مشاهدة مسلسل يوم النصر الحلقة 11
via:
# Posted on Tuesday, 27 October 2015 at 1:28 PM
مسلسل يوم النصر الحلقة 1
يوم النصر 5 - YouTube
مسلسل يوم النصر لودي نت
المسلسل الكوري يوم النصر الحلقة 5 البارت الاول - YouTube
مسلسل يوم النصر Aradrama
قصة عشاق - وائل كفورى \\ المسلسل الكورى يوم النصر // D-day Kdrama - YouTube
وفي تصوري أن النصر ككيان كبير كان في غنى عن مثل هذه الأجواء التي أثرت سلباً على مسيرته كفريق يملك كل مقومات الفريق البطل من خلال إمكاناته المادية التي تتفوق على بقية منافسيه، وهي التي أخرجته من كل الاستحقاقات وكان بالإمكان التعامل مع مثل هذه المواقف بشكل احترافي بعيدا عن مثل هذه السيناريوهات التي يتضح يوماً بعد آخر أنها محاولات يائسة لتبرير عدم القدرة على الاستمرارية في المنافسة والتي أتمنى أن يستفيد منها مسيروه لإعادة الفريق في الموسم المقبل كمنافس على كل البطولات. *نقلاً عن الرياض السعودية
تنويه:
جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط.
يوم النصر - YouTube
وحينما تم ترك أولئك الأطفال يلعبون مع الدمية بوبو بصورة مستقلة، قام الكثير منهم بتقليد وإعادة تنفيذ السلوك الذي لاحظوه من الشخص البالغ، وقد تم تكرار تلك التجربة بوقت لاحق إلا أنه في تلك المرة تمت مكافأة الشخص البالغ أو توبيخه على ما فعله من سلوك سيء، أوضحت نتائج تلك التجارب أن الطفل يمكن أن يتأثر ويمكنه التعلم عند مراقبة سلوك الآخرين، وأيضًا أشارت لأن السلوك الذي يتم مكافأته أو تعزيزه يميل إلى التكرار مرارًا، بينما السلوك الذي يتم توبيخه يكون أقل احتمالية لتكراره. عناصر نظرية التعلم الاجتماعي لبنادورا
قام باندورا بتحديد أربعة عناصر أو عوامل مطلوبة من أجل نجاح التعلم الذي يقوم على الملاحظة، وفي التالي عناصر نظرية التعلم الاجتماعي:
الانتباه: ينبغي أن يعمل الدرس على إشراك الطالب بصورة كافة لجذب انتباهه. عبارات تذكير وشعارات عتاب قوية للأئمة في الحراك - YouTube. الاستبقاء: لا بد أن يكون الطالب قادر على تذكر ما رآه أو سمعه. التكاثر: يجب أن يتم إعطاء الطالب الوقت من أجل ممارسة السلوك الملحوظ. الدافع: ينبغي أن يكون لدى التلميذ قدرة على رؤية فوائد السلوك الجديد من أجل الاستيعاب طويل المدى. ما هي العناصر الأربعة لنظرية التعلم الاجتماعي باندورا
قام العالم باندورا بتحديد أربعة عناصر لنظريته في التعلم، وفي التالي توضيح لهم:
الانتباه
حتى يتم ملاحظة السلوك وتقليده في وقت لاحق، ينبغي على الشخص الذي يراقب في البداية أن يلاحظ السلوك ويركز انتباهه عليه، وفي حال كان السلوك لا يحصل على اهتمام المراقب أو أنه صار مشتتًا، فليس من المرجح أن يتم الاحتفاظ بالسلوك في وقت لاحق.
عبارات تحقير قويه عن عزة النفس
عبارات تذكير وشعارات عتاب قوية للأئمة في الحراك - YouTube
لو عرفت كيف أحكي للغرباء عنك، لحاولت أن تقف في طابور الغرباء ستحب نفسك من كثرة حديثي عنك. لقد قيدتني بك حتى لم تكن موجودًا أشعر بطفيك معي مهما كان بعدك عني. سماع صوتك هو حنيني إليك أنت لا تعلمه. معك أكون على طبيعتي دون أي تصطنع أو مجاملة، فتحبني كما أنا وأهواك كما أنت. أحب صوتك عندما تسعى إلى تقليد لهجتي وتتحدث وكأنك أنا. يقال في الحب أن العناق حياة. أنا أحتفظ بك لأنك أغلى الناس وأقربهم إلى قلبي. كيف أنا لا أحبك أكثر من نفسي وكل نبضة من نبضات قلبي يدق باسمك. عبارات تحقير قويه طعن. كلمات تعبر عن الحب الشديد
أحبك بمقدار عدد أنفاسي وأنفاسك وأنفاسهم سوياً. على طريق إلى الشدة أود أن أخطفك إلى أحضاني. أتمنى لو كان لدي قلب أكبر بكثير لأحبك كما يليق بك. روعة الحياة هي أن تكون بجانب من أحببته لسنوات وأصبح نصيبك. مهجتي لا يرغب أحد آخر حبيب له. أحلى شيء في الدنيا هو عندما تصالح حبيبك ويقول إنه لم يستطيع الغضب منك. ليس لدي أحد غيرك في هذا الكون وبالنسبة لي لا أريد أحد غيرك. أدمنت حبك لي ولا أجد العلاج غير أني أكون بقربك. لا أنظر لشخص مثلما أنظر إليك فأنت امتلكت عيني قبل أن تخطف قلبي. لا أريد أي شيء من هذه الدنيا فأشعر أنني أخذت نصيبي من الدنيا حين أحببتك.