ما هي أفضل طريقة للمذاكرة ؟؟ وما علاقتها ب ال Active Recall.. ولماذا يعد ال Active Recall افضل طريقة مثبتة علميا للمذاكرة, وكيف يستخدمه الطلاب المتفوقين بشكل يومي بدراستهم ( ومنهم انا طبعا 🙂), وما هي التطبيقات العملية عليه..
وبكوني طالب طب في المرحلة الخامسة, جربت تقريبا ( ليس تقريبا بل كل) طرق الدراسة الممكنة وطريقة المذاكرة الصحيحة والوحيدة التي اثبتت فاعليتها ومكنتني من الحصول على تفوق هي ال اكتف ريكول..
لكي لا أطيل عليكم فلنبدأ..
بدايةً ما هو ال Active Recall ؟
هو ببساطة عملية الدراسة عن طريق استرجاع المعلومات وبذل جهد ذهني اثناء الدراسة وتكرار تحفيز الدماغ. في الماضي كنت اعتقد ان عملية الدراسة الفعالة هي وضع المعلومات في الدماغ لكن بعد قرائتي لبعض الابحاث وقرائتي لكتاب ( Make It Stick).. تبين لي العكس تماماا..
اي ان ا لدراسة الفعالة هي عملية او قدرتك على استرجاع المعلومة.. وهذا بالزبط ما سوف نبينه انشاء الله. أفضل طريقة للمذاكرة | طريقة المذاكرة الصحيحة وشرح الاكتف ريكول. الأبحاث العلمية على طريقة المذاكرة الصحيحة باستخدام ال Active Recall. في عام 2011 قام عالم وباحث اسمه jeffrey karpicke بعمل العديد من الدراسات المتخصصة بموضوع التعلم وايجاد افضل طريقة للمذاكرة.
- طريقة المذاكرة الصحيحة للثانوية العامة
- صور لوحات فنية تشكيلية للفنان الكويتي نواف الحملي
- لوحات تشكيلية | Avere Gallery
طريقة المذاكرة الصحيحة للثانوية العامة
كيفية استغلال مؤشرات التركيز
ولأن سرعة تذكر المعلومات تأتي كنتيجة أولية في طرق الحفظ الصحيحة أثناء المذاكرة، وتذكرها بشكل سريع في مؤشرات التركيز الأولية لديك فإذا كان ما تريد تذكره ،مرتبط بشكل متسلسل مثل بيانات الجدول الدوري التي تشير إلى رموز وأرقام للعناصر، ولكن إذا تتبعت الطريقة المنهجية في الحفظ والربط المنطقي بين هذه العناصر في الجدول سيكون أسهل ما عليك هو تذكرها بنفس الترتيب. طرق الحفظ السحرية
ولان الله حبا العقل البشري بمميزات عجز عن تفسيرها أكبر العلماء ،هناك طريقة سحرية مذهلة تمكن عقلك من الاسترجاع السريع للمعلومات ،بمنتهي الدقة وهي التي يطلق عليها العلماء "الاتصالات العقلية " حيث أن المخ يعمل بالمؤشرات العصبية تردد الذبذبات، التي من شأنها تحفيز الذاكرة بشكل واعي حتى إنها تستطيع أن تجعل الذاكرة تظل تعمل باستمرار على الاحتفاظ بالمعلومات كمؤشر دقيق. قدرة العقل البشري علي تذكر المعلومات في شكلها الأولي من كلمات وصور وسمعيات لا تنتهي كل ما عليك إن تركز بشكل كبير على الذاكرة البصرية في الحفظ ، وأن تتبع الاستراتيجيات الأكثر انتشارا في طرق الحفظ والتذكر وهو ما يمكنك من التحكم في خلايا التذكر، الموجود داخل القشرة المخية.
مرافقة أصدقاء السوء الذين يبعدون الفكر عن الدراسة ويشغلون بأمور أخرى. القلق أو التوتر من أمور شخصية أو عائلية تدور في بال الطالب وتمنعه من التفكير في أي أمر آخر.
صور لوحات فنية تشكيلية للفنان الكويتي نواف الحملي
نواف الحملي
[URL="]
[url=
[URL="]
صور لوحات فنية تشكيلية للفنان الكويتي نواف الحملي
فإن كان الباحث أو المهتم لا يعرف نوع المدرسة التي تنتمي لها اللوحة، يستطيع كتابة اسم اللوحة والرسام في أي محرك بحث. وهنا ستظهر له معلومات كثيرة عن الرسام واللوحة والمدرسة التي تنتمي لها وظروف رسمها وهلم جرا. وبعد أن نصل لمعلومات اللوحة، نأتي لمرحلة كتابة أو تدوين المراجعة. ويستطيع أي شخص أن يقدم مراجعة للوحة دون أن يكون كاتبا متمرسا أو محررا فنيا. ويكفي أنّ تشرح محتوى العمل بأسلوبك الخاص. فقط اكتب.. ماذا ترى؟ وماذا يعجبك؟ مثلا طفل يمسك وردة: طفل بريء ووردة جميلة. فلا يوجد حاجة لاستعراض أي عضلات كتابية. في نفس الصدد، فإن فهم المدارس يأتي بكثرة تجميع اللوحات والقراءة عنها. لوحات تشكيلية فنية. مع الوقت يتكون عند المتابع حصيلة معرفية بطبيعة كل مدرسة فيتعرف على نوع المدرسة بمجرد رؤية اللوحة. لذلك، فإن الممارسة المُتكررة تعد أهم وسيلة لإتقان القراءة. كما أن تجميع أكبر عدد من الأعمال يساعد المتابع على المستوى الشخصي فسيشعر أن روحه اتسعت بقدر سعة هذا الجمال. ويستطيع المهتم أن يلجأ لعدد من الكتب للاستزادة إن أراد. فهناك مؤلف "أسرار الفن التشكيلي" للدكتور محمود بسيوني، وهو كتاب مبسط يستهدف القارئ العربي حيث يتناول مدخل الفنون التشكيلية، ويرفقها بالأمثلة والمقارنات ليكون لدى القارئ خبرة بصرية.
لوحات تشكيلية | Avere Gallery
كما لا يتطلب الوصول للوحات نفسها الجهد الكبير من الهواة. فهناك عدد كبير من المواقع يقدم عددا ضخما من اللوحات ومتاحة على الإنترنت مع الشرح مثل متحف اللوفر ومتحف أورسيه وغيرهما. لوحات فنية تشكيلية. ويستطيع المهتم كتابة "لوحات القرن التاسع عشر أو (19 th century paintings)" في أي محرك بحث، وسيجد نفسه أمام كم هائل من الأعمال الفنيّة. أما إذا كان المهتم يبحث عن لوحات تتناول مواضيع فنية بعينها، مثل المناظر الطبيعية أو المواضيع الدينية، فكل ما عليه كتابة "لوحات مناظر طبيعية القرن الثامن عشر" مثلا، وهكذا فإن البحث باستخدام كلمات مفتاحية أو حقبة زمنية يضع الباحث أمام بحر من الأعمال الفنية والتي يستطيع أن ينتقي منها ما شاء. جديرٌ بالذكر أن المهتم يستطيع تغيير الحقبة الزمنية للوصول لأكبر قدر من الأعمال مثل كتابة القرن التاسع عشر والثامن عشر عند البحث أو أي عدد من القرون. وقد أفردت الموسوعة العالمية "ويكيبيديا" شرحا لجميع مدارس الفنون التشكيليّة مرتبة حسب الحروف الأبجدية، وتتناول التقسيم التاريخي منذ العصر الحجري حتى اليوم، ومرفق بكل مدرسة لوحات تدل على أسلوبها الذي تميزت به عن غيرها. ومع ذلك، يرى العديد من النقاد أن كتابة مراجعة قصيرة لأي لوحة لا تحتاج معرفة مطولة بمدارس الفنون أو تاريخ الفن أصلا.
ملمس السطوح
هو ما يميز السطوح عن بعضها البعض ويجعلها واضحة للمشاهد، ويعتمد على الألوان في تحقيق وإدراك هذا العنصر، إذ إنّ السطوح الخشنة تحدث ظلالاً وأنواراً، بينما يغيب كل من ذلك مع السطح الأملس، وقد تمكن عدد من الفنانين التشكيلين من إظهار شكل السطوح وإشعار المشاهد بملمسها ببراعة كاملة، مثل لوحة الفنان فان جوخ المعروفة باسم (سطح العشق)، حيث تمكن الفنان من إبراز ملمس البيوت الظاهرة في اللوحة عبر استخدام أقلام الرصاص والألوان البيضاء الصينية. العلاقات اللونية
يعرف اللون بكونه التفاعلات الحادثة بين شكلٍ معين والإشعاعات الضوئية الواقعة عليه، والتي تساعدنا في رؤية الشكل وتحديده، وتلعب الألوان دوراً مهماً جداً في الفن التشكيلي وذلك لتأثيرها بشكل مباشر على مشاعر المشاهد وأحاسيسه، فاللون الأحمر يثير مشاعر الغضب لدى المشاهد ويزيد انفعالاته، أمّا اللون الأصفر فإنّه يثير مشاعر السرور لديه، أمّا اللون الأزرق فيثير مشاعر الشوق.