وهم في غمرات الخوف تسلل ناكامورا من بين أظهرهم حتى وقف عند أجراس الخطر منتظرا إشارة من كاجيتا. رمقه كاجيتا ثم قال للخبراء: «لقد حانت لحظة الصفر، لنبدأ التجربة التاريخية. »
وفي لحظة تصادم البروتونات وتكون ثقب أسود مجهري احتال عليهم ناكامورا واتبع معهم أسلوب الخديعة؛ إذ ضرب شعاع ليزر خارق في موضع تكون الثقوب السوداء المجهرية؛ ثم ضغط على أزرار أبواق الإنذار فلاذوا بالفرار بينما الأبواق تكاد تثقب الآذان. ولم يكتف ناكامورا بهذا بل لحظة تكون الثقب الأسود قام بتشغيل صوت ثقب أسود من هاتفه وضخم الصوت لمائة مرة حتى كاد يثقب آذان من بالمكان، بل اهتزت بعض أعضائهم الداخلية. هذا الجو المرعب كان له كلمة الفصل في فرار كل من بالمكان. عاد ناكامورا من جديد. أمسك كاجيتا بالمغانط أحادية ووضعها في الأماكن المخصصة لها ألا وهي الأماكن التي يمر عليها الجرافيتون للهروب إلى أحد الأكوان الأخرى، وقال وهو يكاد لا يأخذ نفسه من سرعة الحركة: «هيا ناكامورا، افصل شبكة حوسبة المصادم حتى لا تصل نتائج التجارب حول العالم، فيفتضح أمرنا، بسرعة. باب حديد ليزر فيلبس. بسرعة. »
ثم نظر إلى واحد ممن يعملون معه، وقال: «أما أنت فضع برادة الحديد في موضع هروب الجرافيتونات ولا تنس أن تعزلها بعازل حتى لا تجذبها المغانط الأحادية.
باب حديد ليزر فيلبس
***
اجتمع كاجيتا بفريقه سرا، قال لهم: «الآن سنمسك بالجرافيتون، ولن نفعل ذلك إلا بمفردنا، يجب علينا أن نسرع في إمساكه وصناعة قنابل الثقوب السوداء قبل أن يُقبض علينا. »
ذهل الفريق، قال أحدهم: «كيف يقبضون علينا؟ أنحن نقترف إثما؟ »
قال كاجيتا: «طبعا أنتم لا تعرفون أن أحد الجواسيس المصرية مندس بينهم، وقد علمت ذلك لأني أعرف كل خبراء الفيزياء البارزين على مستوى العالم. باب حديد ليزر فيليبس. فور أن نبتكر القنابل سيقبض علينا الرئيس مهدي فورا. كما أن هؤلاء الخبراء الذين بالخارج يريدون أن يعرفوا عما أبتكره من سلاح على المصادم ليخبروا دولهم فترجح كفتهم إذا ما قامت الحرب من جديد، فالهدوء الذي فرضته أمريكا سببه تحول نجم سحابة أورط إلى ثقب أسود. »
سكت برهة وانتفض جسده ثم هب قائلا: «هيا قبل أن يأتينا ذاك الجاك فيفسد علينا خطتنا هو ودولته اللعينة، مهلا أيتها الأمريكا؛ سأمحوك من خريطة العالم ثأرا لأجدادي، سأريكم أينا أشد بأسا وتنكيلا، قنبلتا هيروشيما وناجازاكي اللتان قتلتا أجدادي أم قنبلة الثقوب السوداء التي ستزيلكم عن الوجود كما أزالت دول أوروبا أجدادكم القدامى (يقصد كاجيتا الهنود الحمر " سكان أمريكا الأصليين" الذي أبيدوا عن آخرهم.
»
ولم تمر إلا بضع لحظات حتى أجرى كاجيتا البروتونات في أنابيب المصادم FFC-2 من أجل تصادم آخر. وبالفعل، تفكّكتِ البروتونات وظلّتْ برادة الحديد كما هي. فصفق كاجيتا وتهلل وجهه، وصاح وكلتا يديه آخذة في الرفع والخفض رأسيا: «لقد نجحت، لقد نجحت، المغانظ قد أسرت الجرافيتونات، انظروا، برادة الحديد كما هي، برادة الحديد كما هي. باب حديد ليزر منزلي. »
وظل يردد الكلمة وهو يتراقص فرحا ونشوة. تنويه: أيها القارئ: بقية خطوات صنع قنابل الثقوب السوداء في النص القادم إن شاء الله. كاتب خيال علمي من مصر
المجلة الثقافية مجلة جزائرية، غير ربحية تسعى إلى خلق فضاء ثقافي وأدبي جاد، وفاعل، ترحب بكل الأقلام الجزائرية والمغاربية والعربية، فهي منكم وإليكم، لا تشترط المجلة من السادة الكتاب سوى النزاهة
وأدب الخيال العلمي يعرف في اللغة الإنجليزية بمصطلح Science» Fiction» ويشار إليه اختصاراً بـ «Sci-Fi» أو «SF»، وهو نوع من الفن الأدبي الذي يعتمد على الخيال، ويعرّف معجم أكسفورد أدب الخيال العلمي بأنه: «خيال يتعامل مع مكتشفات ومخترعات علمية حديثة بطريقة متخيلة»، ويعرِّف سعيد علوش رواية الخيال العلمي بأنها: «تستبق الأحداث العلمية بتخيلها، وهي تصوِّر أحداث الغد، مع التأكيد على عنصر التحوُّلات الإنسانية». أما نشأة الخيال العلمي على المستوى العالمي فكانت على يد الفرنسي جول فيرن ويعد مؤسس الخيال العلمي، وقد نشر العديد من الروايات والقصص في هذا الميدان، من أبرزها روايته: (خمس أسابيع في منطاد) المنشورة عام 1863م، أما الإنجليزي هربرت جورج ويلز، فيعده البعض المؤسس الحقيقي لأدب الخيال العلمي وكانت لروايته: (آلة الزمن) عام 1895م، حضور قوي جدًا، وكانت هي صاحبة الحظوة في هذا المجال وجابت شهرتها الآفاق، فيما تلتها: (جزيرة الدكتور مورو)، و(حرب العوالم)، إلا أنهما لم يستطيعا أن يزيحا (آلة الزمن)، عن عرش الريادة.
الأرض: شكلها تمثيلها ( الأولى إعدادي )1 - Ibntoumert School
باستعمال اختلاف الزوايا التي يصنعها الظل كمبادئ في حساباته المثلثية قدر محيط الأرض وكانت نسبة الخطأ في حسابات إراتوستينس بحدود 5 إلى 15% من قيمة محيط الأرض الحقيقي "الخطأ كان بسبب أن الشكل الحقيقي للأرض هو بيضاوي أي كرة مفلطحة وليس كرة تماماً" لماذا لا نلاحظ الشكل الحقيقي للأرض قبل الإجابة على هذا التساؤل المشروع وهو لماذا لا نلاحظ الشكل الحقيقي للأرض أو لماذا لا نشعر بكروية الأرض لابد لنا من عرض أبعاد كرة الارض: – قطر كرة الأرض حوالي 12742 كم تقريباً – محيط كرة الأرض هو 40075. 16 كيلومتر من عند خط الاستواء وهو طول خط الاستواء الذي يلف كرة الأرض. الأرض: شكلها تمثيلها ( الأولى إعدادي )1 - Ibntoumert school. هل بإمكانك عزيزي تخيل هذه الأبعاد وتخيل طول وحجم الإنسان بالنسبة لها؟ نعم نحن كبشر لا نشعر بهذه الكروية بل نشعر أن الأرض منبسطة وذلك بسبب طولها وكبر حجمها بالنسبة لنا ولكي نقرب الأمر لك أكثر سنضرب لك هذا المثال: تخيل أن لديك بالون تقوم أنت بنفخه بالهواء وعلى سطح هذا البالون نملة. ألست معي أنك كلما نفخت بالبالون أكثر وازداد حجمه كلما ازداد ميول سطح البالون نحو الانبساط والاستقامة أكثر. نعم فالجزء من قوس الكرة (البالون هنا) الذي تقف عليه النملة سيزداد انبساطاً كلما ازداد حجم البالون.
المجتمع الثقافي يتطلع إلى نهضة أدب الخيال العلمي بدعم هيئة الأدب والنشر
وجه الإعجاز في الآيات القرآنية الكريمة هو دلالة الألفاظ: "ولا الليل سابق النهار"، "المشارق والمغارب"، "يقلب"، "يكوّر"، "دحاها" لشكل الأرض الشبه الكروي المفلطح، وهو ما كشفت عنه المشاهدة العينية لكروية الأرض من الفضاء الخارجي. لقد سبق القرآن الكريم العلم الحديث في تحديد شكل الأرض، هذا القرآن الذي نزل على قوم لم يعرفوا شيئاً عن الفلك ولا الهندسة، بل كانوا بدو رُحّل، فصدق الله العظيم القائل: {وقل الحمد لله سيريكم آياته فتعرفونها}.
علم الأرض - شكل الأرض
رؤية قمة الجبل قبل قاعه من بعيد وذلك نتيجة انحناء سطح الأرض أيضاً. شروق أو غروب الشمس وكذلك القمر فإننا نلحظ كيف يختفي أو يظهر قرص الشمس ببطء في الافق نتيجة انحناء سطخ الارض. في الخاتم نتمنى أن نكون قد أجبنا على سؤالك بشكل شافي; وأن نكون قد وضحنا لك لماذا لا نشعر؟ ولا نلحظ كروية الأرض؟ مبينين السبب الذي تبدو عليه لنا مسطحة الشكل. المصادر 1 – 2 – 3 عالم نوح إقرأ أيضاً: هل تعرف لماذا شكل خلايا النحل سداسي ؟ لماذا يتوجب علينا أن نقوم بتغيير النظارات الشمسية كل فترة؟ الاورورا أو الشفق القطبي تعرّف بالتفصيل على أدهش ظاهرة تصنعها الطبيعة ماذا سيحدث إذا استمرت درجة حرارة الأرض في الارتفاع إليكم ما حذّر منه العلماء! خسوف القمر الدموي ما هي أسبابه وكيف يحدث تعرّف مفصلاً على هذه الظاهرة المهيبة!
وأكد نائب وزير التربية والتعليم المصري، أن "التعاون أثمر بالفعل على تسليم 3 أقمار اصطناعية تعليمية من وكالة الفضاء المصرية إلى 3 مدارس، هي مدارس العلوم للمتفوقين في القاهرة والجيزة والعبور". ولفت إلى أنه "بشكل فوري، سيتم تسليم الأقمار لبقية المدارس الحكومية في مصر تباعا، وفي جميع المحافظات". واستطرد حجازي قائلا إنه حاليا يتم عقد ورشات عمل تدريبية وزيارات ميدانية من جانب خبراء وكالة الفضاء إلى المدارس، لتدريب المدرسين والطلبة، تمهيدا لتسليمهم الأقمار الاصطناعية التعليمية. وسيتم عقد مسابقة تنافسية بين جميع مدارس مصر حول علوم الفضاء، وكيفية تشغيل الأقمار الاصطناعية، بإشراف وزارة التربية والتعليم، لاكتشاف النوابغ من الطلبة في هذا المجال ورعايتهم منذ الصغر. وأكد حجازي أن هذه التجربة "تستهدف طلاب المرحلة الثانوية في المقام الأول، لخلق الشغف لديهم بدراسة علوم الفضاء قبل الالتحاق بالجامعات". وشدد على أن وكالة الفضاء المصرية، جهزت الأقمار الاصطناعية التعليمية بالفعل، وخلال أسابيع قليلة سيكون قد تم توزيعها على المدارس بمختلف المحافظات.
وتسعى هذه المبادرات الفعالة إلى إحياء هذا النمط غير التقليدي في الأدب السعودي وتعزيز حضوره على الصعيد المحلي والدولي.