للدعم الفني يرجى الاتصال بوحدة علاقات المستفيدين في عمادة تقنية المعلومات من خلال وسائل الاتصال التالية
هاتف: 5895211 13 966+
بريد إلكتروني:
الأخبار الرئيسية
تطبيقات مختارة
أخبار الجامعة:
- الامن والسلامة في المدارس النسائية
- الامن والسلامة في المدارس والمنشآت التعليمية
- فغض الطرف إنك من نمير - resource for arabic books
- شرح فغض الطرف إنك من نمير - بيت الحلول
- القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الحجرات - الآية 3
الامن والسلامة في المدارس النسائية
[١]
الحد من العنف المدرسي
يعتبر وجود العنف بين طلاب المدارس، حتى لو بمقدار قليل أمراً غير مقبول؛ حيث يفترض أن تكون المدارس بيئة آمنة للطلاب، ويؤدي العنف في المدارس إلى تعطيل عملية التعلم، والتأثير السلبيٌ الواضح على الطلاب والمدرسة نفسها، وبالتالي على المجتمع ككل. [١]
توفير البيئات الصحية السليمة
يعتبر توفير الأمن والبيئة الصحية السليمة في المدارس أمراً ضرورياً لدعم النجاح الأكاديمي للطلاب، مما يتيح لهم الفرصة للتعلم وتحقيق الإبداع الدراسي في بيئة آمنة وسليمة، ولتحقيق ذلك، يجب على إدارة المدرسة أن تُشدِد على السياسات والقوانين التي تتعلق بتحقيق السلامة المدرسية لزيادة شعور الطلاب بالأمان، مثل الاهتمام بوسائل السلامة المدرسية، والحد من العنف المدرسي، وتطوير السلوكات الاجتماعية الصحيحة للطلاب. [٢]
تعليم الطلاب إجراءات الطوارئ
يجب على المعلمين أخذ زمام المسؤولية في إخراج الطلاب من الصف في حال حدوث أية كارثة قد تهدد أمن الطلاب، ولا يقتصر الأمر على ذلك بل يجب أيضاً تعليم الطلاب سبل الحماية، وكيفية التصرف في حال حدوث حالات طارئة داخل المدرسة كالحريق مثلاً، وذلك لتفادي الإصابات التي قد تصيب الطلاب.
الامن والسلامة في المدارس والمنشآت التعليمية
• نقل الوثائق والأشياء ذات القيمة. • تقديم الإسعافات الأولية ورفع الروح المعنوية لشاغلي المبنى أو المدرسة وبخاصة الطلاب. • مكافحة الحرائق فرق الإطفاء والإنقاذ والصحة. 2- واجبات المدرسين والمدرسات والطلاب والموظفين في حالات الطوارئ: • التحلي بالهدوء وعدم الارتباك. • إيقاف العمل فوراً. • قطع التيار الكهربائي عن المكان • عدم استخدام المصاعد الكهربائية. • التوجه إلى نقاط التجمع من خلال (مسالك الهروب ومخارج الطوارئ. ( • التنبيه على الطلاب بعدم الركض أو تجاوز زملائهم حتى لا تقع إصابات بينهم. • لا تجازف ولا تخاطر بحياتك ولا ترجع إلى المبنى مهما كانت الأسباب إلا بعد أن يؤذن لك بذلك من المسئولين. 3- كيفية التصرف في حالة الحريق: • كسر زجاج إنذار الحريق لتشغيله. • إبلاغ غرفة المطافئ فوراً على الرقم الطوارئ. • مكافحة الحريق إذا أمكن باستخدام أقرب مطفأة مناسبة لنوع الحريق كما يأتي:- - اسحب مسمار الأمـــان بالمطفـأة. - وجه فوهة المطفأة إلى مكـان الحريق. - اضغط على المقبض لتشغيل المطفـأة. الامن والسلامة في المدارس والمنشآت التعليمية. • تأكد أن المكان الذي تقف فيه لا يشكل خطورة عليك وأنه باستطاعتك الهروب إذا انتشر الحريق. 4- واجبات فرق مكافحة الحرائق في المدارس ومباني الوزارة: • تحديد مكان الحرائق من خلال ملاحظة اللوحة التوضيحية لنظام إنذار الحريق.
آخر تحديث: أبريل 17, 2021
مقدمة عن الأمن والسلامة في المدارس
مقدمة عن الأمن والسلامة في المدارس، هناك العديد من الإجراءات التي يتم اتخاذها من أجل أن توجد حماية للأفراد والتي يجب توافرها بشكل كبير في المدارس وفي أي نوع من المؤسسات لحماية العاملين بها بشكل جيد. ينبغي علينا أن نتطرق أولًا لتعريف معنى الأمن والسلامة وكيف يتم توافرها في أي منظمة والتعرف على الهدف القائم من أجلها، وفيما يلي نوضح ما هو معنى الأمن والسلامة من منظور عام. نفهم من مصطلح الأمن والسلامة هو تلخيص يندرج تحت كلمة الحماية حماية الإنسان أو ما يخصه من ممتلكات، وكذا الدفاع عن نفسه حول خطر يمكن أن يصيبه أو يصيب شيء من ممتلكاته. دليل السلامة في المدارس. يلجأ الإنسان عند تعرضه لخطر ما إلى حماية نفسه من أجل أن تعم السلامة إلى الدفاع عن نفسه من الخطر الذي يلحق به أو إلى الهروب منه إذا لم يستطيع دفع الخطر عنه. وتعتبر الحاجة للأمن والسلامة من ضمن الأشياء البديهية التي يسعى الإنسان من أجل توافرها والحصول عليها، لكي يستطيع أن يستمر على قيد الحياة. فوجد العديد من الوسائل والأدوات لكي تعمل على سلامة الأشخاص، والحماية من أي مخاطر. وتهتم جميع المنظمات والقطاعات بالمحافظة على سلامة الأفراد، وقد أصبح حماية الأشخاص شيئًا أساسياً.
فغض الطرف إنك من نمير.. فلا كعبا بلغت ولا كلابا - YouTube
فغض الطرف إنك من نمير - Resource For Arabic Books
الراعي النميري
معلومات شخصية
اسم الولادة
عبيد بن حسين النميري
الحياة العملية
المهنة
شاعر [1]
اللغات
العربية
بوابة الأدب
تعديل مصدري - تعديل
' الراعي النُمَيري (? - 90 هـ /? - 708 م) هو عُبَيد بن حُصين بن معاوية بن جندل، النميري ، أبو جندل. شاعر من فحول الشعراء المحدثين، كان من جلّة قومه، ولقب بالراعي لكثرة وصفه الإبل وكان بنو نمير أهل بيتٍ وسؤدد. وقيل: كان راعَي إبلٍ من أهل بادية البصرة. عاصر جريراً والفرزدق وكان يفضّل الفرزدق فهجاه جرير وقومه بني نمير بقصيدة سميت الدامغة قال فيها:
فغض الطرف إنك من نمير فلا كعبا بلغت ولا كلاباً
وهو من أصحاب الملحمات. وسماه بعض الرواة حصين بن معاوية. القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الحجرات - الآية 3. ويقول عنه الشاعر العراقي فالح الحجية: (أما شعره فيتميز بطابع التقليد والمحاكاة لكثرة مايحفظ من شعر الآخرين، اشتهر بالوصف والمدح والهجاء والشكوى). وصلات خارجية [ عدل]
بوابة الشعراء: ديوان الراعي النميري
هذه بذرة مقالة عن شاعر أو شاعرة بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها. ^ العنوان: بوَّابة الشُعراء — مُعرِّف شاعر في موقع بوابة الشعراء: — تاريخ الاطلاع: 5 أبريل 2022
شرح فغض الطرف إنك من نمير - بيت الحلول
جرير جرير بن عطية الكلبي اليربوعي التميمي. من أشهر شعراء العرب في فن الهجاء وكان بارعًا في المدح أيضًا. كان جرير أشعر أهل عصره، ولد ومات في نجد، وعاش عمره كله يناضل شعراء زمنه ويساجلهم فلم يثبت أمامه غير الفرزدق والأخطل. كان عفيفاً، وهو من أغزل الناس شعراً.
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الحجرات - الآية 3
الانتساب: 11/02/2010 المشاركات: 18 الجنس: مواضيع مماثلة صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
اما هذا السؤال اليتيم فهو ما نستطيع أن نقدمه! ". وختم "لا أريد أن أحمل معالي وزير الخارجيه عبء الإجابة منعاً" للإحراج، وأكتفي".