هناك فرق والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته زائر زائر صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
- من كل حدب ينسلون - موقع مقالات
- ماهي معايير التفكير الناقد التي يجب الالتزام بها - تعلم
- معايير التفكير الناقد – المنصة
- ماهي معايير التفكير الناقد؟ - أسهل إجابة
من كل حدب ينسلون - موقع مقالات
حدثنا ابن حميد ، قال: ثنا حكام ، عن أبي جعفر ، عن الربيع ، عن أبي العالية ، قال: إن يأجوج ومأجوج يزيدون على سائر الإنس الضعف ، وإن الجن يزيدون على الإنس الضعف ، وإن يأجوج ومأجوج رجلان اسمهما يأجوج ومأجوج. حدثنا ابن المثنى ، قال: ثنا محمد بن جعفر قال: ثنا شعبة عن أبي إسحاق ، قال: سمعت وهب بن جابر يحدث ، عن عبد الله بن عمرو أنه قال: إن يأجوج ومأجوج يمر أولهم بنهر مثل دجلة ، ويمر آخرهم فيقول: قد كان في هذا مرة ماء ، لا يموت رجل منهم إلا ترك من ذريته ألفا فصاعدا ، وقال: من بعدهم ثلاث أمم لا يعلم عددهم إلا الله: تأويل ، وتاريس ، وناسك أو منسك ، شك شعبة. حدثنا ابن بشار ، قال: ثنا يحيى ، قال: ثنا سفيان ، عن أبي إسحاق ، عن وهب بن جابر الخيواني ، قال: سألت عبد الله بن عمرو ، عن يأجوج ومأجوج ، أمن بني آدم هم ؟ قال: نعم ، ومن بعدهم ثلاث أمم لا يعلم عددهم إلا الله ، تاريس ، وتأويل ، ومنسك. من كل حدب ينسلون - موقع مقالات. حدثنا ابن المثنى ، قال: ثنا سهل بن حماد أبو عتاب ، قال: ثنا شعبة عن النعمان بن سالم قالا سمعت نافع بن جبير بن مطعم يقول: قال عبد الله بن عمرو: يأجوج ومأجوج لهم أنهار يلقمون ما شاءوا ، ونساء يجامعون ما شاءوا ، وشجر يلقمون ما شاءوا ، ولا يموت رجل إلا ترك من ذريته ألفا فصاعدا.
الشعر ديوان العرب فبه حفظت أنسابهم وعرفت مآثرهم، وتاريخ حروبهم وأيامهم بحلوها ومرها وعاداتهم وتقاليدهم ودياناتهم ومعتقداتهم وكانت العرب تقيم الشعر مقام الحكمة و العلم، وكانوا يقسمون كلامهم إلى منثور ومنظوم مقارنة بالدر واللآلئ الثمينة فالمنثور هو النثر والمنظوم هو الشعر وكان الشعر عندهم أكثر تقديرا وقيمة وأعلى كعبا وأبقى أثرا وكان الكلام كله منثورا إلى أن قصده المهلهل وأمرؤ القيس قبل الإسلام بأكثر من 150 سنة. من بعض أبيات شعر أمرئ القيس المشابهة لآيات القرآن دنت الساعة وانشق القمر… (سورة القمر: آية 1) " اقتربت الساعة وانشق القمر". فتعاطى فعقر… (سورة القمر: آية 29) " فنادوا صاحبهم فتعاطى فعقر". كشهيم المحتضر… (سورة القمر: آية 31) "كهشيم المحتظر". بالضحى والليل … (سورة الضحى: آية 1-2) "والضحى والليل إذا سجى".
6. التوسع. 7. العلاقة الموضوعية المباشرة. 8. الوضوح. 9. التجرد والصدق. سمات المفكر الناقد لا بد أن يتسم المفكر الناقد بعدد من السمات التي تؤهله للتفكير الناقد بطريقة سليمة، وتحدد حدود معرفته ومن أهم هذه السمات ما يلي: • التواضع الفكري: بأن يعرف حدود معرفته. ماهي معايير التفكير الناقد التي يجب الالتزام بها - تعلم. • الشجاعة الفكرية: وهي بأن يواجه الأفكار الخاطئة والتقليدية. • التعاطف الفكري: وهو أن يتخيل المفكر مكانه في تفكيره. • الاستقلال الفكري: أن يكون هناك دافع داخلي للتفكير. • الأمانة الفكرية: أن يطبق نفس معايير الحكم على طريقة تفكيره. • الثقة بالعقل: أن يعلي قيمة العقل على العاطفة. • الإصرار الفكري: أن يتحدى كل الصعوبات. تعرفنا في مقالنا على التفكير الناقد ومعايير التفكير الناقد، كذلك سمات المفكر الناقد.
ماهي معايير التفكير الناقد التي يجب الالتزام بها - تعلم
يحمي التفكير الناقد عقول الشباب من الأفكار الثقافيّة المختلفة التي تَنشُرُها المجتمعات ، حيث يكون قادراً على تحليل الأفكار، والمعلومات التي يتعرَّض لها. معايير التفكير الناقد – المنصة. يُعطي التفكير الناقد الأشخاصَ المقدرةَ على التحليل المنطقيّ للقضايا والمشكلات ، ممّا يجعلهم أقدر على اتِّخاذ القرارات الصحيحة في مواقف الحياة التي يتعرَّض لها. يحمي الفرد من ضياعه نتيجة الأفكار التي يتعرَّض لها في عصر العولمة، فلا يتعرَّض لخطر ضياع هويّته الثقافيّة ؛ لأنّه يُحلِّل الأفكار التي يتلقّاها قبل قبولها. يُعَدّ التفكير الناقد عنصراً مُهمّاً في التربية العامّة ، وخاصّةً في تدريس العلوم ؛ لأنّ التلاميذ يكونونَ أقدر على التعامُل بشكلٍ عقلانيّ مع المشكلات ، وتكون لديهم القدرة على الخوض في مُجادَلات منطقيّة معايير التفكير الناقد حتى يستطيع الفرد تحديد مدى كفاءة التفكير الناقد ، لا بُدّ له من معرفة المعايير الأساسيّة التي يمكن الاعتماد عليها ، ومن هذه المعايير: الوضوح: وهو أهمّ المعايير التي يُعتمَد عليها ؛ لتقييم التفكير الناقد ، إذ يُقيِّم هذا المعيار صياغة الأفكار بشكل واضح ، والتعبير عنها بعبارات واضحة ، ومفهومة ، ومعرفة المقاصد التي يرمي إليها المُتكلِّم.
معايير التفكير الناقد – المنصة
ومن العبارات التي تتحقق فيها الدقة أو المساواة:
قال - تعالى -: ﴿ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى وَيَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ ﴾ [النحل: 90]، إن هذه الآية الكريمة لا تحتمل زيادة اللفظ، ولا إسقاط لفظ؛ لأن الزيادة لا تضيف فائدة، أما الإسقاط، فمن شأنه الإخلال بالمعنى؛ ( عتيق، 1992). ويستطيع المعلم أن يوجِّه الطلبة لهذا المعيار عن طريق السؤالين الآتيين:
• هل يمكن أن تكون أكثر تحديدًا؟ ( في حالة الإطناب). • هل يمكن أن تعطي تفصيلات أكثر؟ ( في حالة الإيجاز الشديد). ماهي معايير التفكير الناقد؟ - أسهل إجابة. • الربط Relevance:
يعني الربطُ مدى العَلاقة بين السؤال أو المداخلة أو الحجة أو العبارة بموضوع النقاش أو المشكلة المطروحة، ويمكن للمعلِّم أو الطالب أن يحكم على مدى الارتباط أو العلاقة بين المشكلة - موضوع الاهتمام - وبين ما يُثار حولها من أفكار أو أسئلة، عن طريق ملاحظة المؤشرات الآتية:
• هل تعطي هذه الأفكار أو الأسئلة تفصيلات أو إيضاحات للمشكلة؟
• هل تتضمن هذه الأفكار أو الأسئلة أدلة مؤيدة أو داحضة للموقف؟
وحتى يتسنَّى التمييز بين العناصر المرتبطة بالمشكلة والعناصر غير المرتبطة بها، لا بد من تحديد طبيعة المشكلة أو الموضوع بكل دقة ووضوح.
ماهي معايير التفكير الناقد؟ - أسهل إجابة
معايير التفكير الناقد يقصد بمعايير التفكير الناقد هي المبادئ والمواصفات العامة التي تم الاتفاق عليها من قبل الباحثين في مجال التفكير، والتي تتخذ كمعيار في الحكم على التفكير الناقد الذي يمارسه الفرد في معالجته لمشكلة أوموضوع ما، ودعنا نتظرق عزيزي القارئ إلى هذه المعايير: أولاً: الوضوح: ويعد من أهم معايير التفكير الناقد، وهو أساس باقي المعايير. ثانياً: صحة العبارة ثالثاً: الدقة ونعني بها إعطاء الموضوع حقه في التعبير دون زيادة أو نقصان. رابعاً: الربط أي معرفة العلاقة بين السؤال والقضية المطروحة. خامساً: العمق يعني التعمق في معرفة المشكلة أو القضية، سادساً: المنطق والمقصود به تنظيم الأفكار وتسلسلها وترابطها. معايير التفكير الناقد ومن مهارات التفكير الناقد: 1 ـ التمييز بين الحقائق التي يمكن إثباتها والإدعاءات. 2 ـ تحديد مستوى دقة العبارة. 3 ـ تحديد مصداقية مصدر المعلومات. 4 ـ التعرف على الإدعاءات والحجج. 5 ـ تحديد قوة البرهان. 6 ـ التنبؤ بالنتائج المترتبة على القرار أو الحل. ويتميز الشخص الذي يقوم بالتفكير الناقد بعدة خصائص منها: مطلع على الأفكار الجديدة والتطور العلمي، عدم الجدال في أمر لا يفقه فيه، يحترم أفكار الناس المختلفة التي تواجهه، يحاول تجنب الأخطاء الشائعة، يتساءل عن أي شيء يبدو غير معقول أو غير مفهوم، يحاول فصل التفكير العاطفي المتعلق بالقلب عن المنطقي المتعلق بالعقل، ثروته اللغوية متطورة بحيث يكون قادرا علي فهم ما يقوله الآخرون، يستطيع نقل أفكاره بوضوح، ويتعامل مع جميع جوانب الموقف بنفس القدر من الأهمية، يبحث عن البدائل، يعتمد على المصادر الموثوقة، يتمكن من تحديد المشكلة بوضوح الإجابة/ الوضوح، الدقة، العمق، الاتساع، المنطق، الربط.
معايير التفكير الناقد ؟ وهو أحد الأسئلة المهمة التي يهتم الكثيرين بالحصول على إجابة وافية عنها قادرة على توضيح صورة متكاملة عن معايير التفكير الناقد بالترتيب، وإننا في هذا المقال نقدم لكم الإجابة على هذا السؤال الهام كما نبين لكم تعريف التفكير النقدي وما هي الخطوات الصحيحة للوصول إلى تفكير ناقد سليم ومبني بشكل صحيح. ما هو التفكير النقدي
لقد تم تعريف التفكير النقدي بالكثير من التعريفات على لسان العديد من المفكرين والفلاسفة غير أننا نجمع أهم ما في هذه التعريفات التي تصف التفكير النقدي بأنه ذلك النوع من التفكير الذي يعتمد على التحليل العقلاني والذي يتخذ من الشك المتحيز أسلوبًا له، فيعيد تقييم وصياغة الأدلة والحقائق، وهي عملية منظمة ولها خطوات متتابعة تعتمد على عدد من المعايير التي تستخدم بحرص وتركيز. شاهد أيضًا: لماذا ندرس التفكير الناقد وما هي معاييره ومتطلباته
معايير التفكير الناقد
إن للتّفكير النّاقد العديد من المَعايير التي يعتمد عليها المفكر للتوصل إلى نتائج سليمه، نتجت هذه المعايير من اتفاق الباحثين والمفكرين عليها كنقاط لا يمكن تجاوزها للوصول إلى تفكير ناقد صحيح، ونذكر لكم هذه المعايير فيما يلي:
الوضوح.