بناء الهويات الشخصية والأكاديمية للمتعلمين أثناء إكمالهم لمشاريع معقدة والتفكير في قدراتهم وتقدمهم. تسهيل تكامل التعلم حيث يربط الطلاب التعلم عبر المساقات والوقت. التركيز على تطوير قدرات التقييم الذاتي التي يحكم فيها الطلاب على جودة العمل باستخدام نفس المعايير التي يستخدمها الخبراء. مساعدة الطلاب على تخطيط مساراتهم الأكاديمية الخاصة عندما يتوصلون إلى فهم ما يعرفونه وما يمكنهم فعله وما لا يزالون بحاجة إلى تعلمه. ملف الانجاز الالكتروني(للمعلمة-جميله وصل الله الاحمدي). يتم تعزيز احترام الطلاب لأنفسهم وثقتهم بأنفسهم عندما يتحكمون في تعلمهم. [2]
ملف الإنجاز الإلكتروني للمعلمة
أصبح التوجه في هذه الأيام نحو استخدام التطبيقات الالكترونية، التي تفيد في عملية التعلم عن بعد، ومن هذه البرامج برنامج OneNote ، الذي يستخدمه المعلم لتسهيل عمله. كما ويفيد في عملية انشاء ملف الإنجاز الالكتروني، وما يلي هو بعد ذلك مخطط أساسي للمكونات المحتمل تضمينها، وهذه قائمة غير كاملة بالضرورة من العناصر الأخرى المحتملة لتضمينها في ملف الانجاز. الهدف في أي ملف هو توصيل بعض نقاط القوة الرئيسية، ومجالات الخبرة الرئيسية. علاوة على ذلك، عندما يكون ذلك ممكنًا، فكر في جانب أو جانبين من التدريس الخاص بك وهو عمل قيد التقدم.
ملف الإنجاز الإلكتروني الخاص بالمعلمة | Shms - Saudi Oer Network
يتم تصميم الاختبارات بواسطة احد البرمجيات المتطورة ويتم ارساله برابط بسيط على الواتس او بطريقة مسح الكود او من خلال المنظومة ويتم تصحيحه الكترونيا ( (تم توثيقها من خلال. 1فيديو.. السيرة الذاتية للمعلمة في ملف الانجاز الإلكتروني ومحتويات ملف الانجاز - موقع المرجع. 2. رابط من قوقل ون نوت ببرنامج sway كشف جوانب القوة والضعف لدى المتعلم ▪ المخرجات المتوقعة من تنفيذ تطوير عملية التعليم ▪ المبادرة متابعة الطالبات المستمرة ▪ تقديم التغذية الراجعة للطالبة ▪ اثراء معلومات الطالبة ▪ تنشيط الدافعية لدى المتعلمة ▪ ظهور نتائج الطلاب وتحليلها بدقة ▪ قائدة المدرسة /عب ري محمد ع يل سه يل اسم المعلمة :فاطمة بحيص احمد جلحوف اسم الم رشفة:أ.
السيرة الذاتية للمعلمة في ملف الانجاز الإلكتروني ومحتويات ملف الانجاز - موقع المرجع
ملف الانجاز الالكتروني(للمعلمة-جميله وصل الله الاحمدي) Microsoft Sway
ملف الانجاز الالكتروني(للمعلمة-جميله وصل الله الاحمدي)
تعتبر عملية التقييم باستخدام ملف الانجاز هي أحد البدائل للتقييم التقليدي لتقدم الطالب. باستخدام تقييمات ملف الانجاز، سيتمكن الطلاب من إظهار ارتباط شامل بين المهارات التي يتم تدريسها وتعلمها عبر جزء تقدير كامل. هذا على النقيض من الاختبار القياسي الذي يتم إجراؤه بشكل عام في نهاية الوحدة أو منتصف فترة التصحيح متبوعة باختبار نهائي. يبدأ تقييم ملف الانجاز عادةً في بداية الفصل ويتم تقديمه مع المنهج الأساسي، وتكمن الفكرة في تجميع تصور لكل من التقدم الذي يتم تشكيله للطالب في مهارة معينة بالإضافة إلى التقييم التراكمي. الهدف هنا هو إظهار عمق ونطاق فهم الطالب للتطبيقات التي يتم تدريسها، ومن أكثر العناصر فعالية في الحافظة قدرة الطالب على إظهار مساهماته على مستوى شامل. ملف الإنجاز الإلكتروني الخاص بالمعلمة | SHMS - Saudi OER Network. يساعد هذا الطلاب في عرض مرئي لتقدمهم، وعليك أنْ تضع في اعتبارك ما سيراه الطالب عند قيامه بمراجعة سطر من الواجب ودرجات الاختبار في ورقة التقدير. قد تظهر هذه الأرقام بعض التقدم النسبي؛ ولكنها لا تشير بالضرورة بشكل مباشر إلى مكان التحسن، أو حيث قد تكون فرصة التطوير دون مزيد من الفهم لما تتعلق به النتيجة. باستخدام تقييم ملفات الانجاز، تتماشى خطط الدروس الخاصة بالمدرس مع مخرجات الطالب بطريقة مرئية؛ فيمكن للطالب والمعلم وأولياء الأمور رؤية مواءمة تقدم الطالب من حيث صلته بمنهج الفصل.
ضع إطارًا لهذه المهارات على أنّها تلك التي ما زلت تقوم بتطويرها وصقلها، طوال الوقت؛ فمن المهم أن تكون صادقًا مع نفسك كمعلم قدر الإمكان. ولمعرفة من ماذا يتكون ملف الإنجاز إليك المكونات الرئيسية التي من المرجح أن تظهر في ملف الانجاز ما يلي:
جدول المحتويات، وهي قائمة بسيطة وسهلة التصفح بما يجب اتباعه. بيان فلسفة التدريس: عبارة عن مقال موجز ومحدد يصف منهجك التدريسي الأساسي. قائمة المساقات التي تم تدريسها: قد يتضمن ذلك مزيدًا من التفاصيل التي لديك مساحة لها في سيرتك الذاتية، بما في ذلك عنوان المساق وتاريخه، وعدد الطلاب. تقييمات التدريس: تأتي تقييمات التدريس بشكل مثالي من مجموعة متنوعة من المصادر: الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والأقران والزملاء، ومركز التدريس؛ كما يمكن أن تشمل التقييمات أكثر من مجرد تقييمات مصدق عليها من الجامعة. الملاحق: هذا هو القسم الأكثر مرونة في ملف الانجاز الالكتروني للمعلم، والأكثر فردية، بحيث تساعد الملاحق المقدمة في توضيح سجل التدريس، وتعزيزه كما هو موضح في بقية الملف. عينة مناهج المقررات التي تم تدريسها أو التخطيط لها
الواجبات أو التقييمات أو الوحدات أو الأنشطة التي قمت بتطويرها
عينة من عمل الطالب (مع أو بدون تعليقاتك)
نشرات المساق.
من زعلك في عيونك السود نظره لا شفتها حسيت بالحزن والياس من زعلك طاحت من الليل قمره خلت طريقي من المواعيد والناس لو هو انا.. بالله شوفني مره وأنا أعتذر للتبر.. للدرللماس أبعتذر لنجومه في المجره وللما القراح اللي شربته من الكاس حبيبي أرجوك في القلب حسره كافي زعل اشغلتي الفكر هوجاس والله لو تدري ها الحب جمرة بين الضلوع تشب من حر الأنفاس غديت طفلٍ ضايع فيه عبره محدٍ سأل وشفيه ماقال لا باس وهذا الغرام الله يكفيني شره بعيش أحساسه وباموت أحساس
من زعلك. لـ بدر بن عبدالمحسن | موقع الشعر
مين زعلك في عيونك السود نظرة
لاشفتها حسيت بالحزن والياس
مين زعلك طاحت من الليل قمرة خلا الطريق من المواعيد والناس
حبيبتي أرجوك في القلب حسرة
كافي زعل أشغلت الفكر هوجاس
والله لو تدرين الحب جمرة
بين الضلوع تشب من حر الانفاس
غديت طفلن ضايع فيه عبرة
وما احدن سأل ويش فيه لا باس
هذا الهوى الله يكفيني شره
بعيش احساسن وبا موت في احساس
كلمات من زعلك - عبدالمجيد عبدالله
Powered by vBulletin® Version 3. 8. 11 Copyright ©2000 - 2022, vBulletin Solutions, Inc.
جميع المواضيع و الردود المطروحة لا تعبر عن رأي المنتدى بل تعبر عن رأي كاتبها وقرار البيع والشراء مسؤليتك وحدك
بناء على نظام السوق المالية بالمرسوم الملكي م/30 وتاريخ 2/6/1424هـ ولوائحه التنفيذية الصادرة من مجلس هيئة السوق المالية: تعلن الهيئة للعموم بانه لا يجوز جمع الاموال بهدف استثمارها في اي من اعمال الاوراق المالية بما في ذلك ادارة محافظ الاستثمار او الترويج لاوراق مالية كالاسهم او الاستتشارات المالية او اصدار التوصيات المتعلقة بسوق المال أو بالاوراق المالية إلا بعد الحصول على ترخيص من هيئة السوق المالية.
مساحه حره لكم .. عبر عن مشاعرك ببيت من الشعر .. - الصفحة 73 - هوامير البورصة السعودية
#312
ما عاد لي قلب.. حتى ياخذه غيرك...... أفنيت كل المشاعر يا معذبها:وردة:
#313
عندي يقين اني من الهم مخلوق! واجزم.... بأن الهم مخلوق مني
#314
رحت وتركت محبتك عندنا دين... علمتنا معنى فراق الاكابر:وردة:
#315
مشكله لا جات حاجتك بيدين البخيل.. من زعلك. لـ بدر بن عبدالمحسن | موقع الشعر. ما يفكك لين تدفع كثر ما يدفعه
#316
لوتحن المشاكل عقب حب الخشوم
كان حبيّت خشم المشكلة وإستحت
passenger
مشرف الشبكة العلمية والتكنولوجية سابقاً
#317
يقولون ليلى في الفراش مريضةٌ
يا ليتني كنت الطبيب المداويَ
#318
تخيل من كثرماأخاف تلقى للزعل مدخال
أخاف أخطي على طيفك وادوس برجلي ظلالك
#319
بعد ما حققت عيني فبعدك... للرقاد امال
أعود للسهر؟ -- يا خوي فال الله ولا فالك! Modest
عضو بلاتيني / الفائز الأول في دوري الشبكة الوطنية
#320
ليت الليــــالي عن غرامـي نهتني
ولا بدا زرع الامل منك هيفه
ولا النهـــــــا في غايـــــــتي خيرتني
واختار انا مرباع قلبي وصيفه
و... { مَآ كَـلَّ مَنْ عَآشْ عَلْى آلآرْضْ [ عَآيْشْ].. } آلهِوآيــهَ... ؟: SleEpPing آلــمَــزَآجِ... ؟: مصدددددعه,, العــمِـرٍ... ؟: 0 مكَِآنِ آلميلآدً... ؟: 0 تاريخ التسجيل: 21/08/2008 موضوع: رد: من زعـــــــــــــــــلك 14/10/08, 07:30 pm برنســـيـــس,, الله عليييك,, وعلى ذوووقك,, لاتحرميــنـــآآآ _________________ KENDA مرآقب عام عدد الرسائل: 114 تاريخ التسجيل: 05/09/2008 موضوع: رد: من زعـــــــــــــــــلك 15/10/08, 08:08 pm يااااااااااااااااه من أحلا ماغنى عبدالمجيد يسلموو برنسس... ))... ¨°o. O (.. ^ kenda ^.. ) O. o°¨ Best Girl Forever ҳ عضُو مـسآهٍمَ ҳ عدد الرسائل: 98 مكَِآن الإقـآمَـه... ؟: عيون حبيبي آلهِوآيــهَ... ؟: التسوق آلــمَــزَآجِ... ؟: هااادي تاريخ التسجيل: 22/08/2008 موضوع: رد: من زعـــــــــــــــــلك 16/10/08, 12:26 am و الله لو تدرين هـ الحب جمرة بين الضلوع تشب من حر الأنفاس.. >شووكراان شي حلو الأغنيه < من زعـــــــــــــــــلك صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى Free World:: Technology World:: ҳҲҳ سمعنـآ مزآجكـ ҳҲҳ انتقل الى: