مكافآت النشر
تسعى عمادة البحث العلمي في الجامعة من خلال برامج محفزات البحث العلمي إلى تطوير وتشجيع البحث العلمي والارتقاء بمستواه ورفع مخرجاته وتعظيم العائد منه وتحقيق التميز في تخصصات الجامعة على المستوى العلمي، وبما يرتقي بمستوى الجامعة محلياً وعالمياً، ويأتي ذلك من خلال إذكاء روح التنافس بين الباحثين لتجويد الأداء وتقديم الأفضل وصولاً إلى الهدف المنشود الذي من أجله تمنح الجوائز. ومن باب زيادة الفرص قسمت الجوائز إلى عدة فئات كالتالي:
1 – جائزة أعضاء هيئة التدريس للنشر العلمي. 2 – جائزة النشر العلمي المشترك. 3 – جائزة طلاب الدراسات العليا للنشر العلمي. ولمزيد من التفاصيل وآليه التقديم يمكن الاطلاع على الأدلة. شروط طلب مكافأة النشر:
أن يكون المتقدم من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة. البوابة الالكترونية جامعة سعودي. يتقدم طالب مكافأة النشر بالطلب عن طريق البوابة الالكترونية لعمادة البحث العلمي ().
أن يشير الباحث في الورقة العلمية المنشورة إلى انتمائه (Affiliation) للجامعة السعودية الإلكترونية. أن يقدم البحث خلال الموعد المعلن عنه كل في فصل دراسي. أن لا يكون البحث مدعوم من الجامعة السعودية الالكترونية.
مكافآت النشر
كونفوشيوس جامعة عين شمس يحتفى باليوم العالمي للغة الصينية بالتعاون مع قسم اللغة الصينية بكلية الألسن
تحت رعاية الأستاذ الدكتور محمود المتينى رئيس جامعة عين شمس، والأستاذ الدكتور عبد الفتاح سعود نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب والأستاذة الدكتورة سلوى رشاد عميد كلية الألسن والأستاذة الدكتورة إسراء عبد السيد حسن مدير معهد كونفوشيوس جامعة عين شمس، أقام معهد كونفوشيوس جامعة عين شمس احتفالية اليوم العالمي للغة الصينية بالتعاون مع قسم اللغة الصينية بكلية الألسن. وحضر الفاعليات نخبة من أساتذة القسم وشارك الأساتذة تجاربهم الشخصية في دراسة اللغة الصينية مع طلاب القسم والحضور الكريم، كما شهد اليوم تقديم عدد من الجوائز وعقد العديد من الفعاليات كالمسابقات والأنشطة الثقافية المختلفة التي أتاحت الفرصة للطلاب لعرض مواهبهم من خلال عرض فقرات فنية وإلقاء الشعر باللغة الصينية.
مركز التعلم الإلكتروني يطلق جائزة التميز في نسختها الرابعة | صحيفة رسالة الجامعة
أعلن «المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد» إطلاق جائزة التميز في التعلم الإلكتروني في نسختها الرابعة والمخصصة في هذا الإصدار لدعم شبكة الموارد السعودية «شمس» بفروعها الأربعة فرع الجامعات السعودية، فرع الجامعات ذات العضوية بمنصة شمس، فرع إدارات التعليم، وفرع الشركات والمؤسسات. وتهدف الجائزة إلى النهوض بمستوى التعلم في المملكة ليواكب الحراك العالمي في مجال التعلم الإلكتروني ويكون رافداً أساسياً للتعليم والتعلم مدى الحياة. وقال مدير المركز الوطني الدكتور عبد الله بن محمد المقرن إن الجائزة تهدف لنشر ثقافة التميز في التعلم الإلكتروني وبالأخص فيما له علاقة بالموارد التعليمية المفتوحة، وكذلك تشجيع القدرات التي تسهم في إثراء منصة شمس للموارد التعليمية المفتوحة. مكافآت النشر. وأشار إلى أن الجائزة هذا العام يقتصر التقديم فيها والمشاركة على الجهات دون الأفراد، وأنه جرى التوسع في الجهات التي بإمكانها المشاركة، لتشمل أربعة فروع، وهي جائزة التميز في التعلم الإلكتروني للجامعات السعودية، والفرع الثاني جائزة التميز في التعلم الإلكتروني للجامعات ذات العضوية بمنصة شمس, والفرع الثالث جائزة التميز في التعلم الإلكتروني لإدارت التعليم, والفرع الرابع جائزة التميز في التعلم الإلكتروني لشركات ومؤسسات القطاع الخاص الربحي والتطوعي والشركات.
الدراسة عن بعد في ظل أزمة كورونا | صحيفة رسالة الجامعة
وبحسب هذه النسخة المطورة يندرج تحت كل معيار من هذه المعايير عدد من المحكات التي تعكس مستوى الجودة فيه. وفي المعيار الأول الذي يتعلق بالرسالة والرؤية والتخطيط الاستراتيجي تذكر النسخة المطورة أنه يجب أن يكون لدى المؤسسة رسالة وأهداف واضحة ومناسبة، تحدد الغرض من إنشائها، وتوجه التخطيط وصنع القرار والعمل في جميع الوحدات الأكاديمية والإدارية، وترتبط خطتها الاستراتيجية برؤية واضحة تتواءم مع التوجهات الوطنية والعالمية، ويتم متابعة وتقييم الأداء المؤسسي بناءً على مؤشرات رئيسة للأداء. وعن الرسالة والأهداف المؤسسية تذكر النسخة المطورة لمعايير الاعتماد المؤسسي أنها تتضمن ما يلي: توضح رسالة المؤسسة الغرض من إنشائها، وتتناسب مع طبيعتها واحتياجات المجتمع والتوجهات الوطنية، وتراجع دوريًا، كما ترتبط الرسالة والأهداف المؤسسية برسالتها، وتتميز بالوضوح والواقعية، وتُعتمد رسالة المؤسسة وأهدافها من قبل المجلس الإداري الأعلى للمؤسسة، ويتم إعلانها على نطاق واسع، وتوجه الرسالة جميع عمليات المؤسسة مثل «التخطيط، واتخاذ القرارات وتخصيص الموارد وتطوير البرامج الأكاديمية»، ويوجد لدى المؤسسة قيم توجه سلوك العاملين فيها.
يشترط أن يكون البحث منشورا في مجلات وطنية محكمة أو مجلة ذات تصنيف عالمي ضمن قائمة (Thomson Routers ISI). تقديم نسخة كاملة مطبوعة من البحث المنشور ونسخة إلكترونية بصيغة PDF. أن لا يتجاوز مدة نشر البحث عامين من تاريخ التقديم. آلية صرف مكافأة النشر
الحالة
نسبة المكافأة
إذا كان الباحث الأول من الجامعة أو باحث مفرد
100%
إذا كان هناك باحثان من الجامعة أو أكثر
إذا كان ترتيب الباحث ليس الأول في البحث
50%
أهم خطوات وشروط دراسة الماجستير في بريطانيا:
لكي تستطيع إتمام شهادة الماجستير في بريطانيا عن بعد هناك خطوات معينة ينبغي على المتقدم استيفائها وهي اجتياز شروط القبول في الجامعات البريطانية والخاصة بدراسة الماجستير وكذلك فعلى المتقدم لدراسة الماجستير عن بعد إلمامه بالمعلومات التالية:
أن تكون حاصلا على شهادة البكالوريوس أو ما يعادلها. اختيار أحد التخصصات التي تريد إعداد رسالتك الأكاديمية من خلالها. يرسل لك مركز التعليم عن بعد دليلا شاملا لكيفية إعداد رسالة الماجستير يمكنك الاستعانة بها في تقديم خطتك البحثية المتكاملة. يقوم المركز التعليمي بمراجعة خطتك وإرسالها لمن سيقوم بالإشراف عليها للموافقة عليها أو إبداء الملاحظات بشأنها. عليك أن تكون منظما لجدول أعمالك الدراسية منذ بدء تسجيلك وحتى تسليم مهامك الدراسية. تنظيم المراجع الأساسية التي سوف تستعين بها في رسالتك. بعد انتهاء العمل من كتابة رسالتك الأكاديمية بالشروط المعينة التي يتم إمدادك بها من حيث عدد الكلمات والصفحات والتنسيق وغير ذلك عليك أن تقدمها لإدارة قسم التعلم عن بعد لتقييمها ومناقشتها عبر أحد الطرق التي يحددها قسم التعلم عن بعد. بعد التقييم واجتيازك درجة النجاح تحصل على درجة الماجستير بعد شهرين من النتيجة.
دراسه الماجستير عن بعد في السعوديه
تقدم ما يقارب 16 برنامج لدراسة الماجستير في تخصصات الهندسة، والفنون، والعلوم الإدارية. تُعد الدراسة عن بعد أحد الوسائل الحديثة، والتي يتم الاستفادة فيها من التقنيات التكنولوجية المعاصرة، وتوفر العديد من الجامعات التركية الإمكانية لذلك. وتُعد جامعات يدي تبة، وجامعة باشكنت، وجامعة اسطنبول ايدن من أفضل الجامعات التركية الخاصة التي تتيح الدراسة عن بعد. برامج دراسة الماجستير في الجامعات التركية الخاصة عن بعد
1. برنامج ماجستير إدارة الأعمال الالكترونية
هو برنامج مقدم من جامعة بيلجي الخاصة، ومتاح باللغتين الإنجليزية، والتركية. البرنامج عبارة عن 5 دورات أساسية، و5 دورات اختيارية، ويمكن إنهاؤه خلال 3 فصول دراسية. البرنامج متاح أونلاين وأوفلاين. 2. برنامج ماجستير في السياسة العالمية والعلاقات الدولية
هو برنامج مقدم من جامعة بهجة شهير الخاصة، ومتاح باللغة التركية. تتراوح مدة البرنامج ما بين 3 إلى 4 فصول دراسية، وتبلغ رسومه الدراسية 12000 دولار أمريكي سنوياً. يهدف البرنامج إلى تحليل السياسة الدولية، والنظام العالمي بشكل صحيح، والتعامل مع القضايا الدولية الحرجة، وتراكم المعرفة والمهارات، والاستفادة من العلوم الاجتماعية الأخرى.
طبيعة ونمط الحياة في تركيا؛ فهي متشابهة إلى حد كبير مع النمط العربي ، لذا فتركيا تُعد بيئة ملائمة للطلاب العرب للدراسة مقارنة بالدول الأوروبية الأخرى. توفر الكوادر العلمية المميزة؛ توجد في الجامعات التركية نخبة مميزة من الخبراء ، والاستشاريين في التخصصات المختلفة، ممّا يساهم في تقديم المادة العلمية بصورة مميزة. إقامة الطالب؛ فالطالب له الحق في الحصول على الإقامة في تركيا عند دراسة الماجستير، ممّا يوفر له العديد من الامتيازات المعيشية. انخفاض تكاليف الدراسة ؛ فتكلفة دراسة الماستر في تركيا تُعد قليلة إذا ما قورنت بالدول الأوروبية الأخرى، والولايات المتحدة الأمريكية. توفر السكن المعيشي؛ فالسكن الحكومي متوفرللطلبة المغتربين أسوة بالأتراك، وبأسعاررمزية. توفر الرعاية الطبية؛ توفر الحكومة التركية إمكانية الاشتراك في التأمين الصحي للطلبة الوافدين، وبالتالي إمكانية العلاج بأسعار مناسبة في المرافق الطبية الحديثة المتوفرة في معظم الجامعات التركية. توفرالبرامج العربية؛ تُعد من أهم المميزات لدراسة الماستر في تركيا للطلاب العرب، حيث تتوفر فرصة الدراسة، وإعداد الرسالة العلمية باللغة العربية في بعض الجامعات التركية مثل جامعة مرمرة، وجامعة يلوفا.
دراسة الماجستير عن بعد في الأردن
كما تتميز الجامعات الخاصة بتوفير إمكانية الدراسة باللغة الإنجليزية إلى جانب اللغة التركية، وفيما يلي أبرز الجامعات التركية الخاصة التي تمنح درجة الماجستير:
جامعة كوتش
هي جامعة حديثة المنشأ، تقع في مدينة اسطنبول. تُعد من أفضل الجامعات الرائدة في تركيا، ومن أفضل 50 جامعة حديثة على مستوى العالم. جامعة بلكنت
هي جامعة قديمة نسبياً تأسست في عام 1984، وتقع في العاصمة التركية أنقرة. تضم معهدين للتعليم العالي، و51 برنامج للدراسات العليا. جامعة سابانجي
تقع في مدينة اسطنبول، وهي مصنفة ضمن أفضل 200 جامعة على مستوى العالم. تتميز بجودة المستوى التعليمي في البحوث المختلفة؛ وتحديداً العلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية، والهندسة، والفنون. جامعة اسطنبول ايدن
هي واحدة من أفضل 50 جامعة تركية، تأسست عام 2003. توفر ما يقارب 74 برنامج لدراسة الماجستير. جامعة أوسكودار
هي أحد الجامعات الحديثة تأسست في عام 2011، وتقع في مدينة اسطنبول. تصنف ضمن أفضل 100 جامعة في تركيا، وأفضل 3000 جامعة على مستوى العالم. تتميز ببرامج الماجستير في مجالات الطب البشري، والعلاج، والصحة العقلية، والتأهيل النفسي. جامعة ايشك
تأسست في عام 1996، وتقع في الجانب الأسيوي من مدينة اسطنبول.
الآلاف من الحاصلين على شهادة البكالوريوس يراودهم حلم إكمال تعليمهم في إحدى الجامعات الموصى بها البريطانية، والحصول على شهادات إتمام دراسة الماجستير أو الدكتوراه حيث إن من مميزات إكمال الدراسة هناك هو المستوى التعليمي المتميز، والشهادة المعتمدة عالميا، والخبرات الحياتية الغنية. وفي هذا المقال سنتحدث عن معلومات هامة حول دراسة الماجستير عن بعد من خلال الجامعات البريطانية. مميزات دراسة الماجستير عن بعد:
إتاحتها للدارسين الذين يكون السفر إلى بريطانيا عائقا أمامهم لأسباب مادية أو اجتماعية، أو أسباب شخصية. إتاحة الدراسة مع إمكانية عدم التفرغ فيمكن للدارس إتمام دراسة الماجستير وممارسة عمله في نفس الوقت. استخدام التقنية في حصول الدارس على المعلومات التي تخص دراسته، وهو في مكانه مع توفير المال واختصار الوقت والجهد. يمكن للدارس أن يطلع على المقررات الدراسية عن طريق جهاز الكمبيوتر أو الاجهزة اللوحية أو الآيباد في أي مكان وفي أي زمان. تتميز الدراسة عن بعد بالتركيز على المهارات التي يحتاجها الدارس والبعد عن السرد الذي لا يجنى الطالب من وراءه فائدة تذكر. في التعليم الإلكتروني يتعين على الطالب أن ينظم جدوله الدراسي بنفسه حسب أوقاته المتاحة لديه وأن يستعين بمن يرشده وينصحه بخصوص خطوات التعليم عن بعد وكذلك عليه أن يتواصل مع زملائه ويتبادل معهم الخبرات والآراء والمناقشات.
دراسة الماجستير عن بعد
أهلين اخت ملاك
ما أتوقع في لان اصلاً وضع الماجستير مختلف عن البكالوريوس ، حتى بالدراسة مب كل يوم تدرسين ممكن يومين أو ثلاث أيام بالاسبوع ، اتمنى افدتك. تحياتي لك وبالتوفيق...
تتوفر الدراسة عن بعد بنفس مميزات الدراسة التقليدية. إمكانية التفاعل والمناقشة بين المدرس والطالب. وجود بدائل كثيرة ومتعددة لمصادر التعليم الإلكتروني لتوصيل المعلومات للطالب. أنواع التعليم عن بعد:
هناك نوعان للتعليم عن بعد: النوع الأول: تعليم عن بعد متزامن وهو يحتاج إلى حضور الدارس والمدرس في وقت واحد ووجودهما أمام مصدر التعليم الإلكتروني ، وهو بذلك يتيح التفاعل والمناقشة وتبادل المعلومات والخبرات بين الطرفين. النوع الثاني: تعليم عن بعد غير متزامن فهو لا يحتاج إلى وجود الدارس والمدرس في نفس الوقت لذلك فإن الدارس في هذه الحالة يدرس في الوقت الذي يراه مناسبا له ويمكنه إعادة الشرح مرات ومرات حسب ما يريد.