٤-توزيع المسؤوليات:
عندما تنقسم المهام على التوازي على جميع الموظفين، لا سيما حينما يكون الأداء مراقب وموزع عليهم لإنجازه بنفس الوقت سيوزع هذا المسؤوليات عليهم بالتساوي. تعريف ببعض أنواع مؤشرات الأداء الرئيسية
في الفقرة السابقة قمنا بذكر أهم أنواع مؤشرات الأداء وهنا سنتحدث بشكل مطول عن كل نوع من الأنواع المذكورة:
1-الاستراتيجية:
تراقب هذه المؤشرات عادةً الأهداف التنظيمية حيث يعمل المسؤولين التنفيذيين في الواقع عن واحدة أو اثنتين من مؤشرات الأداء الرئيسية الاستراتيجية بهدف معرفة كيفية قياس أداء المؤسسة في أية لحظة ممكنة، بما فيها عائدات الإستثمار وكذلك الإيرادات بالإضافة إلى حصة السوق. 2-تشغيلية:
تقيس هذه المؤشرات الأداء في مجال زمني قصير، ومن جهة أخرى تركز على الكفاءات والعمليات التنظيمية. 3-الوظيفية:
ترتبط مختلف مؤشرات الأداء الرئيسية بوظائف معينة، على سبيل المثال التمويل أو ربما تكنولوجيا المعلومات. 4-مؤشرات الأداء الرئيسية الرائدة:
تمكن هذه المؤشرات من التنبؤ بالنتائج. مؤشرات الأداء ية. 5-مؤشرات الأداء الرئيسية المتأخرة:
تتبع هذه المؤشرات ما حدث بشكل فعلي أي ليس لها علاقة بالتنبؤ بالنتائج، حيث تستخدم المؤسسات عادةً مزيج من الرائدة والمتأخرة للتأكد من اتباعها لما هو ذو أهمية أكبر.
- مؤشرات الأداء ية
- مؤشرات الأداء الرئيسية ppt
- مؤشرات الأداء الرئيسية في المستشفيات
- قصة ( البطة السوداء ) - وعندما جاءت أم الفراخ، سألت البطة: من أنتِ؟ وما قصتكِ؟ أشعر أنكِ تشبهين
- قصة البطة السوداء - سطور
مؤشرات الأداء ية
فالبيانات الخام أو (الأرقام المُطلقة بمعناها الضيق لا تعتبر مؤشراً، وعند تحويل الأرقام المُطلقة إلى مؤشر يمكنه أن يعبّر عن الأهداف في خطط المنظمة المستقبلية لا سيما عندما ترتبط بالنتائج على سبيل المثال (أعداد الموظفين الذين سيتم تدريبهم) وفي هذه الحالة تسمى الأرقام المُطلقة مؤشرات حتى وإن لم تكن مؤشرات بالمعنى الضيق). وتعتمد معايير قياس جودة بيانات مؤشرات الأداء على ثلاثة محاور هي: الامتثال الذي يُركز على التأكّد الرصين من صحة واكتمال تعريف المؤشر بلغة واضحة ومفهومة لدى المعنيين في بطاقات مؤشرات الأداء، وتحقيقها لمعايير الجودة والتميز، وهي المتعلقة بمعادلة المؤشر، مصدر البيانات، وحدة قياس المؤشر، المستهدفات. مؤشرات الأداء الرئيسية في المستشفيات. التوثيق والذي يُركز على دقة ومصداقية القيم الفعلية للمؤشرات بناءً على مصدر البيانات المتفق عليه في بطاقة مؤشر الأداء. وتعتبر قيمة مؤشر الأداء موثّقة في حال تحقيق الشروط التالية: استقبال قيمة فعلية مع وثائق داعمة، توافق الوثائق الداعمة مع المعايير المعتمدة، وتطابق مصدر الوثائق الداعمة مع مصدر البيانات في بطاقة مؤشر الأداء. وتتمثل الوثائق الداعمة المقبولة – على وجه العموم هنا – في: المصادر الدولية (البنك الدولي – صندوق النقد – الأمم المتحدة – المنظمات المهنية عالمياً).
مؤشرات الأداء الرئيسية Ppt
ومن هذا فإن المؤشرات ضرورية، ولكنها أدوات غير كافية للمتابعة، إذ لابد أن تستكمل بالدراسات التقييمية، والتي لا مناص من إعدادها وتنفيذ توصياتها ومخرجاتها لتطوير أيّ منظمة تريد التميز الحقيقي.
مؤشرات الأداء الرئيسية في المستشفيات
[١]
القوى العاملة
تُعد القوة العاملة النقد الأولي المُتاح للشركة، ويتعين على الشركة تقدير رأس مال القوة العاملة الخاص بها عن طريق طرح الخصوم الحالية للعمل من الأصول المالية الحالية، والتي تضم النقد المتوافر، وحسابات القبض، والاستثمارات قصيرة الأجل، والحسابات الدائنة، والمصروفات المستحقة، والقروض. [١]
التداول الراهن
يُفصّل مؤشر الأداء الرئيسي للتداول الراهن إجمالي الأصول حسب المطلوبات لمنح الشركة فهمًا لمدى عملها،أي مدى جودة وضع الشركة وقدرتها على الوفاء بالتزاماتها المالية باستمرار في الوقت المحدد والحفاظ على مستوى التصنيف الائتماني المطلوب لتنمية وتوسيع نطاق عملها. [١]
نسبة الدين إلى حقوق المساهمين
وهي نسبة يتم حسابها من خلال النظر في إجمالي المطلوبات الخاصة بالشركة مقابل حقوق المساهمين (صافي القيمة)، ويشير إلى مدى جودة تمويل عمل الشركة، ونموه، ومدى حسن استخدام استثمارات المساهمين، ويشير الرقم إلى مدى ربحية العمل، ومقدار الديون التي تراكمت على الشركة في محاولة لتحقيق أرباح. مؤشرات الأداء الرئيسية للمشروع. [١]
الحسابات الدائنة
يوضح هذا المؤشر معدل الدفع للموردين، ونسبته هي نتيجة قسمة إجمالي تكاليف المبيعات خلال فترة ما (التكاليف التي تكبدتها الشركة أثناء توريد سلعها أو خدماتها)، على متوسط حسابات الدفع لتلك الفترة.
احرص على عدم الخلط بين "مؤشرات الفعالية" و "مؤشرات الكفاءة". الفعالية هي العلاقة بين النتائج التي تم الحصول عليها والنتائج المتوقعة: الكفاءة هي في أقصى حالاتها عندما يتم تحقيق جميع النتائج المتوقعة. الكفاءة هي العلاقة بين النتائج التي تم الحصول عليها والموارد المستخدمة: سيتم اعتبار الكفاءة ممتازة إذا تم تحقيق النتائج باستخدام أقل عدد ممكن من الموارد. لذلك ، فإن الكفاءة تكون بمثابة تأكيد على الموارد المستخدمة مع التركيز على الأهداف المراد تحقيقها ، مثل الهدف من خفض التكاليف. ومع ذلك ، تركز الفعالية على المنتج والنتيجة ويمكن أن تحقق فائدة أكبر. مؤشرات السعة:
العلاقة بين الكمية التي يمكن إنتاجها والوقت المستغرق حتى يحدث ذلك. شرح معنى "مؤشرات الأداء الرئيسية" (Key Performance Indicators. KPI) - دليل مصطلحات هارفارد بزنس ريفيو. على سبيل المثال: الشركة المصنعة للسيارة X لديها القدرة على إنتاج 200 سيارة شهريًا. مؤشرات الإنتاجية:
العلاقة بين النتائج المنتجة والموارد المستخدمة للإنتاج. مثال: يمكن للعامل تثبيت 20 مترًا مربعًا من الأرضيات في ساعة واحدة. آخر ، يمكن فقط تثبيت 17 مترًا مربعًا من الأرضيات في ساعة واحدة. هذا الأخير هو أقل إنتاجية من السابق. مؤشرات الجودة:
العلاقة بين المنتج الكلي والإنتاج الذي يمكن استخدامه ، أي بدون عيب أو عدم توافق.
ذات صلة قصة البطة الحزينة قصة البطة المغرورة
وضع البطة البيضاء لأربعة بيضات
كانت في يوم من الأيام بطّة بيضاء كبيرة وجميلة وذات ريش ناعم، وكانت تلك البطة تعيش في مكان جميل بالقرب من بحيرة صافية وكبيرة، وكانت لها أمنية وحيدة ترغب أن تتحقق، وهي أن يكون لديها فراخ صغار من البط حتى لا تبقى في ذلك المكان حزينة ووحيدة، وبعد فترة قرّرت أن تضع أربع بيضات حتى تفقس وتخرج منها الفراخ الصغيرة. وبعد أن وضعت البيضات بدأت بالاعتناء والاهتمام بها، مرَّت عدّة أيام على هذه الحال حتى لاحظت البطة الكبيرة أنَّ قشور البيضات الأربع التي تعتني بها بدأت بالتشقق شيئًا فشيئًا، وبدأت الفراخ تنقر القشر حتى تخرج من البيضات. قصة ( البطة السوداء ) - وعندما جاءت أم الفراخ، سألت البطة: من أنتِ؟ وما قصتكِ؟ أشعر أنكِ تشبهين. ظهور الفرخ غريب الشكل
بعد أن فقست البيضات خرج من كل بيضة من البيضات الأربع فرخ من البط جميل وصغير، وقد لاحظت البطة الأم أنَّ البيضة الأخيرة منها قد خرج منها فرخٌ مختلف عن بقية الفراخ ولونه غريب ومختلف أيضًا، فقد كان لونه أسود بخلاف لونها ولون الفراخ الثلاث، فقد كانت جميعها بلون أبيض جميل، ولكن البطة الأم لم تكترث لهذا الأمر واعتنت بهذا الفرخ أيضًا واعتبرته أحد أبنائها الصغار. وبعد أن كبرت الفراخ قليلًا أخذت البطة الأم فراخها وتوجّهت بهم إلى البحيرة من أجل أن تُعلّمهم السباحة والغوص والعوم فيها، وبدأت الفراخ تلعب بالماء وهي فرحة كثيرًا، وقد علمتهم البطة الأم طريقة العوم فوق الماء.
قصة ( البطة السوداء ) - وعندما جاءت أم الفراخ، سألت البطة: من أنتِ؟ وما قصتكِ؟ أشعر أنكِ تشبهين
تعليم كوم » تعليم عام » قصة البطة السوداء رياض اطفال وحدة العائلة عرض بوربوينت
الرئيسية · تعليم عام · قصة البطة السوداء رياض اطفال وحدة العائلة عرض بوربوينت
اضيف بواسطة: admin
مضاف منذ: 9 سنوات
مشاهدات: 2٬398
rwm hgf'm hgs, ]hx vdhq h'thg, p]m hguhzgm uvq f, vf, dkj
الملفات المرفـقـة
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل من هنا
عدد مرات التحميل
عرض بوربوينت قصة البطة السوداء رياض اطفال وحدة العائلة
791. 8 كيلوبايت
المشاهدات غير معروف
Powered by WPeMatico
مـواضـيـع ذات صـلـة
اضف تعليق
جيل مبدع ملتزم بدينه محب لوطنه يتغير دائما نحو الأفضل
نحترم في تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا جميع الحقوق محفوظة @ 2017 - 2012
قصة البطة السوداء - سطور
فأمر الشاب الذي تبين أنه الأمير بسجن الساحرة الشريرة، وطرد المرأة وزوج الفتاة الأخرى من أحد رجال الحاشية وجعلها تقيم في القصر، وجعل المرأة العجوز تقيم عنده في القصر مع بطها الست، وتزوج الأمير بفتاته وعاشا معا في سعادة وهناء.
حكايات قبل النوم عادة جميلة تواظب عليها غالبية الأمهات بحب واهتمام، وتسعد بها الابنة فرحة بقربها من والدتها، وحتى يكبر قلبها بالمعاني الجميلة، وقصة "حمزة والبطة السوداء" واحدة من القصص التي تدفع الطفل لحب المدرسة والتفريق بين وقت اللعب وساعات الدراسة
يصحو مبكرا ليلعب معهم
حب حمزة لألعابه؛ عرباته وقطاره الذي يسير على القضبان، ونماذج الرجال الأقوياء بأسلحتهم فاق الخيال، حمزة يصحو مبكراً ليلعب بها ومعها ، وعند الظهر يدعو جيرانه ليشاركوه اللعب، كل الهدايا يطلبها على هواه -رجال حرب، معارك وأسلحة- ليملأ البيت ضجيجاً وإزعاجاً. حمزة -6 سنوات- لم يذهب للحضانة من قبل، ولم يجرب عالم الدراسة والالتزام والمطلوب والممنوع، وفي أول يوم لحمزة في المدرسة، التي تبعد عن منزله بمسافة ليست قليلة، ذهب إليها سيراً على قدميه وسط إخوته وبجوارهم ولكن! كان يتباطأ في الاستيقاظ
يبدو أن حب حمزة للعب والمرح والهرج جعله لا يرحب بالذهاب إلى المدرسة، فكان يتباطأ في الاستيقاظ، لا يرتدي زيه المدرسي بسرعة، يتكاسل في إعداد حقيبته، و. بتوالي أيام الدراسة.. كثيراً ما كان حمزة يبتعد عن إخوته وقت الذهاب والعودة من المدرسة، وكثيرا ما كان يرجع من المدرسة غاضباً كل يوم، وإلى لعبه ورجاله الأقوياء يتجه مباشرة وكأنه يحتضنهم أو يعتذر لهم عن غيابه.