الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
حمل الأشياء بطريقة صحيحة
السلامة عند استخدام الكهرباء
الوحدة الثانية: شخصيتي
كيف أتصرف بملابسي التي لا أحتاجها؟
تمارين عامة
إرشادات عامة حمل الأشياء بطريقة صحيحة
سمير حسونة
قائمة المدرسين
( 1)
5. 0
تقييم
التعليقات
منذ أسبوع
hadi asiri
😊😍😘
0
0
- لعبة اختبار تنافسي درس حمل الأشياء بطريقة صحيحة مهارات حياتية وأسرية ثالث ابتدائي - حلول
- شرح قصيدة لخولة اطلال طرفة بن العبد - ملك الجواب
- شبكة شعر - طرفة بن العبد - وكَرّي، إذا نادى المُضافُ، مُحَنَّباً كسيد الغضا نبّهته المتورِّد
لعبة اختبار تنافسي درس حمل الأشياء بطريقة صحيحة مهارات حياتية وأسرية ثالث ابتدائي - حلول
ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
حمل الأشياء بطريقة صحيحة - YouTube
شرح قصيدة لخولة أطلال ببرقة ثهمد لطرفة بن العيد وهي معلقة من المعلقات الشعرية التي جاءت فيها الكثير من الأبيات والكلمات التي استوقفا معها في موضوعنا هذا، لكونها من بين النصوص التي وردت في المنهاج الدراسي والتي يجب على الطالب أن يتعرف عليها بشكل تفصيلي شامل من حيث الصور الجمالية الواردة فيها والمعاني والكلمات التي ورت في هذه القصيدة، منذ القدم وإمتلاك الكثير من العرب للتذوق الفني وصياغة الكلمات والقصائد بطريقة جميلة، وهذه القصيدة من هذه القصائد المهمة والمشهورة. شرح قصيدة لخولة اطلال كاملة التقديم: قصيدة وصفيّة لصاحبها طرفة بن العبد وقد أبحرت على الطويل ورويّها الدال وتندرج ضمن المحور الأول الشعر الجاهلي. الموضوع: يصوّر الشاعر وقفته الطلاليّة مبرزا صورة الحبيبة. المقاطع: المعيار: الموضوع وصف الراحلة: من 1 إلى 5 وصف الحبيبة: من 6 إلى 10 التأليف: أما من الناحية الفنية فنحن أمام وقفة طلالية تلتها ذكر الحبيبة والتغزّل بها وقد وضّف الشاعر سواءً في الوقوف على الأطلال أو في وصف الحبيبة التشبيه التمثيلي واستحضر معجم الماء والصحراء كما ذكر الشاعر أماكن حقيقية موجودة في البحرية وشبه الجزيرة العربية.
شرح قصيدة لخولة اطلال طرفة بن العبد - ملك الجواب
#1
شرح نصّ: لخولة أطلال ببرقة ثهمد
النصّ
طرفة بن العبد - المعلّقة
شرح: الأستاذ جلال البحري
الشّرح
التقديم:
نصّ شعريّ استمدّ من معلّقة طرفة بن العبد، يندرج ضمن محور: الشعر الجاهلي
الموضوع:
وقوف الشّاعر على أطلال الحبيبة و وصفه لموكبها و ذكره لمحاسنها. المقاطع:
حسب معيار بنية القصيدة
- من ب 1 إلى ب2: الوقوف على الأطلال
- من ب3 إلى ب5: وصف رحلة الحبيبة
- البقيّة: النسيب: ذكر محاسن الحبيبة
المعلّقات هي أجود ما قيل من شعر جاهليّ، أي أنّها تختزن مقوّمات القصيدة النموذجيّة.
شبكة شعر - طرفة بن العبد - وكَرّي، إذا نادى المُضافُ، مُحَنَّباً كسيد الغضا نبّهته المتورِّد
وهكذا فقد نظر طرفة إلى الحياة، وكأنها الفرصة الوحيدة لتحقيق وجود الإنسان، فهولذلك، لن يمنع نفسه الصّادية من الغّرْف من كل مناهلها وينابيعها، بينما قد يعجز الآخر عن ذلك، ويقضي عمره صادياً محروماً. والبخل في جود النفس، مقترن بالبخل في إنفاق المال. والموقفان يدلان على جفاف الصبوة. وضمور القدرة على الحياة في ذات البخيل. وفي النهاية فإن ذَوّاَقَةَ الحياة، والبخيل منها ولها، متساويان أمام الموت. ولهما قبران متشابهان، كومتان من التراب، وفوقهما صفائح صمَّ لا تنبئ عن شيء سوى العدم والعقم. ولكن طرفة، مع ذلك، يرى أن الموت سبَّاق إلى كرام القوم، بينما هو يُبقي على البخيل وماله إلى حين أطول. ذلك لأن ذوّاقة الحياة، يرى حياته أشبه بالكنز الذي ينبغي عليه أن يتمتع به، فينقص ليلة بعد أخرى. ومع هذا فإنه لا مهرب من الموت بالنسبة إلى كل حي، مهما طال حبل العمر. فثنيتاه أخيراً في يد العدم. هو يقود الإنسان، يمد له، وهو يجذبه إلى مصيره حين تدقُّ ساعته. فكأن الموت هو حاكم الحياة، ولكن الإنسان "المعياش" هو الذي يستطيع مع هذا ألا يُسْلم لهذا الحاكم في النهاية إلا نفايته الأخيرة. وبعد ذلك، فإن تجربة الشاعر في جفوة قومه له، وفي حسد ابن عمه، وفي لومه على تفريطه بالنّوق التي عُهد إليه بها، كل ذلك جعله يروّي آلامه ويشكو الجحود والنكران، بلغة عاطفية رائعة، في الوقت الذي يؤكد فيه على شهامته هو وتبنيه لشرف قومه ودفاعه عنهم حين الملمّات، باللسان والسيف معاً.
يروى أن طرفة كان يملك قطيعاً من الإبل مع أخيه معبد, وكانا يرعيانه بالتناوب. لكن طرفة كان مهملاً ومغرماً بنظم الشعر فلم يقم بمهمته مما أدى إلى شجار يشار إليه في المعلقة. حين لامه معبد قائلاً هل يستطيع شعره إرجاع الإبل إن ضاعت، أجاب طرفة بعناد بنعم ورفض الإصغاء. وكما توقع معبد ضاعت الجمال يوماً في عملية سطو، فذهب طرفة ليثبت صحة ادعائه إلى أصدقائه وأقاربه طالباً المساعدة لاسترجاع الإبل، وكان منهم ابن عمه مالك، الذي وبخه لكسله وحماقته، توبيخ، يقال إنه سبب نظم المعلقة. ويروى أيضاً إن أحداً لم يساعده ولم تستعاد الإبل، لكن طرفة استطاع تنفيذ ما وعد به، إذ أن شيخ قبيلة وهبه مئة جمل عوض الضائعة إثر مدح طرفة له في قصيدة. في ما يخص تاريخ نظم المعلقة، قد يكون ذلك في العام 550 قبل الميلاد، ويقول البعض إنها كتبت في الأسابيع الأخيرة من حياته عندما كان سجيناً في البحرين، غير أن فحواها لا يدعم هذا الرأي. من الواضح أنها قصيدة شاب يافع يعاني من مشاكله البدوية الصغيرة وشجاره مع أقربائه. ولعها نظمت في الصحراء قبل لقائه عمرو بن هند في الحيرة. الأبيات الوحيدة التي تلمح للبحرين هي التي يقارن هوادج نساء قبيلته بالسفن.