*.. فلا تجعلوا من الحمقى مشاهير
التالي
16/04/2022
إنشاء عن الكرامة مقدمة عرض خاتمة
15/04/2022
عيوب مشروع مغسلة سيارات
منح دراسية بدون شروط اللغة للعام 2022
14/04/2022
خطوات فتح مشروع تجاري صغير
13/04/2022
نسبة الربح في تجارة الملابس
08/04/2022
نكت رمضان 2022 أجمل نكت رمضانية مضحكة جدًا
06/04/2022
افضل شركات التسويق في السعودية
03/04/2022
أفضل طرق الربح من الانترنت
31/03/2022
ما هو كروموسوم xy ؟.. والفرق بين الكروموسوم x و y
مدير الموقع
هناك حقيقه مثبته منذ زمن طويل وهى ان المحتوى المقروء لصفحة ما سيلهى القارئ عن التركيز على شكل الخارجى للنص او شكل توضع الفقرات فى الصفحه التى يقرأها
لا تجعلوا من الحمقى مشاهير - رقيم
شخصيًا وعلى نسق مقولة توماس كارليل: قل لي من تبجل أقول لك من أنت،أقول قل لي من تتابع وماذا تشاهد أقول لك من أنت! وإلى هؤلاء أقول – مع كامل احترامي لكم – ولكن ما فائدة أن تكون مشهورًا ولكنك فارغًا؟! لا تجعلوا من الحمقى مشاهير - رقيم. وما فائدة أن يتابعك الآلاف ولكنك في نظرهم سطحي؟! وما فائدة أن تكون مفتول العضلات ولكنك هزيل القوى العلمية وضعيف العقلية؟! نعم ليس كلهم كذلك، ولكن يا إخواني ان كنت مشهورًا في إحدى وسائل التواصل الاجتماعي، فدّس ما بين منشوراتك فائدة، واستفد من هذه الميزة في أن تكسب حسنات تجنيها من أشخاص كثر، حاول أن توّصل رسالة، وأن ترّوج لمهارة تمتلكها، ولا تجعل همك اليوم كلمتني هذه، وقبلها أرسلت لي هذه! صدقوني وسائل التواصل الاجتماعي ليست سببًا في أي ظاهرة سيئة دخيلة علينا، إنما هي سلاح خطير ذو حدين، يعتمد على طريقة استخدامنا لها، ونوايانا فيها، وما الذي نريده منها
فمن الممكن أن تطور ذاتك كثيرًا منها، ومن الممكن أن توّصل صوتك إلى أكبر عدد وتكون صوتًا لمن لا صوت له بها وحدها، ومن الممكن أن تكسب الكثير من خلالها، وأن تجعل شخصًا يقلب مصحفه وآخر يندم على صلاةٍ ضائعة فاتته بسبب محتوى لك فيها، ومن الممكن أيضًا أن تملأ صحيفتك سيئات بسببها!
من الضروري جدا، وكما كانت تطالب هذه النخب - منذ زمن - بالحريات، أن يمنح "الحمقى" - فيما لو صح وصفهم - حقهم في التعبير، وطريقة المخاطبة وكيفيتها، سواء أكانت جادة أم غير ذلك، طالما لم تكن هناك تعديات على الآخرين وحقوقهم وحرياتهم، ولكل شخص حريته في اختيار ما يقول، ولأي منهجية يتبع، وبغض النظر عن نوعية المحتوى. وفي النهاية للمتلقي الحكم الأخير، في أن يتابع أو يمتنع، أن يقبل أو يرفض، وطالما أن هناك من جعل للحمقى شهرة، فيعني أن لهم جماهيرَ يروجون لبضاعتهم، قد لا تكون منهم، أو لا تعرفهم، أو لا تفهم لماذا! لكن، ليس من حقك سلب شهرتهم، أو محاولة التشكيك في هذا الاستحقاق. في النهاية، وشأن كل الأشياء، الاستحقاقات الحقيقية تبقى، أما الطارئة فتزول، لذلك لا تنشغلوا بالآخرين، واتركوا للآخرين مساحاتهم للتعبير، وللجماهير معاييرها في الاختيار، وتابعوا ما يناسب ذوائقكم، فالعروض كثيرة، والخيارات متنوعة. فلا تجعلوا من الحمقى مشاهير. أما من يقرر أن يتابع من يعتقد أنهم حمقى، ويصر على ذلك، فأرى أن هذا الفعل يندرج تحت ما يعرف ب"المازوخية".. "مازوخية الإعلام الجديد"! والسلام.
فلا تجعلوا من الحمقى مشاهير
لا تساهموا في جعل # الحمقى_مشاهير! يترأسون المنابر وهم وهنّ مجموعة أولاد وقاصرات وفارغات. سؤال من مراهق قريب لم أملك إجابة له! وأظنك لن تملك ولن تقنعه؟ ما فائدة العلم والعمل والتعب وهؤلاء كل ما يفعلونه هو تحويل إعدادات السناب شات من خاص إلى عام ومن ثم نشر خصوصياتهم وتفاصيل يومياتهم وعلاقاتهم الخاصة للملأ، وبعدها تنهال عليهم الإعلانات ومبالغ خيالية وحياة مجانية لأنهم أصبحوا "مشاهير" ومؤثرين؟ لا إجابة إلا لأصحاب العقول العميقة والمحبين لله تعالى. وصدق رسول الله صلى الله عليه وسلم في حديث صحيح «سيأتي على الناس سنوات خداعات يصدق فيها الكاذب، ويكذب فيها الصادق، ويخون فيها الأمين، ويؤتمن فيها الخائن، وينطق فيها الرويبضة» قالوا: "من الرويبضه يا رسول الله؟" قال: "التافه يتكلم في أمرالعامة". # لاتجعلوا_من_الحمقى_مشاهير
# اوقفوا_تضخيم_الاغبياء
الزوج الإله "المتسلط" ما هو إلا …
أكمل القراءة »
هالة عبد الكريم مرزوق أبومعمر, الصفحة الكاتب الرسمية موقع مقال
تخطى إلى المحتوى
الفصول الأربعة هو مسلسل سوري عُرض على جزئين ما بين 99م و 2002م وكانت عائلة (الجوربار) ضمن الشخوص الرئيسة بهذا العمل ،عائلة ثرية وأبناء (مالك بِك الجوربار) لا يحملون هم مصاريف ،فواتير ،أقساط أو غيره من أعباء الحياة ،يحدث أن تتعرف الإبنة (مايا) على صديقة من ذوي الدخل المحدود وبعد فترة تطلب أم الصديقة من والدة (مايا) إنهاء هذه العلاقة فإبنتها لم تعد راضية بحياتها و فقر عائلتها.
ويكمن الخطر الحقيقي لهذه التفاهة ، في تهديدها للمحتوى الجاد والهادف الذي يناقش قضايا أساسية، قد تكون مهمة لنا ولأجيال قادمة، لكن زغب التفاهة يغطي عليها. مسؤولية الإعلام
تلعب وسائل الإعلام دورًا في الترويج للتفاهة على مواقع التواصل الاجتماعي، وخاصة المواقع الإلكترونية بإفساحها المجال لأمثال هؤلاء لاستضافتهم ومحاورتهم، وزيادة إبراز نجمهم، أو بالأحرى أخذهم على محمل الجد! وكما تقول الصحفية المغربية حنان النبلي، فقد وفرت السوشال ميديا لكثير من معدومي الموهية فرصة للظهور والانتشار وتحقيق الشهرة. لقد أسدت السوشال ميديا لهؤلاء خدمة العمر، وجعلت نجمهم يسطع. تلعب وسائل الإعلام دورًا في الترويج للتفاهة على السوشال ميديا باستضافة نجوم التفاهة وإفساح المجال لهم وتنجيمهم
وبدورهم فقد صدقوا أنهم نجوم عندما أصبحت تتهافت عليهم وسائل الإعلام، وتحقق فيديوهاتهم أرقام مشاهدة قياسية، تواكبها سخرية واسعة من نشطاء مواقع التواصل الاجتماعي الذين ينتقدون "التفاهة"، لكنهم من جهة أخرى يساهمون في انتشارها مشاركة وتعليقًا. اقرأ/ي أيضًا:
الموضة على السوشيال ميديا.. كيف يفسد الذوق العام بصورة؟! وسائل التواصل الاجتماعي.. هل توصل إلى الشك بالذات؟
التسجيل من المنجز التربوي لادارة التدريب التربوي والابتعاث بتعليم جدة" بنات" لمنسوبات تعليم جدة فقط فئة " القيادات "
— سارة السلمي 🇸🇦 سفيرة السعادة وجودة الحياة 🇸🇦 (@SuSaraal) August 6, 2021
تمت الموافقة على 12 يومًا وليس أكثر من 12 يومًا من التدريب لكل معلمة في السنة للسماح للخدمة بالوصول إلى أكبر عدد من المعلمات على وجه الخصوص ، مع برنامج نظام ترقية مخصص في التدريب ، متاح عند الطلب للحصول على هوية المدرب والحصول على التدريب اللازم من خلال مجلس التحصيل التربوي بجدة. ما هي خدمات المنجز التربوي للبنات في جدة
تقدم وزارة التحصيل التربوي بجدة مجموعة واسعة من الخدمات للمعلمين بعد استكمال طلب التسجيل بمعايير محددة. ومن أبرز الإنجازات التعليمية للفتيات ما يلي: يتم تقديم خدمة ترشيح الأعضاء واختيار المرشحين وفقًا للوائح العامة والتنفيذية الحالية ، بشرط إخطار المرشحين بقبولهم عبر البريد الإلكتروني أو الرسائل القصيرة. مركز التدريب التربوي بجدة بنات. رابط المنجز التربوي بنات جدة تسجيل الدخول 2022
من خلال الإنجازات ، سيتم تسجيل بيانات المتدرب وحالته وكذلك حالة المدرب في مسار كل متدرب مشارك في البرنامج. تعتمد إدارة الإنجازات على التعامل الإلكتروني مع سيناريوهات الشهادات والحضور لكل عضو.
مركز التدريب التربوي بالاحساء بنات
وأكد أنه لحرص المنطقة على شمول المستهدفين بالتدريب من معلمي ومعلمات الإدارات فقد عنيت إدارة التدريب بتوزيع الأعداد المشاركة بمقر ثلاث إدارات تعليمية أزهرية هي: بني مزار، وإدارة التدريب بالمنطقة، وملوي. وحول التدريب، أكد طلب، أن تدريب معلمي ومعلمات التربية الفنية يهدُف إلى إكساب المعلمين والمعلمات المزيد من الخبرات المهنية التي تصقل مهاراتهم ومعارفهم واتجاهاتهم الايجابية نحو طرق التدريس الحديثة؛ لتعزيز مهارات المعلم ورفع مستوى التحصيل العلمي والدراسي للطالب.
من جانبها أعربت المساعد التعليمي - بنات عن سعادتها بتشريف سمو الأميرة عبير المنديل لهذا الحفل والذي يعد داعما حقيقيا وقويا للطالبات، مؤكدةً أن التكريم لهذه الكوكبة ركيزة أساسية في البناء التربوي والتعليمي تنتهجه إدارة تعليم القصيم وفق أسس مدروسة ليكون أداة فاعلة في تنمية الطلاب وفقًا لما تصبو إليه حكومتنا الرشيدة ودعمًا لرؤية 2030 التي تهدف إلى الارتقاء بهذا الوطن الغالي، مهنئة للطالبات ومتمنيةً لهن مواصلة التميز والتفوق. وفي ختام الحفل قدمت المساعدة التعليمية لوحة تذكارية مقدمة من الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم تحكي تراث منطقة القصيم.