قطعتان مستقيمتان طولاهما 143 سم ،131 سم ، فما مجموع طوليهما؟ الرياضييات مادة ممتعة تحتاج الى ذكاء وتركيز عالي ، حيث أنها تعتبر مادة مهمة تستخدم في كثير من العمليات الحسابية مثل الجمع والطرح والقسمة والضرب ، حيث أن أولى العمليات الحسابية الجمع والطرح ، حيث يتناول الجمع عددين مختلفين أو متشابهين يتم جمهم معا ، يجب عند اجراء عملية الجمع وضع كل خانة تحت الخانة التي تناسبها فمثلا الآحاد تحت الآحاد والعشرات تحت العشرات والمئات تحت المئات حتى يتم الجمع بطريقة صحيحة والحصول على ناتج صحيح وخالي من الاخطاء ،قطعتان مستقيمتان طولاهما 143 سم ،131 سم ، فما مجموع طوليهما؟ الإجابة: 143+131=274سم.
المكان الصحيح للابهام في لوح المفاتيح هو - ملك الجواب
حل سؤال قطعتان مستقيمتان طولاهما ١٤٣ سم ١٣١ سم فما مجموع طوليهما؟ وحدات القياس متعددة، وكل وحدة من وحدات القياس تختص بمادة معين، فوحدة قياس الطول تكون بالمتر، اما القطع الصغيرة يتم قياسهم بالسنتيمتر، ووحدة قياس الكتلة بالكيلوغرام، ويوجد عدة وحدات مشتقة له، وسنقدم اجابة سؤال قطعتان مستقيمتان طولاهما ١٤٣ سم ١٣١ سم فما مجموع طوليهما؟. اجابة سؤال قطعتان مستقيمتان طولاهما ١٤٣ سم ١٣١ سم فما مجموع طوليهما؟ الجواب: 143+131=274سم.
[1]
شاهد أيضًا: بحث عن المستقيمان والقاطع
ما هي أهم خصائص عملية الجمع
هناك مجموعة من الخصائص والقوانين التي يجب معرفتها عن عملية الجمع قبل القيام بها وذلك من أجل الحصول على النتيجة الصحيحة ومن أهم خصائص عملية الجمع ما يلي: [1]
يجوز تبديل الرقمين أو مجموعة الأرقام الداخلة في عملية الجمع وسنحصل على نفس الناتج لأن عملية الجمع تتميز بالخاصية الإبدالية. يتم عندما نقوم بإضافة العدد صفر على العدد فإن الناتج يكون نفس العدد بلا زيادة أو نقصان. يتم عندما نقوم بإضافة العدد إلى معكوسه الجمعي فإن النتيجة تساوي صفر. يتم في حالة إضافة العدد واحد إلى عدد معين فإننا سنحصل على العدد الذي يليها. يكون دائمًا الرقم الناتج من الجمع أكبر من كل رقم داخل في عملية الجمع. يكون الرقم الناتج من عملية جمع عددين صحيحين هو عدد صحيح أيضًا. خصائص القطعة المستقيمة
تعتبر القطعة المستقيمة من الأشكال الهندسية التي تتميز بمجموعة من الخصائص والمميزات والتي من أهمها ما يلي: [2]
تعرف القطعة المستقيمة على أنها جزء من الخط المستقيم وتتميز بأن لها بداية محددة ونهاية محددة. من أشهر الأمثلة على القطعة المستقيمة أضلاع المربع والمستطيل والمثلث.
وكشف اللواء عبدالفضيل شوشة محافظ شمال سيناء، الانتهاء من اعمال بناء وتشطيب المرحلة الأولى من مدينة رفح الجديد لافتا انه جارى استكمال ماتبقى من مرافق خدمية بنسبة تنفيذ 98%، بالتزامن مع العمل فى بناء المرحلة الثانية. وتابع محافظ شمال سيناء انه جارى تسليم المنزل وقطعة ارض للمواطنين المستفيدين من التجمعات التنموية بوسط سيناء وعددها 10 تجمعات. منصة انستاجرام تختبر ميزة القوالب لمقاطع Reels – الآخبار الآن. واشار محافظ شمال سيناء، إلى أن عملية التسليم انطلقت وتتواصل وسيتم انطلاق العمل فى زراعة الأراضى بعد اجازة عيد الفطر. وقال محافظ شمال سيناء أن احتفالات المحافظة بعيدها القومى الذى يناسب يوم تحرير سيناء ، انه تم افتتاح مسجد العاطى الوهاب فى العريش ، والذى قام بافتتاحه بالتزامن مع افتتاح 16 مسجد بمختلف انحاء المحافظة وتم انابة رؤساء المدن لافتتاحها واعمال التطوير ل6 مساجد بمدينة الشيخ زويد. وتابع أن احتفالات المحافظة متواصلة ولمدة اسبوع وسيتم افتتاح نماذج لمشروعات من كل القطاعات، لافتا إلى أن من بينها مشروع الورش الصناعية فى مدينة العريش الذى تم تجهيزه. وقال إنه يجرى بذل اقصى جهد فى قرى الشيخ زويد التى عادت لها الحياة بعمل البنية التحتية وصرف تعويضات المساكن وتم عقد بروتوكول تعاون بين المحافظة ومؤسسات المجتمع المدنى للبدء فى زراعة اراضى بهذه القرى للمواطنين الأكثر احتياجا على مساحات من فدان حتى 5 أفدنة.
هيئة الزكاة تدشن مشروع “رحماء بينهم” في الأمانة والحديدة وإب – الثورة نت
كلام أبو فاعور جاء خلال تمثيله رئيس كتلة "اللقاء الديموقراطي" النائب تيمور جنبلاط الذي رعى حفل تكريم المعلمين المتقاعدين منذ العام 2019 الى العام 2022 في احتفال حاشد أقيم في مركز كمال جنبلاط الثقافي الاجتماعي في راشيا، بدعوة من مفوضية التربية والتعليم في وكالة داخلية البقاع الجنوبي في التقدمي وهيئة دعم المدرسة الرسمية في قضاء راشيا.
محافظ قنا يطلق إشارة التشغيل التجريبي لمحطة مياه بقوص - جريدة العدد الاول
المحافظات السبت، 23 أبريل 2022 05:08 مـ بتوقيت القاهرة افتتاح تجمع الشياحة بمركز نخل
انطلقت فى شمال سيناء الاحتفالاتبذكرة تحرير سيناء والعيد القومى للمحافظة بوضع حجر الأساس لعدد 8 مشروعات بمختلف مدن المحافظة. قال اللواء عبدالفضيل شوشة محافظ شمال سيناء، أن هذه المشروعات تتضمن افتتاح مسجد العاطى الوهاب بالعريش، والمعهد الأزهرى بقرية سلمانة ببئر العبد، افتتاح مجمع الصناعات الحرفية بالعريش، افتتاح مدرسة نخل الصناعية، افتتاح سد البارد بوسط سيناء. محافظ قنا يطلق إشارة التشغيل التجريبي لمحطة مياه بقوص - جريدة العدد الاول. وأشار المحافظ إلى وضع حجر الأساس لمجمع الصفا الإسلامى ببئر العبد، وضع حجر الأساس للمدرسة الفكرية ببئر العبد، وضع حجر الأساس لإسكان الريسة الجديد، وتوزيع عقود 25 منزل بدوى بمدينة نخل القديمة، و25 منزل اخرى بتجمع الشياحة بنخل، بجانب توزيع عقود التجمعات التنموية الجديدة فى وسط سيناء. واستهلت احتفالات المحافظة رسميا بافتتاح مسجد العاطى الوهاب بالعريش، فى إطار احتفالات المحافظة بعيدها القومى. وأكد المحافظ أن تكلفة بناء المسجد بلغت 7 ملايين جنيه بالجهود الذاتية، لافتا إلى أن المسجد يضم مصلى للرجال وآخر للسيدات وميضة للوضوء ودورات مياه. وأشار المحافظ، إلى انه جرى أيضا افتتاح 13 مسجد أخرى بمختلف مدن المحافظة، بعد إحلالها وتجديدها، إضافة إلى افتتاح 6 مساجد أخرى بعد صيانتها بكل من العريش والشيخ زويد.
منصة انستاجرام تختبر ميزة القوالب لمقاطع Reels – الآخبار الآن
سجيم كلمة هيئة دعم المدرسة الرسمية ألقاها المربي حسن سجيم فقال: "قد يتساءل البعض لماذا الاحتفال بتكريم المعلمين المتقاعدين في المدرسة الرسمية وفي هذا الوقت بالذات، في زمن نعيش فيه معمعة سياسية وانتخابية واقتصادية، وهو تساؤل مشروع، ونقول ببساطة ومحبة، لأننا جميعا أبناء المدرسة الرسمية ولأنها أمنا والأم لها كل الأعياد وكل الأيام وكل العمر، وهذا اليوم هو يوم للتربية والتعليم وللمعلمين في مدارس قضاء راشيا". واضاف: "انها المدرسة الرسمية، مدرسة الفقراء والمعدمين، مدرسة الذين يولدون في الاكواخ ويموتون في قصور العلم والإبداع، ولأنها صورة الوطن الواحد الموحد ولأنها دعامة أساسية في تطوره وازدهاره توافقنا نحن مجموعة ممن أمضوا طفولتهم وشبابهم بين جدرانها ومقاعدها وتجهيزاتها وحملوا همومها في عقولهم وقلوبهم وما زالوا. توافقنا على تأسيس هيئة دعم المدرسة الرسمية في قضاء راشيا وغايتها: – دعم مؤسسات التعليم الرسمي في قضاء راشيا لتحقيق رسالتها التربوية والتعليمية. – مساعدة المدرسة الرسمية في الإستمرار والتطور. – إعادة الثقة بين المجتمع المحلي والمدرسة الرسمية. انشاء بريد وطني سعودي. – تنشيط العملية التعليمية في المدرسة الرسمية.
خلاصة تجارب بعض الدول في استخدام الحاسب في التعليم: أولاً: التجربة الأمريكية: بدأت الإدارة الأمريكية في عام 1996 خطة شاملة لتطوير الاستفادة من التقنية الحديثة في التعليم. ركزت على تحقيق الأهداف التالية: 1- تدريب المعلمين لمساعدة الطلاب في استخدام الحاسب الآلي. 2- توفير أجهزة حاسب ذات وسائط متعددة في الفصول الدراسية. 3- ربط جميع الفصول الدراسية بشبكات الإنترنت. هيئة الزكاة تدشن مشروع “رحماء بينهم” في الأمانة والحديدة وإب – الثورة نت. 4- توفير البرمجيات الفعالة ومصادر التعليم. ثانياً: التجربة الماليزية: وتهدف إلى إدخال الحاسب والإنترنت في الفصول الدراسية. بلغت نسبة المدارس المرتبطة بالإنترنت 90% في عام 1999. سميت المدارس التي تطبق التقنية في الفصول الدراسية ( بالمدارس الذكية). ثالثاً: تجربة بريطانيا: في عام 1994 صدر في بريطانيا قانون الإصلاح التربوي الذي يهدف إلى تبني خطة شاملة لاستخدام الحاسب في التعليم. وقد تم تطوير التعليم عندما تم إنتاج البرمجيات وخاصة معالجة النصوص وغيرها، حيث أتيحت الفرصة للطلاب لاستخدام الحاسب في مجال التعليم، وقد دعمت المدارس بجميع الأجهزة المحتاجة لتنفيذ الخطة الوطنية للمعلوماتية. رابعاً: تجربة اليابان: في عام 1994م بدأ مشروع شبكة تلفازية تبث المواد الدراسية والتعليمية بواسطة أشرطة فيديو للمدارس حسب الطلب لإتاحة الفرصة للاتصال بين المدارس للتعلم عن بعد.