محمد الابراهيمي ||
النجاة في الحياة هدف كل انسان عبر حركة التاريخ الانساني منذ القدم. والنجاة في الدنيا والاخرة هدف وغاية وامل كل متدين.
المجتمع ومثلث الهلكة..
والواجب الرجوع إلى كتاب الله وإلى سنّة رسوله صلى الله عليه وسلم ويسعنا ما يسع رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه. 📚فتاوى نور على الدرب
🔭ودمتم في طاعة الرحمن🔭
الطالب والمطلوب إلى أين ؟! - Freethinker مفكر حرFreethinker مفكر حر
إن من أسباب التعصب الرياضي؛ قلة الوعي الرياضي، وعدم الإلمام الكافي بالمعاني الحقيقية للتنافس الرياضي الشريف، وكذلك حب الذات (الأنانية) التي لا تقبل النقد أو الاستماع لوجهات نظر الآخرين.. والأهم من ذلك التأثر السريع بالإعلام غير الهادف من خلال أعمدة الكتّاب المتعصبين، أو الإعلاميين المتعصبين في بعض القنوات الرياضية الذين يؤججون الشارع الرياضي ويغالطون الحقائق. من علامات الشخص المتعصب التوتر والقلق النفسي.. فتجده مستبداً برأيه؛ لا يقبل آراء الآخرين.. ولا يملك روحاً رياضية تمكّنه من تقبّل النتائج مهما كانت حصيلتها.. يعيش على الأوهام ويؤمن بصحتها.. وهو قليل الأصدقاء بسبب تعصّبه الأعمى.. لون ناديه المفضل يتحكم بحياته من خلال اختيار لون سيارته وواجهة منزله.. ثقافته هشة؛ ولذلك لا يمكن التحاور معه لأن فاقد الشيء لا يعطيه.. المجتمع ومثلث الهلكة... والطامة الكبرى تقديم المصلحة الخاصة على المصلحة العامة وهي مصلحة الوطن. وللوقاية من هذا المرض يجب علينا تحكيم العقل عند الإقدام على أي تصرف.. ومعرفة المعاني الحقيقية للتنافس الرياضي الشريف وأن الرياضة فوز وخسارة.. والإيمان الكامل بأن الرياضة وسيلة لإسعاد الناس وليست لزرع الأحقاد بينهم.. وأن يعرف الإنسان المتعصب أن هناك أموراً في الحياة أهم من الرياضة لابد أن يضعها في عين الاعتبار.
داعية اسلامي : التعامل مع رؤى المعبرين في تحديد ليلة القدر خطأ واضح!! - الحاكم نيوز
الأحساء: زهير الغزال نبه الشيخ عايض بن محمد العصيمي الداعية مفسر الأحلام المعروف عن الأخطاء التي يرتكبها كثير من الناس بمثل هذه الأيام الفضيلة، وتحديداً في العشر الأواخر من شهر رمضان المبارك، من كثرة تناول موضوع رؤية القدر، بل والجزم أحياناً بها، حيث أن التعامل مع هذه الرؤى المنامية لليلة القدر لهو من الخطأ الواضح اعتقاد البعض، والجزم أن ليلة القدر هي تلك الليلة التي رأيت في مناماتهم.
.: زيارة القبور في العيد… | دفـتر الأيــام
- فاز بالمرتبة الثانية لشعر الفصحى في المهرجان الدولي " القلم الحر – المسابقة الخامسة " المقامة في مصر ". - حصل على درع السلام من منظمة أثر للحقوق الإنسانية ، للجهود الإنسانية من أجل السلام وحقوق الإنسان. في أربيل 2017 م
- حصل على شهادة تقديرية من سفير السلام وحقوق الإنسان الدكتور عيسى الجراح للمواقف النبيلة والسعي لترسيخ مبادئ المجتمع المدني في مجال السلام وحقوق الإنسان أربيل 2017 م
- حصل على درع السلام من اللجنة الدولية للعلاقات الدبلوماسية وحقوق الإنسان للجهود الإنسانية من أجل السلام وحقوق الإنسان. داعية اسلامي : التعامل مع رؤى المعبرين في تحديد ليلة القدر خطأ واضح!! - الحاكم نيوز. أربيل 2017 م. - عدة لقاءات ثقافية مع سفيرة الإعلام فداء خوجة في راديو وار 2017 م. - أقامت له مديرية الثقافة والإعلام في دهوك أمسية أدبية عن روايته " الإرهاب ودمار الحدباء " في قاعة كاليري 2017 م
- تنشر مقالاته وقصائده في الصحف والمجلات المحلية والعربية والعالمية. - غنت المطربة الأكاديمية المغربية الأصيلة " سلوى الشودري " إحدى قصائده " أحلام حيارى ". وصور فيديو كليب باشتراك فني عراقي ومغربي وأمريكي ،وعرض على عدة قنوات مرئية وسمعية وصحفية. - كتب مقالات عديدة عن شعراء وأدباء الأدب الكردي
- كتب مقالات عديدة عن شعراء وأدباء المغرب
- كتب مقالات عديدة عن شعراء نمسا ، (( تنتظر من يتبنى هذا الأثر الأدبي الكردي والمغربي والنمساوي للطبع.
الطالب والمطلوب إلى أين؟! – المجلة الثقافية الجزائرية
• كتب أدبية نقدية معدة للطبع:
• اغتراب واقتراب – عن الأدب الكردي المعاصر. • فرحة السلام – عن الشعر الكلاسيكي الكردي. • سندباد القصيدة الكورية في المهجر ، بدل رفو
• إيقاعات وألوان – عن الأدب والفن المغربي. • جزيرة العشق – عن الشعر النمساوي. • جمال الرؤيا – عن الشعر النمساوي. الطالب والمطلوب إلى أين؟! – المجلة الثقافية الجزائرية. • الرؤيا الإبراهيمية – شاعر القضية الآشورية إبراهيم يلدا. • كتب شعرية معدة للطبع:
• ديوان شعر – أجمل النساء
• ديوان شعر - حورية البحر
• ديوان شعر – أحلام حيارى
• وكتب أخرى تحتاج إلى المؤسسات الثقافية المعنية ومن يهتم بالأدب والشعر لترى هذه الكتب النور في حياتي. This entry was posted in الأدب والفن. Bookmark the permalink.
واعتلى الباطل فأصبح حقا….
التقويم يستخدم البيانات التي تم جمعها من التقييم، هدفه الأساسي هو الإصلاح. عمل على تحقيق هذا الهدف عبر الربط بين العملية التعليمية والتربوية وما تعلمه الطالب بطريقة فعلية. والاختبار هو ما يبين جميع المصطلحات السابقة (القياس- التقييم- التقويم). ويتم الاختبار إما شفوي أو نظري أو تحريري أو عملي. شاهد أيضًا: الفرق بين الاختبار الشخصية والاختبار النفسي
تعريف مصطلح القياس
مصطلح القياس الذي يتم في النظام التعليمي لا يختلف كثيراً عن مصطلح القياس المعهود، الذي يعني تحديد سمات وخواص شيء معين، أو معرفة أو مهارة معينة بناءً على ثابت موجود يقارن به. الفرق بين التقويم والتقييم - منبع الحلول. عملية تحدد مقدار شيء معين مقارنة بشيء آخر معلوم القيمة، مثال ذلك الميزان، إذن فالقياس عملية كمّية بحتة. المختصون لهم طريقة خاصة وهي اللجوء إلى شيء مادي متعارف عليه كأداة قياس تم الاتفاق مسبقاً عليها. أداة القياس تلك لها صفات ومعايير خاصة، تستخدم للوصول إلى أصح واضمن حقيقة موجودة. كذلك القياس يكون كمّي أو موضحاً بالأرقام، وهو ملجأ المختصين والمعلمين بطريقة أساسية مباشرة للقيام بجمع البيانات الصحيحة. إذا تم القياس بالشكل الصحيح فإنه يعطي درجة محددة وثابتة تبين الفرق بين طالب والطلاب الآخرين.
الفرق بين التقويم والتقييم - منبع الحلول
إذًا فالتقويم من أجل التعلم هو ما يحدث أثناء عملية التعلم وليس في نهايتها أو بعدها. ويكون هذا بغرض اتخاذ قرارات تربوية بشأن تعديل طريقة التدريس وفقًا لاحتياجات الطالب. أما تقويم التعلم فهو عملية أساسها التواصل. ولا يتعلق بالضرورة بالمحاضر والطالب ويقدم في صورة تقرير رسمي ملخص. وعادة ما يقارن بين ما تعلمه الطالب وبين ما تعلمه زملائه أو المعايير المخصصة لذلك. ويعرفه جونزاليز بيريز في 2001 بأنه نشاط يتم لتقييم العملية التعليمية ونتائج تعلم الطلاب بهدف الإرشاد وتنظيم العملية التدريسية وتحقيق هدف التعليم. 6. الفرق بین التقویم المعتمد على الأداء والتقویم التقلیدي يختلف التقييم المعتمد على الأداء في أنه يُصمم بهدف قياس قدرة الطالب أو المحاضر على أداء مهام بعينها. الفرق بين التقويم والتقييم والقياس تربوياً. فقد يتطلب هذا النوع من التقويم، على سبيل المثال، أن يحل الطالب مسألة أو واجب ما. ويمنحك هذا مؤشرًا دقيقًا عن إمكانات الطالب وما يستطيع أداءه ومهاراته. وهو هنا يختلف عن التقييم التقليدي الذي يطلب من المتعلم ملء فراغات أو اختيار الإجابة الصحيحة من بين إجابات مختلفة. اقرأ عن كل ما يتعلق بالقياس والتقويم والتقييم والاختبار على مدونة نظام كوركت للامتحانات الافتراضية!
واتجهت مختلف المؤسسات التعليمية بما يشمل الجامعات والمدارس ومراكز التدريب لإدارة الاختبارات إلكترونيًا. فهي تعود بالنفع على المنظومة التعليمية بالكامل وليس على الطالب فقط. وعليه استطاع المعلمون في السنوات الأخيرة تطوير الاختبارات وكيفية تصميمها واستخراج نتائجها وتوفير الوقت المستغرق في هذه العملية، خاصة بعد ظهور تكنولوجيا الاختبارات الإلكترونية والتصحيح الإلكتروني. فاتجهت مختلف المؤسسات التعليمية بما يشمل الجامعات والمدارس ومراكز التدريب لإدارة الاختبارات إلكترونيًا. التقويم التربوي ببساطة هو استخدام التقييم في الإصلاح التقويم في التعليم هو عملية استخدام البيانات المجمعة من القياس الذي قام به التقييم بغرض الإصلاح. ويستخدم المحاضرون هذه البيانات للربط بين الأهداف التعليمية الموضوعة وما تعلمه الطالب بالفعل. إذًا فعملية التقويم تبدأ من خلال تحليل هذه البيانات لتحديد المعرفة التي حصلها الطالب وما استوعبه وفهمه ومقارنة نتيجة الاختبار التي تقيس أداءه الدراسي وتقدمه بنتائج الطلاب الآخرين. ويرتبط مصطلح التقويم من الناحية التربوية ارتباطًا كبيرًا بمعنى التعديل والإصلاح والاستقامة. فهو بيان قيمة عملية التقييم ومدى تحقيق الاهداف ومعرفة نقاط القوة والعمل على تعزيزها ومعرفة جوانب الضعف وعمل استراتيجيات لعلاجها.