ونحن على مشارف انتهاء عامٍ دراسيّ كامل خضنا فيه تجربة التعليم عن بعد، وبعد هذا الحدث الاستثنائي في تاريخ العالم، وبصفتي معلّمًا ممارسًا، وبعد تأملات طويلة، أعتقد أني خرجت بملخص جيد يصف تجربتنا في التعليم عن بعد في ظل مواجهة جائحة كورونا. تجربه التعليم عن بعد pdf. في البداية، يعدّ حدوث مثل هذه الاستثناءات من انتشار الأوبئة والكوارث من الأمور الطبيعية التي تقابل دائمًا بخطط وإجراءات أو بما يسمى بإدارة المخاطر، وهذا بالضبط ما سعت له الدولة من لحظة انتشار فيروس كورونا وأعدّت له العدة، من خطط وإستراتيجيات، اتُّخِذت بكل وعي وحزم من قبل أصحاب القرار في مملكتنا الحبيبة. حينها تم إقرار واعتماد خوض تجربة التعليم عن بعد لجميع طلاب وطالبات التعليم في المملكة، ولا أعتقد أننا سننسى وقع الخبر علينا حين تم إقرار توقف الدراسة وإكمال ما تبقى من العام عن بعد! نذكر جيدًا كيف خيّم علينا شعور الحزن الممزوج بالخوف والتوتر ونحن نترقب الأخبار في كلّ وقت، وأعتقد أن أغلبنا شعر بما يمر به العالم من وباء مخيف قد يمتد به إلى الموت! مرت تجربة التعليم عن بعد في ما تبقى من الفصل الدراسي الثاني للعام الماضي 1440 ـ 1441 ولم تكن كافية للحكم على التجربة وتقييمها بشكل جيد.
- تجربه التعليم عن بعد جامعه الامام
تجربه التعليم عن بعد جامعه الامام
المترجم عبدالله المسند أوضح لنا أن جهود الجامعة في توفير المنصات التعليمية المتنوعة سهّل العملية التعليمية واستطاع الطالب الأصم وضعيف السمع الاستفادة من هذه المنصات وأن كل هذه الجهود لمصلحة الطالب ولسلامته حسب توجيهات وزارة الصحة. أيهما أفضل! جريدة الرياض | تجربة التعليم عن بعد في مدارسنا. بعض الطلبة يجدون أن التعلم عن بعد مميزاته أكثر من عيوبه وبعضهم العكس، لكن السؤال الأهم هو كيف أصبح مستوى الطالب الأكاديمي وهل هو أفضل من السابق أم العكس؟ تتفق المترجمتان نورة الزهراني وهبة بن طالب بأن الترجمة الإشارية في حضور الطالب أفضل بكثير من الترجمة عن بعد وتساهم الترجمة الحضورية المباشرة والتواصل البصري في رفع مستوى الطالب الأكاديمي خصوصاً أن هناك فروق فردية بين الطالبات. توافقهم الرأي المعلمة رهام القميع فيما يخص الفروقات الفردية التي تصعب الحكم عن مستوى الطالب الأفضل. أما المعلمة سارة الشامي فتقول: ساهم التعليم عن بعد في تطوير مستوياتهم بشكل مقبول؛ لكنَّه يختلف من طالب لآخر حسب القدرات الفردية التي يمتلكها. الحضورية أفضل
ولدى توجيه نفس السؤال للطلاب والطالبات لمسنا شبه إجماع لديهم بأن الدراسة الحضورية هي الأفضل، لعدة أسباب، منها التواصل البصري المباشر والتركيز في المحاضرة مع عضو هيئة التدريس لمعرفة أنه يستطيع مشاهدتي وتنبيهي في حال فقدت التركيز، وكذلك التواصل والتفاعل مع الأساتذة والزملاء وأقراننا السامعين كما ذكره الطالب سعود البصيص، وكذلك يرى الطلاب أن الدور الذي يقوم به أعضاء هيئة التدريس والمترجمين كبير وفعّال ومتعاونون جداً والشرح واضح ومفهوم وطرق إيصال المعلومة رائعة.
هذا التكامل هو أساس في إدراك مدى أهمية عدم الانقطاع عن التعليم، لكن بأساليب عملية منطقية تعطي للأمر جدية من الأطراف المتعاملة معه مثل الطالب ومعلمه. وبالتالي فإنه يتطلب دراسة معمقة إلى جانب دراسة الأساليب التي تتماشى مع تجربة التعلّم عن بعد، بالإضافة إلى توسع في المجال بحكم أنه ما زال في بداياته، لكنه قادر على أن يتطور وأن يوفر بنية تكنولوجية وتقنية واسعة في إطار تطويره. تجربة «برنامج الصم» مع «التعليم عن بعد» تجربة فريدة تستحق الإشادة | صحيفة رسالة الجامعة. أمّا البدايات، فإنها دائماً ما تكون معقدة بعض الشيء، لكن أهميتها تكمن في حال تم العمل على تطويرها وتوسعها، لتكون بذلك أسلوباً عملياً لمواجهة أي أزمة، أو أي وضع استثنائي قد نعايشه. بالإضافة إلى أنه من الممكن لبعض المساقات أن يكون مجدياً أكثر، وأقل تكلفة على الطالب والجامعة أيضاً، ويفتح مجالاً أوسع للتطور والإبداع في العملية التعليمية. عن المؤلف: أحمد الصالحي: طالب في جامعة بيرزيت. مشهور البطران
هالة خلاوي, سوزان متولي, وئام حمودة
أكرم الصوراني
اقرأ المزيد