كشفت الفنانة نوال الكويتية عن إستعدادها لإطلاق عطر بإسمها بالتعاون مع إحدى الشركات العريقة، وكتبت عبر صفحتها الخاصة على أحد مواقع التواصل الإجتماعي، مشيرة إلى أنها كما عودت الجمهور على الصدق فإنها ستطرح عطراً جديداً قريباً يلمسهم ويشبهها بإسم "عطر نوال". وتأتي هذه الخطوة لنوال بعد غيابها لفترة بسبب تعرضها لوعكة صحية أجبرتها على إلغاء حفلتها الأخيرة حيث كتبت:"جمهوري الحبيب يسعد مساكم، كنت متشوقه للقاكم ولكن ظروفي الصحية منعتني فاعذروني، على ان التقيكم في مناسبات جايه واعوضها لكم بإذن الرحمٰن". لتعود وتطمئنهم لاحقاً قائلةً:"مساكم خير دايم إن شالله، الجمهور العزيز حبيت أطمنكم أنا بخير الحمدلله وكل الشكر والحب لسؤالكم واهتمامكم وكل الشكر لزملائي الفنانين الله يسعدكم ولا يحرمني من حبكم".
عطر نوال الكويتيه الا بزعل
بوسة قبل النوم ؟ نجوى كرم — Nermin K (@nerminkarroum) October 14, 2021 عطر نوال الكويتية
والجدير بـ الذكر أن الفنانة الخليجية، روجت لعطرها الخاص من خلال الإعلان الدعائي قائلة:" جمعت إحساسي وأغنياتي وجزء من ذاتي في عطر.. سميته نوال". واعتمدت نوال الظهور في الإعلان بـ ثلاث إطلالات مختلفة، الأولى من وحي حقبة الستينيات والثانية من وحي الفساتين والإطلالات الكلاسيكية المعتمدة خلال السنوات الماضية والتي تمثلت بـ فستان أبيض حريري طويل، في حين ظهرت في الثالثة بـ فستان طويل واسع منقوش بـ الورود. ولاقت إطلالة نوال الكويتية وإعلان عطرها الخاص تفاعلاً كبيراً من جمهورها الذي انهال بـ تعليقاته الإيجابية الداعمة، وذلك بعدما روجت النجمة الكويتية لـ مشروعها الأول في مجال الأعمال عبر حساباتها الرسمية المختلفة عبر منصات التواصل الاجتماعي. عطر نوال الكويتيه الا بزعل. وجاء في التعليقات:" العطر أنتِ يا أم حنين الله يحفظك"، و" أنتِ الطيب كله يا أحلى وأرق نوال"، و" إبداع ورقي وعطر يشبهك.. الله يوفقك ويسعدك يا أم حنين الغالية". جديد نوال الكويتية أغنية فيني كثير
وفي سياق منفصل، كان آخر أعمال الفنانة نوال الكويتية أغنية " فيني كثير" التي أطلقتها مؤخراً عبر قناتها الرسمية على الـ يوتيوب، وهي من كلمات رحاب وألحان مشعل العروج وتوزيع جيهون جيلكتان.
عطر نوال الكويتيه 2021
فاجأت النجمة نوال الكويتية الجمهور خلال الساعات الماضية بالكشف عن طرح عطرٍ جديد، تعاونت فيه مع إحدى الشركات الرائدة في هذا المجال، مبينةً أنَّ العطر يحمل اسمها "نوال". نوال الكويتية تجمع اجمل ذكرياتها بعطر جديد يحمل اسمها - Musicnation - ميوزيك نايشن. ونشرت نوال فيديو عبر حسابها في "إنستغرام"، تبين أنَّها تعاونت فيه مع دار الطيب، وهي دار متخصصة في العطور، معلنةً أنَّ الحكاية بدأت عند التفكير في استعادة ذكرياتها. ولأنَّ تلك الخطوة مفاجأة لعدد كبير من المتابعين في مواقع التواصل الاجتماعي، فقد اعتبر البعض هذه الخطوة يمكن أن تدخل نوال الكويتية في عالم البيزنس. وتركت نوال الكويتية، تعليقاً على الفيديو قائلةً: '"جمعتُ إحساسي وجزءاً من ذاتي في عطر سمته (نوال)"، مردفةً أنَّها عندما وجدت إحساس العطر رأت اسمها. الرابط:
إعادة تعيين كلمة المرور
استعادة كلمة المرور الخاصة بك
A password reset link will be e-mailed to you. الرجوع
تسجيل الدخول
خالد المالك
من تعلم لغة قوم أمن شرهم إقبال الأجانب في أمريكا على دراسة العامية الإنجليزية! * إعداد أشرف البربري
عندما هاجر ويدينسكي باستيان من هايتي إلى الولايات المتحدة الأمريكية منذ ثلاث سنوات ونصف السنة لم يكن يجيد اللغة الإنجليزية فهو قادم من بلاد تتحدث الإسبانية شأنها شأن كل دول أمريكا الجنوبية ما عدا البرازيل التي تتحدث البرتغالية. لذلك لم يكن أمام باستيان مفراً، طبقاً لما نشرته (كريستيان ساينس مونيتور) من الالتحاق بمركز كمبريدج بولاية ماساتشوستس لتعليم الكبار وهو أحد المراكز التي تقدم خدماتها للمهاجرين في أمريكا في مجال تعليم اللغة الإنجليزية. وفي أحد الأيام دخل ويدينسكي باستيان الفصل الدراسي الذي يتعلم فيه اللغة الإنجليزية وأخرج مجموعة أوراق من حقيبته استعداداً لبدء الدرس. احتوت أوراق الطالب المهاجر على قائمة طويلة بالكلمات الإنجليزية التي لم يتمكن من فهم معناها. وعندما سألته المعلمة أيه سي كامب التي تعلم الأجانب اللغة الإنجليزية في مركز كمبريدج لتعليم الكبار تلميذها عن أي شيء غير مفهوم لديهم ، قال باستيان (نعم هناك الكثير من الكلمات التي لا أفهم معناها) فمثلا ما معنى أن تطلق على شخص ما كلمة (scrub)؟
وما معنى أن تقول لشخص ما (off)؟
فقالت المدرسة إن الكلمة الأولى تعني أنه شخص حقير وتافه، أما الثانية فتعني طلبك من شخص ما الخروج ولكن بطريقة غير مهذبة.
من الأحاديث التي لم تثبت - إسلام ويب - مركز الفتوى
السؤال:
سمعتُ من أحد المشايخ حديثًا عن رسول الله ﷺ يقول: مَن تعلَّم لغةَ الأعاجم فقد خب أي: نافق، فهل هذا الحديث صحيحٌ؟ وإذا كان صحيحًا فما حكم السفر إلى بلاد الكفر لتعلم اللغة الإنجليزية؟ أفيدونا حفظكم الله. الجواب:
هذا لا أصلَ له، مَن تعلَّم لغة الأعاجم فقد خب أو: فقد هلك هذا غلطٌ، ما له أصلٌ، وهكذا ما شاع على ألسنة الناس: "مَن تعلَّم لغة قومٍ أَمِن مكرهم" ليس بحديثٍ. لكن يجوز تعلم لغة القوم إذا كانت فيها مصلحة: إنجليزية أو فرنسية أو غير ذلك، إذا كان لها حاجة: مصلحة دنيوية، أو دينية، لا بأس بتعلّمها للمصلحة، لا للرغبة فيها، ولكن لمصلحةٍ: ليتوظَّف بها، ليعمل في التِّجارة، يحتاجها في التجارة، إذا تعلَّمها على وجهٍ لا يضرّه في دينه، ولا يُسبب له مضرَّة في دينه؛ فلا بأس بذلك عند الحاجة، وقد أمر النبيُّ ﷺ زيدَ بن ثابت أن يتعلم لغةَ اليهود للحاجة إلى ذلك. فتاوى ذات صلة
الحكم على حديث: (من تعلم لغة قوم أمن مكرهم)
[29] - موقع عبد الرّحمن بن ناصر البراك/فتاوى الشّيخ/فتاوى الدّروس/تاريخ الإلقاء 21 ذو الحجّة 1431هـ رقم:5542.
[30] - (المجموعة الأولى 2/ 213 - 214 الفتوى رقم 585). وفي فتاوى الشّبكة الإسلاميّة (3/ 1329 رقم 3777):(لم أعثُرْ عليه منسوباً للحديثِ فيما يُعتمَد،ولكنّ معناه صحيحٌ)،وفي (3/ 2075 رقم 60573 تَارِيخُ الفَتْوَى 24 من صفر 1426هـ):(ليس له أصلٌ في كتبِ السُّنَّة المشهورة،وإن كان معناه صحيحا).
من تعلم لغة قوم أمن مكرهم..لا أصل له!
طرحت من أيام مسألة اللغة الفرنسية في الجزائر وطبعا كثر المنادون بإلغائها لأنها لغة الاستعمار وتعويضها بالإنجليزية وكأن الإنجليزية ليست لغة الاستعمار البريطاني. المهم أغلب المطالبين بهذا الموقف وكأنهم يريدون القيام بثورة مجددة رغم أن البلد مستقل منذ 60 سنة و الحمد لله. التيار الذي يختبئ وراء هذه المواقف وأغلبه لا يعرف اللغة الفرنسية و يريد بكل بساطة فرض جهله على الآخرين ويتحجج بالتقدم العلمي الذي توفره اللغة الإنجليزية وكأننا سنصبح علماء ومتقدمين إذا تعلمنا اللغة الإنجليزية وهي من اللغات التي أحبها شخصيا واستعملها يوميا في عملي ودرستها في الطور الثانوي بالجزائر. الأزمة تكمن في المقاربة الساذجة والاختزالية لهذا التيار الذي يستخف بعقول الجزائريين مسؤولين كانوا أو مواطنين بهذا المنطق، لأن هناك دول عديدة عبر العالم تستعمل اللغة الإنجليزية منذ مئات السنين ولم نر أنها تحولت فقط لأنها تتحكم في اللغة الإنجليزية إلى دول متقدمة وأذكر منها الأردن ودول الخليج ودول آسيا مثل الهند وباكستان وكلها تعاني من حالة التخلف مثلها مثل البلدان التي تستعمل اللغة الفرنسية مثل دول شمال إفريقيا من بينها الجزائر وهذا أكبر دليل أن اللغة لا علاقة لها بالتقدم والتأخر في المجتمعات.
درجة حديث "من تعلم لغة الأعاجم فقد خَب"
· (ما نعلمُ أنّه ثبتَ بهذا حديثٌ) [16]. 7- الشّيخُ عبد الكريم لخضير:
(هذا ليس بحديثٍ) [17]. 8- عبدُ الكريم بن صالح الحميد:
(ليس هذا مِن كلامِ النّبيِّ صلّى الله عليه وسلّم) [18]. 9- الشّيخُ مصطفى العدويّ:
(لا أصلَ له) [19]. 10- الشّيخُ سليمان بن ناصر العلوان:
· (هذا لا أصلَ له عن رسولِ صلّى الله عليه وسلّم) [20].
· (لا أعلمُ هذا حديثاً،ولا أظنُّ له أصلاً) [21]. 11- الشّيخُ عبد الله بن جار الله بن إبراهيم آل جار الله:
· (وهذا ليس حديثًا،ومعناه غيرُ صحيحٍ أيضا) [22]. · (لم يَرِدْ ذلك عن رسولِ الله صلّى الله عليه وسلّم،ومعناه غيرُ صحيحٍ) [23]. 12- الشّيخُ عبد الله بن عبد الرّحمن السّعد:
(قولٌ باطلٌ) [24]. 13- الشّيخُ عبد الرّحمن السّحيم:
(هذا ليس بِحديثٍ،وليس له إسنادٌ يُروَى به فيما أعلمُ. ومعنى الحديث صحيحٌ) [25]. 14- الشّيخُ سعد بن عبد الرّحمن بن محمّد بن قاسم:
(الحديثُ لا أصلَ له،ولا يصحُّ معناه بإطلاقِه) [26]. 15- الشّيخُ تركي بن مبارك بن عبد اللّه البنعليّ:
(عند التّحقيقِ والتّنقيحِ نجدُه حديث[ا] موضوع[ا]،ليس بصحيحٍ) [27]. 16- الشّيخُ صالح بن إبراهيم البليهيّ:
(حديثٌ باطِلٌ،لا أصلَ له) [28].
وبعد انتهاء الفصل الدراسي الذي تقدمه كامب على مدى عشرة أسابيع يكون الدارسون قد حصلوا على مقرر دراسي كامل في اللغة الإنجليزية بدءاً من الكلمات ذات المعنى المزدوج وحتى اللغة العامية لمدينة بوسطن. وتعتبر اللغة العامية والأمثال والتعبيرات الشائعة جزءاً غير رسمي من اللغة وربما لا تكون كذلك بالضرورة في الفصول الدراسية التقليدية التي تقدم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لدارسيها. والحقيقة أن كثيرين من الدارسين الأجانب حتى أولئك الذين أمضوا سنوات عدة في دراسة اللغة الإنجليزية يأتون إلى هذا المركز ليجدوا أنفسهم حيارى أمام الكثير من العبارات الطريفة التي تملأ صفحات الروايات وتتردد كثيرا في العروض الكوميدية والأفلام السينمائية دون أن يعرف هؤلاء الدراسون الأجانب معانيها. ولكي يقللوا حيرتهم وعلى أمل معرفة الكثير من عناصر اللغة الظاهرة وغير الظاهرة يتوافد الدارسون الأجانب على هذه الفصول الدراسية التي تقام في مراكز تعليم الكبار والمدارس العامة في مختلف أنحاء الولايات المتحدة. وحتى الفصول الدراسية التقليدية لتدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها (كلغة ثانية) أصبحت تقدم وبشكل متزايد اللغة العامية والتعبيرات الدارجة للدارسين ضمن مقرراتها الدراسية جنباً إلى جنب مع النصوص الإضافية مثل (مرشد لغة الرجل العامي لحديث الشارع).