُ أَكْبَرُ اللَّهُ أَكْبَرُ، اللَّهُ أَكْبَرُ اللَّهُ أَكْبَرُ، أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ، أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ، أَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا رَسُولُ اللَّهِ، أَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا رَسُولُ اللَّهِ، حَيَّ عَلَى الصَّلَاةِ، حَيَّ عَلَى الصَّلَاةِ، حَيَّ عَلَى الْفَلَاحِ، حَيَّ عَلَى الْفَلَاحِ، اللَّهُ أَكْبَرُ اللَّهُ أَكْبَرُ، لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ.
صيغة الاذان
القول الثاني:
هو قول الإمام مالك بأن الإقامة كلماتها كلُّها وترٌ، إلا التكبير فإنه مثنى؛ لما رُوِي عن أنسٍ - رضي الله عنه - قال: "أُمِر بلالٌ أن يشفع الأذان ويوتر الإقامة" [17]. القول الثالث:
وذهب الشافعي وأحمد وعامة العلماء، إلى أن ألفاظ الإقامة كلها مفردة، إلا التكبير في أولها وآخرها، ولفظ قد قامت الصلاة، فإنها مثنى واستدلُّوا بحديث أنس السابق؛ حيث ورد في رواية البخاري: "أُمِر بلالٌ أن يشفع الأذان ويوتر الإقامة، إلا الإقامة" [18]. وهذا ما عليه العمل في الحجاز، والشام، واليمن، ومصر، والمغرب إلى أقصى بلاد الإسلام، ولا يقال: إن الرأي الأخير يستند إلى الحديث السابق لأنس، ومقتضاه أن يوتر الإقامة، فكيف يشرع تثنية التكبير عندهم؟ وذلك لأن التثنية في الإقامة وتر بالنسبة للأذان الذي هو شفع. [1] متفق عليه. [2] رواه مسلم، وأبو داود، واللفظ لأبي داود. [3] رواه أحمد وأبو داود. [4] الحديث رواه أحمد في مسنده. [5] الحديث رواه أحمد في مسنده. [6] وقد روي عن النخعي وأبي يوسف أنه سنة في كل الصلوات، وقيل: يستحب في صلاة العشاء بالإضافة للفجر فقط، وحجتهم أن الغالب على الناس في زمننا هو غفلة الناس، فصار سائر الصلوات في زمننا مثل الفجر في زمانهم، باعتبار أن زيادة الإعلام من باب التعاون على البر والتقوى.
الأدلَّة من السُّنَّة: 1- عن عبدِ اللهِ بنِ زَيدٍ الأنصاريِّ، قال: ((لَمَّا أمَرَ رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم بالناقوسِ يُعمَلُ؛ ليُضربَ به لجَمْعِ الناسِ للصَّلاة، طاف بي وأنا نائمٌ رجلٌ يحمل ناقوسًا في يدِه، فقلت: يا عبدَ اللهِ، أتبيعُ الناقوس؟ فقال: وما تَصنَعُ به؟ قلتُ: ندعو به إلى الصَّلاة. قال: أفلا أدلُّك على ما هو خيرٌ من ذلك؟ فقلتُ له: بلى، فقال: تقول: اللهُ أكبَر اللهُ أكبر، الله أكبر اللهُ أكبر، أشهدُ أنْ لا إلهَ إلَّا الله، أشهدُ أنْ لا إلهَ إلَّا الله، أشهدُ أنَّ محمدًا رسولُ الله، أشهدُ أنَّ محمدًا رسولُ الله، حيَّ على الصَّلاة، حيَّ على الصَّلاة، حيَّ على الفلاح، حيَّ على الفلاح، اللهُ أكبر اللهُ أكبر، لا إلهَ إلَّا الله. قال: ثمَّ استأخَر عنِّي غيرَ بعيدٍ، ثم قال: تقول إذا أَقمتَ الصَّلاةَ: اللهُ أكبر اللهُ أكبر، أشهدُ أنْ لا إلهَ إلَّا الله، أشهدُ أنَّ محمدًا رسولُ الله، حيَّ على الصَّلاة، حيَّ على الفلاح، قد قامتِ الصَّلاةُ، قد قامتِ الصَّلاة، اللهُ أكبر اللهُ أكبر، لا إلهَ إلَّا الله. فلمَّا أصبحتُ أتيتُ رسولَ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم فأخبرتُه بما رأيتُ، فقال: إنَّها رؤيا حقٍّ، إنْ شاء الله؛ فقُمْ مع بلالٍ، فألْقِ عليه ما رأيتَ، فليؤذِّنْ به؛ فإنَّه أنْدَى صوتًا منكَ، فقمتُ مع بلالٍ، فجعلتُ أُلقيه عليه، ويُؤذِّن به، فسَمِع ذلك عمرُ بن الخَطَّابِ رَضِيَ اللهُ عَنْه وهو في بَيتِه، فخرَج يجرُّ رِداءَه، فقال: يا رسولَ اللهِ، والذي بَعثَك بالحقِّ لقدْ رأيتُ مِثلَ الذي رأى!