وبتحليل التعريفات السابقة وغيرها نجد أن كل تعريف يعكس وجهة نظر معينة، فكل منها تنظر إلى التعلم الإلكتروني وفقا لخاصية من خصائصه. ويمكن التعبير عن خصائص التعلم الإلكتروني كما حددها (وليد الحلفاوي، ۲۰۱۱) من خلال الشكل التالي:
استراتيجيات التعلم الإلكتروني ( E - Learning Strategies):
تتنوع بيئات التعلم الإلكتروني لتتناسب مع تنوع المتعلمين، وتنوع كذلك المقررات والأهداف، غير أنه لا ينبغي التعامل مع التعلم الإلكتروني دون تحديد الاستراتيجيات المستخدمة في التدريس، ويقصد بها الكيفية التي يتم بها تقديم المحتوى التعليمي للمتعلمين، حيث يتضمن نظام التعلم الإلكتروني تصميم استراتيجيات تعلم مختلفة بما يتضمنه النظام من خدمات الجيل الثاني للويب وأدوات إلكترونية في نقل المحتوى واحداث عملية التعلم. وتتضمن استراتيجيات التعلم عددا من الإجراءات لتقديم المحتوى التعليمي بشكل يساعد المتعلمين على تحقيق الأهداف التعليمية وتتنوع تلك الاستراتيجيات بتوع الأهداف، حيث إن هناك العديد من الاستراتيجيات التعليمية الإلكترونية التي تتنوع وتعد ويترتب على ذلك تنوع في الأنشطة التي يقوم بها المعلم والطالب ولا يمكن القول بأن هناك استراتيجية معينة أفضل من غيرها من الاستراتيجيات وقد تكون هناك استراتيجية أفضل من غيرها تبعا لبيئة التعلم والظروف التعليمية وفي حدود إمكانيات مادية أو بشرية معينة (حسين زيتون، ۲۰۰۵، 5).
استراتيجية التعلم الالكتروني _التعلم بالمشروعات الالكترونية_ | اتجاهات حديثة في طرق التدريس
رؤيه جديدة لجيل جديد
التعليم الإلكتروني
رؤية جديدة لجيل جديد
مستحدثات التعلم الألكتروني في التعليم
نحو تعلم الكتروني هادف
استراتيجية التعليم المدمج (المتمازج)
التعليم المدمج (المختلط) Blended Learners: هو احد صيغ التعليم او التعلم (التدريب التى يتكامل) يندمج فيها التعليم الالكترونى مع التعليم الصفى (التقليدى) فى اطار واحد، حيث توظف ادوات التعليم الالكترونى، سواء المعتمدة على الكمبيوتر أو المعتمده على الشبكات فى الدروس والمحاضرات ، جلسات التدريب والتى تتم غالبا فى قاعات الدرس الحقيقيه المجهزه بإمكانية الاتصال بالشبكات. (Harvey singh, 2003, 51-54). مميزات التعليم المدمج: - يشعر المدرس ان لة دور فى العملية التعليمية وان دورة لم يسلب. - يقوم بتوفير الوقت لكل من المعلم والطالب. - يوفرطريقتين للتعلم يمكن الاختيار بينهما بلا من الاعتماد على طريقة واحدة. - يعالج مشاكل عدم توفر الامكانيات لدى بعض الطلاب. - يتناسب مع المجتمعات فى الدول النامية التى لم تتوفر لديها بيئة الكترونية كاملة. استراتيجيات التعلم الالكتروني - مكتبة نور. - وقت التعلم محدد بالزمان والمكان وهذا ما يفضلة الطلاب حتى الان. - يركزعلى الجوانب المعرفية والمهارية والوجدان دون تأثير واحدة على الاخرى.
إستراتيجيات التعليم الإلكتروني | Asjp
اختبار برنامج التعلم الإلكتروني
تتضمن هذه الخطوة المعينة جوانب مثل ترتيبات الدعم مثل الموجهين والمعلمين ، وقد يشمل ذلك أيضًا حلقة الملاحظات لمتابعة فحص مكونات التعلم المحددة مسبقًا ، مثل ما إذا كانت الدورة التدريبية المصممة ومحتواها تحقق أهداف التعلم بالفعل. [2]
الهدف من استراتيجية التعلم الإلكتروني
تضمن استراتيجية التعليم الإلكتروني الجيدة أن المتعلمين يمكنهم التواصل بفعالية مع الميسرين أو الموجهين ، وفهي تجعل التواصل مع المعلمين أكثر بساطة وأسهل وسرعة للمتعلمين في حال كان لديهم أي قلق أو سؤال. استراتيجيات التعلم الإلكتروني. هذا يجعل المتعلمين يشعرون بأنهم مرتبطون بنظام دعم قوي لا يحتاج إلى مدرب افتراضي مرتبط بالفصل الافتراضي طوال الوقت ، و للتحقق مما إذا كانت الدورة التدريبية تلبي أهداف التعلم ، يمكنك إعداد مجموعات تركيز أو استخدام اختبار قابلية الاستخدام ، وسيساعدك هذا أيضًا في جمع الملاحظات من المتعلمين ، وبمجرد حصولك على معلومات كافية حول تجربة المستخدم يجب عليك تفصيل خطتك التكتيكية وهي الخطوة التالية في تطوير استراتيجية فعالة للتعليم الإلكتروني. [3]
101 استراتيجية التعلم النشط.Pdf - Google Drive
التعلم غير المتزامن عبر الإنترنت
في حالة التعلم غير المتزامن عبر الإنترنت، تدرس مجموعات الطلاب، بشكل مستقل في أوقات ومواقع مختلفة عن بعضهم البعض. دون إجراء اتصال في الوقت الفعلي؛ غالبًا ما تُعتبر طرق التعلم الإلكتروني غير المتزامنة أكثر تركيزًا على الطالب من نظيراتها المتزامنة، لأنها تمنح الطلاب مزيدًا من المرونة. لهذه الأسباب، غالبًا ما يفضل الطلاب الذين ليس لديهم جداول زمنية مرنة التعلم الإلكتروني غير المتزامن. لأنه يتيح لهم الاستفادة من التعلم الذاتي؛ كما يمكنهم تعيين الأطر الزمنية الخاصة بهم للتعلم، ولا يُطلب منهم التعلم في فترات زمنية محددة، مع الطلاب الآخرين. التعلم الإلكتروني الثابت
هو اسم رائع لشيء ربما تكون على دراية به بالفعل، تعني كلمة "ثابت" في هذا السياق أن المحتوى المستخدم أثناء عملية التعلم لا يتغير عن حالته الأصلية. استراتيجية التعلم الالكتروني _التعلم بالمشروعات الالكترونية_ | اتجاهات حديثة في طرق التدريس. وأن جميع الطلاب المشاركين يتلقون نفس المعلومات مثل الآخرين، يتم تحديد المواد مسبقًا من قبل المعلمين، ولا تتكيف مع تفضيلات الطالب. كان هذا النوع من التعلم هو المعيار في الفصول الدراسية التقليدية لآلاف السنين، ولكنه ليس مثاليًا في بيئات التعلم الإلكتروني. وذلك لأن التعلم الإلكتروني الثابت لا يستخدم البيانات القيمة في الوقت الحقيقي المكتسبة من مدخلات الطلاب.
استراتيجيات التعلم الالكتروني - مكتبة نور
إن هدف هذا الكتاب هو أن يزودك بفهم واسع للمجال الواعد للتعلم الإلكتروني، وليرشدك أيضا بشأن القضايا المهمة لنجاح بيئة التعلم الإلكتروني المفيدة. ويأخذك في جولة حول العوامل المختلفة التي تهم تطوير وتقييم وتطبيق التعلم الإلكتروني. وفي مختلف زوايا دفتي الكتاب، تجد أن عوامل التعلم الإلكتروني المهمة تقدّم على هيئة أسئلة يمكن أن تسأل نفسك إياها خلال تخطيط وتصميم وتقييم وتطبيق وحدات ومقررات وبرامجهذا النوع من التعلم. ويمكن أن يساعدنا الفهم المنظومي لهذه العوامل على وضع بيئات تعلم إلكتروني موزّعة وهادفة. ولقد جمعت هذه العوامل في ثمانية أبعاد هي: البعد المؤسسي، والبعد الإداري، والبعد التقني، والبعد التربوي، والبعد الأخلاقي، وبعد تصميم الواجهة، وبعد دعم المصادر، والبعد التقويمي. وقد وجدت أن هذه الأبعاد الثمانية هي الأكثر فائدة لبيئة التعلم الإلكتروني نظرا لشموليتها المنطقية والتجريبية؛ فطوّرت بناء عليها "إطار التعلم الإلكتروني". استراتيجيات التعلم الالكتروني. قد يتبادر للذهن هذا السؤال: من يمكنه الاستفادة من هذا الكتاب؟ أعتقد أن تشكيلة واسعة من الناس يمكن أن يستعملوا الكتاب. وأود هنا إدراج قائمة بالأفراد الذين أعتقد أن بإمكانهم الاستفادة من القضايا التي يتم مناقشتها في الكتاب:
مقدمة
لا يتوقف نجاح التعليم الالكتروني
على نوعية الأدوات والخدمات الإلكترونية المتاحة بقدر ما يتوقف على تحديد
الاستراتيجيات التعليمية المستخدمة. استراتيجيات التعلم الإلكترونية. ولقد تعددت الأساليب والإستراتيجيات المستخدمة
في عملية التعلم سواء التعليم التقليدي أو الإلكتروني، ويمكن استخدام إستراتيجيات
التعليم التقليدي في التعليم الإلكتروني ولكن بشكل مختلف. تعريف الإستراتيجية
يقصد بكلمة
إستراتيجية بشكل عام: الطريقة
أو الخطة المنظمة التي يستخدمها المعلم بمرونة، من أجل تنظيم المحتوى وتحقيق
التفاعل وتوجيه المتعلمين، وتتكون من مجموعة
محددة من الأنشطة والإجراءات المرتبة من أجل تحقيق أهداف تعليمية معينة في فترة زمنية محددة. فيلم للتعليم الالكتروني أنواع استراتيجيات التعليم الإلكتروني
لا
شك أن بناء نظام تعليمي عبر الإنترنت لابد أن يتم في ضوء مجموعة من الاستراتيجيات
التعليمية التي تحدد وترسم مسار التعلّم داخل النظام.
مع تداعيات فيروس كورونا المستجد و التغيرات التي طرأت على العالم تغيرت طرق تدريس الطلاب داخل الفصول الدراسية بشكل يتوافق مع الأوضاع الجديدة. و من أهم هذه التغيرات استخدام استراتيجيات تعليم حديثة تتناسب مع التعليم الإلكتروني عن بعد، والاستفادة من الموارد المتاحة من شبكات اتصالات وتطور في إمكانيات الأجهزة الذكية الأمر الذي ساعد على استمرارية التعلم بشكل رقمي. هو التعليم التي يحقق الاتصال الفوري بين الطلاب والمعلمين إلكترونيا من خلال شبكة أو شبكات إلكترونية حيث تصبح المدرسة أو الكلية مؤسسة شبكية. يتكون التعليم الرقمي من ثلاث عناصر أساسية وهي:
المكون التعليمي: الطلاب – الأساتذة – المواد التعليمية – الإداريون – الماليون – المكتبة – المعامل – مراكز الأبحاث -الامتحانات. المكون التكنولوجي: موقع على الإنترنت – حواسب شخصية – شبكة – تحويل المكون التعليمي رقميا (المحتوى الرقمي). المكون الإداري: أهداف التعليم الرقمي – فلسفة التعليم الرقمي – خطط وبرامج وموازنات التعليم الرقمي – الجداول الزمنية للتعليم الرقمي – استراتيجية وأهداف لكل من الأجل القصير والأجل الطويل – الرقابة المانعة الوقائية والتابعة العلاجية لانحرافات برامج التعليم الرقمي.
33 عدد المشاهدات
Thanks! Share it with your friends! You disliked this video. Thanks for the feedback! التصنيف
مسلسلات رمضان 2022 مسلسل سوتس بالعربي
الكلمات الدلالية
مسلسل, الحلقة, الثالثة والعشرون, سوتس, مسلسل سوتس, سوتس الحلقة 23, مباشر, اونلاين, تورنت, حصري, مشاهدة, تحميل, نسخة اصلية, مسلسلات, مصرية, 2022, مسلسلات رمضان 2022
Sorry, only registred users can create playlists.
مسلسل بين ايديك الحلقة 11 Novembre
قصة العرض دراما كويتية اجتماعية رومانسية، تدور أحداثه بين منزلين فقط، ويتناول فكرة أن الله سبحانه وتعالى إذا أعطاك شيئا بين يديك فعليك أن تحافظ عليه.
مسلسل بين ايديك الحلقة 11 Janvier
جميع الحقوق محفوظة شاهد فور يو - تحميل ومشاهدة اون لاين © 2022
تصميم وبرمجة:
مسلسل بين ايديك الحلقة 11.5
تحت عنوان "مدخل التذوق السينمائي" تحدث المخرج عادل عوض عن التذوق السينمائي باعتباره هو تقييم للعمل الفني وخاصة الدرامي منها ومراجعه كافة عناصره ومفرداته وعما اذا كان يجمع بين عناصر التشويق والإثارة وجذب انتباه المشاهد وتعاطفه مع العمل الدرامي أم لا. وأوضح أن الفيلم الجيد يجب أن يتناول قصة ذات بطل يعاني من مشكلة يصعب التغلب عليها أو صراع ما سواء كان داخليا أو خارجيا حتى يكسب تعاطف الجمهور، مؤكدا انه من السهل صناعة الفيلم المستقل بأقل الإمكانيات بالاستغناء عن الديكور والإكسسوارات ولكن لا غنى عن الدراما. أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم أيام السينما بين أيديك بشبين الكوم
مسلسل بين ايديك الحلقة 11 Septembre
تواصل الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة المخرج هشام عطوة، فعاليات «ابدأ حلمك.. السينما بين إيديك» والذى يشرف عليه الفنان تامر عبدالمنعم مدير عام الثقافة السينمائية، بقصر ثقافة شبين الكوم. حيث عقدت محاضرة بعنوان «مبادئ الإخراج السينمائي» التي قدمها المخرج أشرف فايق، وتحدث عن مفهوم الاخراج السينمائي باعتباره أهم اجزاء العملية الدرامية نظرا لتوليه مسئولية تحويل اوراق السيناريو من فكرة لعمل درامى متكامل بعد مروره بعدة مراحل، مؤكدا أن الفكرة هي النواة الحقيقية للعمل الدرامى، لذا يجب أن يتم معالجتها لتصبح قصة تضم سردا لعديد من التفاصيل التي تبرز أدوار الشخصيات وعلاقتهم ببعضهم. مسلسل بين ايديك الحلقة 11 novembre. كما أشار إلى أن الطفرة التكنولوجية التي حدثت في الآونة الأخيرة نظرا لانتشار العديد من برامج الموبايل التي تسهل عمل المونتاج بتقنية عالية، حيث من السهل عمل فيلم بالهاتف المحمول من خلال تصوير فيديو وإجراء عدد من التعديلات سواء في مونتاج الصورة أو الصوت ووضع اللمسات النهائية للفيلم، فالفيلم قد لا يتطلب كثيرا من الإمكانيات المادية ولكنه يفتقد المحتوى، ليصبح سيناريو قابلا للتنفيذ يقدمه المخرج من خلال سرد للأحداث من خلال الصورة التي تظهرها عدسات التصوير التي يتم توزيعها بشكل دقيق يعكس رؤية المخرج.
مسلسل بين ايديك الحلقة 11 Juin
وتحت عنوان "مدخل التذوق السينمائي"، تحدث المخرج عادل عوض عن التذوق السينمائي باعتباره هو تقييم للعمل الفني وخصاصة الدرامي، منها ومراجعة كافة عناصره ومفرداته وعما إذا كان تجمع بين عناصر التشويق والإثاره وجذب إنتباه المشاهد وتعاطفه مع العمل الدرامي أم لا. وأوضح أن الفيلم الجيد يجب أن يتناول قصة ذات بطل يعاني من مشكلة يصعب التغلب عليها أو صراع ما سواء كان داخلي أو خارجي حتى يكسب تعاطف الجمهور، مؤكدا أنه من السهل صناعة الفيلم المستقل بأقل الإمكانيات بالاستغناء عن الديكور والإكسسوارات ولكن لا غني عن الدراما.
خالد أمين
هبه الدري
عبير أحمد
مشاري البلام
أحمد إيراج
الحلقة 1
الموسم 1
المدة: 40:27
عافك الخاطر
تتحمل أمينة عبء الحياة والأسرة وحدها حين يرد لها زوجها الإخلاص والتفاني بزواجه من امرأة أخرى غير مكترث لمصير أولاده. تكافح أمينة كزوجة وأم وجدة حتى تصل بأسرتها إلى بر الأمان رغم ألم الغدر والخيانة. الحلقة 2
المدة: 39:56
الحلقة 3
المدة: 39:42
الحلقة 4
المدة: 39:32
الحلقة 5
المدة: 39:35
الحلقة 6
المدة: 39:27
الحلقة 7
المدة: 39:34
الحلقة 8
الحلقة 9
المدة: 39:37
الحلقة 10
المدة: 39:54
الحلقة 11
الحلقة 12
المدة: 39:29
الحلقة 13
الحلقة 14
الحلقة 15
الحلقة 16
المدة: 39:36
الحلقة 17
الحلقة 18
الحلقة 19
الحلقة 20
المدة: 39:39
الحلقة 21
المدة: 39:30
الحلقة 22
المدة: 39:14
الحلقة 23
الحلقة 24
المدة: 39:28
الحلقة 25
المدة: 39:26
عروض مشابهة
دراما
موسم واحد
تعود نيسان ومعها يعود الربيع إلى عائلتها وإلى جاد الذي بقي على حبها رغم البعاد. مسلسل بين ايديك الحلقة 11 septembre. تعيش في دفء ذويها لكن برد الغربة يتعمق داخلها نتيجة حب غادر كسر قلبها وهزم روحها فتبحث عن الشفاء في ثنايا قلب يحبها بصدق. قصة ملهمة عنوانها العزيمة الصلبة، بطلتها فتاة يتيمة تدعى هيا التي تقاسي نظرة المجتمع الظالمة لأمثالها من أصحاب الهمم حتى من أقرب الناس إليها، لكنها تصر على الخروج من الدائرة الضيقة وتكافح لتحقق ذاتها.