السياسات والتشريعات التي ترتبط برعاية الشباب العربي. حقوق الإنسان في الإسلام. التأمين في المجتمعات الإسلامية. ت- عناوين مواضيع مقترحة في البيئة والمجتمع:
الأسرة والتكوين الأسري والعادات والتقاليد الأسرية في منطقة الخلي العربي والاختلافات التي حصلت عليها بعد اكتشاف البترول. الدعم الأسري والرعاية الاجتماعية في المجتمع الخليجي قبل وبعد اكتشاف البترول. الصحة والخدمات الصحية في المملكة العربية السعودية. أثر اكتشاف البترول على الحياة الاجتماعي في المملكة العربية السعودية. الأثر الاقتصادي الذي تركه اكتشاف البترول على الحياة الاقتصادية في الإمارات العربية المتحدة. التطور العمراني في منطقة الخليج العربي في الألفية الجديدة. التلوث البيئي وكيفية التعامل معه. المشكلات البيئية وآثارها على النواحي البيئية. المساجد ودورها في التغير الاجتماعي في المملكة العربية السعودية. البيئة الطبيعية في المملكة العربية السعودية. ث- عناوين بحوث مقترحة في العلوم السياسية:
دراسة فلسفة العلوم الاجتماعية مع إدماج الممارسة بالنظرية في الفعل الاجتماعي. عناوين رسائل ماجستير في العلوم الاجتماعية - المنارة للاستشارات. التعددية الثقافية وتعدد الثقافات وما بعد الفكر الأصولي. تحليل الخطاب السياسي.
عناوين رسائل ماجستير في العلوم الاجتماعية - المنارة للاستشارات
ماجدة فريد محمد سرور
32
سوسيولوجيا الخدمة الاجتماعية المهنية في تونس. فتحي الجراي
2010
33
تعليم الخدمة الاجتماعية في مصر بين الواقع والمأمول. إبراهيم عبدالهادي المليجي
34
تصور مقترح لممارسة الخدمة الاجتماعية في المحاكم الشرعية: دراسة ميدانية مطبقة على الأكاديميين المتخصصين في الخدمة الاجتماعية و الممارسين في المجال الأسري بمدينة الرياض. عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الدراسات الاجتماعية. محمد بن عبدالرحمن القصير
35
دراسة استطلاعية لواقع استخدام الكمبيوتر في مجال الخدمة الاجتماعية الطبية - دولة الكويت. صالح ليري
36
ممارسة العلاج المعرفي السلوكي للتخفيف من حدة الرهاب الاجتماعي لدى طلاب الخدمة الاجتماعية. صفاء عادل مدبولي راشد
2009
37
تصور مقترح لتحقيق مزيد من الجودة في تعليم الخدمة الاجتماعية على مستوى الدراسات العليا بكلية الخدمة الاجتماعية بمدينة الرياض. فوزية سبيت الزبير
38
البرمجة القيمية في الخدمة الاجتماعية: آلية جديدة لتحسين نوعية الحياة. خيرية عبدالله الجعط
39
الخدمة الاجتماعية والعمل التطوعي: دراسة تحليلية لعلاقات التبادل والتكامل. عائض سعد أبو نخاع الشهراني
2008
40
مشكلات طلاب الخدمة الاجتماعية وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز دراسة تطبيقية على عينة عشوائية من طلاب كلية الخدمة الاجتماعية - جامعة حلوان.
عناوين مواضيع بحوث مقترحة في مجالات مختلفة
للمساعده في اقتراح عناوين في الدراسات الاجتماعية تواصل مع فريق العمل من خلال خدمة اقتراح العناوين لرسائل الماجستير والدكتوراة مباشرة..
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الدراسات الاجتماعية
المسؤولية الجنائية عن الفعل الجرمي الناتج عن حالة الضرورة. التجاوز في حالة الدفاع الشرعي وآثار القانونية. سلطة القاضي الجنائي في تقدير حالة الدفاع الشرعي. السبب المباشر في حدوث النتيجة الإجرامية. التناسب بين الفعل الجرمي والعقوبة المقررة له. تقادم العقوبة أحكامه في القانون المغربي والمقارن. تعادل الأسباب في حدوث النتيجة الإجرامية. دور الظروف الاجتماعية في حدوث الجريمة. عناوين مواضيع بحوث مقترحة في مجالات مختلفة. دور الشرطة القضائية خلال مرحلة البحث التمهيدي. إنشاء فرق للشرطة القضائية من طرف النيابة العامة وأثره في الحد من الجريمة. الالتزامات الحقوقية في عمل ضباط الشرطة القضائية. سلطة النيابة العام على عمل ضباط الشرطة القضائية. السخرة في قانون المسطرة الجنائية. وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم عناوين مواضيع بحوث مقترحة في مجالات مختلفة تساعد الطالب على اختيار عنوان مميز لبحثه العلمي. للمزيد من المقترحات لمواضيع بحوث مختلفة تواصل عبر خدمة اقتراح العناوين لرسائل الماجستير والدكتوراة
التربية القومية: وفيها يوضح المدرس العلاقة بين الإنسان والبيئة الاجتماعية المحيطة به، ويعزز انتمائه إلى بلده. علم الاقتصاد: وهو علم اجتماعي يهتم بدراسة استخدام مصادر الإنتاج المحدودة في المجتمع لإرضاء حاجات ورغبات الناس التي تعيش فيه. علم الاجتماع: وهو العلم الذي يدرس الحياة الاجتماعية للإنسان سواء أكانت على شكل مجموعات أو مجتمعات. علم الإنسان الأنثروبولوجيا: وهو العلم الذي يهتم بدراسة أصناف البشر. علم النفس: وهو دراسة السلوك والإدراك والآليات المستنبطة التي يقوم بها الإنسان. العلوم السياسية: وهي العلوم التي تدرس نظرية السياسة وتطبيقاتها المختلفة. الفلسفة: وهي نشاط ذهني يبحث في المبادئ والغايات للأقوال. وللدراسات الاجتماعية أهمية كبيرة تتجلى فيما يلي:
الدراسات الاجتماعية هي المنبع الأساسي للتربية الاجتماعية، وهي التي تجهز الفرد لكي يدخل إلى الحياة الاجتماعية بشكل صحيح. تساعد المتعلم على البصر بوضعه في الزمان من خلال مادة التاريخ والمكان من خلال مادة الجغرافية. تلفت نظر الدراسين إلى عدد كبير من المشكلات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية الحاضرة، وتعدهم ليشاركوا بشكل فعال في حل مشاكل المجتمع.
تساعد الأشخاص على فهم الضوابط الاجتماعية التي تضبط المجتمع. تعمل الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير العلمي، كما أنها تساعد المتعلمين على التعميمات القائمة على الاستدلال. تنمية الحاسة الاجتماعية والسلوك الاجتماعي للمتعلمين وتقدير كفاءتهم. تؤكد الدراسات الاجتماعية على نظام القيم الاجتماعي في المجتمع. تعمل الدراسات الاجتماعية على تمكين المتعلمين من إدراك الأدوار التي قامت بها الشخصيات الوطنية في الماضي. تنمي قدرة المتعلمين على النقد والتحليل والمقارنة، كما تفسح لهم المجال لاتخاذ القرارات السليمة. وتبلغ مدة دراسة تخصص فروع الدراسات الاجتماعية أربع سنوات ينال الطالب في نهايتها شهادة البكالوريوس في الدراسات الاجتماعية، كما يستطيع الطالب أن يكمل دراساته العليا في الدراسات الاجتماعية وأن يحصل على الماجستير والدكتوراه بشرط أن يحقق معدل عالي في مرحلة البكالوريوس، وتبلغ مدة دراسة الماجستير ثلاث سنوات، أما الدكتوراه فإن مدة دراستها تبلغ خمس سنوات. ولكي ينال الطالب شهادة الماجستير والدكتوراه في العلوم الاجتماعية يجب أن يقوم بتقديم رسالة ماجستير أو دكتوراه في الدراسات الاجتماعية، وقد يتعرض الطالب لعدد من الصعوبات أثناء كتابة رسالة الماجستير ومن أبرزها صعوبات في اختيار عنوان رسالة الماجستير والدكتوراه.
أما علم النفس فهو يركز بشكلٍ خاصٍ ومنفردٍ على العلاج النفسي فقط. الفرق بين علم النفس والطب النفسي | قارن الفرق بين المصطلحات المتشابهة - التعليم - 2022. الحالات التي يتم علاجها: عادةً ما يُعالج الطب النفسي الحالات المرضية الشديدة أو الخطيرة مثل اكتئاب حاد، وانفصام الشخصية، واضطراب ثنائي القطب، ومشاكل حقيقة مع أفكار الانتحار، أما علم النفس فهو مخصصٌ أكثر لمساعدة الناس في التغلب على مشاعر القلق أو الاكتئاب أو المخاوف المزعجة أو صعوبات في التعلم وغيره من الحلات الأخرى التي تحتاج لعلاج نفسي. تحدد النقاط السابقة الفرق بين علم النفس والطب النفسي بشكلٍ مفصلٍ أكثر. *
من الجدير بالذكر أن طريقة اكتساب المهارة والتعلم هي نقطةٌ جوهريةٌ ضمن الفرق بين علم النفس والطب النفسي فكما ذكرنا هنالك اختلافات كبيرة في طريقة الوصول إلى أحد المجالين، فبعد أن يكتسب الطبيب النفسي شهادة الطب، يُمضي قرابة الأربع سنوات في تدريبٍ خاصٍ بطب النفس، أما علم النفس فالدراسة فيه تركز بالكامل على فهم عقل الإنسان وبناء شخصيته وطريقة التعامل معها، وهذا يتطلب قرابة ست سنوات من الدراسة، وحتى بعد التخرج سوف يطلب من طلاب العلم النفسي إكمال تدريباتهم والتي قد تستمر لعامٍ أو عامين، وسوف تتطرق وقتها إلى نقاطٍ مهمةٍ في علم النفس وهي:
طرق العلاج.
الفرق بين علم النفس والطب النفسي | قارن الفرق بين المصطلحات المتشابهة - التعليم - 2022
علم النفس: هو العلم الذي يهتم بدراسة السلوك الإنساني ومكنوناته والأسباب التي تؤدي إلى ظهوره، بالإضافة إلى دراسة وفهم العمليات العقلية النفسية وآلية عملها والعوامل المؤثرة بها سلباً أو إيجاباً كعمليات الإدراك، والتذكّر، وبمعنىً آخر فإن علم النفس هو العلم الذي يعمل على دراسة السلوك، والعقل البشري، بطريقة علمية كآليات التفكير، والشعور، وكافّة جوانب الأفكار، والأحاسيس، والدوافع الواقعة وراء الأنماط والظواهر السلوكية المختلفة. تعليم علم النفس والطب النفسي الطب النفسي: من المعروف أن الطبيب النفسي هو القائم على مهنة وعلم الطب النفسي حيث يتوجّب عليه في البداية دراسة الطب العام وممارسة التّدريب العمليّ المطلوب في أقسام الطب النفسي بحيث يتخلل هذه الممارسة التمرين المستمر على التعامل مع كافة أنواع المرضى الأطفال والمراهقين الذين يعانون من الأمراض والاضطرابات العقلية والسلوكية، وكذلك التدريب على التعاطي المطلوب مع الحالات الشديدة والشديدة جداً التي يُعاني منها البالغين من الأمراض العقلية وتشخيصها وأساليب علاجها.
الفرق بين علم النفس والطب النفسي – E3Arabi – إي عربي
تدريب الطبيب النفسي وعالم النفس الطب النفسي: حيث إن الطبيب النفسي هو الحاصل على المؤهل العلمي الطبي في التخصص النفسي الذي يعمل على عملية ربط الدماغ كعضو من أعضاء جسم الإنسان مع العلوم النفسية، وآلية تفاعلها مع بعضها، ومدى مساهمتها في تكوين وخلق الأنماط الشخصية التي تُميّز الأفراد بعضهم عن بعض. أما تدريب الطبيب النفسي فيكون بهدف تمكينه من القدرة على وصف الأدوية والعلاجات المناسبة كوسيلة من وسائل مساعدة الأفراد على التعامل مع المشاكل المختلفة. علماء النفس: حيث تتم عملية تدريبهم على برامج ونظريات علم النفس التي تعمل على التركيز على الاهتمام بالعلاقات التي تربط الدماغ والسلوك الإنساني وأساليب البحث العلمي والنفسي، بالإضافة إلى تدريبه على كيفية وضع الخطط العلاجية لحل المشكلات السلوكية والتغلب عليها. طبيعة الأمراض العقلية والمشاكل النفسية تختلف الأمراض العقلية والنفسية في طبيعتها باختلاف الأساس الذي تندرج منه مسبّباتها، حيث إن بعض الأمراض النفسية قد تنتج عن العوامل الداخلية والجينية، وقد تظهر بسبب العوامل الجسمية كإصابات الرأس الشديدة، والأورام الدماغية، وبعض حالات تلف المخ المصاحبة لتعاطي المخدرات، بالإضافة إلى الارتفاع العالي لدرجات الحرارة، وغيرها من الأسباب المتعلقة بالظروف الحياتية التي يعيشها الفرد كالصدمات المختلفة، والإرهاق الشديد لفترات طويلة.
وممّا سبق يظهر بأنه هناك بعض الأمراض النفسية قد يتم علاجها بالأساليب الحديثة أو ما يُسمّى بالمشورة التي يقدّمها الأخصائي النفسي، وقد يتعدّى وضع بعض الأفراد في الحالات المرضية المتقدّمة بحيث يحتاج إلى وصف العلاج الدوائي الذي يساعد على السيطرة والإدارة. [٢]
المراجع
↑ علاء فرغلي، فنيات ومهارات العلاج النفسي ، صفحة 1-2. بتصرف. ^ أ ب ت ث ج ح خ "Psychology versus Psychiatry: Similarities and Differences" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 8-5-2018. Edited. ↑ عادل صادق، الطب النفسي ، الرياض: الدار السعودية للنشر والتوزيع، صفحة 13. بتصرف. ↑ "تعريف علم النفس" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 8-5-2018. بتصرف.