- النفس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. ب - دلاليا:
جاء العنوان على صيغة الأمر فهو يوجه أمرا إلى القارئ بصيانة نفسه ووقايتها. 2 - بداية القصيدة:
تكرر العنوان بلفظه في بداية النص، وتم خلاله تحديد كيفية صيانة النفس ونتيجته، فصيانة النفس تكون بتعويدها على ما يجملها من الأخلاق، ونتيجة ذلك يعيش الإنسان سالما وسمعته بين الناس طيبة. 3 - نهاية النص:
تشبه نهاية النص الإنسان بدون عقل بالغمد بدون سيف، فلا خي في غمد بدون سيف، كما لا خير في إنسان بدون عقل. ولا خير فى ود امرئ متلون إذا الريح مالت مال حيث تميل الإمام على بن أبى طالب علي بن أبي طالب. 4 - فرضيات النص:
يوجه المدرس المتعلمين إلى بناء فرضيات للمشروع القرائي، انطلاقا من التعبات النصية التي تم تحليلها
ثالثا: فهم النص:
1 - الشروح اللغوية:
- اجملها: عودها وربها
- تُريَّن: تُظهِر
- نبا بك دهر: أصابتك مصائب الزمان
- جفاك: بعد عنك وهجرك
- خليل: صديق
- نكبات: أزمات
- يعز: يعلو شأنه
- غني النفس: الذي يقنع بما رزقه الله
- ذليل: حقير. - ود: حب
- امرئ متلون: شخص منافق
- استغنيت: لم تكن بك حاجة لشيء
- النائبات: المصائب
- الآفات: قصد بها في النص الأخلاق الحسنة. - المطل: الوعد الكاذب
- نعل: ما يُلبس في القدم
- غمد: غلاف السيف
- نصل: حاد وقاطع
2 - المعنى العام:
يدعونا الإمام علي بن أبي طالب إلى صيانة النفس من الرذائل وتزيينها بالفضائل.
ولا خير فى ود امرئ متلون إذا الريح مالت مال حيث تميل الإمام على بن أبى طالب علي بن أبي طالب
رواد موقع حسوب أهلا بكم:
نرجوا الإجابة على الأسئلة التي تردفي النص إذا سمحتم،الأمر هام،نرجوا التعاون و التفهم.
المجال: القيم الإسلامية
المكون: النصوص القرائية العنوان: صن النفس
المستوى: الثانية ثانوي إعدادي
الكتاب المدرسي: في رحاب اللغة العربية. نقدم لكم زائرنا الكريم تحليل قصيدة صن النفس وفق خطوات القراءة المنهجية. أولا: تأطير النص:
1 - صاحب النص:
تنسب قصيدة صن النفس للإمام علي كرم الله وجهه، وهو ابن عم الرسول صلى الله عليه وسلم، وزوج ابنته فاطمة الزهراء، ووالد صبطي الرسول (ص) الحسن والحسين، ورابع الخلفاء الراشدين. ولد في مكة
كان ولده كثير العيال لذلك اقترح الرسول على صلى الله علسه وسلم على عمه العباس أن يخففا من عبء أبي طالب، فتكفل العباس بجعفر، في حين كفل الرسول (ص) عليا وهكذا نشأ في بيت رسول الله لذلك كان أو صبي أسلم، كان رضي الله عنه يتصف بفصاحة لسانه وبلاغة كلامه، وله خطب كثيرة جمعت في كتاب يعنوان "نهج البلاغة. 2 - مصدر النص:
قصيدة صن النفس مأخوذة من "ديوان الإمام علي"، وهو من تحقيق محمد عبد المنعم خفاجي. 3 - نوعية النص:
قصيدة صن النفس قصيدة عمودية ذات بعد توجيهي. ثانيا: ملاحظة النص واستكشاف فرضياته:
١ - تحليل العنوان:
أ- تركيبيا:
- صن: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت.
Just Married! Home Deco. Funny Bone Surgery Wedding Dress Up Merge Cakes Miruna's Adventure: Filter Mania Game of Farmers Feets Doctor Urgent Care Ellie and Ben: Date Night Twins Adventures: Attic Surprise Dress Up The Lovely Princess Yummy Toast Princesses Emergency Room Yummy Churros Ice Cream Ellie's Surprise … شاهد المزيد…
مراحل نشأة التعليم بدولة الكويت. وتجدر الإشارة إلى أن من أوائل المدارس بدول الكويت كانت مدرسة المباركية، والتي كان تأسيسها بداية حقيقية لوضع التعليم على سلم أولويات الكويت، وأقبل المواطنين والمواطنات على التعلم … شاهد المزيد…
2020-2021 Graduation. YouTube. American United School of Kuwait. 642 subscribers. Subscribe. Virtual Graduation Ceremony Class of 2021. منتدى سلم الزواهر. Info. شاهد المزيد…
اكتشف أشهر فيديوهات مدرسه سلم الزواهر | Tiktok
اين تقع قرية سلم الزواهر
منتدى سلم الزواهر
سيل وادي سلم الزواهر - YouTube
The Reader View of Wikipedia
Copyright
The image is from Wikipedia Commons
| | | TheReaderWeb | Wikipedia
سلم الزواهر
قرية
الموقع في السعودية
تقسيم إداري
قائمة الدول
السعودية
مناطق السعودية
محافظة الليث ، منطقة مكة المكرمة
معلومات أخرى
منطقة زمنية
توقيت شرق أفريقيا ( ت. ع. م+3)
توقيت صيفي
توقيت شرق أفريقيا ( ت. م +3)
تعديل مصدري - تعديل
سلم الزواهر قرية سعودية ، تتبع مركز الشواق في محافظة الليث بمنطقة مكة المكرمة. [1]
^ إمارة منطقة مكة المكرمة - محافظة الليث - مراكز محافظة الليث - الشواق نسخة محفوظة 09 سبتمبر 2017 على موقع واي باك مشين. اكتشف أشهر فيديوهات مدرسه سلم الزواهر | TikTok. موقع إمارة مكة المكرمة
بوابة السعودية
بوابة جغرافيا
هذه بذرة مقالة عن موضوع عن تجمع سكني سعودي بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها. ع
ن
ت
Other Languages
This page is based on the Wikipedia article سلم الزواهر;
it is used under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3. 0 Unported License (CC-BY-SA). You may redistribute it, verbatim or modified, providing that you comply with the terms of the CC-BY-SA.