شيخة حسينة واجد
معلومات شخصية
تعديل مصدري - تعديل
شيخة حسينة واجد ( بالبنغالية:শেখ হাসিনা ওয়াজেদ)(مواليد 28 سبتمبر 1947) سياسية بنغالية ورئيسة وزراء بنغلاديش الحالية. [1] كانت رئيسة حزب رابطة عوامي وهو حزب سياسي رئيسي وذلك منذ العام 1981. هي كبرى البنات الخمس للشيخ مجيب الرحمن مؤسس وأول رئيس لجمهورية بنغلاديش. حزب الشيخة حسينة هزم حزب BNP في الانتخابات البرلمانية في 2008، لتحتل منصب رئاسة الوزراء في البلاد. سبق للشيخة حسينة أن تولت منصب رئاسة الوزراء بين عامي 1996 - 2001. محتويات
1 مسيرتها
2 انظر أيضا
3 مراجع
4 وصلات خارجية
مسيرتها
ولدت بتونجيبارا ، وبعد إنهاء تعليمها في مراحله الابتدائية والمتوسطة التحقت حسينة واجد بجامعة دكا التي تخرجت منها عام 1973. شيخة حسينة واجد. [2] اغتال ضباط بنغاليون جميع أفراد أسرة شيخة حسينة في 15 أغسطس 1975 ، ونجت حسينة وشقيقتها ريحانة لوجودهما آنذاك في ألمانيا. تعرضت بعدها لعدة محاولات اغتيال، حيث نجت سنة 2004 من هجوم بقنبلة أثناء إلقاء كلمة في حشد من مؤيديها، لكنها فقدت السمع جزئيا، بينما قتل 23 شخصا وأصيب أكثر من 150 آخرين. ثم ظلت فترة في المنفى بين بريطانيا والهند حتى انتخابها رئيسة حزب رابطة عوامي، الأمر الذي سهل لها العودة في مايو 1981.
- شيخة حسينة واجد
- شيخة حسينة واجد | الخليج أونلاين
- كلمة الشيخة حسينة واجد رئيسة وزراء بنجلاديش خلال القمة الإسلامية بمكة المكرمة 1-6-2019 - YouTube
- شعر عن الربيع قصير - سطور
- رواية عيون فارس -22
- نصوص نثرية جميلة - متجدد إن شاء الله
- نصوص وصفية قصيرة للمرحلة الابتدائية اسئلة وصف مكان أو حيوان أو شيء أو إنسان مع اسئلة .تعلم
- الأدب: التحليل الأدبي لنص قصيدة (جُزيتم خيراً ) لحسان بن ثابت
شيخة حسينة واجد
الجديد!! : شيخة حسينة واجد وخالدة ضياء · شاهد المزيد » دستور صوته في استفتاء دستوري الدستور هو القانون الأعلى الذي يحدد القواعد الأساسية لشكل الدولة (بسيطة أم مركبة) ونظام الحكم (ملكي أم جمهوري) وشكل الحكومة (رئاسية أم برلمانية) وينظم السلطات العامة فيها من حيث التكوين والاختصاص والعلاقات التي بين السلطات وحدود كل سلطة والواجبات والحقوق الأساسية للأفراد والجماعات ويضع الضمانات لها تجاه السلطة. الجديد!! : شيخة حسينة واجد ودستور · شاهد المزيد » رابطة عوامي هو حزب بنغالي تأسس سنة 1946م في باكستان الشرقية والتي تسمى اليوم بنغلاديش ومعنى كلمة عوامي بالأردية الشعب ولم يكن معروفا حتى سنة 1971 حين كان منافسا لحزب الشعب الباكستاني وأصبح يدافع عن حقوق البنغاليين كأمة قومية يجب أن تتقاسم السلطة مع الأردو. الجديد!! : شيخة حسينة واجد ورابطة عوامي · شاهد المزيد » شهاب الدين أحمد (توضيح) * شهاب الدين أحمد - خامس عشر سلاطين الدولة المملوكية. الجديد!! كلمة الشيخة حسينة واجد رئيسة وزراء بنجلاديش خلال القمة الإسلامية بمكة المكرمة 1-6-2019 - YouTube. : شيخة حسينة واجد وشهاب الدين أحمد (توضيح) · شاهد المزيد » 15 أغسطس 15 أغسطس أو 15 آب أو يوم 15 \ 8 (اليوم الخامس عشر من الشهر الثامن) هو اليوم السابع والعشرون بعد المئتين (227) من السنوات البسيطة، أو اليوم الثامن والعشرون بعد المئتين (228) من السنوات الكبيسة وفقًا للتقويم الميلادي الغربي (الغريغوري).
شيخة حسينة واجد | الخليج أونلاين
كانت في ألمانيا الغربية مع زوجها إم. وازيد، الذي كان يعمل فيزيائيًا نوويًا. انتقلت إلى نيودلهي في أواخر عام 1975، بعد أن منحتها الهند حق اللجوء. درس ابنها، ساجيب وازيد جوي، في مدارس داخلية هندية. خلال فترة وجودها في الهند، لم تكن حسينة منخرطة في السياسة، ولكنها أصبحت صديقة مقربة مع سوفرا موخيرجي، زوجة الرئيس الهندي المستقبلي براناب موخيرجي. [9] [12] مُنعت حسينة من العودة إلى بنغلاديش إلا بعد انتخابها لقيادة رابطة عوامي في 16 فبراير 1981، ووصلت إلى الوطن في 17 مايو 1981. [10] أثناء إقامتها في المنفى في الهند، انتُخبت حسينة رئيسة لرابطة عوامي في عام 1981. شيخة حسينة واجد | الخليج أونلاين. [13] بموجب الأحكام العرفية، كانت حسينة قيد الاعتقال طوال الثمانينيات. [14] [15] [16] في عام 1984، وُضعت قيد الإقامة الجبرية في فبراير ومرة أخرى في نوفمبر. في مارس 1985، وُضعت قيد الإقامة الجبرية لمدة ثلاثة أشهر أخرى. [17] [18] واصل حزبها، جنبًا إلى جنب مع الحزب الوطني البنغلاديشي بقيادة خالدة ضياء، العمل على استعادة الحكومة المنتخبة ديمقراطيًا، والتي حققوها من خلال الانتخابات الديمقراطية في عام 1991، والتي فاز بها الحزب القومي البنغلاديشي.
كلمة الشيخة حسينة واجد رئيسة وزراء بنجلاديش خلال القمة الإسلامية بمكة المكرمة 1-6-2019 - Youtube
مقالات ذات صلة
النساء في بنغلاديش
مراجع
وصلات خارجية
موقع رابطة عوامي الرسمي
موسوعات ذات صلة: موسوعة باكستان
موسوعة المرأة
موسوعة أعلام
موسوعة السياسة
موسوعة بنغلاديش
[39] في 16 تموز 2007، ألقت الشرطة القبض على حسينة في منزلها وأحيلت إلى محكمة محلية في دكا. [40] واتُهمت بالابتزاز وحُرمت من الإفراج عنها بكفالة، واحتُجزت في مبنى تحول إلى سجن بمقر البرلمان الوطني. وقيلَ إن الاعتقال كان لدوافع سياسية. [41] في 17 تموز 2007، أرسلت هيئة مكافحة الفساد إخطارات إلى كل من حسينة وخالدة ضياء، تطلب منهما تقديم تفاصيل عن أصولهما في غضون أسبوع واحد. [42] كان ساجيب وازيد جوي نجل حسينة خارج البلاد وقال إنه سيحاول تنظيم احتجاج عالمي. اعتُبرت هذه الاعتقالات للقادة السياسيين على نطاق واسع على أنها خطوة من قبل الحكومة المؤقتة المدعومة من الجيش لإجبار حسينة على الخروج من البلاد والعيش في المنفى السياسي. [43] [44] ندد نواب المملكة المتحدة بالاعتقال. [45] وفي 11 نيسان 2007، رفعت الشرطة اتهامات بالقتل ضد حسينة، زاعمة أنها كانت العقل المدبر لقتل أربعة من أنصار حزب سياسي منافس في تشرين الأول 2006. تعرّض الضحايا الأربعة للضرب حتى الموت أثناء اشتباكات بين الرابطة ونشطاء حزب متنافس. [46] كانت حسينة تزور الولايات المتحدة في ذلك الوقت. [47] في 13 كانون الثاني 2008، وجهت محكمة خاصة إلى حسينة لائحة اتهام بالابتزاز مع اثنين من أقاربها، أختها ريحانة وابن عمها الشيخ سليم.
[٧]
التحليل التركيبي للجدارية
إنّ الأسلوبية المتّبعة في نص محمود درويش هي أسلوبية أدبية تنطلق من مفردات النص اللغوية، وذلك من خلال المطابقة بين القاعدة النحوية المتّبعة والمعنى الذي يريد أن يعبّر عنه الشاعر، وقد زخرت الجدارية بكثير من الأساليب اللغوية، وذلك على نحو التقديم والتأخير، والحذف والتوازي النحوي، والشرط والضّمائر وغيرها، وتفصيل القول فيها فيما يأتي. [٨]
التقديم والتأخير
انتشرت ظاهرتا التقديم والتأخير بشكل مكثّف في الجدارية، فلم ترد عفوًا بل وردت بكثرة كبيرة، ففي التقديم والتّأخير كثر تقديم شبه الجملة "الجار والمجرور" بشكل ملحوظ.
شعر عن الربيع قصير - سطور
تأملي حين يطيل الكاتب النظر بالموصوف ويتأمله بغية اكتشاف سرّ الوجود.
رواية عيون فارس -22
وظف الشاعر مظاهر إيقاعية وفنية ساهمت في تحسين إيقاعية القصيدة ، نقتصر منها على مستويات ثلاثة: المستوى الإيقاعي والمستوى البلاغي والمستوى التركيبي. في المستوى الإيقاعي يمكن أن نتحدث عن إيقاعين داخلي وخارجي ، ويتمظهر الإيقاع الداخلي في النص من خلال ما يلي: - الجناس: ومن أمثلته في النص بين أيدينا: يوم / أيام – أنواء / أنواء – فاسعد /المسعود – ملهاك / تلهو. - التجانس الصوتي: ويبدو من خلال تكرار بعض الحروف ( الهمزة 61 مرة / الياء 46 مرة.. ) والكلمات ( نيروز 4 مرات / يوم - مرتان / الثلاثاء- مرتان) والجمل (يوم الثلاثاء – مرتان). نصوص وصفية قصيرة للمرحلة الابتدائية اسئلة وصف مكان أو حيوان أو شيء أو إنسان مع اسئلة .تعلم. هذا على مستوى الإيقاع الداخلي أما الخارجي فإن القصيدة منظومة على وزن بحر البسيط ( مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن) قافيتها مطلقة ، ورويها موحد. إذا كان الإيقاع قد حَسَّنَ القصيدة على المستوى السمعي فإن هناك محسنات فنية داخل القصيدة أغنتها على المستوى الذوقي ، منها مثلا التشبيه الذي يظهر بشكل واضح في البيت الثاني حيث شبه الشاعر يوم الثلاثاء بالجوهرة الفاخرة وسط القلادة فالمشبه هو يوم الثلاثاء ، والمشبه به هو الجوهرة الفاخرة ، ووجه الشبه بين الإثنين هو الوضوح والظهور وعلو القيمة ، وأداة التشبيه حرف كأن.
نصوص نثرية جميلة - متجدد إن شاء الله
2013-02-04, 08:08 PM #3 رد: نصوص نثرية جميلة - متجدد إن شاء الله
(سُئل الأحنف بن قيس: بم عرفت بين الناس بالكياسة والفطنة ولست بأسنهم ولا أشرفهم ؟ قال: بكلمات سمعتهن من عمر بن الخطاب: " من مزح استخف به، ومن أكثر من شيء عرف به، ومن كثر كلامه كثر سقطه ". وكان يقول لإخوانه: " ما أتيت باب السلطان إلا أن أدعى إليه ، وما دخلت بين اثنين حتى يكونا هما يطلبان مني). الأدب: التحليل الأدبي لنص قصيدة (جُزيتم خيراً ) لحسان بن ثابت. 2013-02-04, 08:09 PM #4 رد: نصوص نثرية جميلة - متجدد إن شاء الله
قال المنفلوطي رحمه الله:
لا يزور العلم قلبا مشغولا بترقب المناصب ، وحساب الرواتب ، وسوق الآمال رواء الأموال ، كما لا يزور قلبا مقسما بين تصفيف الطرة ، وصقل الغرة ، وحسن القوام ، وجمال الهندام ، وطول الهيام بالكأسين ؛كأس المدام وكأس الغرام. 2013-02-04, 08:10 PM #5 رد: نصوص نثرية جميلة - متجدد إن شاء الله
(كثيرا ما يخطئ الناس في التفريق بين التواضع وصغر النفس، وبين الكبر وعلو الهمة، فيحسبون المتذلل المتملق الدنيء متواضعا، ويسمون الرجل إذا ترفع بنفسه عن الدنايا وعرف حقيقة منزلته من المجتمع الإنساني متكبرا، وما التواضع إلا الأدب، ولا الكبر إلا سوء الأدب، فالرجل الذي يلقاك متبسما متهللا، ويقبل عليك بوجهه ويصغي إليك إذا حدثته، ويزورك مهنئا ومعزيا، ليس صغير النفس كما يظنون، بل هو عظيمها؛ لأنه وجد التواضع أليق بعظمة نفسه فتواضع، والأدب أرفع لشأنه فتأدب.
نصوص وصفية قصيرة للمرحلة الابتدائية اسئلة وصف مكان أو حيوان أو شيء أو إنسان مع اسئلة .تعلم
طويلةُ القامَةِ ، شعرُها أسودُ كاللّيل ،وجهُها بَيْضاويُّ جميلٌ. بَشَرَتُها بَيْضاءُ ناعمةٌ. عَيْناها زَرْقاوان كالبَحْر؛ أمّا فمُها فصغيرٌ كحبّة الكرز. تذهبُ راما إلى مدرسَتِها كلّ صباحٍ. تدخل إلى صفّها …
راما إقرأ المزيد »
حسامٌ والرّبيعُ استيقظَ حسامٌ من نومه صباحًا على زقزقةِ العصافير. غادرَ سريرَه وأَسرَعَ إلى النّافذةِ. رأى فراشاتٍ تطيرُ من زهرةٍ إلى زهرةٍ. فراح يُراقبُها ويَتَأَمَّلُ الأزهارَ الزّاهيةَ بألوانها الرائعةِ ورائحتها الزّكيةِ. صَرَخَ حسامٌ: " …
حسام والربيع إقرأ المزيد »
هِرُّ ربيعٍ عِنْدَ رَبيعٍ هِرٌّ اسْمُهُ فوفو ، صَغيرُ الحَجْمِ ، أَبْيَضُ اللّونِ ، لَهُ فَرْوٌ أَمْلَسُ ناعِمٌ ، وَعَيْنانِ واسِعَتانِ زرقاوانِ ، وأنْفٌ صَغيرٌ. كَمْ يُحِبُّ رَبيعٌ هِرَّهُ فوفو. جاد والرّبيع حلَّ فصلُ الرّبيعِ ، ذهب جاد بنزهةٍ مع جدّهِ إلى الجديقةِ ، هناك شاهدَ الفراشاتِ تحومُ فوق الأزهارِ الصّفراء والحمراءِ والبيضاء. فالأشجارُ قد أزهرت براعمُها ، وبدأتْ ترتدي ثوبًا أخضرَ جديدًا. فرحَ جاد كثيرًا ثُمّ عادَ …
جاد والربيع إقرأ المزيد »
الرّبيع جاء الرّبيع بنسماته وضَحِكَ وجْه الطّبيعة ، فقررتُ وجدّتي التّجول في قريةٍ من قرى لبنان.
الأدب: التحليل الأدبي لنص قصيدة (جُزيتم خيراً ) لحسان بن ثابت
"ولي منها: صدى لغتي على الجدران". "خشب الهياكل والرسوم على جدران الكهف". "والملح من أثر الدموع على جدار البيت لي". بالعودة إلى معنى لفظة جداريات في أشعار محمود درويش السّابقة، يتّضح أنّها قد جاءت بمعنى الكتابة على الجدار، وهذا دلالته أنّ الشّاعر كان يلصق مشاعره وأحاسيسه وينقلها على الجدار، وليس غريبًا أن يكتب ذلك كلّه على الجدار مع وجود وسائل الكتابة المتطوّرة؛ لأنّ الجدار يدلّ على البقاء والديمومة. [٢] عندما ألصق درويش اسمه بعنوان الجداريات، فإنّه قد أراد البقاء والديمومة لاسمه، فعندما حوصر محمود درويش بالموت، سعى بشتّى الطرق لإثبات ذاته، فكانت الجدارية عبارة عن صراع مثَّلَ لدرويش حالة من القلق الوجودي، الذي عاشه نحو العالم والموت والحياة والذات، فدفعه ذلك إلى نسج نوع من الشعر يخلّده للأبد. [٢]
التحليل الدلالي للجدارية
يرتكز التحليل الدلالي لقصيدة ما على أمور عدّة، منها ما يأتي:
الصورة الشعرية في الجدارية
تعد الصورة الشّعرية من الأمور المهمة في نقل الحالة الشعورية التي يعيشها الشّاعر، وكذلك في نقل الصورة التي يريد أن يريها للمتلقي، ومن الصور الفنية في القصيدة: [٤]
على طللي ينبت الظل أخضر شبه الظل بأمر مادي لونه أخضر، فحذف المشبه به وأبقى على شيء من لوازمه، نوع الاستعارة مكنية.
نصوص وصفية قصيرة للمرحلة الابتدائية مع اسئلة تصف انسان أو حيوان أو شيء أو مكان
تعلم عربي موقع تعليمي يخدم مادة اللّغة العربية ويقدم نصوص وصفية قصيرة تصف( انسان أو حيوان أو شيء)تخدم المعلم والمتعلمين
النص الوصفي
النمط الوصفي هو الطريقة التي يتناول فيها الكاتب وصف مكان أو حيوان أو شيء أو إنسان. ينقله للقارئ ، حقيقياً أو خيالياً ، من خلال التصوير باللّغة أو الرّسم بالكلمات لملامح مادية أو معنوية. يحاول إبراز ما يحيط بالموصوف خارجيًا ، وما يوحى به داخليًا ، بحيث يتراءى أما للقارئ كأنه صورة حيّة تنطق بالحيوية والحركة والحياة. 2 – موضوعات الوصف:
هي المحسوسات ، والمدركات ،أي كل ما يلتقطه الذّهن وما يستوعبه العقل من معانٍ ومشاعر وأنواع سلوكٍ كالحريّة والوفاء والخيانة والخوف. 3 – أنواع الوصف:
أ – نوعان يتعلقان بالموصوف (خارجي وداخلي)
خارجي حسي ينقل صورة الموصوف كما هي شكلًا وحجمًا ولونًا كوصف الوجه أو الناقة أو القمر …. وداخلي يصف المجردات أو المدركات في الموصوف كوصف البخل أو المكر أو الوفاء. ب – ثلاثة أنواع تتعلق يالواصف ( موضوعي وذاتي وتأملي)
موضوعي يكتفي فيه الكاتب بنقل صورة الموصوف كما هي
ذاتي ووجداني يعبر عن وجدان المرسل وانفعلاته وانطباعاته ، فتنقل ملامح الموصوف ممزوجة بحالة من الواصف النفسية ، وألوان شعوره.