الملاحق
ثقافة
المثاقفة الشعرية في «كأنك لم» للشاعر السوداني محمد عبد الباري
البحث عما لم يقله النص المعلن
الأربعاء - 5 جمادى الأولى 1438 هـ - 01 فبراير 2017 مـ
محمد عبد الباري - غلاف المجموعة
استمعت، أو بالأحرى شاهدت، الشاعر السوداني الشاب محمد عبد الباري لأول مرة قبل عامين أو ثلاثة على «يوتيوب» يلقي قصيدة في منتدى خاص بالقاهرة، وأذكر دهشتي الأولى التي ما لبثت أن توارت قليلاً نتيجة لعدم الاستماع إليه أو قراءة شيء آخر له. كان ذلك حتى لقيته في الرياض وتحدثت إليه وأهداني مجموعتين له أحسبهما كل ما أصدر حتى الآن. ولم تلبث دهشتي الأولى أن عادت بعد قراءة إحدى المجموعتين بتحريض جميل من موسوعة الشعر العربي (موقع «أدب» على الإنترنت) لتقديم قراءة حول عبد الباري في أمسية شعرية بنادي جدة الأدبي. أقول عادت دهشتي والحق أنها لم تعد بل كبرت كثيرًا ولعلها تعمقت أيضًا، فكانت منها قراءة لمجموعته «كأنك لم» أعرضها هنا. كان أول ما استرعى انتباهي في هذه المجموعة عدد من السمات الشكلية والموضوعية التي تتمحور حول ما يمكن أن نسميه «شعرية مثقفة» أو «مثاقفة شعرية»، وهما عبارتان أحاول من خلالهما اختزال توجهات القصائد نحو التعالق مع نصوص لشعراء وكتاب مختلفين في عملية تناص ليست متعمدة فحسب وإنما معلنة أيضًا.
- محمد عبد الباري ويكيبيديا
- عبد الباري محمد mp3
- محمد حسن عبد الباري
- الشاعر محمد عبد الباري
- متبقي على الدراسه في
- كم متبقي على الدراسه
محمد عبد الباري ويكيبيديا
الأعمال الشعرية
أصدر محمد عبد الباري حتى الآن أربع مجموعات شعرية حققت له جماهيرية لدى متذوقي الشعر، وهي:
مرثية النار الأولى. (2013) مارس، الطبعة الأولى، مطبوعات إدارة الثقافة والإعلام في إمارة الشارقة، الإمارات العربية المتحدة. (2015) فبراير، الطبعة الثانية، دار المعارف، بيروت، لبنان. كأنك لم. (2014) مارس، الطبعة الأولى، دار مدارك، دبي، الإمارات العربية المتحدة. (2014) سبتمبر، الطبعة الثانية، الدار نفسها. [3]
الأهلّة. (2016) نوفمبر، الطبعة الأولى، دار مدارك، دبي، الإمارات العربية المتحدة. (2017) يناير، الطبعة الثانية، الدار نفسها.
عبد الباري محمد Mp3
محمد عبد الباري Mohamed Abdelbari محمد عبدالباري وُلِدَ 12 يناير 1985 مدينة المناقل الجنسية السودانese التعليم ماجستير اللغة العربية وآدابها ، الجامعة الأردنية ، الأردن ، 2016 المهنة الشاعر
محمد عبد الباري محمد عبد الله عبد الباري ( 12 يناير 1985) ، شاعر سوداني ، مختص بمجالات الفلسفة والفكر على وجه التحديد، يعتبر في طليعة الموجة الراهنة من مجددي القصيدة العربيّة، تتقاطع في أعماله الأبعاد الصوفيّة والفلسفيّة والسياسيّة والذاتيّة وتشيع فيها نزعة حداثيّة - تراثيّة مركبة تنتمي لفضاءات التأمل والاستبطان والحدس ، حقّق انتشاراً واسعاً، ونال العديد من الاعترافات العربية. [1]
فهرست
1 الولادة والنشأة
2 التعليم
3 التأثير
4 الأعمال الشعرية
5 الجوائز والتقدير
6 أبرز قصائده
7 الأمسيات الشعرية
8 اللقاءات التلفزيونية والإذاعية
9 المقابلات الصحفية
10 مقالات منشورة عن الشاعر
11 المصادر
12 وصلات خارجية........................................................................................................................................................................ الولادة والنشأة
ولد يوم السبت 12 يناير من عام 1985 في مدينة ( المناقل) بولاية الجزيرة ثاني كبرى ولايات السودان من حيث كثافة السكان.
محمد حسن عبد الباري
عبد الباري محمد - YouTube
الشاعر محمد عبد الباري
راهنتُ قالَ لي الرهانُ: ستربحُ فلمحتُ في الأنواءِ ما لا يُلمحُ سفرٌ وجوديٌ، وموسى طاعنٌ في البحرِ والخضرُ البعيدُ يلوّحُ سفرٌ شفاهيٌ، تقولُ نبوءةٌ للنفرّي: إذا كتبتَ ستشطحُ سفرٌ ولا معنى، فكيفَ تدفقتْ هذي الشروحُ وأنتِ ما لا يُشرحُ؟! ضاقت بكِ اللغةُ القديمةُ مثلما بالمسرحيةِ قد يضيقُ المسرحُ عيناكِ... ما أرجوحتان ِ على المدى قالتْ لكل المتعبينَ: تأرجحوا؟! المطلقُ الممتدُ في حُزنيهما من كلِ أعراسِ الفصاحةِ أفصحُ تختارُني الأبوابُ كي أخلو بها والبابُ بعد البابِ باسمكِ يُفتحُ لم اسأل الكُهانَ عنكِ منحتُهم ظلي ورحتُ إلى القداسةِ أسبحُ ودخلتُ للثمر الحرامِ ألمُه والسادنُ الأعمى ورائيَ ينبحُ بايعتُ فيكِ فكيفَ لا يجري دمي؟! وسكرتُ منكِ فكيف لا أترنحُ؟! أنا آخرُ الشهداءِ جئتُكِ قطرةً من بعدها هذا الإناءُ سينضحُ مطرُ القرابين استدارَ وقد جرى بدمِ الملائكةِ الصغارِ المذبحُ صعدَ الحواريونَ خلفَ مسيحِهم ورنوا إليكِ من السماء ولوّحوا وتفتحوا في ضوءِ آخر نجمةٍ في العشقِ ما يكفي لكي يتفتحوا جُرحوا فقلتُ: إليّ قالوا: لا تخف. لن يكبرَ العشاقُ حتى يُجرحوا! سنزحزحُ الليلَ المعلقّ ريثما نغتالُه والليلُ قد يتزحزحُ سنمرُ بالتاريخِ مرَ غمامةٍ سالتْ على الراعي الذي لا يسرحُ سنكونُ أولَ ما نكونُ رصاصةً بيضاءَ تومضُ في الجهاتِ وتمرحُ سنظلُ في جبلِ الرماةِ فخلفنا صوتُ النبيّ يُهزُنا: لا تبرحوا
سالوا و لا ماءَ
لا مرآة وانعكسوا
وباسمهم في الأعالي صلصلَ الجرسُ
مؤذنونَ قدامى
كلما التبست صلاتُهم
أجلّوا التكبيرَ والتبسوا
وكلما فُتنت بالريحِ أنفسُهم
تقمّصوا فكرةَ الأشجارِ وانغرسوا
الداخلون إلى المعنى علانيةً
ودونهم تسقطُ الأبوابُ
والحرسُ
مطابقونَ لغاباتِ الخيالِ
فمذ سميتُهم بينابيعِ الهوى
انبجسوا
من أين أُمسكهم ؟!
كشف المستشار التربوي عبداللطيف الحمادي، مزايا وعيوب الدراسة عن بُعد ومزايا الدراسة والتعليم الحضوري وكيفية الاستعداد لها، مقدمًا في هذا الصدد نصائح للأهالي قبل عودة المدارس، موصيًا الأسر بسرعة إعطاء أبنائهم اللقاحات استعدادًا للدراسة حضوريًّا. موعد بدء العام الدراسي الجديد بالسعودية 1442 - موقع محتويات. ووصف تجربة المملكة في التعليم عن بُعد بالناجحة على المستوى العالمي؛ مشيرًا إلى أن منصة "مدرستي" أصبحت من النماذج الأربع الناجحة عالميًّا في التعليم عن بُعد. وعن مزايا التعليم عن بُعد، أوضح "الحمادي" أن الطلاب اكتسبوا التعامل الإيجابي في التعامل مع التقنية وتوفير الوقت والجهد والتكلفة؛ مشيرًا في المقابل إلى أن من مزايا الدراسة حضوريًّا، التفاعل مع البيئة الدراسية وشموليته على الجانب النظري والعملي، وزيادة تحصيل الطلاب. وعن تهيئة الأسر لأبنائها الطلاب والطالبات من أجل العودة للمدارس حضوريًّا بعد أسبوع، أوضح الحمادي أن عودة الطلاب ستكون في 21 محرم المقبل أي بعد شهر و6 أيام، والتي تليها عودة المعلمين والمعلمات في 14 محرم، وتسبقها عودة الهيئة الإدارية في 29 ذو الحجة الجاري لتهيئة المدارس بعد انقطاع عامين تقريبًا. وشدد على أهمية التهيئة النفسية للطلاب والطالبات؛ خاصة بعد انقطاع قرابة السنتين عن المدارس ومساعدتهم على تنظيم الوقت بالتشجيع على النوم مبكرًا وعدم السهر.
متبقي على الدراسه في
موعد الامتحانات للترم الأول لجميع صفوف النقل والشهادة الإعدادية وفقا للخطة الزمنية التي وضعتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فإن امتحانات الفصل الدراسي الأول لجميع صفوف النقل والشهادة الإعدادية تبدأ في 15 يناير المقبل وتستمر لمدة 3 أسابيع حيث تنتهي يوم 3 فبراير يعقبها إجازة نصف العام الدراسي التي تبدأ يوم 5 فبراير وتنتهي يوم 20 من نفس الشهر حيث تستمر لمدة 15 يوما وبذلك يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم 21 فبراير وينتهي في يونيو من 2022 حيث تكون مدة الدراسة الفعلية قرابة 97 يوما فقط يتلقى فيها الطلاب كافة المواد الدراسية المقررة في المناهج لكافة المواد التعليمية. اقرأ أيضا موعيد امتحانات طلاب الثانوية العامة مواصفات الورقة الامتحانية 2022 ميعاد امتحانات الثانوية العامة 2022 ومواصفات الورقة الامتحانية من أكثر التساؤلات التي تشغل بال أولياء الأمور حاليا خاصة مع امتحانات الفصل الدراسي الأول حيث أكدت اللجنة المشرفة على وضع الامتحانات أن الاسئلة التي يتم وضعها تقيس مدى فهم الطلاب للمعلومات التي تشملها المناهج وليس الحفظ والتلقين حيث يتم اقتباسها من البيئة المحيطة بالطلاب.
كم متبقي على الدراسه
وفى صباح الخميس 10 مارس الماضى أعلن الدكتور أشرف الشيحى، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أن الطلاب المغتربين بالسعودية رفعوا قائمة بـ6 مطالب للوزارة، مؤكدًا أنه تم قبول 4 مطالب من بين هذه المطالب وتم رفض مطلبين. أما دعاء محمد ولى أمر الطالب محمد طارق نجيب فقالت: "إحنا مش عارفين مصير نتيجة تنسيق أولادنا طلاب الشهادة الإنجليزية igcse والمسئولون مش راضين يطلعوها والدراسة يوم 24.. الأول عقدوها بالأدب الإنجليزى.. متبقي على الدراسه توتر. والله إحنا أعصابنا باظت وبنموت بالبطىء". وأضاف الوزير، فى تصريحات نشرتها "اليوم السابع" فى اليوم نفسه أن المطالب التى تمت الموافقة عليها من قبل الوزارة هى فصل تنسيق الشهادة المعادلة العربية عن الشهادة الأجنبية، وكذلك زيادة عدد رغبات التنسيق للشهادات المعادلة لتكون 60 رغبة بدلاً من 48، والشفافية التامة فى إعلان الأعداد المقبولة أمام الرأى العام. وأكد الوزير أن آخر المطالب الأربعة التى وافقت عليها الوزارة، هو الالتزام بظهور نتيجة الشهادات المعادلة مبكرًا وقبل بدء الدراسة بالجامعات المصرية بمدة 3 أسابيع على الأقل. ووفقًا لتصريحات الوزير السابقة فإن الوزارة رفضت مطلبين أساسيين من المطالب التى رفعها الطلاب لها، وهما ضرورة عدم تطبيق التوزيع الإقليمى على الطلاب العائدين وترك حرية اختيار المحافظة التى يرغبون فى الالتحاق بجامعتها، إذ أكد الوزير أن الوزارة لم تستطع الموافقة على هذا المطلب، لعدم ترك الحرية للطلاب فى اختيار الجامعات وضرورة خضوعه لنظام التنسيق لعدم تكدس عدد كبير من الطلاب فى مكان واحد على حساب الجامعات الأخرى.
دبي، الإمارات العربية المتحدة (CNN) -- أظهرت دراسة جديدة أنّ شخصين يعانيان من سرطان الدم، اختفت لديهما الأعراض مرور عشر سنوات على حقنهم بـ"مستقبل مستضد الخلايا التائية التصوري" (CAR-T cells)، وهي خلايا مناعية خضعت للتعديل في المختبر. وبيّنت النتائج أنّ هذه المقاربة قد تشكل علاجًا طويل الأمد لمرضى سرطان الدم. وقد يكون مستقبل المستضد الكيميري (Chimeric antigen receptor) أو "العلاج بمستقبل مستضد الخلايا التائية التصوري" (CAR-T cell therapy)، "نظامًا علاجيًا" لسرطان الدم الليمفاوي المزمن، بحسب الباحثين الذين أعلنوا النتائج التي توصّلوا إليها في مؤتمر صحفي عقد خلال هذا الأسبوع. ويشكل هذا النوع من السرطان قرابة ربع الحالات الجديدة المسجّلة من أنواع سرطان الدم. كم متبقي على الدراسه. وقال الدكتور كارل جون، اختصاصي المناعة للأمراض السرطانية في جامعة بنسلفانيا الأمريكية، وأحد المشاركين في تأليف الدراسة، خلال مؤتمر صحفي أنّه "تتم متابعة المريضين الأولين الذين خضعوا لعلاج الخلايا المناعية التائية أي الخلايا التائية المعدلة بمستقبل مستضد خيمري"، وهو "أول علاج بالخلايا مصنّع من الجهاز المناعي الخاص بالمريض". وتابع جون أنّه استناداً إلى نتائج الدراسة، "يمكننا الاستنتاج أنّ خلايا CAR-T تعالج فعليًا مرضى اللوكيميا".