البارحه ربي كتبلي ومريت - YouTube
- البارحة ربي كتب لي ومريت - منتديات عبير
- البارحه ربي كتبلي ومريت ؟؟
- اكتشف أفضل طريقة كتابة المراجع في البحث تناسب ورقتك البحثية
- توثيق وكتابة المراجع في رسائل الماجستير والدكتوراه - خدمات بحثية واكاديمية A2Z
البارحة ربي كتب لي ومريت - منتديات عبير
Model: Me and My car كلعام ونتو بخير عيدكم مبارك P. s: I Was βrŎ ŏ Ő ő Ṃaй And My New NickName Is وطبعن بابدا من جديد يمكن امسح الصور القديمه وانشالله يعجبكم الاسم الجديد وصور الجديده ^_______^
البارحه ربي كتبلي ومريت ؟؟
محمد بن فطيس - البارحة ربي كتب لي ومريت - YouTube
01-07-2011, 03:44 PM
وتسلم يا امير
يسلم عمرك حبيبي
نورت بطلتك الاكثر من حلووه
اتمنا لك التوفيق والسعااده يارب
التوثيق بطريقة American psychological association (APA):
وهي طريقة المتابعة وفقاً لـ جمعية علم النفس الأمريكية، وهو اختصار (APA). الكتاب: أسم العائلة، الاسم الأول. (التاريخ). أسم الكتاب بالخط المائل. رقم الطبعة إن وجد ط4، و كذلك مكان النشر: دار النشر. مثال: حسين، ثائر. (2007). الشامل في مهارات التفكير. عمان: دار دي بونو للنشر والتوزيع. الرسائل: أسم العائلة، الأسم الأول. عنوان الرسالة بخط المائل، (رسالة ماجستير أو دكتوراه غير منشورة)، أسم الجامعة، المكان. مثال: الحسني، عوض بن حمد. تنمية القيم الأخلاقية في المرحلة الثانوية من خلال الأنشطة الغير صفية: دراسة ميدانية. (رسالة ماجستير غير منشورة). كلية التربية، جامعة أم القرى. المجلة العلمية: اسم العائلة، الاسم الكامل (في حالة وجود أكثر من أسم يتم الفصل بينهم بـ ؛). اسم المجلة، المجلد أو جزء (العدد)، أرقام الصفحات 103-105. طريقة كتابة المراجع في البحث العلمي. على أن تكون أسم المجلة ورقم المجلد أو الجزء إن وجد بالخط المائل. مثال: الحديبي، علي بن عبد المحسن. (2012). فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. المملكة العربية السعودية: مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي، 3 (2)، 177-238.
اكتشف أفضل طريقة كتابة المراجع في البحث تناسب ورقتك البحثية
ولا يكون طرفاها تتقدم من طرفي نصوص البحث بل تتبعهما رغم أن عدد أسطرها تتجاوز 3، مثال:
وعلى المستوى الإندونيسي تتمثل هذه المشكلة المنهجية في عملية تعليم اللغة العربية التي تتركز بصورة بالغة على القواعد والتي تستمد موادها من الكتب اللغوية بدلا من الكتب التعليمية. فلا يدعو للاستغراب إذا سارت برامج تعليم هذه اللغة على نهج خاطئ وحقق المتعلمون نتيجة غير مرضية عند تعلمهم اللغة العربية رغم أنهم أمضوا زمنا يكفي لهم لإجادة اللغات الأجنبية الأخرى. [1]
ثانيا: في نقل نص فيه نقاط ترتب بالأرقام، وضع رقم الاقتباس في بداية النص بعد إشارة واضحة إلى اقتباس هذا النص. طريقه كتابه المراجع في البحث العلمي. مثال:
إلى جانب أهداف لغوية وأهداف ثقافية، هناك أهداف أخرى من تعلم اللغة العربية وهي وأهداف اتصالية، وفيما يلي تتلخص أهم هذه الأهداف: [2]
الاستماع بفهم لمتحدثي اللغة العربية. التحدث بالعربية في شؤون الحياة المختلفة، والتفاعل مع أبناء العربية وثقافتهم. الخطاب باللغة العربية داعيًا وناشرًا للدين الإسلامي. القراءة قراءة صحيحة وواعية ومستوعبة. الكتابة كتابة صحيحة إملائيا، والتعبير عن الأفكار بلغة سليمة. كتابة الحاشية
تخضع كتابة الحاشية للنظام التالي:
أولا: يأتي ترتيب عناصر الحاشية كما يلي:
- اسم المؤلف (بدون الإشارة إلى مؤهله الأكاديمي) ثم فاصلة
- موضوع الكتاب (بالحروف المائلة أو بحروف عادية تهتها خط) ثم فاصلة، ثم فتح القوسين
- مدينة أو مكان المطبعة، ثم نقتتان
- الطبعة (إن وجد)، ثم فاصلة
- المجلد (إن وجد)، ثم فاصلة،
- سنة الطباعة، ثم قفل القوس، ثم فاصلة
- رقم الصفحة، ثم نقطة.
توثيق وكتابة المراجع في رسائل الماجستير والدكتوراه - خدمات بحثية واكاديمية A2Z
مثال:
تعد قضية المنهج من أبرز ما يجابه تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. فعلى الرغم من اهتمام متزايد لدى الأجانب في تعلم وتعليم اللغة العربية سواء كانت بوصفها لغة القرآن والدين أو بوصفها لغة العالم والعلوم إلا أن هذا الاهتمام لا يزال يصطدم بعدم توفر مناهج متكاملة الأبعاد والمحاور يمكن الاعتماد عليها في تحقيق متطلبات تعليم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها بصورة أفضل. 3
ثالثا: النصوص المقتبسة مباشرة من الآيات القرآنية والأحاديث الشريفة تكتب بين علامة الاقتباس المزدوجة مضبوطة بالحركات الكاملة ووضع بعدها اسم السورة والآية أو اسم الراوي بين القوسين. مثال:
"ربنا تقبل منا إنك أنت السميع العليم" (البقرة: 127). توثيق وكتابة المراجع في رسائل الماجستير والدكتوراه - خدمات بحثية واكاديمية A2Z. "أَفْضَلُ صَدَقَةٍ صَدَقَةٌٌ فِي رَمَضَانَ" (رَوَاهُ مُسْلِمُ)
الاقتباس غير المباشر: يعرف أيضا بالنقل المعنوي، وهو نقل النصوص نقلا غير حرفي وإنما بشيء من التصرف والتغير حسب الفكرة التي يريد الباحث نقلها. وتخضع كتابة مثل هذا الاقتباس للنظام التالي:
أولا: يجب أن يوضع رقم الاقتباس في نهاية النصوص المقتبسة، إلا أن هذه النصوص لا توضع بين علامة الاقتباس المزدوجة ("... ")، وإنما تكتب بشكل تابع لنص البحث.
البحث العلمي تستند كتابة البحث العلمي على العديد من المراجع؛ كالدراسات، والكتب، والمجلات العلمية، ويشترط على الباحث أن يُوثّق هذه المراجع كي لا يعتبر البحث سرقةً علميةً. هناك العديد من الأنظمة التي يتم اعتمادها في توثيق هذه المراجع، ويجب على الباحث اعتماد الطريقة المتبعة عند المعهد الذي سيُقدّم له البحث العلمي. كتابة المراجع في البحث العلمي كتابة الاقتباس، والاقتباس عبارة عن نقل النص حرفياً من أي مرجع كالآتي: في حال كان النص المقتبس أقل من ثلاثة أسطر يُكتب النص بين علامة اقتباس مزدوجة، ومن ثمّ يُكتب رقم المرجع الذي تم الاقتباس منه. في حال كان النص المقتبس أكثر من ثلاثة أحرف يُكتب النص مع الابتعاد عن الطرفين الأيمن والأيسر، من دون علامة اقتباس مزدوجة، وفي نهاية الاقتباس يكتب رقم المرجع الذي تمّ الاقتباس منه. في حال كان النص مقتبساً من الآيات القرآنية أو الأحاديث يُكتب النص مضبوطاً بالحركات بين علامة الاقتباس المزدوجة، ومن ثم تكتب اسم السورة أو اسم الراوي. اكتشف أفضل طريقة كتابة المراجع في البحث تناسب ورقتك البحثية. في حال كان الاقتباس غير مباشر، أي نقل النص نقلاً غير حرفيٍّ، حسب وجهة نظر أو فكرة الباحث، يتم توثيقه كالآتي؛ تكتب النصوص بشكل تابع للبحث، ويتم توثيق النص المقتبس بشكل غير حرفي من خلال وضع رقم الاقتباس بعد النص بهذا الشكل [رقم المرجع].