خصم الشمس والرمال بتاريخ اليوم 27/04/2022
نسخ هذا الرمز واستخدامه عند الخروج
خصم الشمس والرمال خصم الشمس والرمال خصم الشمس والرمال خصم الشمس والرمال خصم الشمس والرمال هو اكبر واحدث كود خصم وكوبون متوفر على الانترنت لهذا المتجر وهو فقط متوفر على موقعنا حصريا. كما يمكنك استخدام هذا الكوبون في اي وقت للحصول على خصم كبير كما لم يحدث من قبل, غير أن كود خصم 2022 هذا الموقع يقدم تخفيضات و عروض حتى 70% و 80% لا تنسى نسخ كود الخصم واضافته في سلة المشتريات قبل إتمام الطلب والتأكد من توفر الخصم وعلى الرغم من توفر العروض و تخفيضات طوال السنة, الا ان بعض الناس يبحث باستمرار عن اكواد خصم توفر له المزيد من النقود وتقون مقدمة من الشركة عن طريق المؤثرين والمشاهير وغيرهم. خصم الشمس والرمال - كوبون جديد. كما ننصح بزيارة هذا الموقع باستمرار للتأكد من وجود كوبون خصم قبل الشراء من اي موقع تريده. نحن هنا نوفر العديد من كوبونات الخصم واكواد صالحة للاستخدام وتعمل على مدار الساعة. كل ما عليك هو نسخ كود الخصم والضغط على الذهاب الى المتجر لاستخدام الكوبون ولصقه في مكان اضافة قسيمة شراء. بهذا تستطيع ان تحقق اكبر استفادة من الموقع ومن خلال كوبون الخصم الخاص بك.
- خصم الشمس والرمال - كوبون جديد
- هيفاء العويس رسم خريطة فلسطين - YouTube
- طريقة رسم خريطة وعلم دولة فلسطين المحتلة من الكيان الإسرائيلي - YouTube
- عمليات الأسود المنفردة.. رسم قواعد جديدة للصراع - قناة العالم الاخبارية
خصم الشمس والرمال - كوبون جديد
كود خصم الشمس والرمال 2022 | تخفيضات وعروض الشمس والرمال 70%
كود
No Expires
يمكنكم الحصول على تخفيضات حصرية على العديد من المنتجات الرياضية... أكثر
يمكنكم الحصول على تخفيضات حصرية على العديد من المنتجات الرياضية تصل الى أزيد من70% نسبة التخفيض كما يمكنكم استخدام كود خصم الشمس والرمال 2022 للحصول على اكبر خصم ممكن.
إقرأ المزيد
إقرأ أقل استخدم الرمز الترويجي Sun and Sand 2021 أو كود خصم Sun and Sand كجزء من أكواد خصم Sun & Sand أو أكواد خصم الشمس والرمال الرياضية.
هيفاء العويس رسم خريطة فلسطين - YouTube
هيفاء العويس رسم خريطة فلسطين - Youtube
طريقة رسم خريطة وعلم دولة فلسطين المحتلة من الكيان الإسرائيلي - YouTube
لكن ما يخفف عنهم وطأة الأمر أن التفاعل مع خريطة فلسطين للأطفال كان أكثر من المتوقع، فعمر عاصي وفريقه توقعوا أن يهتم بها فقط أبناء قطاع غزة والضفة الغربية والأراضي المحتلة عام 1948م، لكن الاهتمام عمّ أرجاء العالم، حتى إن أناسًا ليسوا فلسطينيين حزنوا أن عاصي قال إنه يريد من الأطفال الفلسطينيين تعليق هذه الخريطة، وقالوا إنه على كل طفل في العالمين العربي والإسلامي تعليقها. إذًا متى سترى هذه الخريطة النور؟، سؤال لا يعرف له عمر وفريقه جوابًا، فلا سقف زمنيًّا أمامهم؛ لأن توقعات الناس أعلى بكثير من إمكانات الفريق، ولكنهم قرروا مجاراة التوقعات قدر المستطاع، فهم يعملون على هذه الفكرة منذ عام ونصف العام تقريبًا، والنسخة الأولية لم تكن بهذا الشكل. والجميل، والأكثر تميزًا في هذه الخريطة، أن كل خرائط الأطفال في العالم لا تشبهها، فصانعوها يضعون المعالم فحسب، أما هم فأضافوا أهمية للمساحات، ووضعوا امرأة فلسطينية تمشي في مسار، ما يمكن في المستقبل من صناعة لعبة تفاعلية على الخريطة؛ كأن يمشي الطفل فيها من أم الرشراش حتى جبل الشيخ. وهناك أفكار كثيرة أخرى، يسعى الفريق إلى تحقيقها؛ حتى لا تبقى الخريطة صامتة، بل يدخل عليها عامل التفاعل، وربما يكون هناك في المستقبل خرائط محلية، كأن يكون لأطفال غزة خريطة لمعالم القطاع، فلا يبقى عقل الطفل محصورًا في مكان سكنه فقط.
طريقة رسم خريطة وعلم دولة فلسطين المحتلة من الكيان الإسرائيلي - Youtube
حتى هذه اللحظة لم يتواصل مع عمر عاصي وفريقه أي جهة فلسطينية رسمية، لعلها تساهم أو تساعد في هذا المشروع الوطني الكبير، لكن الفريق يفضل التواصل مع مؤسسات المجتمع المدني ورجال الأعمال، وفعليًّا يتواصلون معهم يوميًّا ويريدون دعم فكرة الخريطة بكل ما أوتوا من مال. وهنا يغتنم عاصي الفرصة ليوجه للشباب رسالة مهمة، فالكثير منهم يقول إنه ليس هناك من يدعمهم، وهو ما يؤيده عمر، أن في لحظة الانطلاق لا دعم، إنما في اللحظة التي تنشر فيها شيئًا، وتطبق شيئًا عمليًّا ناجحًا، سيتواصل الناس وأصحاب الأموال والممولون معك من تلقاء أنفسهم. فعمر لم تكن هذه بدايته مع الخرائط، فهو يسرد تجربة سيئة له مر بها قبل مدة، حينما كان يكتب مقالات عن منطقة في وسط فلسطين، وكان عنوان المقالات "بلاد أبي فُطرس"، وهي منطقة في وسط فلسطين ما زالت محافظة على رونقها، مع أن معظم قراها تحطمت، فأراد إنشاء خريطة، وكان صعبًا عليه إيجاد رسام محترف لإنجاز العمل، ويا للأسف! ، خرجوا بإنتاج بسيط جدًّا دون المطلوب، ولم تنتشر الخريطة لضعفها، لكنه لم يدع ذلك يقف عائقًا أمام خريطة لكامل الوطن. أخيرًا، يشدد عاصي على أنه من الأفضل عدم البدء من الصفر، فلابد من معرفة أين وصل الناس، حتى يبدأ الشخص مما انتهوا إليه، فهناك جهود سابقة في كل مجال، فلابد من البحث فيه والبناء عليه، وهو ما فعله عمر وفريقه؛ بنوا على أفكار سابقة وطوروا، وهذا ما جعل خريطتهم أقوى من خرائط الأطفال التي أنشأها الاحتلال الإسرائيلي ويضعها في مكتبات الأطفال.
حيفا– غزة/ أسماء صرصور:
أسماء: "من أين جاءتك الفكرة؟". عمر: "من المكتبات، وبالأخص زوايا الأطفال". أسماء: "هل لنا بتفاصيل أكثر؟". عمر: "بالتأكيد". ضيفنا لهذا اليوم هو عمر عاصي (30 عامًا)، متزوج، وهو من قرية "كفر برا"، درس نظم معلومات جغرافية GIS في ألمانيا، ويقيم حاليًّا في حيفا لدراسة إدارة موارد بيئية وطبيعية، وحكايته التي سيرويها لـ"فلسطين" عن أول خريطة لفلسطين خاصة بالأطفال، أنجزها هو وفريق لكل عضو فيه مهمته الخاصة، والتفاصيل تتبع: في أثناء دراسة عاصي في ألمانيا، كان يزور المكتبات كثيرًا، وأكثر الزوايا التي حضرت تفاعله في هذه المكتبات هي زوايا الأطفال، والسبب أن عدم إتقانه الممتاز للغة الألمانية جعله بحاجة إلى لغة ألمانية سهلة، وهي التي تكون في كتب الأطفال، ومن هذه الزاوية رأى ما أشعل بداخله الضوء الأخضر لفكرته. ففي زاوية الجغرافيا انتبه عاصي لوجود خرائط للأطفال ليست فقط لألمانيا وحدها، بل لجميع دول العالم، وهو أمر تكرر معه ثانية عندما ذهب إلى مؤتمر فلسطينيي أوروبا في السويد، فلأن لغته السويدية ليست قوية؛ اشترى خرائط الأطفال لتكون دليله ويعرف طريقه داخل دولة السويد. هذان الموقفان طرحا سؤالًا بداخله: "لم لا توجد خريطة لأطفال فلسطين؟"، وبحث كثيرًا عن خريطة كهذه، لكنه -يا للأسف!
عمليات الأسود المنفردة.. رسم قواعد جديدة للصراع - قناة العالم الاخبارية
- وجد شيئًا آلمه كثيرًا، فقد وجد الاحتلال الإسرائيلي أنشأ خريطة للأراضي الفلسطينية المحتلة على أنها تمثل (دولة إسرائيل) للأطفال، ما دفعه إلى الاستغراب، فكيف بعد 71 عامًا من نكبة عام 1948م وتهجير الفلسطينيين من قراهم، لا توجد خرائط فلسطينية للأطفال، الذين من المفترض أنهم ورثة القضية وجيل التحرير القادم؟! وزاد الأمر أكثر أن عمر عاصي عندما درس في مرحلة التعليم الأساسي -وكان درس في قرية من القرى الواقعة تحت الاحتلال في الأراضي المحتلة عام 1948م- كل الخرائط التي تعلمها لا تتحدث عن فلسطين، وإنما تتحدث عن (إسرائيل) وجغرافيتها، وكبر وهو الفلسطيني لا يعرف من فلسطين إلا الضفة الغربية، وقطاع غزة فقط، كل ذلك حفّزه ليخطو هذه الخطوة، حتى تكون هذه الخريطة الودودة للأطفال مساعدة على كسر الحواجز لدى الأطفال الفلسطينيين في كل مكان، وخاصة في الداخل المحتل. لكن جهد كهذا لا يمكن لعاصي أن يقوم به وحده، وهنا يتحدث عن الفريق الذي يمثل شرائح كثيرة من الشعب الفلسطيني، فهو (من كفر برا) خبير خرائط وفق دراسته، وزوجته (من اللد داخل الأراضي المحتلة عام 1948م) كانت تقوّم المعالم ومدى ملاءمتها مع الأطفال لأنها درست علم نفس وماجستير علم اجتماع، وعملت مع الأطفال.
أبوظبي: اختتم وفد من جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي في الإمارات برئاسة البروفيسور إريك زينغ رئيس الجامعة، زيارة استمرت يومين إلى معهد وايزمان للعلوم في إسرائيل، بهدف توطيد روابط البحث العلمي والابتكار والاستفادة من إمكانات رأس المال البشري لدى المؤسستين، وتبادل الخبرات المتعمقة في مجال أبحاث الذكاء الاصطناعي الأساسية. ووفق وكالة أنباء الإمارات ( وام) اليوم الأربعاء ، تخللت الزيارة نقاشات حول تبادل المعارف والتعاون في عدد من المشاريع البحثية تحت إشراف مجلس المراجعة لـ"برنامج الذكاء الاصطناعي المشترك" "MBZUAI-WIS". وتركز جهود التعاون بين المؤسستين على النهوض بأبحاث الذكاء الطبيعي والذكاء الاصطناعي وتطوير أدوات وتقنيات جديدة تعود بالفائدة على المجتمع وتسهم في تحقيق الرؤية المشتركة حول تدريب الجيل المقبل من قيادات الذكاء الاصطناعي. وقال البروفيسور إريك زينغ: "تسهم الشراكات المبرمة مع المؤسسات الأكاديمية الرائدة على مستوى العالم مثل معهد وايزمان في دعم جهودنا تجاه تأسيس منظومة حيوية للابتكار في مجال الذكاء الاصطناعي". وأضاف:" نفخر بهذه العلاقة الوثيقة والمستمرة مع معهد وايزمان، والتي من شأنها تعزيز التبادل الفكري والمعرفي وسبل التعاون، وتوسيع نطاق معارفنا بالذكاء الاصطناعي والمجالات الأخرى ذات الصلة.