الاستثمار في التعليم هو استثمار في أغلى أصول الدولة يبدأ تفوق الأمة حيث يبدأ تطور عقول أبنائها لذلك لذلك اختارك شركة المدارس المتقدمة الاستثمار في التعليم وجعلت رؤيتها و رسالتها وفلسفتها التربوية تركز على دعم اداء الطلاب لجعلهم فردا نشطا في مجتمع ينتج المعرفة ويحسن عمله - كما وفرت مدارس التضامن العالمية حزمة من المواد المضافة التي تتوافق مع روح العصر وتنسجم مع الثورة التكنولوجية والانفجار المعرفي. الرؤية: الريادة في صناعة التعليم والتطوير. مدارس النجوم العالمية. الرسالة: تقديم تعليم عالي الجودة عالمي المستوى إســـــلامي التوجه وطني السمات في بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة على تنمية الإبداع والمنافسة لجيل يصنع المستقــــبل. شعارنا جيل ينتج المعرفة
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
8 ص: 1ظهرا
الفترة المسائية
5:30 م: 9 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
ممدوح حميدو
جميع المراحل
0555156177
[email protected]
مرافق المدرسة
Cognia
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
- مدارس النجوم العالمية
- الاعتماد الأكاديمي العالمي – Arab International School
- مدارس بناء الموهبة العالمية - الموقع الرسمي
- اقرب كوكب للارض
- اي الكواكب الاتية أقرب إلى حجم الأرض - خطوات محلوله
- اقرب كوكب إلى الأرض مكونه من 6 حروف - عالم المعرفة
مدارس النجوم العالمية
أهلا بكم في مدارس دار التربية الحديثة الأهلية للبنين والبنات بجدة
رســـالتنا
إعداد طلابنا إلى أعلى درجات التعلم ، ومواكبة التقدم العالمي في ظل بيئة أخلاقية وتربوية
قسم رياض الأطفال
يضم القسم تسعة فصول أساسية مجهزة ببيئة تتناسب مع متطلبات وخصائص نمو المرحلة العمرية 3-6 سنوات أربعة فصول تمهيدي، أربعة فصول روضة ثاني، وفصل روضة أول، بالإضافة إلى وجود فصول أنشطة تعليمية مجهزة بأحدث الأجهزة التقنية
اقرأ المزيد
قسم التعليم الدولي
أنشئ القسم الدولي عام 1430 هـ وهو أحد فروع مدارس دار التربية الحديثة العريقة الحائزة على الاعتماد الأكاديمي. يقوم التعليم بالقسم على طلابه و المعلمين الذين يطبقون المنهج الأمريكي بالإضافة إلى اللغة الفرنسية والتربية البدنية
أقسام البنين
أضيفت في العام 1410 هـ لعقد المدارس جوهرة أخرى تمثلت في إنشاء القسم الابتدائي الذي تم رفده بالتلاميذ من المرحلة التمهيدية بالمدارس ( بالإضافة للمنتسبين من خارج المدارس).
الاعتماد الأكاديمي العالمي &Ndash; Arab International School
بسم الله, والحمدلله, والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه وبعد:- حملت رؤية المملكة العربية السعودية 2030، مضامين ورسائل موجهة للاهتمام بالتعليم، وقامت وزارة التعليم بعدد من المبادرات في هذا الاتجاه من خلال محاور رئيسية لبناء تعليم جاذب، متطور، ومتميز. الاعتماد الأكاديمي العالمي – Arab International School. وإيمانا منا، في مدارس بناء الموهبة العالمية، بأهمية التغيير والتطوير، ساهمنا في تحقيق هدف تحسين وتجويد مخرجات التعليم من خلال رؤية واضحة وأهداف مرسومة. ولا يخفى على الجميع الدور الفعال والمؤثر الذي يلعبه التعليم اليوم في نمو وتطور المجتمعات مما جعلنا في مدارس بناء الموهبة العالمية نخطو خطوة نحو المشاركة في بناء تعليم عالمي مميز، وفي توسيع آفاق ومعارف أبنائنا وبناتنا الطلاب، وفي غرس وتعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء لوطنهم، لنبحر بهم في رحلة العلم والثقافة، من خلال التزامنا بالجودة في الأداء وفي رسالة التعليم، واطلاقنا مختلف المبادرات والاستراتيجيات للرقي بهم نحو القمة. وقد استطعنا بفضل الله وتوفيقه أن نحظى بتقدير الجهات الرسمية وكسب ثقة أولياء الأمور بما نقدمه لهم من خدمات تربوية وتعليمية راقية مميزة، من خلال دورنا الفعال في بناء الشراكات المجتمعية، لذا كان شعارنا نبني مستقبلكم.
مدارس بناء الموهبة العالمية - الموقع الرسمي
وتم تكليف مشرف تربوي مؤهل ، للعمل على تأسيس منظومة الجودة منذ عام
1423هـ. وتوّج ذلك بإنشاء مركز متخصص بالجودة وتطبيقاتها ، فأنشئ ( مركز ضمان
الجودة) عام 1430هـ. وحصلت مدارس الخندق الأهلية على شهادة الجودة العالمية: ( ISO
9001:2008) عام 2010م. كأول مدرسة في المدينة المنورة. وتم تجديد الشهادة
عام 2014م. ثم الانتقال للمواصفة الجديدة ( ISO 9001: 2015) عام 2017م. وجاري العمل خلال العام الدراسي الحالي 1441هـ ( 2019/2020 م) لتجديد الشهادة ، وكذلك
الحصول على شهادات جودة عالمية مثل:
(إدارة نظم البيئة) ISO 14001: 2015 ( الصحة والسلامة المهنية) ISO 45001: 2018 ( المنظمات التعليمية – نظم الإدارة للمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018
ويقوم مركز ضمان الجودة على ترسيخ العمل المؤسسي وتجويد العمل وثقافة
التميز ومهارات التخطيط والحصول على الاعتماد المدرسي ( التربوي).. ويرتكز العمل
في ( 4) أربعة مسارات هي:
منظومة الجودة. ISO 9001: 2015 وتجديد الشهادة للأعوام الثلاثة القادمة. تجديد منظومة الجودة ISO
9001: 2015 وتجديد الشهادة للأعوام الثلاثة القادمة. الحصول على شهادة ضمان
الجودة من وكالة التعليم الأهلي وفق النظام الذي شرحه الدكتور ماجد السعيد المشرف العام على وحدة الجودة للمدارس الأهلية
،في اللقاء التعريفي بنظام ضمان الجودة الذي عُقد بكلية الريان الأهلية ، يوم
الأربعاء 20/ 07/1440هـ.
التعليم هو قاطرة التقدم وأساس البناء
وآلية الحراك الاجتماعي والموجه في صياغة المستقبل ويمثل التعليم في المملكة رأس
الحربة في مسيرة التقدم؛ لذا فإن التطوير المستمر في منظومة التعليم هو أمر حتمي
يحتاج هذا التطوير في مراحل معينة الى إعادة صياغة الرؤية والرسالة والأهداف
والاستراتيجيات والسياسات التي تضمن ملاءمة منظومة التعليم لمتطلبات الحاضر
والمستقبل. ويهدف مركز ضمان الجودة إلى تنفيذ مخططات
توكيد الجودة وتهيئتها للتقدم للاعتماد ضمن توجه المملكة للارتقاء بمؤسسات التعليم. مركز ضمان الجودة بمدارس الخندق الأهلية:
ا هتمت مدارس الخندق الأهلية منذ تأسيسها بالجودة وتطبيقاتها ، انطلاقاً من قيمها التي تعتز بها كثيراً: الإخلاص – الإتقان – الإحسان. فهذه القيم تدور حول الجودة والتميز. من أجل ذلك تم تطبيق معايير الجودة والتميز منذ انطلاقة المدارس ، عام 1413هـ. وحققت المدارس الريادة على مستوى المدينة المنورة بعد سنوات قلائل من تأسيسها ، حيث حققت المركز الأول في: (الدراسة التقويمية الشاملة ونظام الاعتماد التربوي للمدارس الأهلية للبنين في المملكة العربية السعودية) والتي قامت بها الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية ( جستن) ، عام 1420هـ بناءً على توصية وزارة المعارف.
بعد ذلك قدم عدد من الطلاب بعض الفقرات والمشاركات بهذه المناسبة ، تلا ذلك كلمة لمشرف إدارة الجودة الأستاذ / صالح الصاعدي أوضح من خلالها أن تعليم المنطقة ممثلاً في إدارة الجودة الشاملة يقوم بحملة مكثفة وحزمة من البرامج والفعاليات تفعيلاً لليوم العالمي للجودة الشاملة في التعليم تحت شعار: " الجودة في التعليم: ضرورة وليست ترفاً " ، مبيناً بأن هذا اليوم يهدف إلى نشر ثقافة الجودة والتميز والاتقان في المجتمع التعليمي وتعزيز التوجيهات في التعليم العام والتأكيد على دور المعلم والمعلمة في تحقيق الجودة الشاملة وفق المعايير المنوطة بهم وزيادة الوعي بالدور الحيوي للجودة في بناء مجتمع المعرفة. وضمن فعاليات يوم الجودة قام مدير إدارة الجودة الشاملة بتعليم المدينة الدكتور / محمد كامل داغستاني يرافقه عدد من المشرفين والطلاب بزيارة فرع وزارة التجارة والصناعة بمنطقة المدينة المنورة وذلك بغرض الاستفادة من تجربتهم في تطبيقات الجودة والتحسين المستمر ورضا المستفيد حيث تم التعرف خلال الزيارة على مهام الفرع واختصاصاته وجهود الادارة في مجال رضا المستفيدين وتقديم الخدمات المناسبة.
+1 تصويت
الزهرة
تم الرد عليه
مايو 14، 2016
بواسطة
مجهول
شكرا الجابة صحيح
تم التعليق عليه
أكتوبر 13، 2016
المريخ اقرب كوكب الارض
الزهرة اقرب كوكب الى الشمس
فبراير 10، 2017
الزهره
مارس 31، 2017
شكرا الإجابة زهرة
أبريل 21، 2017
شكرا
يوليو 19، 2018
ساعد الاخرين بالاجابة على اسئلتهم قائمة الاسئلة غير المجابة
0 تصويت
كوكب الزهرة هو أقرب كوكب الى الأرض. مايو 10، 2016
Aya Abd
✭✭✭
( 42. 7ألف نقاط)
الزهرة - كوكب الزهرة اقرب كواكب المجموعة الشمسية للأرض... اقرب كوكب إلى الأرض مكونه من 6 حروف - عالم المعرفة. والأجابة صحيحة ١٠٠٪
يوليو 24، 2018
Jamal Afifi
اقرب كوكب للارض
انتقلت المكونات الداخلية الساخنة للقمر إلى منطقة السطح عبر الفوهات، ومن ثم غطت المناطق المنخفضة في الارتفاع مما ترتب على ذلك تكوين البازلت. مرحلة توقف النشاط الجيولوجي
في تلك المرحلة استغرق توقف النشاط البيولوجي للقمر في فترة قاربت المليار سنة، وفي تلك المرحلة اصطدم لعدة مرات محدودة بالنيازك. أطوار القمر
يمر القمر بالأطوار الثمانية التالية:
طور المحاق
في هذا الطور تظهر مساحة كبيرة من القمر معتمة، وذلك يرجع إلى عدم انعكاس ضوء الشمس على سطح القمر في الجانب البارز للأرض. اقرب كوكب للارض ضربة معلم. طور الهلال المتزايد
يبدأ القمر في الظهور في هذا الطور في وقت غروب الشمس. يبرز القمر في هذا الطور على ارتفاع منخفض عند رؤيته في السماء. طور التربيع الأول
يبرز نصف القمر فقط مضيئًا في هذه المرحلة، وذلك يظهر على وقت التحديد في منتصف الليل الأول. ينتقل القمر إلى هذه المرحلة بعد مرور أسبوع من بلوغه طول المحاق. طور الأحدب المتزايد
يظهر القمر في هذه المرحلة مضاءً في نسبة كبيرة منه..
طور البدر
يظهر القمر في هذه المرحلة مضيئًا بشكل كامل، ويمكن ملاحظته بوضوح في وقت غروب الشمس. يستمر القمر في هذا الطور لمدة ليلة واحدة حيث يبدأ بالاختفاء في شروق الشمس.
اي الكواكب الاتية أقرب إلى حجم الأرض - خطوات محلوله
- متوسط حرارته 449 درجة مئوية. ويدور كوكب الزهرة حول نفسه في الاتجاه المعاكس لاتجاه معظم الكواكب الاخرى وببطء شديد: فيوم الزهرة يساوي 243 يوما ارضيا. وسنة الزهرة توازي 225 يوما ارضيا. وابعد مسافة تفصله عن الارض تبلغ 258 الف كلم واقرب مسافة 41 الف كلم. وقشرة سطح هذا الكوكب حديثة نسبيا فهي تعود الى حوالى 500 مليون سنة فيما تشكل الكوكب قبل 4 مليارات سنة. وعلى سطحه يكون الضغط الجوي اكبر ب92 مرة عما هو على سطح الارض. اقرب كوكب للارض. واعلى نقطة في كوكب الزهرة هي جبل ماكسويل الذي يبلغ علوه 11800 متر. اقتربت مركبات فضائية عديدة من كوكب الزهرة في فجر عصر الفضاء، إلا أن ما يهمنا هي النظرة الأولى التي ألقيت على هذا الكوكب عن كثب، كانت المحاولة الناجحة الأولى في هذا السياق هي إنزال المركبة فينيرا-4 عبر الغلاف الجوي للكوكب في غضون 94 دقيقة، وصلت المركبة حتى ارتفاع 25 كم من سطح الكوكب، وسجلت درجة حرارة قدرها 271 مئوية لغلاف الكوكب عند ذلك الارتفاع وحوالي 20 ضغطاً جوياً، كما بينت الحساسات المركبة عليها أن الغاز الغالب في الغلاف الجوي للزهرة هو غاز الفحم. قامت المركبتان فينيرا-5 وفينيرا-6 بعد ذلك بسبر ذلك الغلاف الجوي دون الوصول إلى سطح الكوكب وذلك في العام 1969، أما المركبة التي استطاعت أن تصل سطح الكوكب وأن تلامسه مجتازة كل الظروف بالغة الصعوبة السائدة في كوكب الزهرة فكانت المركبة فينيرا-7 التي أطلقت عام 1970، وسجلت آنذاك درجة حرارة عند سطح الكوكب قدرها 500 درجة مئوية، وضغطاً بحدود 90 ضغط جوي، يساوي هذا الضغط الضغط السائد عند عمق حوالي كيلومتر تحت سطح المحيطات على كوكب الأرض، بينما تكفي درجة الحرارة المذكورة كما أشرنا إلى صهر الرصاص والتوتياء.
اقرب كوكب إلى الأرض مكونه من 6 حروف - عالم المعرفة
4 متراً، استطاعت حمايته حتى ارتفاع 65 كم عن سطح الكوكب، حيث بلغت سرعة الهبوط إذ ذاك 250 م/ثا، انفصلت الكرة الواقية بعد ذلك واستخدمت مظلات خاصة لإنجاز عملية الهبوط عبر 50 كم تالية، أخيراً سقطت المظلات وتابع المسبر هبوطاً حراً حط بعده بهدوء في مكان يبلغ الضغط فيه 90 ضغطاً جوياً، ودرجة الحرارة 500 درجة مئوية، عمل كل مسبر بعد ذلك مدة 53 دقيقة قبل أن يسحقه الضغط الهائل وتعصره الحرارة اللاهبة!! حمل المسبران معهما آلات تصوير تلفزيونية، وعلى الرغم من الكثافة الكبيرة للغلاف الجوي لكوكب الزهرة فقد بينت الصور المرسلة إضاءة على سطح الكوكب تكافئ إضاءة يوم غائم على الأرض، وبدت تفاصيل سطح الكوكب واضحة حتى بعد مئة متر عن موقع الهبوط، كانت منطقة الهبوط أشبه بصحراء صخرية مغطاة بصخور من أقطار مختلفة وصل بعضها إلى عشرة أمتار. كان برنامج عمل المركبتين فينيرا-11 وفينيرا-12 اللتين أطلقتا عام 1978 مشابهاً لعمل المركبتين السابقتين، لكن المركبتين الجديدتين قامتا بدراسة الرعود والصواعق التي تحدث هناك بتواتر 25 مرة في الثانية، وأحصت فينيرا-12 ألف حادث مماثل، لقد حلقت غيمة شديدة الكثافة فوق المركبة فينيرا-12 لمدة 15 دقيقة، بينت الدراسات المتأنية لفينيرا-11 وفينيرا-12 ندرة الماء في الغلاف الجوي لكوكب الزهرة ووفرة حمض الكبريت الذي كان لوجوده الدور الأكبر في إحداث العواصف الكهرومغناطيسية المذكورة.
شهد العام 1983 إطلاق المركبتين فينيرا-13 وفينيرا-14 حيث انفصل عن كل منهما منطاد كبير بقطر تسعة أمتار وحمولة من الأجهزة زنتها 30 كغ، حلق كل منطاد في الغلاف الجوي للكوكب مجتازاً معظم أجواء الكوكب في ستة أيام، درس كل منطاد الخصائص المميزة للغلاف الجوي المذكور، وكان موقعه يحدد بشكل مستمر من سطح الأرض وبخطأ لا يتجاوز خمسة أمتار. نذكر أيضاً أن المركبة ماجلان التي أطلقت من مكوك الفضاء عام 1989 والتي حلقت حول كوكب الزهرة ودرسته من ارتفاعات متباينة باستخدام تقنيات مختلفة كالأمواج الرادارية وسواها، انتهت المركبة بعد دراسة شاملة للكوكب إلى الاحتراق والتحطم في غلافه الجوي وعلى سطحه الحار. __________________ ● ● ● يمكنك الكتابه في قسم الملاحظات, عن اي شكوى, انتقاد, استفسار, او اقتراح. لا تُعتبر الرسائل الخاصة " رسمية " المجلة ملك للجميع شريطة عدم الإعتداء على الدين الإسلامي أو مايخالفة أو التعدي على الآخرين,. ● ● ●