مدائن
قالت جريدة "الرياض": "وجه معالي الرئيس العام لتعليم البنات د. علي المرشد بحسم يومين على المعلمات اللاتي اعترضن يومي الثلاثاء والأربعاء الماضيين أمام بوابة الرئاسة بالرياض.. ويذكر أن أكثر من (150) معلمة قد ترددن على بوابة الرئاسة وذلك من خلال باصات كانت تنقلهن من الدوادمي والقويعية وأغلبهن من قاطني المنطقة الشرقية". انتهى... جريدة "الرياض" يوم أمس الجمعة. قالت جريدة البلاد: "احتشد أكثر من (200) معلمة ظهر الأربعاء أمام الرئاسة لتعليم البنات وذلك احتجاجاً على تجاهل الحركة نقلهن التي صدرت مؤخراً رغم أحقيتهن.. وقام الرئيس العام لتعليم البنات د. علي المرشد بالحديث مع المعلمات عند البوابة الخارجية ووعد بتشكيل لجنة لدراسة أوضاع المعلمات المتظلمات خلال أسبوعين". حركة نقل المعلمين. البلاد يوم الخميس الماضي. وقالت جريدة الوطن: "تجمعت عشرات المعلمات صباح الأربعاء أمام مبنى الرئاسة لتعليم البنات مطالبات بالدخول ومقابلة الرئيس العام لتعليم البنات د. علي المرشد من أجل التظلم لعدم نقلهن على الرغم من مطالبتهن المتكررة بالنقل إلى المنطقة الشرقية خصوصاً وان لهن أكثر من أربع سنوات" انتهى... الوطن الخميس الماضي. وقالت جريدة عكاظ: "أكثر من مائة معلمة راجعن منذ الصباح الباكر الأربعاء وحتى نهاية الدوام الرئاسة العامة لتعليم البنات مطالبات بنقلهن إلى المناطق التي يرغبنها أسوة بزميلاتهن.
- حركة نقل المعلمات الحلقة 1
- حركة نقل المعلمات في
- حركة نقل المعلمات الفصل الثاني
- حركة نقل المعلمات عن بعد
- حركة نقل المعلمات 25
- بدون مؤاخذة-شيطنونا وأطعناهم - جميل السلحوت
- يا أمة ضحكت من جهلها الأمم - قصيدة فيصل الفارسي - YouTube
حركة نقل المعلمات الحلقة 1
صحيفة المرصد: أعلنت "وزارة التعليم"، اليوم الأربعاء، عن نتائج إجراءات النقل الخارجي لعدد من المعلمين والمعلمات لسد الاحتياج التعليمي، من خلال نظام نور. حركة نقل المعلمات 25. وقالت الوزارة في بيان لها نشرته على حسابها في موقع "تويتر":" حرصًا من وزارة التعليم على ضمان سير العملية التعليمية للعام الدراسي المقبل 1443ه، وضمن سد الاحتياج التعليمي؛ فقد حققت الوزارة رغبة العديد من المعلمين والمعلمات في النقل الخارجي بين مناطق المملكة ومحافظاتها". وأوضحت "التعليم" أن حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات جاءت "وفق ما توفر لدى الوزارة من موارد وإمكانات في ظل الظروف الاستثنائية الراهنة لجائحة كورونا، ووفق المفاضلة المعلنة مسبقا، ويمكن الاطلاع على النتائج من خلال نظام نور". بشرى سارة: إجراءات نقل إلحاقية وأضافت "التعليم": أنها "تدرس القيام بإجراءات نقل إلحاقية لمن تقدموا العام الحالي، وذلك بعد استكمال بعض التعديلات والترتيبات اللقطاعات التعليمية، وتقديم مسارات تدريب وتطوير مهني البعض المعلمين والمعلمات في مجالات مطلوبة؛ لتعظيم الاستفادة المثلى منهم في تسديد الاحتياج التعليمي، وتوفير فرص أكبر لهم في عملية النقل الخارجي".
حركة نقل المعلمات في
وأفاد مدير إدارة...
تحذير المعلمين والمعلمات من دفع مقابل مالي في «نظام مبادلة»
12, 549
دعا المشرف العام على الإدارة العامة لشؤون المعلمين د. حركة نقل المعلمات عن بعد. عبدالرحمن مرزا، المعلمين والمعلمات الراغبين في النقل هذا العام أن يحذروا من الوقوع ضحية لضعاف النفوس الذين قد يستدرجونهم لدفع مبالغ...
"التعليم" تطبق نظام المبادلة للمعلمين والمعلمات عقب حركة النقل الخارجي
06 نوفمبر 2015
15, 360
أعلنت وزارة التعليم، أنها ستعمل على تطبيق "نظام المبادلة" للمعلمين والمعلمات خلال هذا العام، وذلك عقب تنفيذ حركة النقل الخارجي. وأوضحت الوزارة في حسابها بموقع "تويتر"، على لسان المشرف...
"التعليم" الضوابط الجديدة سبب تأخر حركة النقل الخارجية.. وتوقعات بتنفيذها الشهر المقبل
05 نوفمبر 2015
19, 572
أرجعت وزارة التعليم، تأخر صدور تعميم تنفيذ حركة النقل الخارجية للمعلمين والمعلمات هذا العام، لعدة أسباب، أهمها العمل على تطوير نظام حركة النقل. وقالت الإدارة العامة لشؤون المعلمين...
مصدر: "التعليم" توقف استقبال طلبات من خلعن أزواجهن ضمن الحالات الخاصة في حركة النقل
01 نوفمبر 2015
13, 800
قال مصدر مطلع بحسب صحيفة "مكة"، إن وزارة التعليم منعت اللجان المختصة بالنظر في طلبات نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة، من استقبال طلبات المعلمات اللاتي فسخن نكاحهن...
"التعليم" تبدأ استقبال طلبات نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة
29 أكتوبر 2015
42, 954
شرعت اللجان الفرعية في إدارات التعليم الخاصّة بالنظر في طلبات نقل المعلمين والمعلمات من ذوي الظروف الخاصّة واستقبال طلبات النقل والندب.
حركة نقل المعلمات الفصل الثاني
على المستخدم تسجيل البيانات المطلوبة بطلب الاعتراض في الحقول المعدة لذلك. إيضاح السبب الذي تم تقديم طلب الاعتراض من أجله، ثم الضغط على أيقونة (تقديم الطلب). طريقة تعديل رغبات النقل الداخلي عبر نظام نور
تمت إتاحة الفرصة للعاملين بقطاع التعليم لتعديل رغباتهم بالنقل الداخلي عبر الدخول لنظام نور الإلكتروني والتي يمكن القيام بها بسهولة، إذ أن عملية تعديل الرغبات تستعدي التعرف على كافة أدوات نظام نور لتعديل الرغبات حسب ما هو مطلوب، وسوف نعرض لكم في الفقرة الآتية خطوات تعديل رغبات النقل الداخلي بنظام نور من خلال اتباع الخطوات التالية:
النقر على أيقونة رغبات النقل الداخلي. الضغط على خيار (لطلب الاعتراض أنقر هنا). الضغط على خدمة (عرض)، يليه الضغط على مربع (حفظ)، ومن ثم سيظهر خيار (تعديل الآن). على المعلم أن يقوم بترتيب الرغبات من خلال النقر على الأسهم، وإذا ما رغب في حذف أحد الرغبات عليه النقر على مربع حذف، ثم الضغط على أيقونة حفظ. وبذلك يكون قد تم تعديل الرغبات بنجاح، وهي خدمة متاحة حتى تاريخ الثالث عشر من شهر ذي الحجة 1442هجرية، الموافق الثالث والعشرين من يوليو عام 2021ميلادية. "التعليم" تعلن رسميًا نتيجة حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات عبر "نظام نور".. وتزف بشرى سارة • صحيفة المرصد. رابط نظام نور الإستعلام عن نتائج النقل الداخلي
يعد النظام الإلكتروني نور واحد من أوائل الأنظمة التعليمية الإلكترونية التي تم إطلاقها من قبل وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، وهو ما أتى في إطار تيسير وصول مختلف الخدمات الإلكترونية لكل من الطلاب والكادر التعليمي في مختلف أنحاء المملكة، إذ بات بمقدور المعلمين إجراء الاستعلام حول نتائج النقل الداخلي التي تم الإعلان عنها مؤخراً في المملكة، للتعرف على ما تم قبوله من رغبةً للعمل بها، كما توفر لهم تلك الخدمة تقديم الاعتراض على ما تم الموافقة عليه من بين الرغبات، وهو ما يمكن الانتقال إليه مباشرةً من خلال الدخول إلى نظام نور الإلكتروني من هنا.
حركة نقل المعلمات عن بعد
لم تنقل حسبي الله عليهم
اللي مانقلو وين طالبين النقل؟؟
لم تنقل
يااخوات علي اي اساس يكون ترتيبنا ع المدن المطلوب النقل لها
لأن انا ووحدة من صديقاتي نفس البيانات تخرجنا مع بعض ونفس النقاط
وفي فرق كبير بالترتيب بيني وبينها
يعني هي ع الرياض 30
وانا ع الرياض 60
وجزاكم الله خير
على حسب سنوات التعيين
حركة نقل المعلمات 25
تم إصدار نتائج حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات بالمملكة العربية السعودية بشكل رسمي وهو ما سوف نوضح لكم التفاصيل الخاصة به عبر مقالنا التالي في مخزن ، والذي ينتظر الكثير من العاملين بقطاع التعليم في المملكة من معلمين ومعلمات التعرف على ما تم الإعلان عنه بشكل نهائي لمن تقدم من بينهم إلى حركة النقل الداخلي بمختلف مناطق المملكة. إصدار نتائج حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات
تم الإعلان من قبل بعض الإدارات التعليمية في المملكة العربية السعودية حول اعتمادها لحركة النقل الداخلي للعاملين والعاملات بمختلف الوظائف التعليمية، إذ قامت إدارات التعليم بالإعلان عن حركة النقل تلك وفق التقويم الذي تم إعداده من قبل وزارة التعليم السعودية. وقد امتازت أساليب النقل المتبعة لذلك العام في اعتبارها تنفذ بطريقة إلكترونية من خلال النظام الإلكتروني فارس دون وجود حاجة لتحديث البيانات ولكن يتم تأكيدها بواسطة من يتقدم بطلب النقل فقط، وقد اعتمد الإقرار بشكل إلكتروني بغير حاجة لربط إجراءات النقل أو صياغة لاستمارة الطلب وكافة العمليات بنظام واحد. النقل الخارجي والتعيين | ملتقى المعلمين والمعلمات. ومن الممكن لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية القيام بتحديد رغبتهم بالنقل بما لا يتجاوز العشرين رغبة مع ترتيب الرغبات وفق الأولويات وتحديد المحافظة والمنطقة والمدينة بالإضافة إلى اختيار المدرسة، وقد قامت إدارات التعليم السعودية بالإعلان عن نتائج النقل الداخلي داعية المعلمين والمعلمات من المتقدمين للاستعلام حول نتائج النقل الداخلي بسهولة من خلال الدخول إلى النظام الإلكتروني نور.
نظام نور التعليمي وزارة التعليم
دائماً تعمل وزارة التعليم السعودية على أستخدام التكنولوجيا الحديثة في تقديم أغلب خدماتها للمواطنين، لتوفير الوقت والجهد في الذهاب إلي مقار المصالح الحكومية للحصول على الخدمة، ونظام نور هو النظام المعتمد من قبل الوزارة لتقديم كافة أنواع الخدمات للمنتسبين للوزارة، سواء طلاب أو معلمين وهو من أنجح الأنظمة في المملكة في تقديم الخدمات عن بعد. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
في سوريا كل يوم يُحرَق المسلمون حرقاً، وتُرمى على رءوسهم وبيوتهم الصواريخ الحارقة والبراميل المتفجرة تُصبّ فوقهم صبّاً، والجميع ملازم للصمت ساكتون سكوت الشيطان الأخرس، ولا يستنكر أحد ولا يبالي بهم أحد. شعوب تُبَاد ومناطق تُحرَق، وبيوت تُقْصَف، ومستشفيات تُرمَى، ولا أحد يتكلم، ثم يقوم العالم ولا يقعد في قضية أقاموا الدنيا وأقعدوها، من أجلها دون اكتراث بما يحصل للمسلمين من حرق وقصف وقتل، فيا أمة ضحكت من جهلها الأمم؟! اكسروا أقلامكم واعتزلوا ***وادفنوا أحلامكم وامتثلوا
كشَّر الباطل عن أنيابه *** فاصبروا يا قومنا واحتملوا
إن أكنْ كفكفتُ دمعي زمناً *** فالأسى في خاطري مشتعلُ
كيف لا؟ والليلُ دَاجٍ والأسَى *** فاغرٌ فاه وقومي غفلوا
كيف لا؟ والوغد أضحى بطلاً *** وذليلاً صار فينا البَطَلُ
وإذا قيل لك القدسُ لنا *** فاستعِذْ بالله مما نقلوا
وإذا قيل لك الأقصى, فقلْ *** ويحكم يا قوم, هذا الهيكَلُ! يا أمة ضحكت من جهلها الأمم. وإذا حُدِّثْتَ عن أطفالنا *** فاستجرْ بالله مما فعلوا
كيف يرمون الحصى في وجهِ مَنْ *** بقوانين السلام احتفلوا! وإذا قيل لك القَتْلَى, فقلْ *** لم يغضُّوا الصوت حتى قُتلوا
لا تفنِّد رأيَ (أمريكا) ولا *** رأيَ أوروبا, فهذا خَطَلُ!
بدون مؤاخذة-شيطنونا وأطعناهم - جميل السلحوت
ولو نظرنا للغرب لوجدناهم فى تطور دائم ونجاحات مذهلة، فلقد قام بعض علماء الغرب بترجمة ما كتبه علماء المسلمون قديمًا فى مختلف العلوم ومن هنا بدأ تطورهم، فمن حيث انتهى المسلمون بدأت الحضارة والصناعة لديهم، فصنعوا طائرات بدون طيار وطائرات لا تكشفها الرادار وعابرة للقارات وأساطيل بحرية، وصنعوا الصواريخ والأسلحة النووية، بالإضافة إلى الابتكار والتفوق والنجاحات المثيرة فى جميع المجالات حتى امتلكوا العالم بأسره بالتفكير والنهوض والجدّ والمثابرة. فمن يصدق أن هتلر زعيم ألمانيا والذى كان يريد أن يحكم العالم كان يعيش فى مأوى للمشردين، ولكنه فكر واجتهد ونهض حتى سطر التاريخ اسمه. ونابليون كان فقيرًا فقرا مدقع، لكنه جدّ وثابر حتى أخذ الكرسى من لويس ونهض بالوطن. ومن يصدق أن مخترع (الهوتميل) هندى الجنسية ونحن أمة لا تحترم ولا تُقدر بعض الجنسيات. ومن يصدق أن أديسون وهو ابن الرابعة عشر من عمره عندما كان يبيع الحلوى فى محطات القطار لفقره فاندلعت حربا أهلية فى وطنه، استغل الفرصة فبدأ يقدم منشورات بسيطة عن الأوضاع يومًا بيوم، فكانت أول جريدة من نوعها فى العالم. يا امه ضحكت من جهلها الامم القصيده كامله. ونحن العرب نقف مذهولين أمام تطورات الغرب وندير النظر يمينًا ويسارًا ونغرق فى صمتٍ طويل، وننتظر أن تتساقط علينا حبات الإبداع كالمطر أو أن يجتاحنا سيلا من الصناعات تنحدر من أعالى الجبال لتُكتب فى التاريخ باسم العرب، لقد تفوقنا نحن العرب ونجحنا فى الجدال والصراع فى النقاشات والتصادم فى الحوار والتعصب والاعتزاز بالقبيلة والمكان، والتصويت لبرامج الغناء والطرب السخيفة، وتبذير الأموال فى الحفلات الماجنة.
يا أمة ضحكت من جهلها الأمم - قصيدة فيصل الفارسي - Youtube
فلما كتب الله عليهم الذلة، وانتصر لرسوله وسخّر عليهم من يرد عاديتهم ويؤدبهم أدباً بسيطاً على إجرامهم وعنادهم وغرورهم صاح العالم كله، وشجب واستنكر، وصّرح بأن هذا إرهاب وتعدٍ على حقوق الإنسان، واختراق لحرية التعبير، وقام بعض المسلمين وللأسف الشديد في ظل جهل وغفلة يؤيدهم ويناصرهم، ويدافع عنهم، وينتقد من يعارضهم بحجة أنه يجب علينا أن نكون أفضل منهم وأسمى أخلاقاً، وأن لا نرد السيئة بالسيئة، وكأنه رد للسيئة بالسيئة، وهو في الحقيقة دفاع عن الدين والعقيدة، ورد للسيئة بالحسنة، وإرهاب لأعداء الله المتعالين على دينه ونبيه -صلى الله عليه وسلم-. وإذا كان هؤلاء الطغاة يسمحون لأنفسهم بحرية التعبير وحرية التصرف، وفعل ما يشاءون، فغيرهم أيضاً له حرية الرد المناسب والعقاب الرادع والتأديب الصارم.
ولم ينتبهوا إلى المأساة الكارثيّة التي يعيشونها. يا أمة ضحكت من جهلها الأمم القصيدة كاملة. ولهذا فقد انقادوا طائعين مخلصين لأكاذيب الغرب الذي يستعبدهم وينهب ثرواتهم، فأصبحت الخيانة عقيدة، وليست "وجهة نظر" كما وصفها الشّهيد صلاح خلف في سبعينات القرن الفارط. فقد فرّطوا بفلسطين وشعبها، بل ساهم عدد منهم بإقامة اسرائيل وحمايتها، وحاربوا ولا يزالون من يعاديها، وبعضهم يتستّر بالدّين والدّين منه براء، ولم يتّعظوا من تجاربهم ولا من تجارب غيرهم، وقد استطاعت الإمبرياليّة العالميّة تجنيد بعض أحزاب وتنظيمات الإسلام السّياسي لمحاربة السّوفييت، وأطلقت عليهم "السّور الواقي من خطر الشّيوعيّة"! وعندما انهار الاتّحاد السّوفييتي ومجموعة الدّول الإشتراكية في بداية تسعينات القرن الفارط، بحثت الإمبرياليّة عن عدوّ محتمل، فكرّست طاحونة إعلامها لشيطنة الإسلام والمسلمين، وعبّأت الشّعوب ضدّهم، ومع ذلك ظهرت تنظيمات متأسلمة مثل القاعدة، داعش، جبهة النّصرة وغيرها، مارست الإرهاب العالميّ، لتثبت قولا وفعلا دعاية وأكاذيب الإمبرياليّة التي وجّهتهم لمحاربة أوطانهم وشعوبهم، فدمّروا الجزائر، الصّومال العراق، سوريا، ليبيا وغيرها. وإذا كذّب الإمبرياليّون وضلّلوا الشّعوب حفاظا على مصالحهم، ولمواصلة نهب خيرات الشّعوب، فإنّ حكّاما عربا ومسلمين كذّبوا على شعوبهم لتسهيل المصالح الإمبرياليّة وتحقيقها على حساب أوطانهم وشعوبهم، فقتلوا واعتقلوا وعذّبوا وشرّدوا وخوّنوا وكفّروا كلّ من عارض ذلك وسخّروا طاحونة إعلام هائلة لتضليل الشّعوب.