*عن أبى الدرداء قال: توفى ابن لسليمان بن داود عليهما السلام فوجد عليه وجدا شديدا ، فأتاه ملكان ،فجثيا بين يديه فى زي الخصوم ،فقال أحدهما: ـــ بذرت بذرا فلما استحصد مر به هذا فأفسده ،فقال للآخر: ما تقول ؟ فقال: ـــ أخذت الجادة فأتيت على زرع فنظرت يمينا وشمالا فإذا الطريق عليه ،فقال سليمان عليه السلام: ولِمَ بذرت على الطريق أما علمت أن لا بد للناس من الطريق ؟ قال: فلِمَ تحزن على ولدك أما علمت أن الموت سبيل الآخرة! فتاب سليمان إلى ربه ولم يجزع على ولد بعد ذلك. اللهم اجعله شفيعا لوالديه ...... وان يلهم اهله الصبر والسلوان .العثور على جثة الطفل أحمد الغامدي في عمارة مهجورة بالطائف - مجتمع رجيم. * ودخل عمر بن عبد العزيزعلى ابن له مريض فقال: يا بنى لأن تكون فى ميزاني أحب إليّ من أن أكون فى ميزانك ، فقال: يا أبت لأن يكون ما تحب أحب إلي من أن يكون ما أحب. *وعن ابن عباس رضى الله عنهما أنه نعي إليه ابنه له ، فاسترجع وقال: عورة سترها الله تعالى ومؤنة كفاها الله وأجر قد ساقة الله تعالى ،،ثم نزل فصلى ركعتين ثم قال: قد صنعنا ما أمر الله تعالى قال تعالى ( واستعينوا بالصبر والصلاة (45)البقرة). ومما يسري عن نفس من مات له ولد صغير ما قرأته في وصف الجنة:
*& سدرة المنتهى &*
وهى شجرةعظيمة تحت عرش الرحمن ويخرج من أصلها أربعة أنهار ويغشاها نور الله والعديد من الملائكة وهى مقام سيدنا إبراهيم عليه السلام ومعه أطفال المؤمنين الذين ماتوا وهم صغار يرعاهم كأب لهم جميعا.
اللهم اجعله شفيعا لوالديه ...... وان يلهم اهله الصبر والسلوان .العثور على جثة الطفل أحمد الغامدي في عمارة مهجورة بالطائف - مجتمع رجيم
إنّا لله وإنّا أليه راجعون
«من قتل نفساً بغير نفس أو فساد في الأرض فكأنّما قتل النّاس جميعاً ومن أحياها فكأنّما أحيا النّاس جميعاً»
المائدة 32
«والذين لايدعون مع الله إلهاً آخر ولا يقتلون النّفس التي حرّم الله إلا بالحق»
الفرقان 68
وكأن الذين يقتلون الأبرياء ماقرؤوا الآيتين السابقتين.
دعاء اللهم اجعله طير من طيور الجنه - رائج
وقال زيد بن أسلم: توفي ابن لداود عليه السلام فحزن عليه حزنا شديدا فقيل له:ما كان عدله عندك ؟ قال: ملء الأرض ذهبا ، قيل له فإن لك من الأجر في الآخرة مثل ذلك..
وليخلص الوالد الدعاء لولده عند الموت فإنه أرجى دعاء وأقربه إلى الإجابة. وإليكم طائفة من أخبار من توَفـّى اللهُ بنيهم قبلهم:
* وقف محمد بن سليمان على قبر ولده فقال: اللهم إني أصبحت أرجوك له وأخافك عليه فحقق رجائي وآمن خوفي. * ووقف أبو سنان على قبر ولده فقال: اللهم إني قد غفرت له ما وجب لي عليه فاغفر له ما وجب لك عليه فإنك أجود وأكرم. اللهم اجعل حمزه شفيعا لوالديه .. يارب. * ووقف أعرابي على قبر ابنه فقال: اللهم إني قد وهبت له ما قصّر فيه من برّي فهب له ما قصّر فيه من طاعتك. * ولما مات ذر بن عمر بن ذر قام أبوه عمر بن ذر بعد وضعه في لحده فقال: يا ذر لقد شغلنا الحزن لك عن الحزن عليك فليت شعري ماذا قلت وماذا قيل لك،، ثم قال: اللهم أن هذا ذر متعتني به ما متعتني،، ووفيْته أجله ورزقه ولم تظلمه اللهم وقد كنت ألزمته طاعتك وطاعتي ،،اللهم ما وعدتني عليه من الأجر في مصيبتي فقد وهبت له ذلك فهب لي عذابه ولا تعذبه،، فأبكى الناس ثم قال عند انصرافه: ما علينا بعدك من خصاصة يا ذر وما بنا إلى إنسان مع الله حاجة فلقد مضينا وتركناك ولو أقمنا ما نفعناك.
اللهم اجعل حمزه شفيعا لوالديه .. يارب
A. E DUBAI موضوع: رد: جعله الله ذخراً لوالدية وفرطاً وأجراً يا شيخ الهادي الخميس 29 سبتمبر 2011, 11:01 am اللهم أدخلهم به الجنة و أرزقهم البطانة الصالحة التى تعينهم على عبادتك يا رب العالمين. جعله الله ذخراً لوالدية وفرطاً وأجراً يا شيخ الهادي صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى منتديات العريجا:: المنتدي الاجتماعي انتقل الى:
قوله: (( لأسلافنا)) أي: مَن تقدمونا بالموت من آبائنا وذوي قرابتنا... (2) (( اللَّهُمَّ اجْعَلْهُ لَـنَا فَرَطَاً، وَسَلَفاً، وَأَجْراً)) ( [3]). هذا أثر عن الحسن البصري رحمه الله. كان الحسن رحمه الله يقرأ على الطفل بفاتحة الكتاب، ويقول..... دعاء اللهم اجعله طير من طيور الجنه - رائج. ( [1]) أخرجه مالك في الموطأ (1/288) ، وابن أبي شيبة في المصنف (3/217) ، والبيهقي (4/9)، وصحح إسناده شعيب الأرناؤوط في تحقيقه لشرح السنة للبغوي (5/357). (ق). ( [2]) انظر: المغني لابن قدامة (3/416) ، والدروس المهمة لعامة الأمة، للشيخ عبدالعزيز ابن باز ' (ص 15). ( [3]) أخرجه البغوي في شرح السنة (5/357) ، وعبدالرزاق برقم (6588) ، وعلقه البخاري في كتاب الجنائز (65) باب قراءة فاتحة الكتاب على الجنازة (2/113). (ق).
5- التجرد والابتعاد عن أهواء الغير:
أحد أخطر العوامل السلبية التي تسبب التشتت وعدم القدرة على تحديد الميول الدراسية ،هو الأهواء الشخصية للأشخاص المحيطين بالطالب، ولهذا فالنصيحة التي يقدمها الخبراء للطلبة البالغين أي طلبة التعليم الثانوي، هو إنه عندما تحين لحظة اختيار التخصص، عليهم الاستماع لأصواتهم الداخلية فقط، والتعامل مع آراء المحيطين بهم باعتبارها آراء استشارية فقط وغير ملزمة لهم، وهذا منطقي وعادل ففي النهاية هم وحدهم من سيتحملون النتائج، وإن ذلك الاختيار سيتوقفهم عليه مستقبلهم التعليمي وبالتبعية مستقبلهم المهني والعملي. أما عن الميول الدراسية للطلاب في مراحل التعليم الابتدائي، فعلى الآباء أن يقوموا باكتشافها بأنفسهم، وبناء على ذلك عليهم التجرد تماماً من أية أهواء شخصية، فكل أب وأم في مخيلتهم صورة مستقبلية لابنهم أو حلم يراودهم بشأنه، ولكن يجب التسليم بمبدأ اختلاف القدرات والفروق الفردية والمواهب، وعليهم ألا يجبرا الطفل على دراسة ما يتخالف مع الميول الدراسية الخاصة به، فإن ذلك سيقضي على حس الإبداع والابتكار لديه وقد يقوده للفشل في حياته. اختبار تحديد الميول الجامعي. Share This Story, Choose Your Platform! منشورات متعلقة
Page load link
اختبار تحديد الميول المهنية
المجتمع المغامر ويشتمل هذا المجتمع على السياسيين والمغامرين. المجتمع الفني ويشتمل هذا المجتمع على الرسامين والفنانين. اختبار جون هولاند لتحديد الميول المهنية
يعتبر اختبار العالم الأمريكي جون هولاند أحد أشهر اختبارات تحديد الميول المهنية ويشتمل على (6) أنماط من الميول المهنية على النحو التالي:
النمط الواقعي (R)
يتميز الفرد في هذا النمط بأنه يستطيع التعامل مع الأمور بجدية ومنطقية ووضوح، ويميل لأداء المهام على أرض الواقع والتعامل المباشر مع الأشياء والأحداث والأشخاص، ويتسم بقدرته على التفكير الإبداعي وإيجاد الحلول للمشاكل التي تواجهه، كما يحب ممارسة الألعاب الرياضية ورعاية الحيوانات. اختبار تحديد الميول قياس. [٣]
النمط المستكشف (I)
يتميز الفرد في هذا النمط بأنه يجيد التعامل مع النظريات العلمية، ولديه قدرة عالية على البحث والاكتشاف وتحليل المواقف والمشاكل لإيجاد الحلول لها، ويستطيع استخدام مهارات التفكير للتعرف على الأشياء ويبدي الملاحظات حولها بشكل مستمر، كما يحب القراءة وإجراء التجارب العلمية المختلفة. [٣]
النمط الاجتماعي (S)
يتميز الفرد في هذا النمط بأنه يمتلك قدرات عالية في الاتصال والتواصل مع الآخرين، ويميل للعمل التشاركي الفعال ضمن مجموعات ولا يحبذ العمل الفردي، ويستطيع احتواء الآخرين عاطفياً وفهمهم بشكل كبير، ويهتم في القضايا المجتمعية المختلفة ولكنه لا يفضل بذل أي مجهودات عقلية أو بدنية.
اختبار تحديد الميول الجامعي
الى أي بلد تنتمي عاداتك ؟ هذا الاختبار يحدد لك الى أي بلد من بلدان العالم تنتمي عاداتك, اجب عن الاسئلة بكل صراحة فلن يتم مشاركة اجاباتك مع أحد. هل انت شخص بارد المشاعر ؟ هذا الاختبار يحدد لك فيما اذا كنت من انواع الاشخاص باردو المشاعر ام ملتهبي المشاعر.
- كـ احتضان وسط المطر () - كـ وعود أصدقاء الطفولة ، أنهم لن ينسوك أبداً! - كـ الضحك مع اصدقائي على أشياء لا معنى لها! - كـ دعوات أمي كلما رآتني.. - كـ ابتسامة امتنان من وجه أدخلت عليه شيئاً من الفرح! ، أعطوا بـ سخاء ، فالأشياء الصغيرة لا تكلّف شيئاً ولكنها تُسعد كثيراً
[IMG]/URL]
تجريبي كوم.. مَن لم يعشق تراب اليمن.... عمادة شؤون الطلاب - الميول المهني. فهـو عندي بمثابة الصِفرَ.. من مواضيع نبيل الكهالي:
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى
لتوفير الجهد والوقت عليك ابحث عن ما تريد في جوجل من هنا
المعهد غير مسئول عن أي اتفاق تجاري أو تعاوني بين الأعضاء فعلى كل شخص تحمل مسئولية نفسه اتجاه ما يقوم به من بيع وشراء و اتفاق مع أي شخص أو جهة