- وكيل عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر في جامعة المجمعة. - رئيس قسم العلوم التربوية في كلية التربية بالمجمعة في جامعة المجمعة. - المشرف على مركز اختبارات الانتساب -التعليم عن بعد المطور- لجامعة الملك فيصل في المجمعة. - رئيس عدد من اللجان الدائمة وغير الدائمة في جامعة المجمعة. - إدارة عدد من المراكز والأندية الصيفية التابعة لإدارة التعليم بالخرج. - أمين عام نادي الشرق الرياضي بالدلم.
- علامات الرهاب الاجتماعي المطور؟ مسؤول يوضح
الأنشطة الطلابية
أولاً: الطلاب
أ-النشاط الثقافي. ب- النشاط الاجتماعي. ج- النشاط الرياضي. ثانيا: الطالبات
الأندية الطلابية
أ- نادي الابتكار: وتتلخص أهداف هذا النادي الرئيسة فيما يلي:
نشر ثقافة الابتكار بين الطلاب. تنمية موهبة الابتكار لدى الطلاب. الاكتشاف المبكر للطلاب المخترعين والمتميزين علميا، ودعمهم علميا ومعنويا، وتوفير المناخ المناسب لصقل مواهبهم. إعداد الموهوبين المبتكرين ، وتوجيههم إلى قطاعات الإنتاج والخدمات بتطوير الفكرة إلى نماذج لمنتج أو خدمة دعماً لعملية التنمية الاقتصادية والاجتماعية. تعلم أساليب حل المشكلات ، وأساليب الحصول على المعرفة العلمية. إعداد البرامج والبحوث والدراسات العلمية في مجالات متخصصة ودعمها. المشاركة في المسابقات المحلية، والإقليمية، والعالمية. دمج الطلاب بمؤسسات المجتمع الخاصة بالابتكار. ب- نادي المسرح والإنشاد:وتتلخص أهداف هذا النادي الرئيسة فيما يلي:
تشكيل فرق مسرحية من الطلبة الهواة لتنشيط النشاط المسرحي داخل الجامعة. تشجيع الإخراج والتأليف المسرحي بجميع أنواعه. خدمات الطلاب جامعة سطام. تقديم العروض المسرحيــة المختلفة التي تناقش القضايا الهامة والحيوية بما يتناسب مع تعاليم الدين الإسلامي وتقاليد البيئة المحيطة والعامة وأعرافها.
أ. د. حمد عبدالله مطلق القميزي
دكتوراه الفلسفة في التربية - تخصص المناهج وطرق التدريس
استاذ
قسم مناهج وطرق التدريس
كلية التربية بالخرج
الخرج 011-588-7300
السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية
المؤهلات العلمية
- دكتوراه الفلسفة في التربية - تخصص المناهج وطرق التدريس من كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض، عام 1430هـ -2009م. عنوان رسالة الدكتوراه: تصور مقترح لمنهج الأحياء للصف الأول الثانوي في ضوء الاتجاهات الحديثة والتجارب العالمية المعاصرة. - ماجستير الآداب في تقنيات التعليم من جامعة الملك سعود بالرياض - كلية التربية - في 16/ 11/ 1421هـ الموافق 10/ 2/ 2001م، وعنوان الرسالة: استخدام المختبرات المدرسية في تدريس العلوم الطبيعية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين. - بكالوريوس التربية في علم الأحياء من جامعة الملك سعود بالرياض –كلية التربية-في عام 1414/1415هـ. الاهتمامات البحثية
- البحث في المناهج الدراسية (بناء/ تحليل/ تطوير). - البحث في طرق التدريس (الاستخدام/ التوظيف/ التطوير). - البحث في التقويم (تقويم عناصر العملية التعليمية). - البحث في تقنيات التعليم. - تقديم محاضرات علمية في مجال البحث العلمي.
٣- أخذ الاختبار في مقر الوحدة حيث يكون متهيئا للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. الخدمة الثانية: المساعدة على تدوين الملاحظات: تهدف هذه الخدمة إلى مساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يواجهون مشاكل عدة في تسجيل الملاحظات المهمة التي يشير إليها أستاذ المادة اثناء المحاضرة وذلك من خلال: ١- استخدام التكنولوجيا (على سبيل المثال: التسجيلات الصوتية، تطبيقات تدوين الملاحظات). ٢- التطوع، حيث يتطوع أحد الطلاب المتفوقين داخل المحاضرة بكتابة الملاحظات المهمة لزميله من ذوي الاحتياجات الخاصة. الخدمة الثالثة: الحضور وتعديل مواعيد الواجبات والاختبارات: عدد من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة مُعرضون لنوبات حادة عشوائية قد تمنعهم من حضور بعض المحاضرات، أو أداء الاختبارات في وقتها، أو عدم تسليم الواجبات والمشاريع البحثية في الوقت المحدد، ولذا فهم بحاجة إلى بعض المرونة للتعامل مع هذا الظرف. ويكون دور وحدة ذوي الاحتياجات الخاصة بداية التأكد من هذه الحالات، وبعد ذلك التنسيق مع أستاذ المقرر لإيجاد بدائل مناسبة لهؤلاء الطلاب وتحديداً، خلال الأسابيع الأولى من الفصل الدراسي، حيث يتم تكليف أحد أعضاء الوحدة للتنسيق مع الطالب وأستاذ المقرر للعمل على وضع خطة لحضور الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة وسياسات المشاركة في المقرر بما لا تؤثر على فهم واستيعاب الطالب للعناصر الأساسية للمقرر ومخرجات التعلم النهائية.
أضافه abdullah في الأحد, 2019/01/13 - 18:29 إعداد: عمر العبدالله أكد المشرف العام على وحدة ذوي الاحتياجات الخاصة الدكتور خالد بن ناصر العاصم بأن جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز تسعى بأن تكون بيئة مناسبة ومحفزة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة للتعلم والعمل والمشاركة في جميع الأنشطة الاجتماعية والثقافية داخل الجامعة. ومن هذا المنطلق فقد تم استحداث وحدة خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة مع بداية العام الحالي والتي تتوافق رؤيتها مع رؤية المملكة العربية السعودية، والمتمثلة في تمكين وتعزيز دور الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وتوفير جميع الخدمات لهم في المرافق بالجامعات السعودية. وأكد على أن الوحدة تعمل حالياً مع جميع الإدارات والعمادات في الجامعة على توفير جميع السبل الممكنة لتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم من خلال تقديم الخدمات الاكاديمية المناسبة وتهيئة البيئة العمرانية لتسهيل وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى جميع مرافق الجامعة دون عوائق أو عقبات. وأشار إلى أن جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز ممثلة بوحدة ذوي الاحتياجات الخاصة تؤمن بمبدأ تكافؤ الفرص وعدم التمييز وتؤمن بقدرات وإمكانيات طلابها ومنسوبيها من ذوي الاحتياجات الخاصة على النجاح والتفوق في جميع المجالات العلمية والإدارية.
الاستفادة من قدراتهم في تنمية مجتمعاتهم المحلية والوطنية ، وذلك من خلال ممارسة أوجه الأنشطة الكشفية التي تمارس في الخلاء ، ومن خلال العمل بقوانين الجوالة ولوائحها. تدريب أفراد الجوالة على المهارات والفنون الكشفية وتأهيلهم لتحمل المسؤولية واتخاذ القرار. إعداد قادة الجوالة وتأهيلهم من خلال إقامة الدورات التدريبية المتخصصة. إقامة المعسكرات التدريبية والاستكشافية والدراسات الميدانية والبحثية. تسجيل الفرق الكشفية ومتابعتها بالجمعيات الكشفية. المشاركة في اللقاءات والتجمعات الكشفية علي المستوي المحلي والدولي. إقامة الدورات والندوات والمسابقات الكشفية داخل الجامعة. المشاركة في المناسبات القومية والدينية. هـ- نادي الفن التشكيلي والتصوير:وتتلخص أهداف هذا النادي فيما يلي:
اكتشاف وتنمية المواهب لدى الطلبة في كافة مجالات الفنون التشكيلية. تنمية ا لمواهب والقدرات الخاصة لدى الطلاب في مهارة لتصوير بأنواعـه. إقامة مراسم ومعارض موسمية بالجامعة لعرض الإنتاج المتميز في كافة المجالات. المشاركة في المعارض المقامة على مستوى الجامعات أوالمملكة بالمتميز من الإنتاج الفني والتصويري. ثانياً: الطالبات
أ- نادي الحاسب الآلي.
الرهاب الاجتماعي أو "اضطراب القلق الاجتماعي" هو خوف طويل الأمد من المواقف الاجتماعية؛ وهي مشكلة شائعة تبدأ عادة خلال سنوات المراهقة، وبالنسبة لبعض الأشخاص يتحسن الأمر مع تقدمهم في السن، لكن بالنسبة للكثيرين لا يزول من تلقاء نفسه دون علاج. اكتشفي في الآتي علاج الرهاب الاجتماعي:
أعراض الرهاب الاجتماعي
الرهاب الاجتماعي هو خوف لا يزول ويؤثر على الأنشطة اليومية والثقة بالنفس والعلاقات والعمل أو الحياة المدرسية. ويشعر كثير من الأشخاص أحيانًا بالقلق بشأن المواقف الاجتماعية، ولكن يشعر الشخص المصاب بالرهاب الاجتماعي بقلق مفرط قبل هذه المواقف وخلالها وبعدها. وقد يكون لديك قلق اجتماعي إذا كنتِ:
1-تقلقين بشأن الأنشطة اليومية: مثل مقابلة الغرباء أو بدء المحادثات أو التحدث على الهاتف أو العمل أو التسوق. 2-الشعور بالقلق أو تجنّب الأنشطة الاجتماعية، مثل المحادثات الجماعية، وتناول الطعام مع الزملاء أو الأصدقاء، أو حضور الحفلات. 3-تجدين صعوبة في فعل الأشياء عندما يشاهدها الآخرون، فقد تشعرين وكأنك تخضعين للمراقبة والحكم عليك طوال الوقت. علامات الرهاب الاجتماعي يسهم في تدريب. 4-الخوف من الانتقاد وتجنّب الاتصال بالعين. 5-الشعور بضعف احترام الذات.
علامات الرهاب الاجتماعي المطور؟ مسؤول يوضح
"الفوبيا" الاجتماعية يخشى هؤلاء الأشخاص أن يقوموا بتصرفات تسبب لهم العار، وينظر إليهم الآخرون على أنهم أشخاص أغبياء، وغالباً يخجل المصابون بهذا النوع من الحديث، وقد تصيبهم الكآبة، ويمتنعون عن تناول الطعام أمام الناس. "الفوبيا" البسيطة وتكون هذه الحالة من الرهاب مرتبطة بشيء معين، مثل: الخوف من حيوان واحد، أو الخوف من الأماكن العالية، أو الأماكن المغلقة. الرهاب الاجتماعي - موقع بابونج. وهنالك الكثير من أنواع "الفوبيا"، التي قد يصعب حصرها، منها: "الخوف من الحشرات، والحقن، والدم، وطبيب الأسنان، وحتى من الغرباء)، وغيرها الكثير. أعراض "الفوبيا" تعتبر "الفوبيا" حالة مرضية لها أعراض واضحة، من أهمها: (الشعور بالدوار، وفقدان الوعي، وزيادة معدل نبضات القلب، وكذلك ضيق التنفس، واضطرابات في المعدة، بالإضافة إلى الاهتزاز والرجفان). نتائج وخيمة ينصح الأطباء، خاصة النفسيين منهم، بضرورة إيجاد حلول لهذا الرهاب، وقد يكون ذلك من خلال مراجعة طبيب نفسي؛ لأن تطور هذه "الفوبيا" بشكل كبير قدي يؤدي لنتائج مدمرة، ويصل بالمصاب بها إلى العزلة الاجتماعية، وفي حالات معقدة قد تكون دافعاً لإدمان المخدرات، وقد تصل به إلى الانتحار. العلاج بالإمكان معالجة بعض حالات "الفوبيا" ذاتياً، من خلال تعريض المصاب تدريجياً، للأمر الذي يخشاه.
6-غالبًا ما يكون لديك أعراض مثل الشعور بالغثيان أو التعرّق أو الارتعاش أو ضربات القلب السريعة (الخفقان). 7-تعانين من نوبات هلع ويكون لديك شعور غامر بالخوف والقلق، وهي حالة تستمر عادة لبضع دقائق فقط. ويعاني العديد من الأشخاص القلقين اجتماعياً أيضاً من مشاكل نفسية أخرى، مثل الاكتئاب أو اضطراب القلق العام أو اضطراب الهلع. تابعي المزيد اكتشفي الفرق بين القلق والاكتئاب
علاج الرهاب الاجتماعي
هناك بعض الأشياء يمكنك تجربتها للتغلب على الرهاب الاجتماعي، وقد تساعدك النصائح التالية في التغلب عليها:
1-حاولي أن تفهمي المزيد عن قلقك من خلال التفكير أو تدوين ما يدور في ذهنك وكيف تتصرفين في مواقف اجتماعية معينة، إذ يمكن أن يساعدك الاحتفاظ بمذكراتك في التغلب على هذا القلق. علامات الرهاب الاجتماعي تحديث. 2-جرّبي بعض تقنيات الاسترخاء، مثل تمارين التنفس للتوتر. 3-قسّمي المواقف الصعبة إلى أجزاء أصغر، واعملي على الشعور بمزيد من الاسترخاء مع كل جزء. 4-حاولي التركيز على ما يقوله الناس بدلاً من مجرد افتراض الأسوأ من وراء كلامهم أو تصرفهم. وإذا لم تنجح المعالجة الذاتية في علاج الرهاب الاجتماعي، يمكنكِ اللجوء إلى الطبيب النفسي وتجربة العلاج السلوكي المعرفي أو الأدوية – ويمكن أن تحتاجي إلى كليهما.