يعقوب بن يوسف
المنصور الموحدي
فترة الحكم
1184م - 1199م
أبو يعقوب يوسف بن عبد المؤمن
محمد الناصر
معلومات شخصية
الميلاد
1160م المغرب
الوفاة
595 هـ - 1199م مراكش
مواطنة
المغرب
الأولاد
محمد الناصر [1] عبد الله العادل إدريس المأمون
الأب
إخوة وأخوات
عبد الواحد المخلوع
عائلة
الخلافة الموحدية
الحياة العملية
المهنة
سياسي
اللغة الأم
اللغات الأمازيغية
اللغات
العربية ، واللغات الأمازيغية
الخدمة العسكرية
المعارك والحروب
معركة الأرك
تعديل مصدري - تعديل
أبو يوسف يعقوب بن يوسف المنصور بالله (أو اختصاراً: يعقوب الخليفة الموحد أو يعقوب المنصور)(ح 1160 - 23 يناير 1199) سلطان وثالث خلفاء الموحدين ببلاد المغرب. [2] خلف والده أبو يعقوب يوسف. حكم من 1184 حتى وفاته في مراكش عام 1199. تميز عهده بالمشاريع الكبيرة. بنى مسجد الكتبية في مراكش وأزمع في بناء أكبر مسجد بالعالم ( مسجد حسان) في الرباط إلا أن المنية وافته والإنشاء في بداياته تاركا صومعة حسان. يعقوب الموحد احتضن ابن رشد ومحمد الوغليسي في بلاطه وحماهما. هزم ألفونسو الثامن ملك قشتالة في معركة الأرك في 19 يوليو 1195م. بعد هذا النصر اتخذ لقب "المنصور بالله".
يوسف بن يعقوب القاضي - Wikiwand
وقال عبد الغني: وثب إلى الرواية، عَن أبي بكر بن أبي شيبة توفي بعد العشرين وثلاث مِئَة. قال الحاكم في التاريخ: حدث عن كل من شاء وقد عاش إلى قرب العشر وثلاث مِئَة.. 8657 مكرر- ذ- يوسف بن يعقوب الجوزجاني [أو يعقوب بن يوسف]. عن إسحاق بن إسماعيل الجوزجاني عن سعيد بن عيسى بن معن الأشجعي عن مالك عن نافع عن ابن عمر رفعه: مما يصفي لك ود أخيك المسلم أن تكون له في غيبته أفضل مما تكون في محضره. أخرجه الدارقطني في غرائب مالك عن أحمد بن محمد بن رميح عنه وقال: باطل، والذين دون مالك ضعفاء، انتهى كلام شيخنا. وأظنه النيسابوري الذي قبله وقد تقدم الحديث المذكور بسنده في سعيد بن عيسى [3469].. 8709- (ز): يوسف بن يعقوب بن عبد العزيز الثقفي البصري. نزل مصر. لا أعرف حاله، أتى بخبر باطل بإسناد لا بأس به. قال الطبراني في كتاب الرمي: حدثنا يوسف بن يعقوب بمصر حدثنا أبي حدثنا ابن عيينة عن بهز بن حكيم، عَن أبيه، عن جَدِّه رضي الله عنه قال: مر النبي صلى الله عليه وسلم وأبو بكر وعمر برماة يرمون فقال الرامي: أصبت والله فأخطأ فقال أبو بكر: حنث يا رسول قال: لا، أيمان الرماة لغو، لا حنث، وَلا كفارة. الحمل فيه على يوسف، أو على أبيه فما حدث به ابن عيينة قط فيما أظن.. 8710- (ز): يوسف بن يعقوب المعدل.
واسم جده: محمد بن أبي شيبة، وكان يوسف يكنى أبا القاسم. وقد قرأ على أبي الخطاب بن الجراح، وَأبي العز القلانسي. وحدث عن إسماعيل بن ملة. روى عنه ابن الأخضر وكان وكيلا بباب القضاة. قال ابن الدبيثي: مات في رجب سنة سبعين وخمس مِئَة.. 8706- يوسف بن محمد بن علي المؤدب. عن الحارث بن أبي أسامة وجماعة. روى عنه أبو القاسم بن الثلاج حديثين منكرين، قاله الخطيب.. 8707- (ز): يوسف بن يحيى بن عبد الله بن سليمان بن بقاء اللخمي مقرىء غرناطة. أخذ القراءات، عَن أبي خالد بن رفاعة، وَأبي الحسن بن كوثر وجماعة. قال ابن مسدي: قرأت عليه بالروايات وكان فيه بعض تجوز في الرواية. وقال أبو جعفر بن الزبير: سمى لي في شيوخه: ابن هذيل وداود بن يزيد فتكلم فيه من أجلهما. وقال الملاحي: كان يزعم أنه قرأ على ابن هذيل وداود، وَلا يصح ذلك بوجه. مات سنة تسع عشرة وست مِئَة.. 8708- يوسف بن يعقوب النيسابوري [أَبُو عمرو]. عن أبي بكر بن أبي شيبة بتاريخه. كذبه أبو علي النيسابوري الحافظ. وقال البرقاني: لا يساوي شيئا. قال الخطيب: يكنى أبا عمرو، سكن بغداد، وحدث، عَن مُحَمد بن بكار بن الريان، وَابن أبي شيبة والفلاس، وعنه الدارقطني، وَابن شاهين والمعافى وكان ضعيفا.
إن نصف العلم يقود إلي الكفر، أما العلم كله فيقود حتماً إلي الإيمان
إن أي علم يصرف المسلمين عن واقعهمو إطاله الفكر فيهوالعمل له ؛ إنما هو جهل فاعلم هذا جيداً
اليقين الثابت بالعلم وبالوحي لا يجوز أن يتقدم عليه ظن علمي يرويه حديث آحاد
آفة العلم الفهم…. وكذا آفة البشر
العلم لا يصنع الحقيقة انه يكتشفها فقط
إن الشفقة في أيامنا هذه يحظرها العلم
إن التدريس فن لا علاقة له بكمية العلم التي يختزنها المدرس. أجمل العبارات عن العلم - موضوع. الفن هو معرفة الخاص والفلسفة والعلم معرفة العام
المسلم من علم أن الإسلام لا يشبه الأديان ولا يقاس عليها، لأنه دين وشريعة وسياسة وأخلاق
العلم غايته الحقيقة ووسيلته الفكر وأداته المنطقوالفن غايته الجمال ووسيلته الشعور وأداته الذوق
الدراسة العلمية لا ينبغي أن تعرف الخجل إزاء أي موضوع يتناوله العلم بالدراسة
ففز بعلم تعش حيا به أبدا … الناس موتى و أهل العلم أحياء! فبصدق المبادئ علم حقيقة التناهي
العلم لا ينمو من خلال الأجوبة المسكتة وإنما من خلال الأجوبة التي تثير مزيدًا من الأسئلة
نحن نقرأ لنبتعد عن نقطة الجهل ، لا لنصل الى نقطة العلم
ومن العلم أنك إن رفعت الراية البيضاء لمستبد.. فإنه قاتلك عما قريب.
عبارات عن العلم والمعرفه
ذات صلة أجمل الاقوال حكم وأقوال عن العلم
عبارات جميلة عن طلب العلم
اطلبوا العلم من المهد إلى اللحد. العلم يؤتى ولا يأتي. العلم أعلى من المال منزلة؛ لأنه حافظُ والمال محفوظٌ. كل شيء يرخص إذا كثر إلا العلم، فإنه إذا كثر غلا وارتفع ثمنه. العلم في الصِّغَرِ كالنقش على الحجر. اطلب من العلوم علماً ينفعك، ثم يرفعك. العلم يجدي ويبقى للفتى أبداً، والمال يفنى وإن أجدى إلى حين. حيثما تكون الجهالة نعيماً فمن الحماقة أن تكون حكيماً. كم من كثير العلمِ والوفاءِ، قد صانه العَقلُ عن الرِّيَاءِ. ومن طلب العلا من غير كد أضاع العمر في طلب المُحال. عبارات عن العلم الوطني. إذا لم تكن كتاباً تفيد غيرك فكن قارئاً تفيد نفسك. ومن طلب العلوم بغير كد، سيدركها إذا شاب الغراب. كل شيء يرخص إذا كثر إلا العلم ، فإنه إذا كثر غلا. يرزق الله العلم السعداء ويحرمه الأشقياء. تعلم ما استطعت تكن أميراً، ولا تك جاهلاً تبقى أسيراً. لا تربية مع جهالة المرأة وعزلها عن العلم والعبادة. إن نصف العلم يقود إلى الكفر، أما العلم كله فيقود حتماً إلى الإيمان. آفة العلم الفهم، وكذا آفة البشر. العلم لا يصنع الحقيقة إنه يكتشفها فقط. إن الشفقة في أيامنا هذه يحظرها العلم.
العلم هو أول شيء يتعرض له الشخص في هذه الحياه فعند بلوغ الطفل عامه الثاني فإنه يبدأ في تعلم المشي والكلام الخفيف ويبدأ الأب والأم في تعليم الطفل الأساسيات في هذه الحياه مثل الصدق وإحترام الكبير والتعرف على بعض الأشخاص من العائلة. وفور بلوغ الطفل لعمر السادسة فإنه يدخل إلى المرحلة التعليمية الأبتدائية وهي أول مرحلة يمر بها الشخص في حياته العلمية حيث يمضي في هذه المرحلة أكثر من 6 سنوات ويتدرج ويبدأ في تعليم الرياضيات واللغة العربية بالإضافة إلى الدراسات الأجتماعية الخاصة بتعليم التضاريس والمرتفعات والبلدان والمحيطات. عبارات عن العلم والمعرفه. بالإضافة إلى أنه يبدأ في تعلم وحفظ القرآن الكريم واللغات المختلفة كالأنجليزية والفرنسية وتقوم المدارس المختلفة بتعيين مدرسين يكونوا قادرين على التعامل مع الأطفال في هذه المرحلة العمرية المبكرة وذلك حتى يتم توظيفهم بالطريقة الصحيحة وينقلا لهم المواد بالطريقة المثلى. وبعد أن ينهي الطفل المرحلة الأبتدائية ينتقل إلى المرحلة الأعدادية ومنها إلى المرحلة الثانوية وبعد ذلك ينهي حياته التعليمية بالجامعة وفور ذلك يصبح لزاماً عليه أن يتجه إلى مرحلة البحث عن وظيفة للكسب وحتى يصبح ناجحاً في هذه الحياة مثل الذين سبقوه.