عدد الصفحات: 1 عدد المجلدات: 1
تاريخ الإضافة: 22/9/2013 ميلادي - 18/11/1434 هجري
الزيارات: 3816
تصميم بطاقة
( حديث من سلك طريقا)
أضف تعليقك:
إعلام عبر البريد الإلكتروني عند نشر تعليق جديد
الاسم
البريد الإلكتروني
(لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق
رجاء، اكتب كلمة: تعليق في المربع التالي
مرحباً بالضيف
من سلك طريقا يلتمس به علما
شرح حديث لمن يسلك طريقًا بحثًا عن المعرفة. نحن سعداء بكم وبزيارتكم لنا ، طلابنا الأعزاء الذين يطمحون إلى التفوق على موقع منصة مدرستي التعليمية ، وهو موطن لجميع الطلاب والطالبات في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية ، حيث نساعدك على اجتياز الاختبارات على مدرستي. منصة والحصول على أعلى الدرجات. من يتبع طريقا لطلب المعرفة عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: [من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة] رواه مسلم: 2669 من حديث أبي هريرة وهو حديث طويل شرح حديث لمن يسلك طريقًا بحثًا عن المعرفة. (من يسلك طريقًا) ملموسًا أو روحيًا (يسعى) يسعى (علمًا) لا نحب أن ننشر معه كل علم شرعي وأداته (جعله الله يسير). أي بالنسبة له (طريق) في الدنيا ليهديه إلى الأعمال الصالحة أو في الآخرة (إلى الجنة) ، أي أنه سيكافئه يوم القيامة بسير طريق لا صعوبة فيه. أو الرعب ، أي أنه يدخل الجنة بأمان (التيسير كما شرحه الجامع الصغير). مثال حسي: السير نحو المجالس العلمية أمثلة على الأخلاق: احفظ المعرفة ، ادرسها ، ادرسها ، اقرأها ، اكتبها ، افهمها وغيرها من الطرق الأخلاقية التي يمكن من خلالها تحقيق المعرفة.
من سلك طريقا يبتغي فيه
1) الفكرة الرئيسية التي يعرضها الحديث الشريف a) طلب العلم النافع سبب لدخول الجنة b) كيف نكون أذكياء c) التشابه في الطرقات 2) ما معنى "يلتمس" كما ذكر في الحديث a) يلمس b) يطلب c) يشعر 3) من آثار طلب العلم a) كسب الاحترام b) الغرور c) الفشل 4) يجب على طالب العلم a) السعي في طلب العلم دائماً b) المباهاة والتفاخر c) السعي للمال فقط 5) ما جزاء من سلك طريقاً يلتمس فيه علماً a) سهل الله له طريق الجنة b) التعب والشقاء c) المال الوفير
Leaderboard
This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner. Log in required
Options
Switch template
More formats will appear as you play the activity.
، وسافر جابر بن عبد الله إلى دمشق بطلب الحديث ، حتى ألف عالم: السفر لطلب العلم. الإخلاص مطلوب فيه ؛ لأن العلم باب من أبواب الجنة ، ولا تصلح الجنة إلا من يعرف حق الله تعالى. وفيه المكافأة هي نوع الفعل ، فكما سلك الإنسان طريق المعرفة ، فإن مكافأته هي أن الطريق إلى الجنة أسهل والمكافأة هي نوع العمل ، فيعمل. ar: أن تسلك طريقا يؤدي إلى العلم ، والثواب: تيسير وتسهيل طريق يؤدي إلى الجنة (انظر شرح الشيخ عبد المحسن العباد في سنن أبي داود). ما هو المقصود بعلم الطب الشرعي؟ قال سماحة الشيخ عبد المحسن العباد في شرحه لسنن أبي داود: والعلم الشرعي: معرفة كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم ، وما كان يفعل سلف هذه الأمة. من يسلك طريقًا بحثًا عن المعرفة ، ما الذي تفهمه المعرفة؟ والمراد هنا تعلم الشريعة الإسلامية ، فهنا ليس كل العلوم بل الشرعي هو الذي يقرب الله ، وأما بقية العلوم الدنيا ، إذا احتسب الأجر الذي يريد أن ينفع الأمة ومساعدة الناس وأشياء من هذا القبيل ، يؤجر على ذلك ، لكنه لا يدخل في الحديث.
هو الذي جعل الشمس ضياء والقمر نورا وقدره منازل لتعلموا عدد السنين (5) سورة يونس - YouTube
منتديات ستارويت العرب - تفسير: (هو الذي جعل الشمس ضياء والقمر نورا وقدره منازل)
ولو شبهه بالضياء لوجب أنْ لا يضل أحدًا، إذ كان الهدى يكون كالشمس التي لا تبقى معها ظلمة. فمعنى الآية: أنه تعالى جعل هداه في الكفر كالنور في الظلام، فيهتدي قوم ويضل قوم آخرون. ولو جعله كالضياء لوجب أن لا يضل أحد، وبقي الضياء على هذا أبلغ في الشروق كما اقضت هذه الآية. وقرأ قنبل: ضياء هنا، وفي الأنبياء والقصص بهمزة قبل الألف بدل الياء. ووجهت على أنه من المقلوب جعلت لأمه عينًا، فكانت همزة. هو الذي جعل الشمس ضياء والقمر نورا. وتطرفت الواو التي كانت عينًا بعد ألف زائدة فانقلبت همزة، وضعف ذلك بأنّ القياس الفرار من اجتماع همزتين إلى تخفيف إحداهما، فكيف يتخيل إلى تقديم وتأخير يؤدي إلى اجتماعهما ولم يكونا في الأصل، والظاهر عود الضمير على القمر أي: مسيره منازل، أو قدره ذا منازل، أو قدر له منازل، فحذف وأوصل الفعل، فانتصب بحسب هذه التقادير على الظرف أو الحال أو المفعول كقوله: {والقمر قدرناه منازل} وعاد الضمير عليه وحده لأنه هو المراعى في معرفة عدد السنين والحساب عند العرب. وقال ابن عطية: ويحتمل أن يريدهما معًا بحسب أنهما مصرفان في معرفة عدد السنين والحساب، لكنه اجتزئ بذكر أحدهما كما قال: {والله ورسوله أحق أن يرضوه} وكما قال الشاعر: رماني بأمر كنت منه ووالدي ** بريئًا ومن أجل الطوى رماني والمنازل هي البروج، وكانت العرب تنسب إليها الأنواء، وهي ثمانية وعشرون منزلة: الشرطين، والبطين، والثريا، والدبران، والهقعة، والهنعة، والذراع، والنثرة، والطرف، والجبهة، والدبرة، والصرفة، والعواء، والسماك، والغفر، والزبانان، والإكليل، والقلب، والشولة، والنعائم، والبلدة، وسعد الذابح، وسعد بلغ، وسعد السعود، وسعد الأخبية، والفرع المؤخر، والرشاء وهو الحوت.
نور القمر وضياء الشمس
والأخيرة هي الأجسام التي تستمد نورها من مصدر آخر مثل الشمس ثم تعكسه علينا. أما الشمس والمصباح فهما يشتركان في خاصية واحدة وهي أنهما يعتبران مصدرا مباشرا للضوء ولذلك شبه الخالق الشمس بالمصباح الوهاج ولم يشبه القمر في أي من الآيات بمصباح. كذلك سمى ما تصدره الشمس من أشعة ضوءا أما القمر فلا يشترك معهما في هذه الصفة فالقمر مصدر غير مباشر للضوء فهو يعكس ضوء الشمس إلينا فنراه ونرى أشعته التى سماها العليم الحكيم نورا.
هُوَ الَّذِي جَعَلَ الشَّمْسَ ضِيَاءً وَالْقَمَرَ نُورًا... | خالد السعيدي - YouTube