تداخل موجات الضوء
تجربة
يونج:
الهدف من التجربة:
1. اثبات الطبيعة الموجية للضوء. 2. قياس الطول الموجي لضوء أحادي الطول الموجي. تُعرف تجربة يونج باسم
تجربة الشقين الطوليين ليونج Young
Double slit Experiment
وقد أجراها العالم
توماس يونج
أول مرةٍ عام 1801. استخدم يونج في أول الأمر ثقبين
بحجم ثُقب الدبوس مَرَّرَ الضوء خلالهُما. ثم وجد أنه بإمكانه الحصولَ على
ضوءٍ أقوى باستخدام شقَّين طوليِّين متوازيين بدلاً منهما. فعندما جعلُ
الضوءُ المارُّ في الشقين يسقُطُ على سِتارةٍ بعيدةٍ فإنه يكوِّنُ أهداباً
ساطعةً ومُعتمةً بالتعاقُبِ تُسمى
أهداب
التداخل البناء والهدام. شروط حدوث التداخل في موجات الضوء
تجربة يونج: محاكاة مبرمجة
Java Applet
رجوع
- - [تمت الاجابة] مقارنة بين التداخل البناء والهدام
- تداخل الموجات الضوئية
- فيزياء الفصل الثاني للصف العاشر - دولة الكويت - التداخل الهدام والتداخل البناء - YouTube
- تداخل موجات الضوء
- العلم الذي يجب تعلمه : www.منقول.com
- [تمت الاجابة] مقارنة بين التداخل البناء والهدام
في الفيزياء، يمثل التداخل اجتماعًا بين موجتين مترابطتين إما بزيادة أو خفض السعة الصافية، اعتمادًا على ما إذا كان التداخل بناءً أو مدمراً. إذا صادفت قمة موجة قمة موجة أخرى في نفس النقطة، فسوف تتداخل القمة بشكل بناء وتزداد سعة موجة القمة الناتجة؛ مُشكلة موجة أقوى بكثير من أي من موجات البداية. وبالمثل، فإن حوضين من أحواض المياه يكونان حوضًا أكثر سعة. إذا التقت قمة الموجة قاع موجة أخرى، فإنهما تتداخلان بشكل مدمر، وتنخفض السعة الكلية؛ مما يُنتج موجة أصغر بكثير من أي من الأمواج الأصلية. تشكيل حاجز ماخ هو مثال واحد للتدخل البناء. عندما تنعكس موجة الانفجار عن السطح، مثل جدار المبنى أو داخل مركبة، يمكن أن تتفاعل الأمواج المنعكسة المختلفة مع بعضها البعض لتسبب زيادة الضغط عند نقطة معينة (التداخل البناء) أو انخفاض (التداخل المدمر). وبهذه الطريقة يشبه تفاعل موجات الانفجار تفاعل الموجات الصوتية أو موجات الماء. المصدر:
تداخل الموجات الضوئية
تم الإرسال في 07/02/2018, 1:29 م بواسطة أغصان 3
[
تم تحديث 07/02/2018, 1:45 م]
الأربعاء فيزياء 20/5 الأهداف: تربط بين سرعة الموجه وطبيعة الوسط الذي تتحرك فيه. تصف كيفية انعكاس الموجات وانكسااره عند الحد الفاصل بين وسطين. تطبق مبدأ التراكب على ظاهرة التداخل. المفردات: الموجه الساقطة الموجه المنعكسة مبدأ الترااكب الموجه الموقوفة التداخل العقدة بطن الموجه مقدمة الموجه الشعاع العمود المقام قانون الانعكاس الاانكسا ر التداخل الهدام التداخل البناء وجه المقارنة إلتقاء نبضتان فأكثر لهما السعة نفسها، ولكن الاتجاهين متعاكسين إلتقاء موجتان فأكثر، لهها الازاحة نفسها. سبب التداخل قمة مع قاع. قمة مع قمة أو قاع مع قاع. اتجاه النبضات تلقي كلٌ منهما الأخرى. تنتج نبضة لها سعة أكبر. سعة النبضات المتراكبة صفر تساوي مجموع سعتي النبضتين سعة الموجه المتراكبة( ازاحة الوسط) N العقدة A البطن اسم النبضة المكتوبة
فيزياء الفصل الثاني للصف العاشر - دولة الكويت - التداخل الهدام والتداخل البناء - Youtube
هذه بعض الأمثلة. في المحاكاة أعلاه ، تتحرك الأمواج الزرقاء والحمراء في نفس الاتجاه في نفس الوسط (وبالتالي لها نفس السرعة). تظهر الموجة الأرجواني في الأسفل مجموع الموجات الزرقاء والحمراء. استخدم مربع الاختيار لرؤية الموجات الحمراء والزرقاء متراكبة فوق بعضها البعض. استخدم زر التشغيل في الزاوية اليسرى السفلية لتشغيل الرسوم المتحركة. افتراضيًا يكون للموجات الحمراء والزرقاء نفس الطول الموجي وهما " متفقان في الطور ". عندما تكون الموجات المستعرضة في الطور، فإنها تتطابق مع قمة إلى قمة. مجموع الموجتين له ضعف سعة أي من الموجتين الأصليتين. وهذا ما يسمى التداخل البناء. استخدم شريط التمرير لتغيير مرحلة الموجة الزرقاء. شاهد كيف يصبح مجموعهم أصغر مع إختلاف في الطور. ومن الممكن
، يحدث التداخل الهدام ، وتلغي الموجتان تمامًا. الآن قم بتعيين الطولين الموجيين على قيم مختلفة جدًا ، على سبيل المثال جرب 1. 5 لأحدهما و 2. 5 للأخر. يظهر مجموعهم الآن إلى جانب كل من الموجات الفردية. يمكن أن يؤدي إلى إنشاء مجموعات موجات معقدة للغاية. عندما تتحرك موجتان في نفس الوسط ولكن في اتجاهين متعاكسين ، تتشكل أنماط تداخل مختلفة.
تداخل موجات الضوء
التداخل في الأغشية الرقيقة
ما هو سبب حدوث الألوان في الاغشية الرقيقة
في الصورة السابقة ، قوس قزح من الألوان. للحصول على هذا التأثير ، يجب أن تكون سماكة المادة في حدود الطول الموجي للضوء المرئي ، حوالي 380-750 نانومتر.
اعلانات جوجل يوضح هذا الفيديو فكرة مقياس تداخل ميكلسون في مقياس ميكلسون للتداخل يمر شعاع ليزر من موزع ضوئي يعرف باسم beam splitter وهو عبارة عن شريحة من الزجاج عليها مادة عاكسة بحيث تعكس 50% من شدة شعاع الليزر، بزاوية مقدارها 90 درجة. ويمر الجزء المتبقي 50٪ على استقامته، وتكمن وظيفة الموزع الضوئي في الحصول على شعاعين لهما نفس الطور لأنهما نتج من نفس المصدر الضوئي "الليزر". يتحرك كل شعاع على ذراعي مقياس ميكلسون حتى يقابل مرآة عاكسة. تعكس المرآة الشعاع إلى الموزع الضوئي حيث يتداخل الشعاعين المنعكسين وتتكون اهداب التداخل. يتم رصد أهداب التداخل على شاشة او على جهاز كاشف ضوئي "شريحة CCD". فإذا كان لا يوجد فرق في المسار بين الشعاعين المنعكسين فلا نحصل على اهداب تداخل انما نحصل على شعاع له شدة ثابتة. اما اذا كان هناك تغير فرق المسار بين الشعاعين المنعكسين بسبب وجود زاوية بينهما فاننا سنحصل على تغير جيبي في انماط التداخل. تشكل أهداب التداخل في تجربة ميكلسون موضح في الشكل أعلاه. نلاحظ ان المراقب يشاهد المرأة M1 بشكل مباشر من خلال الموزع الضوئي ولكنه يشاهد صورة تخيلية للمرأة M2 على انها 'M2. أهداب التداخل الناتجة في التجربة (a) يمكن تفسيرها على ان الضوء آتي من صورة تخيلية 'S1 والصورة التخيلية 'S2 للمصدر الاصلي S. ان طبيعة أهداب التداخل تعتمد على طبيعة المصدر الضوئي وترتيب المرآتين.
العلم الذى يجب تعلمه
العلم الذى يجب تعلمه ، المعرفة التي يجب أن يتعلمها كل مسلم. في بداية الخلق ، فكانت أهمية العلم في حياتنا اليومية بديهية ، فبدون المعرفة لن يتمكن الإنسان من الوصول إلى المستوى الذي بلغه في الحضارة والتقدم والتفاهم وما إلى ذلك ، والجهل يقلل من قيمه الانسان. انواع العلم التي يجب أن يتعلمها كل مسلم
علم العقيدة: يجب على المسلم أن يتعلم في علم العقيده كيف يقضي على جهله بعلم الله والإسلام والرسول. و يتعلم أن يكون مخلصاً لله تعالى ، و الابتعاد عن كل ما يخالف الله تعالى ودينه ورسوله. العلم الذي يجب تعلمه : www.منقول.com. تعلم كتاب الله: ما يجب الا يجهله المسلمون في القرآن هو العلم بأحكام التجويد و التلاوه الصحيحة الخالية من الأخطاء وغير ذلك من الأمور. و أثناء دراسة كتاب الله ، تعلم علم الكلمات لكن والمعاني المتعلقة بالقرآن ، مثل التفسير ، وعلم القرآن ، وسبب نزوله ، ومعنى النص. علم الفقه: الفقه هو العلم المستمد من القرآن الكريم ، وحديث الأنبياء ، والأحكام الشرعية التي يضعها العلماء ، لتجنب المسلمين الوقوع فى المحرمات ومن الأمور التي يجب الا يجهلها المسلمون في هذا العلم ، احكام الطهارة و الغسل و ما يندرج تحتهما من ، طهاره الماء و نوعه ، وضرورة الاستحمام ، وضرورة الاغتسال ، وضوابط أخرى ، كالاستحمام للمسافرين ، ومسح الجوارب.
العلم الذي يجب تعلمه : Www.منقول.Com
نشاط 5 بالتعاون مع مجموعتي أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها: أمثلة على معرفة العبد لربه: معرفة أفعال الله كالخلق وإنزال المطر. - معرفة صفات الله كالرحمن - معرفة الإخلاص وعبادة الله وحده. أمثلة على معرفة العبد لنبيه: معرفه صبره صلى الله عليه وسلم على أذى قومه. - معرفة سيرته وحياته أمثلة على معرفة العبد لدينه: معرفة أحكام الصيام. - معرفة غزواته معرفة أحكام الصلاة - معرفة أحكام الزكاة التقويم 1) أذكر الأمور التي تعين على معرفة العبد لدينه. تعلم الدين من العلماء - قراءة القرآن الكريم - قراءة السيرة النبوية 2) أقارن بين الأمور التي تعين العبد على معرفة ربه ودينه ونبيه. التعرف على أسماء الله وصفاته من القرآن الكريم - التفكر في آيات الله ومخلوقاته التي تدل على عظمته. التعرف على سيرة الرسول من القرآن الكريم - قراءة السيرة النبوية. قراءة القرآن وتعلم ما فيه من أحكام. - قراءة أحاديث الرسول وتعلم ما فيها من أحكام.
العلم - العلم الذي يجب تعلمه - التوحيد - الخامس الابتدائي - YouTube