هناك العديد من الأمراض النسائية التي يتم التعامل معها على فترات من العلاج ، و أخرى يتوجب لعلاجها التدخل الجراحي الفوري ، و منها الإصابة بالتواءات المبايض. التواء المبايض
– التواء المبايض و قنوات فالوب من أهم الحالات الطارئة ، التي تستدعي التدخل الجراحي فورا ، و ذلك لمنع المريض من الإصابة بالغرغرينة ، و التي تؤدي إلى تضرر كافة الأعضاء التناسلية. التواء المبيض.. إليك أبرز الأعراض والأسباب | الكونسلتو. – المبيضين هم عضوين صغيرين يقعا في طرفي الحوض ، و يتصلان بالرحم عن طريق قنوات تضم في داخلها عدد كبير من الأوعية الدموية ، التي لها علاقة مباشرة بالمبيض و التي تأتي من الشريان الأبهر. – الوظيفة الأساسية للمبيضين تتمثل في إفراز هرمونات أنثوية تتعلق بالجنس ، بالمعنى الأدق إنتاج البويضات بشكل شهري طوال سنوات خصوبة الأنثى ، أما عن قنوات فالوب فهي تلك القناة التي تنتقل من خلالها البويضات إلى الرحم ، كما أنها تعتبر المكان الذي يحدث فيه عملية الإخصاب. – عملية التواء المبيض تحدث عندما يلتف المبيض حول ذلك الحزام الذي يربطه بجدار الحوض ، فيحدث حالة إنسداد في الأوعية الدموية التي تتصل بالمبيض ، و بالتالي يتوقف تماما تزويده بالدم ، فضلا عن عدم إمكانية صرف الدم الموجود به عن طريق الأوردة ، و بعد حدوث هذا الأمر لفترة طويلة تبدأ الغرغرينة في الحدوث مسببة ضرر غير قابل للعلاج.
التواء المبيض.. إليك أبرز الأعراض والأسباب | الكونسلتو
- المعاناة من تكيس او تورم المبيض وهي حالة حميدة وغير خبيثة ومن الممكن علاجها شرط ان يتم هذا مع بدء ظهور الاعراض ومن دون اي تأخير. - تلقي العلاجات التي تساعد على تحفيز عملية الاخصاب وتعزيز نشاط الاباضة وتزيد فرص الحمل والتي تخضع لها عادة نساء يعانين من مشاكل انجابية. وفي هذه الحالة يصبح المبيض اكبر حجماً مقارنة مع حجمه الطبيعية وهو ما يسبب التواءه. - وفي حالات نادرة من الممكن ان تنتج هذه المشكلة عن زيادة في طول الاحزمة المبيضية لتتخطى بهذا طولها الطبيعي ما يسبب الانقلاب. - ظهور اكياس كبيرة الحجم يمكن ان تؤثر على وضعية المبيض. العلاج
يتطلب علاج التواء المبيض اخذ قرار حاسم ودقيق في هذا الشأن. فهو يرتبط بعدة عوامل لا بد من ان تأخذها كل من المريضة والطبيبة المعالجة في الاعتبار. - سن المريضة ومدى رغبتها في انجاب الاطفال في المستقبل لأن العلاج يمكن ان يؤثر سلباً على ذلك. - رغم ان هذه المشكلة لا تسبب خطراً على الحياة يجب الانتباه الى الحصول على علاج لها لدى اختصاصية محترفة. فهي يمكن ان تؤدي الى فقدان المبيض وقناة فالوب في الوقت نفسه. وهذا يعني احتمال المعاناة من مشكلة على مستوى الصحة الانجابية.
[١] [٢]
أدوية ما بعد الجراحة
قد يقوم الطبيب بوصف جرعة عالية من أحد أنواع أدوية منع الحمل الهرمونيّة للوقاية من عودة حدوث الالتواء، كما يتمّ وصف بعض الأدوية المسكنة للألم للمساعدة على التخفيف من الألم في فترة التعافي بعد العمليّة الجراحيّة، وفي الحالات الشديدة قد يقوم الطبيب بوصف بعض مسكنات الألم القويّة مثل دواء الأوكسيكودون (بالإنجليزية: Oxycodone)، أو الاكتفاء بمسكنات الألم التي لا تحتاج إلى وصفة طبيّة في الحالات الخفيفة مثل دواء النابروكسين (بالإنجليزية: Naproxen)، ودواء الآيبوبروفين (بالإنجليزية: Ibuprofen). [٣]
المراجع
^ أ ب S. Gene McNeeley, "Adnexal Torsion" ،, Retrieved 8-5-2019. Edited. ^ أ ب Rachel Nall, "Ovarian torsion: Everything you need to know" ،, Retrieved 8-5-2019. Edited. ↑ Corey Whelan, "What Is Ovarian Torsion" ،, Retrieved 8-5-2019. Edited.
لقد كان بإمكان المتكلم أن يقول بالنسبة للمثال الأول: "قام التلميذ قياما". ولكنه فضل استبعاد المدصر الصريح "قياما" وأتى بمرادفه الذي هو "وقوفا" لينوب عنه. وبالنظر في المثال الثاني، فإنك ستلاحظ أن مصدر "اقترب" أيضا غير مذكور. ولكن، ما هو الشيء الموصوف بالكثرة في هذا المثال؟ لمعرفة ذلك فإنه لابد لك من افتراض أن أصل الجملة كان على هذه الصورة؛ "اقترب المعلم من التلميذ اقترابا كثيرا" ليكون الموصوف بالكثرة على هذا النحو هو "اقترابا" وهو، كما ترىن مفعول مطلق، إلا أن المتكلم فضل حذفه والاكتفاء بذكر صفته (كثيرا) نيابة عنه. أمثلة على نائب المفعول المطلق
ابحث في الأمثلة الآتية على مت ينوب عن المصدر الصريح:
رجع التلميذ الخائف القهقرى. أنذر المعلم التلميذ ثلاثا. لم يضرب الملعم التلميذ سوطا. يتكلف المعلم كل التكلف في إلقاء الحروف. تردد المتأخر أمام باب الفصل بعض التردد. صفح المعلم عن التلميذ صفحا لا يصفحه عن أحد. ارتجَّت الحيطان لصيحة المعلم ذلك الارتجاج. لاحظ كلا من الألفاظ الآتية: (القهقرى، ثلاثا، سوطا، كل، بعض، الهاء في "يصفحه"، ذلك). يدل على معنى مصدر الفعل المذكور قبله، فإنك قلت في المثال الأول: "رجع التلميذ رجوع القهقرى" فدل بذلك لفظ "القهقرى" على معنى المصدر الصريخ "رجوعا" مثلما دل العدد "ثلاثا" على المصدر "إنذارا" ودلت الآلة "سوطا" على المصدر "صربا".
علامات اعراب المفعول المطلق
سَجَدَاتٍ
سَجَدَاتٍ: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الكسرة
لأنه جمع مؤنث سالم. قَرَأْتُ الكِتَابَ قِرَاءَتَيْنِ. قِرَاءَتَيْنِ: مفعول مطلق منصوب
ضَحِكَ الرجلُ ضحكتينِ. ضحكتينِ: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه
مثنى. هجمنا على العدو هجمتين. هجمتين: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه
استفدنا من
العلماء استفادتين. استفادتين: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه
ركع المؤمنُ في جوف
الليل رَكَعَاتٍ. رَكَعَاتٍ: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الكسرة
ما ينوب عن المفعول المطلق
قد يحذف المفعول المطلق
وينوب عنه ما دل:
1 ـ على معناه
مثال:
سرتُ هرولة ، أي سرت سيرا هرولة. 2 ــ على بيان عدده
فزنا بالكأس مرتين ، أي فزنا فوزتين. 3 ـ على الإشارة إليه
مثال: فهم ذلك الفهم. 4 ــ على صفته
مثال: فرِحَ
الطلابُ كثيرا ، أي فرِح الطلابُ
فرحًا كثيرًا. 5 ــ على آلته
ضربته سكينا ، أي ضربته ضربا بالسكين. 6 ــ لفظ كل و بعض إذا أضيفتا إلى مصدر الفعل. مثال: احفظ بعض الحفظ. – صمد شعبنا كل الصمود. نماذج على إعراب المفعول المطلق
– كتبْتُ الدرسَ
كتابةً
كتبْتُ: فعل ماض مبني على السكون ، والتاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل
الدرسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
كتابةً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
– درتُ حول
الملعب دورتين
درت: فعل ماض مبني على السكون ،
و التاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل
حول: مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف
الملعب: مضاف إليه مجرور و علامة
جره الكسرة الظاهرة
دورتين: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
المفعول المطلق اعراب
المفعول المطلق (1) المفعول المطلق: مصدر منصوب، يُذكَر بعد فعلٍ - أو شبهه (2) - من لفظه فيؤكّده، نحو: [ زحف الجيش زحفاً، فوثقت أنه منتصرٌ انتصاراً... ]. ويشتمل البحث في المفعول المطلق على مسألتين هما: أن يُحذَف، أو يُحذَف فعلُه (عامله). أوّلاً - أنْ يُحذَف: يُحذَف المصدر (المفعول المطلق) في حالات شتّى. لكنها على اختلافها وتنوعها، يحكمها ضابط واحد. هو أنّ المصدر - وإن حُذِف - يظلّ في الكلام ملحوظاً مُلتَمَحاً، ودونك البيان: رجع القهقرى = رجع رجوعَ القهقرى أكل كثيراً = أكل أكلاً كثيراً ضربه سوطاً = ضربه ضربَ السوطِ ضربه ذاك الضربَ = ضربه الضربَ ذاك قعد جلوساً = قعد قُعودَ جلوسٍ ضربه ثلاثين ضربة = ضربه ضرباتٍ ثلاثين شبع كلَّ الشِّبَع = شبع شبعاً كلَّ الشبع (3) ثانياً - أنْ يُحذَفَ فِعْلُه: إذا حذف الفعل وبقي المصدر، نشأ معنى لم يكن لينشأ لولا الحذف (4). فمن ذلك أنْ تريد: - إلى الأمر مثلاً، فتحذف الفعل فتقول: [ رَمَلاً] (5). - أو إلى النهي، فتحذفه فتقول: [ رَمَلاً لا عَدْواً] (6). - أو إلى الدعاء ، فتحذفه فتقول: [ سقياً لوطني]. - أو إلى التوبيخ، فتحذفه فتقول: [ أَلَعِباً، وقد جدّ الناس؟! ]
اعراب النائب عن المفعول المطلق
[٦] فيما يأتي الصورُ التي يأتي عليها نائب المفعول المطلق:
اسم المصدر: وهو ما يُشابه المفعول المطلق في الدّلالة ويختلف في الاشتقاق ، فيأتي اسم المصدر مُرادفًا معنويًّا للمفعول المطلق، كما تقدّم سابقًا في القول: اغتسلتُ غسلًا، أو جلستُ قعودًا، أو أبغضتُ الرجلَ كُرهًا، فالكُره يُشابِه البُغض في الدلالة ويختلف في الصياغة. [٧]
آلة الفعل: قد يُحذف المفعول المطلق ويأتي عوَضه آلةٌ تدلّ عليه، مثل: ضربتُه سوطًا، فالأصل: ضربته ضربَ سوطٍ، هنا تمّ حذف المفعول المطلق "ضرْبَ" وبقي ما يدلّ عليه، فسوطًا هنا نائب مفعول مطلق، وفي: سقيتُ العطشان كوبًا، بمعنى: سقيت العطشان سقيَ كوبٍ، حيث (كوبًا) نائب مفعول مطلق منصوب. [٨]
عدد مرّات المفعول المطلق: قد يُحذف المفعول المطلق ويأتي عوضَه عددٌ يبيِّنه، نحو: سجدتُ أربعًا، بمعنى سجدتُ سجودًا أربعًا، هنا تم حذف المصدر، وأربعًا نائب مفعول مطلق، أو يدور عقرب الساعات الخاص بالثواني ستين دورة في الدقيقة، "ستّين" هنا نائب عن المفعول المطلق، وتعرب نائب مفعول مطلق منصوب بالياء لأنّه ملحق بجمع المذكر السالم. [٨]
ما دلّ على كلِّ أو بعضِ الفعل: ولكن بشرط أن تكون مضافة ، نحو: أتقن المهندس كلّ الإتقان، حيث كلمة " كلّ " هنا نائب عن مفعول مطلق، وهو مضاف، والإتقان مضاف إليه، وكذلك: درستُ بعضَ الدرسِ، وتندرج تحته كل الكلمات التي تحمل معنى البعضيّة أو الكليّة مثل: (جميع، نصف، عامة، شطر،، مثل، أتم، أحسن) وما يتبعها من أسماء التفضيل كأن نقول: استقبلتُه أحسن استقبالٍ.
علامة اعراب المفعول المطلق
ارْتِعَاشًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة
أشرقَت الشمسُ إشراقًا. إشراقًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الظاهرة. فَهِمَ التلميذُ الدرسَ فَهْمًا. فَهْمًا: مفعول مطلق منصوب
وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. انطلقَت السيارةُ انطلاقًا. انطلاقًا. : مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. انتشر الغبارُ انتشارًا. انتشارًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة
نجحَ المجتهدُ نجاحًا. نجاحًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة
نصبه الفتحة الظاهرة. 2 ــ المفعول المطلق المبين للنوع
وفيه نأتي بالمصدر موصوفًا أي يتبعه نعت ( صفة) أو
مضافًا أي تبعه مضاف إليه. أمثلة على الموصوف المَتْبُوع بِنَعْتٍ
( صفة)،
قال تعالى:) إِنَّا فَتَحْنَا
لَكَ فَتْحًا مُّبِينًا ( الفتح ــ 1
فَتْحًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة
مُّبِينًا: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. مثل: سَافَرْتُ سَفَراً طَوِيلًا. سَفَراً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة
نجح
المجتهدُ نجاحًا باهرًا. نجاحًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. باهرًا: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. انطلق الصاروخُ انطلاقًا شديدًا. انطلاقًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة
شديدًا: نعت منصوب وعلامة نصبه
الفتحة الظاهرة.
تعريف المفعول المطلق: هو مصدر منصوب من لفظ الفعل؛ ليؤكد الفعل أو ليبين نوعه أو ليبين عدده. إعراب المفعول المطلق: يكون المفعول المطلق منصوبآ دائماً. اقسام المفعول المطلق: ١- المفعول المطلق المؤكد للفعل: قال الله تعالى: ﴿وكلم الله موسى تكليما﴾. كلم: فعل ماض مبني على الفتح. الله: اسم الجلالة فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة. موسى: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة؛ لأنه اسم مقصور. تكليما: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة. ٢- المفعول المطلق المبين للنوع: قد يكون مضافآ، مثل قول الله تعالى: ﴿فاخذناهم اخذ عزيز مقتدر﴾. أخذناهم: فعل ماض مبني على السكون، و«نا» ضمير مبني في محل رفع فاعل، «الهاء» ضمير مبني في محل نصب مفعول به، و «الميم» للجمع. اخذ: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة، وحذف التنوين للإضافة. عزيز: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة. وقد يكون المفعول المطلق موصوفآ، مثل قوله تعالى: ﴿فعصى فرعون الرسول فاخذناه أخذا وبيلا﴾. اخذآ: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة. وبيلا: صفة متصوبة، وعلامة نصبه الفتحة الفتحة. ٣- المفعول المطلق المبين للعدد: قال الله: ﴿وحملت الارض والجبال فدكتا دكة واحدة﴾.