وختم بالقول: يأتي هذا التوجه إيماناً من إمارة منطقة مكة المكرمة بأهمية التواصل مع أطياف المجتمع باستخدام كل أدوات التقنية الحديثة لإيصال رسائلها وأبرز المنجزات في المنطقة.
- جريدة الجزيرة|إطلالة - الثلاثاء 11 رمضان 1443
- إمارة الرياض تحيل قضية سقوط الطلاب بسوق بانوراما للقضاء | صحيفة المواطن الإلكترونية
- حساب إمارة منطقة مكة المكرمة في تويتر يتخطى حاجز المليون
- 5 توصيات لبحث تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية 2030
- د. آل الشيخ للقيادات: أمامكم 100 يوم لتحقيق ناتج تعليمي متغير | صحيفة رسالة الجامعة
- جريدة الرياض | "التعليم" تدشن منتدى قادة "PQL" الأول لبرنامج إعداد وتأهيل القادة
- جمعية المعلمين ترصد احتياجات التعليم خلال الـ50 القادمة |
- الإمارات تحصد نتائج متميزة في التحصيل التربوي أثناء الجائحة | صحيفة الخليج
جريدة الجزيرة|إطلالة - الثلاثاء 11 رمضان 1443
الاربعاء 07 أكتوبر 2020 خالد المشاري - الرياض: كسر حساب إمارة منطقة مكة المكرمة على موقع التواصل الاجتماعي (تويتر) حاجز المليون متابع، بعد أن تجاوز عدد التغريدات منذ إطلاق الحساب في العام 2011 م الـ45 ألف تغريدة فيما بلغ حجم التفاعل أكثر من 2 مليون تفاعل مع تغريدات الحساب المتنوعة. وحظي الحساب بدعم مباشر ولامحدود من مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل، الأمر الذي أسهم في خلق حلقة وصل فاعلة ومؤثرة بين الحساب والمجتمع، واستطاع تويتر إمارة منطقة مكة المكرمة الذي تُشرف عليه إدارة العلاقات العامة والإعلام بالإمارة التواصل مع الجمهور على مدار الساعة عبر بث تغريدات لأحدث وأهم الأخبار والمستجدات التي تخص المنطقة وقاطنيها، والتعامل السريع مع والشائعات ونفيها، وإطلاق التحذيرات أثناء التقلبات الجوية. وحرص الحساب الذي أطلق هويته البصرية الجديدة بالتزامن مع بلوغ عدد المتابعين المليون، على ملامسة احتياجات الباحثين عن المصدر الموثوق والمعلومة المؤكدة.
إمارة الرياض تحيل قضية سقوط الطلاب بسوق بانوراما للقضاء | صحيفة المواطن الإلكترونية
اتحاد الغرف التجارية السعودية والعديد من حسابات الغرف التجارية في المملكة غردت متسائلة عن عدد رواد الأعمال بالمملكة. مركز التواصل والمعرفة المالية التابع لوزارة المالية تساءل في تغريدته عن عدد المباني في السعودية؟
بدوره غرد الحساب الرسمي للإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة المدينة المنورة متسائلا: "كم مؤسسة تعليمية نحتاجها في المملكة؟". أما حساب إمارة منطقة الحدود الشمالية فغرد عن عدد الجنسيات في المملكة. أيضا غرد الحساب الرسمي للجامعة الإسلامية بـالمدينة المنورة متسائلا عن عدد طلاب الجامعات في المملكة؟
13 سؤالا.. وإجابة واحدة "العين الإخبارية" أحصت نحو 13 سؤالا مختلفة غردت بها العديد من الحسابات الحكومية السعودية، الأربعاء، بعضها تكرر في أكثر من جهة، وسط توقعات بطرح المزيد من تلك الأسئلة في إطار تلك الحملة خلال الأيام المقبلة. وكانت جميع الأسئلة التي تم التغريد بها تستفسر عن العدد "كم؟" وجميعها زيلت بأن الإجابة ستكون في "10 مايو 2022"، وهذه الأسئلة هي:
1. كم مخطط سكني نحتاجه في المملكة؟
2. كم عدد الناطقين بغير اللغة العربية في المملكة؟
3. إمارة الرياض تحيل قضية سقوط الطلاب بسوق بانوراما للقضاء | صحيفة المواطن الإلكترونية. كم عدد الأطباء في حيّك السكني؟
4. كم مستشفى جدید نحتاج في المملكة؟
5.
حساب إمارة منطقة مكة المكرمة في تويتر يتخطى حاجز المليون
أحالت إمارة منطقة الرياض قضية سقوط 12 طفلاً من لعبة متحركة في سوق بانوراما، بناءً على توجيه أمير منطقة الرياض الأمير خالد بن بندر، إلى القضاء الشرعي لتطبيق ما يراه بحق المقصرين. جاء ذلك عبر بيان أصدرته الإماراة معلنةً عن تحقيقات اللجنة المشكلة بخصوص قضية سقوط الأطفال من لعبة متحركة في سوق بانوراما، الواقع في وسط العاصمة الرياض، مما نتج عنه تعرضهم لإصابات مختلفة. حساب إمارة منطقة مكة المكرمة في تويتر يتخطى حاجز المليون. وألقت اللجنة باللائمة على الشركة المستوردة للعبة. وقال المتحدث الرسمي بإمارة منطقة الرياض في البيان: إنه إلحاقاً للبيان الصادر من إمارة منطقة الرياض بتاريخ 1/5/1434هـ، بخصوص حادث سقوط 12 طفلاً من لعبة متحركة داخل سوق بانوراما، وما نتج عنه من تعرضهم جميعاً لإصابات مختلفة، فقد شُكلت لجنة على الفور من هيئة التحقيق والادعاء العام وأمانة منطقة الرياض والشرطة وإدارة الدفاع المدني والشؤون الصحية. مضيفاً أن اللجنة رفعت تقريرها النهائي بتاريخ 7/6/1434هــ، حيث تضمن أنه بعد التحقيق والاستقصاء والاطلاع على التقارير النهائية الفنية المعدة من وزارة التجارة والصناعة وشركة بيروفيرتياس المتخصصة، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني – كل على حدة – فقد اتضح للجنة مسؤولية الشركة التي استوردت اللعبة عن الحادثة بالإهمال منها والتقصير في الصيانة، للحيثيات التي وردت في التقارير الفنية، حيث تطابقت التقارير المذكورة على ما ذكر.
7-توجيه أمانة منطقة الرياض وإدارة الطرق بالمنطقة للعمل على إنهاء مشكلة تجمع مياه السيول في بعض الأنفاق بمدينة الرياض. وفي نهاية الاجتماع وجه سموه بأن تظل اللجنة الفورية واللجان الفرعية في حالة انعقاد دائم ريثما تزول الحالة مع تكثيف جهود الجهات المشاركة في عملية الدعم والمساندة.. جريدة الجزيرة|إطلالة - الثلاثاء 11 رمضان 1443. كما شكر سموه الكريم أعضاء هذه اللجان على جهودهم وكذلك شكر الجهات الأهلية التي قدمت مساهمة في مواجهة هذه الأحداث. وفي ختام الاجتماع نوه سموه بالدعم الامحدود من لدن سيدي خادم الحرمين الشريفين ومتابعته حفظه الله طوال الأحداث وتوجيهه لسمو وزير الداخلية بتسخير كافة الإمكانات، ودعا سموه الله جلت قدرته أن يجعل هذه الأمطار أمطار خير وبركة وأن ينفع بها البلاد والعباد وأن يحمي بلادنا من المخاطر وأن يحفظ لنا راعي نهضتنا خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين.
وأضاف أن القيادة الرشيدة - أعزها الله -، جعلت في مقدمة أولوياتها واهتماماتها التيسير على أبناء وبنات الوطن في كل ما يخص شؤون حياتهم واحتياجاتهم وهذا ما عكسه الأمر الكريم والذي يؤكد القرب بين القيادة والمواطنين في أبهى صور التلاحم والالتفاف، مختتما: فشكرا لوالدنا وقائدنا الغالي خادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي العهد حفظهما الله على هذا الأمر الكريم. عطاء واهتمام ممتد
قال ولي الأمر علي الغامدي، إن الموافقة الكريمة على تقديم إجازة عيد الفطر المبارك بناء على ما رفعه سمو ولي العهد، يؤكد دائما أن القيادة تقف في صف المواطن وقريبة كل القرب من تطلعاتهم ورغباتهم، انطلاقا من عظيم اهتمامها وكريم رعايتها، متابعا: ونحن كمواطنين اعتدنا دائما على قرب القيادة منهم وتقديرها لظروفهم وتلمسها لاحتياجاتهم، وتأتي الموافقة على تقديم إجازة عيد الفطر المبارك للطلاب والطالبات امتدادا لذلك الاهتمام وتلك الرعاية. تيسير دور التعليم قال المعلم محمد الغامدي، إنه كأحد المنتمين للحقل التعليمي، يلمس كغيره دائما حرص حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله -، على تيسير دور التعليم كاملا سواء كمعلمين أو طلاب أو إداريين، مستطردا: ولعل جائحة كورونا كانت أكبر مثال على ذلك حيث تحول التعليم عن بعد خلال ساعات فقط من إعلان الحجر الصحي.
5 توصيات لبحث تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية 2030
مخالفات المروريه يقاف خدمات غرامات الكهرباء تجديد الاقامه تجديد الجواز تجديد رخصة تحويل من زياره الى الاقامه رسوم المرافقين غرامات مكتب العمل تصفير زكاه تصفير التأمينات تبليغ الهروب الغاء بلاغ الهروب جميع خدمات المروريه 0596268739 🛑«لا تحرم نفسك ووالديك وذريتك الأجر» 🛑اسال الله لكل من يساهم ويساعد في قضاء ديني أن يرزقه ويبارك له في ماله وعياله ويرحم والدينه 6سنوات خدماتي موقفه وطالبه فزعتكم وصاحب الحق وعدني بالتنازل عن نصف المبلغ يبي 150 فقط 👇🏼رقم فاتورة التنفيذ: 2066507218
د. آل الشيخ للقيادات: أمامكم 100 يوم لتحقيق ناتج تعليمي متغير | صحيفة رسالة الجامعة
• كيف تجمع بين المهنة والحياة الشخصية؟
• طبعا أنا لا أجد صعوبة لله الحمد في التوفيق بين العمل والحياة الشخصية، حيث أعطي لكل مجال حقه بتنظيم الوقت والانضباط خلال أوقات العمل وعدم التفريط في الأمور الشخصية، لأن نجاح المسؤول في عمله، مرتبط كذلك بتنظيم حياته الشخصية، وبالتالي فالتوازن ضروري في حياة الأشخاص، لأن عمل الشخص ومردوديته وعطائه مرتبط بنفسيته وتوازنه الشخصي، وعموما أعتبر نفسي لله الحمد مقتدر على ضمان هذا التوازن. • كيف ترى نفسك كموظف عادي سابقا تدرج على العديد من المهام، ومسؤول جهوي حاليا؟
• عموما فحتى الموظف مسؤول، فهو يتحمل مسؤولية ملفات والقيام بواجبات، وبالتالي فكلكم راع وكل راع مسؤول عن رعيته، وبالتالي فأعتقد أنني كنت دائما مسؤولا، وما تغير هو طبيعة المهام التي تضاعفت. • الفرق بين العمل الاجتماعي سابقا والآن من موقع مسؤوليتكم؟
• طبعا العمل الاجتماعي يتغير بتغير الأماكن والأزمنة، فالمجتمع المغربي المسلم، ظل دائما مجتمعا متضامنا مؤازرا للفقراء والمحتاجين من أبنائه، لكن الظروف تتغير بتزايد الساكنة، وتوسع المدن والانتقال من البداوة إلى الحواضر، وبروز ظواهر جديدة تجتاح المجتمع، مما صعب من إمكانية احتواء كل الظواهر والحالات الاجتماعية مما جعل الدولة مطالبة بالتدخل لاحتضان ورعاية من لم يحظون بالدفء الأسري في أحضان المجتمع، وعليه نحاول أن نتأقلم مع الأوضاع باعتماد التجارب الوطنية والدولية المقارنة واستحضار خصوصيات كل مجال لمعالجة القضايا الاجتماعية ببلادنا.
جريدة الرياض | "التعليم" تدشن منتدى قادة "Pql" الأول لبرنامج إعداد وتأهيل القادة
وبعد التوجيه بأهمية التوعية المجتمعية حول ماهية تقنيات التعليم انتقل الدكتور سلطان المطيري إلى المحور الثاني «تقنيات التعليم في سوق العمل» الذي لاقى إعجاب الحضور، حيث تجلت فيه معالم المجالات الوظيفية لخريجي تقنيات التعليم بشكل واضح. تطوير الأداء
من جانبه بين الدكتور خالد العصفور أنه لا بد لنا كمختصين من إجراء الدراسات على القطاعات الأخرى والتي تشمل المهندسين والأطباء ولا تحصر في مجال التعليم، بالإضافة إلى تثقيف المجتمع حول أهمية العمليات في تخصص تقنيات التعليم وتأثيرها على تطوير أداء الموظفين بالقطاعات الأخرى، كما ذكر أهم الجهات التي تطرح وظائف لخريجي تقنيات التعليم مثل: مستشفى الملك فيصل التخصصي، شركة أرامكو السعودية، سدرا ، مانتك بالرياض، الخدمة المدنية «وظيفة تصنيف الوظائف وهيكلتها»، كليات طب الأسنان والصيدلة «وحدة التعليم الصحي»، شركة تطوير. تجارب ميدانية
وتم تدعيم جهود القسم في توظيف الخريجين من خلال عرض تجاربهم في الميدان المهني التي نبعت عن التأسيس المتقدم لمخرجاته بما يحقق رؤية المملكة 2030 في توفير فرص العمل، وانتهت فعاليات اليوم الأول بجولة على معرض للملصقات العلمية ومنتجات طلبة القسم، تلاها عدد من الورش التدريبية التخصصية والتي كان القبول على التسجيل فيها كبيراً جداً، حيث تناولت عدداً من الموضوعات المهمة في تطوير الكادر البشري في عصر التحول الرقمي.
جمعية المعلمين ترصد احتياجات التعليم خلال الـ50 القادمة |
• في نظركم كيف يكون المسؤول ناجحا والعكس صحيح، انطلاقا من موقع مسؤوليتكم؟
• المسؤول يكون ناجحا بالصدق والاستماع بإمعان لمن له غاية بالإدارة، والعمل على قضاء حاجات الناس حسب المستطاع ولو بكلمة طيبة. • ما هي النصائح التي تقدمها لكل من يعمل معك ضمن الفريق؟
• أنا أنصح دائما الإخوة والأخوات العاملين معي بأن يستحضروا مع بعضهم بالعمل أكثر مما يقضونه في الغالب مع أبنائهم، لذا يجب أن يسود الود والإخاء والتضامن بينهم
• رسالتك الأخيرة لمن تريد توجيهها؟
• أريد أن أوجه رسالتي لكل الأسر والعايلات بمجتمعنا المغربي الأصيل:" لنحافظ على خصالنا الحميدة في التضامن والتآزر والقيم النبيلة فلو تكلفت كل ساكنة "زنقة" بفقرائها لما بات جائع بأحيائنا ومدننا وقرانا. شكرا لكم على الاستضافة.
الإمارات تحصد نتائج متميزة في التحصيل التربوي أثناء الجائحة | صحيفة الخليج
عادي
في جلسة رمضانية استضافها مجلس محمد الملا بالفجيرة
20 أبريل 2022
17:08 مساء
قراءة
دقيقتين
الفجيرة: الخليج»
رصد عدد من أعضاء المجلس الوطني الاتحادي والخبراء والتربويين، 7 توصيات ترسم ملامح التعليم في الإمارات خلال الخمسين عاماً القادمة، إذ ركزت على ضرورة تطوير المناهج الدراسية بشكل مستمر وفق المتغيرات المتسارعة في قطاع التعليم، فضلاً عن التركيز على المهارات ومراحل تطويرها للطلبة في مختلف الحلقات التعليمية.
وأوضح ديرك هاستيد أن الفاقد التربوي لدولة الإمارات محدود أثناء الجائحة مقارنة مع بقية دول العالم تبعاً للجهود الجبارة التي بذلتها الدولة في التحول إلى التعليم عن بعد. وأشارت «هونج لي» إلى أن اليونيسكو تعزز أفضل الممارسات لتقليص الفاقد التربوي لدى الطلبة، وتعمل مع الجهات التعليمية لتوفير الأبحاث والورش والبيانات المساندة لدعم الجهات التعليمية وتبنّي الأفكار. وكشفت الدراسة أن نسبة المعلمين في الإمارات الذين تمكنوا من تدريس طلابهم عن بعد بلغت 81% من إجمالي المعلمين في الدولة، كما أن نسبة المعلمين الذين لم يتمكنوا من تدريس طلابهم عن بعد نهائياً كانت اقل من 2% فقط من مجموع المعلمين. وأوضحت أن 92% من طلاب دولة الإمارات تتوفر لديهم أكثر من وسيلة للتعلم عن بعد، مثل الإنترنت والحواسيب والهواتف الذكية، في حين أن 22% من المديرين يرون أن التعليم الحضوري أفضل لأصحاب الهمم والطلبة الأقل مستوى خلال الجائحة، حيث تم إعداد خطط لتعزيز مستوياتهم العلمية.