ووفقًا لذلك نجد أنَّ التعلم يُبنى على أساس احتياج المتعلم ليشمل التعلُّم الإلكتروني، والتعلم غير الرسمي؛ مما يعطي قيمةً للتعلّم، ويسمح للمتعلمين أن يتعلموا مدى الحياة، حتى ولو لم يلتحقوا بالمدارس أو المعاهد؛ إذ يمكن للمتعلم الوصول إلى المعرفة في أي وقت وفي أي مكان من خلال الهواتف الذكية أو أجهزة الكمبيوتر، مما يطوّرهم معرفيًّا ومهاريًّا ومهنيًّا. ماهو الانتشار. عرف دان التعلم واسع الانتشار بكونه التعلم الذي يسير على حَسَب سرعة المتعلم وحاجته؛ ليشمل طرائق التعلم الرسمية وغير الرسمية والاجتماعية. لذلك نجد أنّ التعلم واسع الانتشار لا يتم في بيئات التعلم الرسمية فقط، إنما هو التعلم الذي يأخذ مكانه على حَسَب الحاجة، وعلى حَسَب الوقت المناسب؛ فيعد التعلم جزءًا من الحياة بواسطة أي أداة، مثل الأجهزة المحمولة. ومما لاشك فيه أنَّ الزمن الحاضر هو زمن المتعلّم؛ فهو محور العملية التعليمية، وهو الذي يقود عملية التعلم، فللـتَّـعَلّم واسع الانتشار أهمية كبيرة؛ حيث يمَكّن المتعلّمين من الحصول على المعرفة بانسيابية موحَّدة من خلال التعاون مع الأقران وبتطبيق مجموعة من الأنشطة. يتكون التعلم واسع الانتشار من ثلاثة مكونات رئيسة تُسْهِم في دمج التعلم بالعمل، وهي:
التعلم الرسمي
سُمّي بذلك لأنه يتم من قِبَل المؤسسة التعليمية؛ فيشمل ما هو داخل الصف مثل: التدريس الصفي، وكذلك يشمل ما هو خارج الصف من خلال التعلم الإلكتروني ، والمؤتمرات والمنتديات، والفصول الافتراضية من خلال سياق رسمي.
- ماهو الانتشار
- ما هو الانتشار الميسر
- ما هو الانتشار البسيط
- ماهو الانتشار المدعوم
- مشكله التلوث: مقدمه عن التلوث
- مقدمة و خاتمة عن البيئة والتلوث - المنهج
- مقدمة عن التلوث البيئي - مقال
ماهو الانتشار
ما هو الانتشار البسيط 3. ما هو الانتشار السهل 4. أوجه التشابه بين الانتشار البسيط والانتشار الميسر 5. مقارنة جنبًا إلى جنب - الانتشار البسيط مقابل الانتشار الميسر في شكل جدول 6. ملخص ما هو الانتشار البسيط؟ الانتشار البسيط هو عملية تنقل الجزيئات من منطقة ذات تركيز أعلى إلى منطقة ذات تركيز منخفض في محلول أو عبر غشاء نصف نافذ. إنها عملية سلبية. ماهو الانتشار البسيط وماهو الانتشار المباشر وما الخلايا اللهبية. في الانتشار البسيط ، تتحرك الجزيئات دون مساعدة من جزيئات أخرى مثل البروتينات أو بروتينات القناة أو الناقل. يحدث الانتشار البسيط بشكل سلبي حتى يتم توزيع جميع الجزيئات بالتساوي في جميع أنحاء الحل أو بين جانبي الغشاء. وبالتالي ، تتوقف هذه العملية عندما يتم الوصول إلى التوازن. بما أن الانتشار البسيط لا يحدث من خلال بروتينات الغشاء ، فإنه يحدث عبر طبقة ثنائية الفسفورية. علاوة على ذلك ، يمكن للنشر البسيط أن ينقل الجزيئات الصغيرة فقط. ما هو الإنتشار الميسر؟ الانتشار الميسر هو شكل من أشكال الانتشار الذي يسهل حركة الجزيئات من منطقة ذات تركيز أعلى إلى منطقة ذات تركيز منخفض عبر بروتينات الغشاء. نظرًا لأنه يحدث أيضًا على طول معامل التركيز ، فهي عملية سلبية تشبه عملية النشر البسيطة.
ما هو الانتشار الميسر
انتشار في الفيزياء في الفيزياء ، يسمح الانتشار بالتوزيع المنتظم لمادة أو غاز أو جسم في وسيطين من خلال الحركة التلقائية للجزيئات. بهذا المعنى ، ينقلهم الانتشار لصالح تدرج التركيز. انتشار في علم الأحياء في علم الأحياء ، يعتبر الانتشار شكلاً من أشكال النقل الخلوي السلبي ، لأنه لا يحتاج إلى طاقة إضافية من أجل حدوثه. يمكن تقسيم الانتشار البيولوجي إلى انتشار بسيط وانتشار سهل. انتشار بسيط يحدث الانتشار البسيط في المواد ذات الوزن الجزيئي المنخفض ، مثل الماء (H. 2 O) ، الغازات المذابة (O 2 ، CO 2) والجزيئات التي تذوب في الدهون (الكحول الإيثيلي وفيتامين أ). الانتشار البسيط هو النقل السلبي للمذابات والمذيبات عن طريق الحركة الحرة للجزيئات. يتم إنشاء الانتشار من خلال أغشية قابلة للاختراق من وسط ذي تركيز أعلى إلى متوسط تركيز أقل حتى يتم معادلة التركيز. انظر أيضًا المذاب والمذيب. ما هو الانتشار البسيط. سهولة النشر يتطلب الانتشار الميسر للمواد أن تمر الناقلات عبر أغشية قابلة للاختراق بشكل انتقائي. يمكن أن يكون الوسطاء عبارة عن بروتينات قناة أو بروتينات حاملة. بروتينات القناة هي تلك التي يمكنها التحكم في فتح وإغلاق القنوات الموجودة في طبقة الفوسفوليبيد المزدوجة من الغشاء السيتوبلازمي وبالتالي تمر من خلال الجزيئات.
ما هو الانتشار البسيط
في اليابان أحصيت أكثر من 23 ميلون حالة إصابة نتج عنها حوالي 390 ألف حالة وفاة. أصيب حوالي (28%) من السكان في الولايات المتحدة بالمرض وحصد أرواح ما بين 500 و 675 ألف شخص. في بريطانيا رصدت أكثر من 250 ألف ضحية. في فرنسا بلغ العدد 400 ألف. في كندا حوالي 50 ألف مريض. الفرق بين الانتشار والنقل النشط - الفرق بين - 2022. موجات الإنفلونزا
برغم تشابة جميع موجات وباء الإنفلونزا في أصولها، إذ بدأ كل وباء من هذه الأوبئة بطريقة ما بسبب فيروس إنفلونزا حيواني المنشأ تطور ليصبح قادرا على الإنتشار ونقل العدوى من شخص لآخر. وبعد الإنفلونزا الأسباني شهد العالم تفشي وبائيات للإنفلونزا هي الإنفلونزا الآسيوية، عام (1957) ميلادية ، وإنفلونزا هونغ كونغ حصدتا أرواح نحو مليوني مصاب، فيما تفشت إنفلونزا الخنازير لأول مرة في المكسيك عام (2009) ميلادية وخلفت بعد انتشارها في انحاء العالم نحو (600) ألف شخص. عوامل الانتشار
تؤكد الدراسات على أان فيروس الإنفلونزا الأسبانية زادت جرعته التي تدخل إلى الجسم، مما زاد من حدة الأعراض وتدهورت حالة المصاب، لأن الفيروس في هذا الحالة يجتاح الجهاز المناعي ويتكاثر وينتشر بقوة في مختلف أجزاء الجسم، وهنالك العديد من الأسباب التي ساعدت بإنتشار الفيروس كجائحة ووباء عالمي شديد الخطورة أبرزها:
كانت الخنادق التي يتواجد فيها الجنود مرتعاً للبكتيريا والفيروسات المسببة للأمراض.
ماهو الانتشار المدعوم
في الماضي تم تلبية هذه الاحتياجات جزئياً عن طريق الراديو المتنقل الأرضي، ومع ذلك فقد واجهت هذه الخدمات دائماً عدداً أكبر من المستخدمين المحتملين مقارنة بسعة النظام، حيث لا توفر توزيعات التردد أو عرض النطاق الطيفي سعة كافية للتعامل في نفس الوقت مع العدد الإجمالي للمستخدمين المحتملين. تجد تسلسلات كود الوصول المتعدد الطيف المنتشر استخداماً في عدد من الأنظمة، حيث يتم استخدام تقنيات الطيف المنتشر للاتصالات الرقمية ، كما يمكن تصنيف تسلسلات شفرات "انتشار الطيف" هذه إلى فئتين أي شفرات التتابع المباشر وشفرات تأمل التردد، كما تم بناء عدة فئات مفيدة من مجموعات التسلسل والتي تمتلك خصائص ارتباط مثالية أو قريبة من الأمثل بالإضافة إلى امتداد خطي كبير، والمدى الخطي الكبير مرغوب فيه في العديد من التطبيقات، حيث يكون أمن الاتصالات ذا أهمية. تم اعتماد طيف الانتشار بالتسلسل المباشر للعديد من أنظمة الاتصالات الخلوية "CDMA" الحالية والمستقبلية وكما أنّه يستخدم على نطاق واسع لشبكات وأنظمة الاتصالات العسكرية ، وأحد الدوافع لاستخدام الطيف المنتشر بالتسلسل المباشر هو قدرته على مكافحة الخبو الناجم عن الانتشار متعدد المسيرات.
في الواقع تنشأ خاصية الإنتشار بسبب الحركة الحرارية العشوائية لجزيئات المادة التي تصطدم مع بعضها البعض وتتباعد لتشغل جميع الحيز المتاح لها، وإن أقرب مثال ظاهري لخاصية الإنتشار، هو عندما يتم وضع نقطة من الحبر في الماء، حيث ينتشر الحبر في الماء دون أي تحريك للماء، ودون أي تحريك للحبر، حيث يتوزيع الحبر في الماء بشكل ذاتي، وذلك يحدث بسبب خاصية الإنتشار، وفي هذه الحالة هناك أيضاً عوامل أخرى مؤثرة في توزيع الحبر في الماء مثل الكثافة، وفرق درجة الحرارة بين الماء والحبر. [2]
شاهد ايضاً: حركة المواد خلال جسم الحيوان تسمى
قارن بين الخاصية الاسموزية والانتشار
في ما يلي جدول يوضح أوجه الإختلاف بين الخاصية الأسموزية والإنتشار: [3]
الخاصية
الأسموزية
الإنتشار
التعريف
هو حركة جزيئات المذيب عبر غشاء شبه نافذ من محلول مخفف إلى محلول مركز. هو حركة الجسيمات من منطقة ذات تركيز أعلى إلى منطقة ذات تركيز منخفض. الدرس الرابع (مقاييس الانتشار والإحصائيات الاستنتاجية) Flashcards | Quizlet. الحدوث
يحدث التناضح فقط عند وجود غشاء شبه نافذ. يمكن أن يحدث الإنتشار في أي خليط. الأمثلة
خلايا الدم الحمراء التي تنتفخ عند تعرضها للمياه العذبة، وشعر جذر النبات الذي يمتص الماء. حركة توزيع الحبر في الماء وحركة الجزيئات الصغيرة عبر غشاء الخلية.
التعلم غير الرسمي
هذا النوع من التعلم تمتد جذوره إلى عام 1940م للعالم bently، وأسماه التعلم بجانب الصف، كذلك للعالم mcgiveney سنة 1999، وأسماه التعلم غير الرسمي في المجتمع، فيشمل التعلم غير الرسمي الكتب، الإذاعة، الإرشاد، ورشات العمل، المقالات، النقاشات عبر الويب، ومؤتمرات الويب. التعلم الاجتماعي
يحدث هذا التعلم من خلال التفاعل مع الآخرين، ويتم ذلك من خلال قدرة المتعلّم على الاتصال بالإنترنت، ومن الأمثلة على هذا النوع من التعلم إنشاء المتعلم للمحتوى، والويكي، والمدونات، والفيديوهات، والتعليقات، والعلامات، والتقييمات والمناقشات. يسمح للمتعلّمين أن يسيروا وفق سرعتهم. يشجع التعلم خارج الفصول التقليدية. يساعد المتعلّمين على مواجهة المشكلات المرتبطة بهم واقعيًّا. يعزّز التعلم واسع الانتشار توفير بيئات التعلم التعاونية. يُسْهِم التعلم واسع الانتشار في تنمية مهارات الإبداع و التفكير الناقد لدى المتعلمين. يحسن من دافعية وحب المتعلّمين للتعلّم؛ مما يعزز من نتائج التعلم؛ فالتعلم واسع الانتشار غير مقيد بمقاس واحد ليلائم الجميع. يُسْهِم التعلم واسع الانتشار من رفع الكفاءة التدريسية للمعلّمين؛ فالمعلّمون يختارون المواد الملائمة لطلابهم.
أخر تحديث مايو 7, 2021
مقدمة عن التلوث البيئي
مقدمة عن التلوث البيئي، إن التلوث البيئي يشتمل على أنواع عديدة من التلوث، فعند الحديث عنه يجب أن نذكر جميع جوانبه، وللتلوث البيئي العديد من المخاطر. وتؤثر هذه المخاطر على حياة الإنسان نتيجة لتأثيرها على حياة الحيوان الذي يتغذى عليه الإنسان وكذلك النبات الذي يزرعه الإنسان لسد حاجاته، وسوف نتناول معكم في هذا المقال مقدمة عن التلوث البيئي ، فتابعونا. تعريف التلوث البيئي
التعريف اللغوي للتلوث البيئي
يعرف تلوث البيئة في اللغة بأنه فساد الجو ومياه البحر وذلك نتيجة وجود الإفرازات الكيميائية والذرية. وكذلك تلوث الأرض من الإشعاع النووي ويعرف أيضا بأنه الأثر المضر بالمحيط والكائنات الحية التي تعيش فيه. كما يرجع ذلك إلى دخول مواد لوثه إليه، وهذه المواد قد تكون صلبة أو سائلة أو غازية، سواء كان هذا التلوث بطريقة مباشرة أم غير مباشرة. تابع أيضا: بحث عن الحد من التلوث
التعريف الاصطلاحي لتلوث البيئة
ويعرف التلوث البيئي اصطلاحيًا على أنه تلوث المكونات الفيزيائية والبيولوجية لنظام الأرض وغلافها الجوي مما يترتب عليه تأثر باقي العمليات البيئية المختلفة. التلوث البيئي وفقًا للأمم المتحدة
وتعرف الأمم المتحدة التلوث البيئي على انه دخول المواد العضوية والمواد الكيميائية السامة.
مشكله التلوث: مقدمه عن التلوث
اقرأ من هنا عن: نتائج التلوث البيئي على صحة الإنسان
وبذلك لعرضنا مقدمة عن التلوث بشكل عام نكون قد وضحنا أضرار التلوث المتعددة على البيئة وحياة الإنسان، وقدمنا العديد من الحلول التي تساعد على وقاية وحماية البيئة خالية من التلوث.
مقدمة و خاتمة عن البيئة والتلوث - المنهج
الحد من استخدام البنزين في شحن السيارات ومن أهم مخارج هذه المشكلة هو تفعيل استعمال أشكال الطاقة المستحدثة التي تم اكتشافها في الآونة الأخيرة. من أهم أشكال الطاقة هي التي تأتي من الرياح أو الشمس نظرا لأنها تقلل من إفراز المواد القاتلة للبيئة وتزيد من نسبة الأكسجين في الجو. أخيرا يجب أن تتخذ كافة الأجهزة المجتمعية اتجاه صارم وعنيف تجاه كل من له يد في الإضرار بالبيئة وصحة الإنسان. اقرأ من هنا عن: أنواع التلوث البيئي وأضراره
لقد قدمنا لكم مقدمة عن التلوث البيئي لقد عرضنا في هذا المقال مفهوم التلوث البيئي وأنواعه وطرق علاجه ويجب الاهتمام بدراسة هذا الموضوع وكيفية المحافظة على البيئة حتى نضمن لأطفالنا حياه خاليه من الأمراض والأوبئة.
مقدمة عن التلوث البيئي - مقال
وهناك أيضًا طرق عدة لتقليل التلوث الهوائي، وذلك عند استخدام السيارات ووسائل النقل التي تعمل بالكهرباء بديلًا عن الوقود. دخول القمامة في عملية تدوير لاستخدامها مجددًا وبدون إلقائها في البيئة. كما يجب القضاء على الكيماويات المتواجدة في البيوت بطريقة ملائمة للحد من خطرها على البيئة. كذلك يجب تجنب توليد الكهرباء بالمعدات والأدوات التي تتطلب استخدام الوقود. حيث يمكن الاستغناء عنه واستبداله بطاقة الرياح والأشعة الشمسية والعديد من مصادر الطاقة النظيفة الأخرى. كما ينصح بتقليل تزاحم المواصلات عن طريق استخدام المركبات الجماعية منها وتخفيف استعمال المواصلات الفردية. تكثيف زراعة الأشجار وبناء الحدائق لتوفير الهواء النقي وبالتالي تتكون صورة جمالية للبيئة وفي نفس الوقت ستعمل تلك الأشجار على امتصاص الغازات الضارة في الجو. كذلك يجب الحد من استعمال المزارع للمبيد الحشري والسماد الضار. عمل حملات توعية وإرشاد اللازمة بوسائل الإعلام والندوات المختلفة لنشر الثقافة المجتمعية بمخاطر التلوث وأضراره، وعرض الحلول والاقتراحات البديلة. التأكد من التخلص من النفايات والمواد الخطرة بأكثر الطرق الأمنة. الاهتمام بتنظيف مصادر المياه المختلفة من أنهار وترع وبحار من المخلفات.
مقدمه
التَّلَوُّث البيئي يدمر الأماكن التي تحيط بنا وتُعد الغازات والدخان في الهواء والمواد الكيميائية والمواد الأخرى في الماء، والنفايات الصلبة على الأرض، من أسباب التلوث
التلوث البيئي مصطلح يُعنى بكافة الطرق التي بها يتسبب النشاط البشري في إلحاق الضرر بالبيئة الطبيعية ويشهد معظم الناس تلوث البيئة في صورة مَطْرَح مكشوف للنفايات أو في صورة دخان أسود ينبعث من أحد المصانع. ولكن التلوث قد يكون غير منظور، ومن غير رائحة أو طعم. وبعض أنواع التلوث قد لا تتسبب حقيقة في تلوث اليابسة والهواء والماء، ولكنها كفيلة بإضعاف متعة الحياة عند الناس والكائنات الحية الأخرى. فالضجيج المنبعث من حركة المرور والآلات مثلاً، يمكن اعتباره شكلاً من أشكال التلوث
والتلوث البيئي أحد أكثر المشاكل خطورة على البشرية، وعلى أشكال الحياة الأخرى التي تدب حاليًا على كوكبنا. ففي مقدور هواء سيئ التلوث أن يسبب الأذى للمحاصيل، وأن يحمل في طياته الأمراض التي تهدد الحياة. لقد حدّت بعض ملوثات الهواء من قدرة الغلاف الجوي على ترشيح إشعاعات الشمس فوق البنفسجية، والتي تنطوي على الأذى. ويعتقد العديد من العلماء أن هذه الإشعاعات، وغيرها من ملوثات الهواء، قد أخذت تحدث تغييرًا في مناخات العالم.