مقالات جديدة
23 زيارة
المصدر الخارجي والمصدر الداخلي ويتفق السامرائي عباس وعبد الكريم محمود 1991 مع. معنى التغذية الراجعة. مفهوم التغذية الراجعة بدء الباحثون بدراسة مفهوم التغذية الراجعة تحت مصطلح علم النفسالسيبرنتك الذي أبتكره وينر عام 1941 م والمشتق من الكلمة اليونانية سيبر ناتز إذ أن هذا العلم أريد به أن يبين بأن العمل الناتج والناجح. Save Image
التغذية الراجعة Feed Back شبكة التعليم والتدريب الرياضي Facebook
التغذية الراجعة في التعليم منهل الثقافة التربوية
ما معنى التغذية الراجعة في التعليم والتنمية البشرية وخصائصها Eb Tools
التغذية المرتدة Ppt تنزيل
Pdf التغذية الراجعة والتحليل الحركي ا د سعيد غني نوري
تدخلات المدرس التصحيحية عند تلقيه جوابا من المتعلم هي شكل من أشكال الدعم الفوري الآني للتصحيح والتوجيه. تغذية رياضية - ويكيبيديا. معنى التغذية الراجعة. التغذية الراجعة الإيجابية Positive Feedback أو حلقة التغذية الراجعة الإيجابية هي نمط دائم من السلوك الاستثماري حيث تعزز النتيجة النهائية الإجراء الأولي وهذا يمكن أن يؤثر بشكل كبير على الإنتاجية productivity. ظهرت العديد من المصطلحات الخاصة بالتغذية الراجعة و منها أنها التصحيح و التوجيه و في العملية التعليمية تتمثل في تصحيح الأخطاء التي يقع فيها الطالب عند الرد على سؤال.
ما معنى تغذية راجعة - Layalina
[1]
والتّغذية الرّاجعة ليست من مُصطلحات علم النّفس ، وإنّما يَرجِع أصل المصطلح إلى علم السّبرنيتيك؛ فقد أكّد العالِم المعروف باليتايف أنّها المبدأ العامّ في الطّبيعة الحيّة والسّبرنيتيك، فهي مبدأ أساسيّ من مبادئه، والسّبرنيتيك هو علم التحكُّم بالآلات وتوجيهها، وخاصّةً الآلات الأتوماتيكيّة المُعقَّدة، مثل: الآلات الحاسِبة، والطّائرات، والصّواريخ. [1]
أهميّة التّغذية الرّاجعة
إنّ للتّغذية الرّاجعة أهميَّةً كبيرةً، تتمثّل فيما يأتي: [1]
للتّغذية الرّاجعة علاقة وثيقة بموضوعات التلاؤُم، والتكيُّف، والتّعليم والتعلُّم، والاتّصال، وغيرها من النّشاطات المُوجَّهة بشكل ذاتيّ. تُعدّ سرّ الحياة، وسرّ الانتظام العامّ فيها. ما معنى تغذية راجعة - بيت DZ. تُعدّ من أهمّ العوامل المُؤثّرة في عمليّة التعليم؛ فهي تسمح للمُتعلِّم أن يُدخِل التّعليمات اللازمة للاستجابة، وتصبح هذه الاستجابة أفضل بفضل التّغذية الرّاجعة، كما تُصحِّح الأخطاء، وتُوضّح المفاهيم غير الواضحة. تزيد ثقة المُتعلِّم بصحّة نتائج تعلُّمه، كما تُوحِّد جوانب العمليّة التعليميّة وتجعلها أكثر عُمقاً. تُيسِّر إيصال المعلومات إلى المُتعلِّمين، كما يَعرِف المُعلِّم عن طريقها إذا كانت طريقة تعليمه فعّالةً وسليمةً، وبهذا تتوفّر لديه معلومات عن سير العمليّة التعليميّة.
ما معنى تغذية راجعة - بيت Dz
معظم الجناة الذين يعيقون الأداء هم التعب والإصابة والوجع. اتباع نظام غذائي سليم يقلل من هذه الاضطرابات في الأداء. المفتاح إلى نظام غذائي سليم هو الحصول على مجموعة متنوعة من المواد الغذائية، واستهلاك جميع المواد الغذائية والفيتامينات والمعادن الضرورية الكلي. وفقا لمقال Eblere (2008) ، فإنه من المثالي اختيار الأطعمة النيئة، على سبيل المثال الأطعمة غير المصنعة مثل البرتقال بدلا من عصير البرتقال. تناول الأطعمة الطبيعية يعني أن الرياضي يحصل على أكبر قيمة غذائية من الطعام. عندما تتم معالجة الأطعمة، يتم تقليل القيمة الغذائية عادة. الاحتياجات اليومية من السعرات الحرارية [ عدل]
يتم تحديد السعرات الحرارية التي يحتاجها الرياضي يوميا باستخدام معادلة هاريس-بينيديكت معادلة هاريس بينديكت والتي تعتمد على قوة النشاط البدني. وهى كالتالى:
- خامل (لا تمارين - أعمال مكتبية)
الاحتياجات اليومية من السعرات الحرارية= BMR Χ 1. ما معنى تغذية راجعة - Layalina. 2
- نشاط خفيف (رياضة خفيفة / تمارين 1 - 3 أيام بالأسبوع)
الاحتياجات اليومية من السعرات الحرارية= BMR Χ1. 375
- نشاط متوسط (رياضة متوسطة / تمارين 3 - 5 أيام بالأسبوع)
الاحتياجات اليومية من السعرات الحرارية= BMR Χ1.
تغذية رياضية - ويكيبيديا
وقد أدّى تداول مصطلح التّغذية الرّاجعة بكثرة وفي مختلف الجوانب إلى ظهور تعريفات مُتعدِّدة ومُتنوِّعة لها، ومن أهمّها: [١]
التّغذية الرّاجعة: هي عبارة عن أيّة معلومات ترجِع من مصدرها، وتُنظّم سلوك الفرد وتضبطه. التّغذية الرّاجعة: هي إشارات يتلقّاها الشّخص تُعبِّر عن نتائج سلوكه ، سواءً كان ذلك بصورة مباشرة أو غير مباشرة؛ بحيث تُتيح له معرفة أثر سلوكه ونتائجه. ما معنى التغذية الراجعة. التّغذية الرّاجعة: هي مجموعة معلومات راجعة، وتكون شفويّةً أو غير شفويّةٍ، وتسمح هذه المعلومات لِمُرسلها أن يعرِف إذا استُقبِلت رسالته، وكيف فهِمها المُستقبِل. نَشأة مُصطلَح التّغذية الرّاجعة
ظهر مفهوم التّغذية الرّاجعة في النِّصف الثاني من القرن العشرين، ولاقى ظهوره اهتماماً كبيراً وملحوظاً من علماء النّفس والتربويّين، وكان أوّل من وضع مُصطلَح التّغذية الرّاجعة هو نوبرت واينر وذلك في عام 1948م، وركّز في بداية ظهوره على معرفة نتائج عمليّةٍ ما، والتأكّد من تحقيق الأهداف السلوكيّة والتربويّة والمهاريّة أثناء عمليّة التلقِّي أو التعلُّم، [٤] ويرجع الفضل في تطوير مفهوم التّغذية الرّاجعة إلى العالِم الأمريكيّ ويتز، ومَن عاصَرَه من العلماء الآخرين، مثل: العالِم شينسون، وآنوخين، وبيرتا لانفي، حيث طبّقوه على مُختلف ظواهر السّلوك الإنسانيّ.
التّغذية التي تنتج عن الإشارات و الإيماءات. التّغذية التي تنتج عن الحَدْس. التّغذية التي تنتج عن كلام مكتوب، مثل: مقال، أو كتاب، أو استِمارة. وظائف التّغذية الرّاجعة في العمليّة التعليميّة
من وظائف التّغذية الرّاجعة في العمليّة التعليميّة ما يأتي: [4]
وظيفة تعزيزيّة: تُحفّز المعلّم والمُتعلّم على العطاء؛ لِتصحيح مسار العمليّة التعليميّة، وإعادة توجيه المُتعلّمين. وظيفة إخباريّة: يتمّ فيها إخبار المُتعلّم بِدرجة صحّة جوابه مثلاً، كما تسمح للمُعلّم بالتّصحيح وإعادة التّوجيه. وظيفة تقويميّة: حيث تُعدّ التّغذية الرّاجعة من أشكال تقويم للعمل وتصحيح الأداء. صفات التّغذية الرّاجعة الناجحة
لتؤدّيَ التّغذية الرّاجعة مُهمَّتها على أكمل وجه ويُستَفاد منها، فإنّه لا بدّ من أن يُخطَّط لها من قبل، ويجب أن تُحدَّد القضايا التي يُراد تناولها في جلسة التّغذية الرّاجعة مع التّدعيم الكامل لهذه القضايا، وتكون التّغذية الرّاجعة شاملةً للنّواحي جميعها، ومُحاطَةً بأهدافٍ تضبطها، ويجب أن تتّصف بالاستمراريّة، ويُخصَّص وقت كافٍ لعمليّة التّغذية، ويُنفرَد بالموظَّف حتى يكون مطمئنّاً من أنّه لن يُذاع ما يجري من تصحيحٍ وتقويمٍ لأدائه وسلوكه ، وبالانفراد به يكون هناك ضمان بِعدم حدوث مُقاطَعات من قِبل طرف أخر أثناء التّغذية.
ما هي الملاحظات: ردود الفعل هي كلمة إنجليزية تعني التغذية المرتدة ؛ يمكننا استخدامه كمرادف للاستجابة أو رد الفعل ، أو ، من وجهة نظر أكثر تقنية ، للإشارة إلى طريقة التحكم في الأنظمة. وبهذا المعنى ، يمكن أن تكون الملاحظات هي رد الفعل أو الرد أو الرأي الذي يقدمه لنا المحاور كعودة بشأن مسألة معينة: "لقد قدمت تقريري إلى المساهمين وكانت التعليقات إيجابية للغاية". وعلاوة على ذلك، و ردود الفعل يمكن استدعاء الأسلوب أنظمة التحكم، والتي هي أعادت نتائج مهمة أو نشاط مرة أخرى إلى النظام من أجل إجراء التعديلات اللازمة، سواء للسيطرة على النظام، إما ل تحسين سلوكك. على هذا النحو ، يتم استخدام المصطلح ، بالمعنى الأخير ، في المجالات المتخصصة ، مثل الإدارة والهندسة والاتصالات وعلم النفس أو الإلكترونيات وغيرها. تأتي الكلمة من اللغة الإنجليزية ، وتتكون من فعل التغذية ، وهو ما يعني "التغذية" ، والعودة ، والتي تترجم إلى الإسبانية "رجوع" أو "رجوع". يمكن أن تكون ترجمتها "ملاحظات" أو "تعليقات". ردود الفعل الإيجابية والسلبية داخل النظام ، يمكن أن تكون التغذية المرتدة إيجابية وسلبية ، اعتمادًا على العواقب المترتبة على تشغيله.
رياضة
الثلاثاء 26/أبريل/2022 - 01:09 م
تعود اليوم ليالي الأبطال فى ثوب الإثارة والمتعة والأجواء النارية والمنافسة الشرسة والأقوى فى عالم الساحرة المستديرة.. حيث تنطلق اليوم مواجهات ذهاب الدور نصف النهائي لدورى أبطال أوروبا لكرة القدم حيث يستقبل في تمام الساعة التاسعة مساء اليوم مانشستر سيتي الإنجليزي بملعبه الاتحاد فريق ريال مدريد الإسبانى.. انفجار القارة العجوز إثر قطع الغاز عن دولتين.. وروسيا: لا نبتز أوروبا. ومن المنتظر أن تقام مواجهة الإياب في الـ4 من مايو المقبل باستاد سانتياجو برنابيو معقل الفريق الملكي باىإسبانيا. طموح السيتي وتاريخ الريال وتعد مواجهة الليلة من المباريات ذو العيار الثقيل نظرًا لقوة الفريقين واللاعبين الأفضل فى العالم الذي يضمهما كل فريق بالإضافة إلى انها مباراة غاية الأهمية بين طموح السيتي بالوصول إلى نهائي الأحلام للمرة الثانية على التوالى و عودة الآمال من جديد لتحقيق أول لقب للتشامبيونز ليج بعد ضياعه أكثر من مرة فى الأعوام الماضية.. فيما يعد اللقاء بالنسبة للريال الذى لم يتوقع أكثر المتفائلين أن يصل الفريق إلى هذا الدور.. فرصة تاريخية لتحقيق اللقب الثالث عشر للبطولة الأعرق فى أوروبا. كما ان المباراة ستأخذ طابع فنى وتكتيكى عالى فى ظل وجود على الدكة الفنية أثنين من افضل المدربين فى العالم فيقود كتيبة السيتى بيب جوارديولا الفيلسوف الإسبانى الذى يعرف ريال مدريد جيدًا و له صولات وجولات مع النادى الملكى سواء وهو يقود السيتى او برشلونة او بايرن ميونيخ ومثلما ابتسمت له الكرة امام المرينجى فقد ذاق ايضا عذاب الخسائر والاقصاء امام مدريد.
انفجار القارة العجوز إثر قطع الغاز عن دولتين.. وروسيا: لا نبتز أوروبا
الخميس 28/أبريل/2022 - 10:35 م
الاتحاد الأوروبي
حذر مسؤولو الاتحاد الأوروبي ، اليوم الخميس من أن شراء الغاز الروسي بالروبل سينتهك العقوبات، وذلك بعد أن أشار العديد من عمالقة الطاقة في القارة العجوز إلى أنهم يفكرون في سبل الشراء، وفقًا لما ذكرته صحيفة الواشنطن بوست الأمريكية. وطالبت موسكو المشترين "غير الأصدقاء" في أوروبا بالدفع بالروبل وقطعت الغاز عن بولندا وبلغاريا، بعد رفضهما هذه الشروط. فبعد إعلان الحكومة الروسية وقف ضخ الغاز المسال إلى دولتي بولندا وبلغاريا، وذلك على خلفية عدم دفع ثمن الغاز بالروبل، الأمر الذي أثار جدلا كبيرا في دول القارة الأوروبية، التي ما زالت تعتمد على الغاز الروسي حتى الآن على الرغم من العقوبات المفروضة على موسكو. المفوضية الأوروبية وعلى خلفية هذا القرار شددت رئيسة المفوضية الأوروبية، أورسولا فون دير، على استعداد الاتحاد الأوروبي لاتخاذ قرار منسق ردا على تلك الخطوة التي أقدمت عليها الحكومة الروسية. وفي السياق ذاته أكد البيت الأبيض في بيان صادر عنه أن استخدام روسيا تستخدم بشكل أساسي إمدادات الطاقة كـ"سلاح بقطعها إمدادات الغاز على بولندا وبلغاريا". رغيف مدور قصة قصيرة بقلم د. السيد شعبان جادو. وأوضحت جين ساكي، المتحدثة باسم البيت الأبيض، للصحفيين: "مما يؤسف له أن هذا هو مثال كان متوقعا لما يشبه استخدام إمدادات الطاقة كسلاح".
رغيف مدور قصة قصيرة بقلم د. السيد شعبان جادو
وكتبت شبكة "سكاي نيوز" البريطانية تحليلا في أعقاب الاجتماع الأمني ضم 40 دولة في ألمانيا، لتعزيز قدرات كييف العسكرية في مواجهة الحرب الروسية، أشارت فيه إلى أن الحلفاء وصلوا إلى هذه القناعة. وتقول الشبكة إن الحلفاء الغربيين خلصوا إلى أنه يمكن لبوتن وقف الحرب في أوكرانيا في حال منيت قواته بهزيمة فحسب، وهو أمر لا يمكن أن يحدث إلا بالدعم الغربي، حتى لو كان ذلك ينطوي على المخاطرة بحرب أوسع في أوروبا. وخلال الاجتماع، الذي يسعى عمليا لتشكيل تحالف داعم لأوكرانيا، أكد وزير الدفاع الأميركي لويد أوستن: "أوكرانيا تعتقد بوضوح أنها قادرة على الانتصار وكذلك الجميع هنا من أجل تحقيق هذا الأمر". وضمت الدول المشاركة العديد من الدول الأوروبية ودولا أخرى من خارج القارة العجوز، مثل كينيا وأستراليا وكوريا الجنوبية، مع أن هذا الأمر يعرضها لخطر المواجهة مع موسكو. وتطورت نوعية الأسلحة التي يمنحها الغرب من الذخيرة إلى الدبابات، وهو أمر يعكس عزم الغرب على التصدي لروسيا، بما يؤدي إلى تركها ضعيفة بعد الحرب، حتى لا تتمكن من شن حرب مماثلة في المستقبل. ويقول رئيس هيئة الأركان الأميركية، الجنرال مارك ميلي، إن هناك حاجة ملحّة لتزويد أوكرانيا بأسلحة تقليدية أكثر، بينما تواجه هجوما روسيا جديدا في الشرق، بعدما تمكنت القوات الأوكرانية من إبعاد الجيش الروسي عن العاصمة كييف.
ويَنتج عن الأحداث اليومية نَسَقٌ مِن السلوكيات والمشاعر يَحْمِي المجتمعَ مِن الوَعْي الزائف، لأنَّ السُّلوكيات كاشفة لماهيَّة الجَوهر الإنساني، والمشاعر مُنعكسة عن طبيعة الاحتكاك بالحياة، وهذا يُكرِّس الحقيقةَ كقيمة مِعيارية في البُنى الوظيفية للفرد والجماعة، فَيَصير الوَعْي حقيقيًّا، وتصير الأحلام واقعيةً. 2
العلاقاتُ الاجتماعية تُمثِّل هياكلَ معرفيةً قائمة بذاتها، تستمد شرعيتها من تفاعُلِ اللغة مع الواقع، واندماجِ الواقع مع الثقافة. والواقعُ لَيس مُجرَّد بيئة حاضنة للكِيَان الإنساني، بَلْ هو أيضًا مجال حضاري يُوازن بَين مركزيةِ الماضي في الشُّعور، وسِيادةِ الحاضر على الوَعْي. والثقافةُ لَيست مُجرَّد مُؤسَّسة مَعْنِيَّة بنشر المعرفة، بَلْ هي أيضًا مَشروع نَهضوي يُوازن بين العاطفةِ المنطقية في الحياة ، والعقلِ المُتَلَقِّي في التاريخ. وكُلُّ ظاهرة ثقافية هي نتيجة حتمية للمعرفةِ العقلانية والإدراكِ الواعي ، الذي ينبثق من الفِكر الجَمْعي الذي يتجاوز مرحلةَ الفهم العادي للعلاقات الاجتماعية إلى مُستوى الفهم التأويلي لِمُرَكَّبَات اللغة وعناصر المجتمع. والفِكْرُ الجَمْعي يقوم بدور فَعَّال في تكوين شخصية الفرد، بحيث يُصبح قادرًا على تَلَقِّي المعرفة وتأويلها، وتحليلِ أنساقها، وتَوظيفها في إنتاج العلوم والفُنون والآداب، وإعادة بناء تفاصيل الواقع على أساس عقلاني، مِن أجل تفعيل عملية الاكتشاف في الظواهر الثقافية، وتكريسِ مبادئ الإبداع في اللغة والمجتمع، بعيدًا عن التقليد والاستنساخ.