حادث علوش من جهتين - YouTube
- علوش شارع فلسطين
- علوش شارع فلسطين بخماسية ممتعة
- علوش شارع فلسطين الان
- من مهارات القراءة التمييز بين الحقيقة والراي - حلول مناهجي
- من مهارات القراءة الناقدة - إدراك
علوش شارع فلسطين
بغداد شارع فلسطين ( قرب مطعم ساعي) علوش الكوافير ✂️😘😊شتركو بقناتي - YouTube
علوش شارع فلسطين بخماسية ممتعة
17. 6K views 2. 1K Likes, 103 Comments. TikTok video from Mohammed Al-Salami (@mhmhm94): "طلعلي ورث#سيارات #ورث #مشاهير #مشاهير_تيك_توك #مسلسلات_رمضان #بنات_صالح #لايك #اكسبلو #اكسبلورexplore #بغداد #العزاق #المنصور #ضحك #بنوك_شارع_فلسطين_المدينه #ولاية_بطيخ #كواليس #مليون #دبي_مول_برج_خليفه #صمون_عشرة_بالف #انستا #سيارات #تصميم #عرب #مشاهير_العالم #محمد_هاشم_ابوجودي #تيم #تحشيش #ضحك #ونسه #مشاهده #متابعه #مليون #مول_المنصور #مول #مول_زيونه #شهدالشمري #احبكم #بغداد_بصرة_موصل_الكويت_الخليج_دبي_ #مشاهير_العالم". وين اوديهن 😂. الصوت الأصلي. user67172007 امير 44. 7K views 1. 4K Likes, 277 Comments. TikTok video from امير (@user67172007): "#ترند #مدينه_الصدر #مدينه #كياوه #بنوك #بنوك_شارع_فلسطين_المدينه #ترتد_تيك_توك #سوق_الجمعة". بغداد شارع فلسطين ( قرب مطعم ساعي ) علوش الكوافير ✂️😘😊شتركو بقناتي - YouTube. mhmhm94 Mohammed Al-Salami 11. 2K views 1. 7K Likes, 52 Comments. TikTok video from Mohammed Al-Salami (@mhmhm94): "#كركرتون #صمون_عشرة_بالف #دبي_مول_برج_خليفه #فلافل #فلافل_فلافل #اكلات_سريعة #مشاهير_تيك_توك #شهد_الشمري #الشعب #مول #ليمون #مول_زيونة #حي_اور #تحشيش#عيد #ملابس #خياط #بنوك_شارع_فلسطين_المدينه #الشعب #لايكات생일축하해사랑해❤🦄احبكم #اكسبلور #شهد_الشمري #ولاية_بطيخ #مشاهير #عماله #الفقير".
علوش شارع فلسطين الان
181. 4K مشاهدات 27. 4K من تسجيلات الإعجاب، 360 من التعليقات. فيديو TikTok من 7MDANOO (@7xij_y): "كـنـا فـي اعـينـنـا اجـمـل بـلـد…🇵🇸🕊️#Palestine #fyp #explorer #fypシ #فلسطين #السعودية #الاردن #شارع_فلسطين". الصوت الأصلي. g4 𓂆 2367 مشاهدات 249 من تسجيلات الإعجاب، 9 من التعليقات. فيديو TikTok من 𓂆 (g4): "#8lsg4 #🌚🇵🇸 #4u #فلسطين #شارع_فلسطين #fyp #ترند #foryou #🥺حب #explor #فلسطينية #سوريا #الاردن #فوريو #اكسبلورexplore #foryoupage #بنت_فلسطين". g4. looma23 لوما🦋 3. 6M مشاهدات 38. 9K من تسجيلات الإعجاب، 4. 1K من التعليقات. فيديو TikTok من لوما🦋 (@looma23). مستحيل اي احد عدى من شارع فلسطين ماشافها. اكتشف أشهر فيديوهات بنوك_شارع_فلسطين_المدينه | TikTok. 𝙈𝘼𝙔𝘼🦩 113. 9K مشاهدات 18K من تسجيلات الإعجاب، 352 من التعليقات. فيديو TikTok من 𝙈𝘼𝙔𝘼🦩 (): "يُحاولون قتل الوَطن بكُل الطُرق ، ومَن الوَطن؟ نحن الوَطن 🇵🇸🤍#شارع_فلسطين #الاردن #فلسطين #palestine". يُحاولون قتل الوَطن بكُل الطُرق ، ومَن الوَطن؟ نحن الوَطن 🇵🇸🤍#شارع_فلسطين #ا لاردن #ف لسطين #p a lestine engineer_amr_metwally جدو كنتاكي 188. 8K مشاهدات 7. 8K من تسجيلات الإعجاب، 723 من التعليقات.
قدمت الفنانة السورية كندة علوش، اعتذارها للمصريين بعد تعرضها لهجوم حاد، عقب تغريدة لها اعتبرها البعض مسيئة لهم، وفيها مزايدة عليهم في حب المصريين لفلسطين. وكتبت كندة علوش تغريدة قالت فيها: "اليوم عم نعيش زمن فيه خبر القبض على فتاة التيك توك أهم ألف مرة وبياخد تفاعل أكتر من خبر إزالة اسم فلسطين من خرائط جوجل". وفور نشرها للتغريدة تعرضت الفنانة السورية لوابل من الغضب عبر مواقع التواصل الاجتماعي. بعتذر لكل من فهم كلامي باتجاه خاطئ.. في تويتة سابقة كتبتها اليوم وحذفتها منذ قليل لأن البعض حملها تفسيرات حتماً لم اكن اقصدها..
— Kinda Alloush (@KindaAlloush) July 18, 2020
وعلى وجه السرعة حذفت علوش تغريدتها المثيرة للجدل,
وكتبت في تغريدة أخرى "بعتذر لكل من فهم كلامي باتجاه خاطئ.. علوش شارع فلسطين. في تويتة سابقة كتبتها اليوم وحذفتها منذ قليل لأن البعض حملها تفسيرات حتما لم أكن أقصدها".
24-03-2013, 07:58 AM
#1
عضو مميز
مهارات القراءة الناقدة
• استنتاج هدف الكاتب من النص المقروء. • استنتاج الفكرة الرئيسة للموضوع. • استنتاج الأفكار الواردة في النص المقروء
• استنتاج النتائج المترتبة على الأسباب الواردة في النص المقروء
• التمييز بين الأفكار الرئيسة والثانوية الواردة في النص المقروء. • التمييز بين الحقائق والآراء. • التمييز بين الأفكار المرتبطة وغير المرتبطة بالنص المقروء
• التمييز بين المعقول وغير المعقول من الأفكار لواردة في النص المقروء. • التمييز بين الحجج القوية والضعيفة في النص المقروء. • الحكم عل مدى مناسبة عنوا ن النص المقروء لمحتواه. من مهارات القراءة التمييز بين الحقيقة والراي - حلول مناهجي. • الحكم على مدى تحيز الكاتب لأهدافه في النص المقروء. • الحكم على الأدلة التي أوردها الكاتب الإثبات وجهة نظره. الحكم على مدى منطقية تسلسل لأفكار الواردة في النص المقروء. عضو في
نادي ماركا الأكاديمي
23-05-2013, 01:39 PM
#2
مراقب عام
رد: مهارات القراءة الناقدة
من جد وجد....... ومن سار على الدرب وصل
معلومات الموضوع
الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
من مهارات القراءة التمييز بين الحقيقة والراي - حلول مناهجي
على امل ان اكون من المتعمقين
منقول للفائده
2014-06-14, 14:03
#3
نجمة متألقة
شكرااااااا يا مبدعه
اللهم أحفظني واهلي وجميع من أحب
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
2014-06-14, 18:18
#4
2014-06-14, 19:36
#5
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواري الشامسي
شكراً اختي نواري اخجلتينا
اتمنى ان تستفيدوا
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رورو الصغيرة
مشكورة
على الرحب والسعى اختي رورو الصغيره
2014-06-15, 11:59
#6
تاجرة برونزية
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
من مهارات القراءة الناقدة - إدراك
، ص 11. 3- منصور احمد (2007): أهمية تعليم القراءة للأطفال في ضوء فلسفة تربوية واضحة والتعرف علي تطور مهاراتها وكيفية إكسابها لهم في سن مبكر ( دراسة نظرية تحليلية) ، المؤتمر العلمي التاسع عشر " تطور مناهج التعليم في ضوء معايير الجودة ، دراسات في المناهج ، المجلد الثاني ، ص 473. 4- حسن شحاتة (2000): تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق ، القاهرة ، الدار المصرية اللبنانية ، ص 111. 5- علاء سعودي (2009): مرجع سابق ، ص 1057. 6- أماني عبد الحميد (2001): أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني علي تنمية مهارات القراءة الناقدة واكتساب أنماط السلوك التعاوني وبقاء أثر التعلم لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي ، القاهرة ، مجلة القراءة والمعرفة ، العدد 12. 7- مصطفي موسي (2001): أثر إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين أنماط الفهم القرائي والوعي بما وراء المعرفة وإنتاج الأسئلة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ، المؤتمر العلمي الأول " دور القراءة في تعليم المواد الدراسية المختلفة ، مجلة القراءة والمعرفة ، المجلد1. 8- حنان مدبولي ( 2004): أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي طالبات الصف الأول الإعدادي الأزهري ، المؤتمر العلمي الرابع ، مجلة القراءة والمعرفة.
تُعتبر مهارات القراءة والاستماع من أجزاء اللّغة الإنجليزيّة الرئيسيّة، ويمكن البدء بحاولات التنمية الخاصّة بهذا الجزء من خلال تطبيق قراءة النّصوص بشكل سريع حتّى الوصول إلى المعلومات المطلوبة من النّص، إلى جانب التدرّب على نُطق الأصوات المُختلفة لمقاطع إنجليزيّة، وفي المراحل اللّاحقة سيكون لدى المتدرّب مهمّة أكبر تتمثّل بتركيز القراءة بشكل أعمق بهدف الوصول إلى الفكرة المُستخلصة من النّص، والتعمّق في فهم النّقاش المعروض في النّصوص الأكاديميّة، وخلال ذلك القيام بتجربة تغيير النبرة الخاصّة ببعض الكلمات ومُلاحظة تأثير ذلك على معنى الجُملة. المصدر: