لطلاب ابتدائي وإعدادي: خطوات ملء استمارة الكشف عن الموهوبين في الأولمب
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، بدء تطبيق استمارة قياس الميول والاتجاهات على طلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية، إلكترونياً؛ للكشف عن الطلاب الموهوبين فى مجالات الأولمبياد وإعداد جيل جديد مبدع نافع لمجتمعه ووطنه. وفى بيانها، قالت الوزارة أنه يمكن لكل التلاميذ المرحلتين الابتدائية - من الصف الرابع- والإعدادية، المشاركة فى ملء الاستمارة، حتى يتسنى تحديد مجالات التميز والموهبة لدى التلاميذ بالمدارس بجميع أنواعها: حكومى، خاص، رسمى متميز، لغات،... أساليب الكشف عن الموهوبين pdf. ، وذلك بالتسجيل على هذا الرابط. ويأتى هذا فى إطار توجيهات الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بالاهتمام بالأنشطة التربوية وإقامة الأولمبياد القومى والأفريقى فى العلوم والفنون والآداب والرياضيات والسياحة والآثار وابتكار ريادة الأعمال. خطوات ملء الاستمارة
ووفقاً للموقع الرسمى لوزارة التربية والتعليم، يمكن للطالب الحصول على البريد الإلكترونى الموحد لملء الاستمارة باتباع الخطوات التالية:
- ادخل على هذا الرابط
- اكتب الرقم القومي الخاص بالطالب من شهادة الميلاد
- ادخل كود الطالب الذى حصلت عليه من مسؤول شؤون الطلبة أو مسؤول الحكومة الإلكترونية بالمدرسة
-اضغط على التحقق من البيانات؛ لتظهر لك بيانات الطالب وبها اسم الحساب (البريد الإلكترونى)
ويُعتبر ملء استمارة قياس الميول والاتجاهات مرحلة أولى لإحصاء وتحديد أعداد التلاميذ الموهوبين فى مجالات الأولمبياد وفق ميولهم ومواهبهم.
مراحل الكشف عن الموهوبين
عملية الكشف عن الأطفال الموهوبين
العدد 9331 الاثنين 27 أكتوبر 2014 الموافق 3 محرم 1436
هذه العملية الرئيسة لا تجرى بغرض التشخيص أو إعطاء علامة (ليبل) فقط، إذ تهدف بالدرجة الأولى إلى تشخيص القدرات والميول والاهتمامات وأنماط التعلُّم وأنماط التفكير والاتجاهات، وبالتالي توفير وبناء وتطوير برامج مناسبة تعمل على تلبية الاحتياجات الخاصّة بالأطفال الموهوبين وتراعي الفروق الفردية. وبذلك يُحال الطفل إلى عملية الكشف عنْ طريق الفحص المبدئي (الفرز الأوّلي) لدرجات الاختبارات القياسية المقننة، وكذلك عنْ طريق الإحالات أو الترشيحات من (العاملين في المدارس والآباء والأمّهات والطلبة الأقران)، ومن مجالات الموهبة التي تُستخدم وتؤخذ في الاعتبار عند الترشيح: الاستعداد العقلي العام، الاستعداد الأكاديمي الخاص، فنون الأداء والفنون البصرية، الفنون العملية والفنية، القيادة، والإنتاجية الإبداعية. وبعد عملية الفحص المبدئي يتمّ تقييم الأطفال باستخدام عددٍ منَ الاختبارات الموضوعية والتقديرات الذاتية من المعلِّمين/ المعلِّمات وأولياء الأمور وفحص أعمال الطلبة وانجازاتهم كمرحلة ثانية تُسمّى بعملية التشخيص الدقيق، وبعد التصحيح ورصد الدرجات توضع النتائج في صورة رسوم بيانية.
دليل الكشف عن الموهوبين
تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
برنامج الكشف عن الموهوبين
4- التنسيق مع عمادة القبول والتسجيل لاعتماد سياسة قبول وتسجيل المقررات للطلبة الموهوبين في مؤسسات التعليم العام بالجامعة وفقاً لشروط محددة. 5- اعداد برامج تطويرية للطلبة الموهوبين لاجتياز الاختبارات الدولية المتعلقة بإكمال الدراسات العليا. 6- اعداد لوحة شرف تتضمن اسماء الطلبة الموهوبين وإنجازاتهم في بهو الجامعة. 7- اعداد وتصميم منتديات الكترونية متخصصة في مجالات الموهبة المتعددة ودعوة الطلبة الموهوبين للمشاركة فيها. 8- التنسيق مع الوحدات ذات العلاقة بالجامعة لوضع خطة لتوفير الأدوات والمستلزمات التي يحتاجها الطلبة الموهوبين وإجراء المسابقات العلمية والثقافية والزيارات والرحلات والمعسكرات الفنية والعلمية وتنفيذها بكل دقة وتقويم نتائجها لمعرفة مواهب الطلبة وتنميتها كلً في مجال موهبته. 9- إعداد نشرة دوريّة تتضمن إنتاج الطلبة الموهوبين وأخبارهم ومنجزاتهم على مستوى الجامعة والمجتمع. 10- إقامة المعارض العلمية والفنية والأمسيات الأدبية وغيرها من مختلف المواهب على مستوى الجامعة والمجتمع ودعوة المسئولين وأولياء الأمور للرفع من معنويات الطلبة الموهوبين وإبراز موهبتهم. بالصور.. التعليم تدشن البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين. نبذة عن المسار
أهداف المسار
محاور عمل المسار
مخطط إطار عمل المسار
نموذج التسجيل بالمسار
المركز الوطني لأبحاث الشباب
كراسة نجمة الاملاء في مادة لغتي للصف الثالث ابتدائي. مادة تدريبية وإثرائية تحتوي على مهارات املائية للتدرب على: كتابة الهمزة في جميع أحوالها. إليكم مذكرة إملاء للصف الأول والثاني والثالث الابتدائي. تمارين حول كتابة الهمزة. تدريبات دقة الإنصات وحسن الاستماع. اثراء القدرات اللغوية للطلبة. اعداد المعلمة زينة الغامدي. الصف الصف الثالث الابتدائي - الصف الرابع الابتدائي الفصل الفصل الأول ( ابتدائي + متوسطة) - الفصل الثاني ( ابتدائي + متوسطة) المبحث اللغة العربية - لغتي نوع المحتوى اختبارات واوراق عمل - تدريبات, مذكرات ، مراجعات اثرائية للمنهج آخر تحديث 01/11/2020 01:48 am احصائيات المحتوى 1, 276 تحميل المحتوى تحميل PDF
املاء للصف الثالث الابتدائي لغتي الجميلة 2016 2017
وللمزيد من أوراق العمل واختبارات و التدريبات والمواد الأثرائية والمذكرات و تحاضير و توزيع المواد ، ملفات المعلمين تابعونا دائما فى موقعنا الالكتروني تجدوا دائما ما تحتاجونه وتريدونه فى جميع المجالات التعليمية والحلول والاختبارات المختلفة
املاء للصف الثالث الابتدائي لغتي اضغط هنا
التالي
اختبارات الكترونية للصف الثالث الابتدائي لجميع المواد
تلخيص هام في مادة التجويد
إملاء منظور عادل في الطائرة لغتي الجميلة للصف الثالث
حقيبة مفردات رياضيات لثالث إبتدائي فصل أول
ملخصات علوم لجميع صفوف الإبتدائية الفصل الاول 1443هـ
توزيع مواد ثالث ابتدائي الفصل الاول 1442هـ
أوراق عمل ونماذج لغتي و تربية اسرية ثالث إبتدائي
أوراق عمل ذهيبة تربية اسلامية ثالث إبتدائي
نماذج وملخصات شاملة علوم ثالث إبتدائي 1443هـ
مراجعات ونماذج رياضيات ثالث إبتدائي 1443هـ
املاء للصف الثالث الابتدائي لغتي ثاني
فَقَالَ لَهُ الْجَدْيُ: …
حيلة الجدي إقرأ المزيد »
التَّوْفيِرُ وَالتَّدْبيِرُ راقَبَ تامِرٌ نَمْلَةً وَهِيَ تَجْمَع حَبّاتَ الْقَمْحِ بِصُعوبَةٍ. فَأَرادَ أَنْ يُساعِدَها فَسَأَلَها: – كَمْ حَبَّةِ قَمْحٍ تَكْفيكِ خِلالَ شَهْرٍ؟ أَجابَتِ النَّمْلَةُ: – تَكْفينِي أَرْبَعُ حَبّاتٍ. أَخَذَ تامِرٌ النَّمْلَةَ وَوَضَعَها في عُلْبَةٍ صَغيرَةٍ،وَوَضَعَ مَعَها أَرْبَعَ حَبّاتٍ مِنَ الْقَمْحِ. وَبَعْدَ شَهْرٍ …
التَّوْفيِرُ وَالتَّدْبيِرُ إقرأ المزيد »
وَفاءُ كَلْبٍ يُحكى أنَّ رَجلا وزوجتَهُ كانا يقطنانِ في قريةٍ نائيةٍ. مذكرة الإملاء والنسخ والاستخراج من مادة لغتي الجميلة للصف الثالث الابتدائي - التعليم السعودي. وكانَ لَهُما طفلٌ صغيرٌ يُحبّانِهِ كثيرًا. وقدْ درَّبا كَلبهُما على حراسةِ البيتِ أثناء غيابهِما. وفي صَباحِ أحَدِ الأيّام ، خرجَ الزّوجُ يبحثُ عن الرّزقِ، كما اضطرّت الزّوجةُ للخُروجِ …
وَفاءُ كَلْبٍ إقرأ المزيد »
عن الموقع
موقع تعليمي يضم النخبة من المعلمين والمعلمات بالمملكة العربية السعودية. تأسس الموقع عام 2007