رقم الجوال
البريد الإلكتروني
رمز التحقق
يمكنك إعادة الإرسال بعد
30
ثانية
اسمك الكريم
البريد الإلكتروني
- كوليستون صبغة شعر بني شوكولاتة + مظهر 306/7 - دوافاست | dawafast
- صيدليات بوينت - الاختيار الصحيح
- كوليستون - صبغة شعر بني شكولا بكت 6/7
- ويلا كوليستون صبغة شعر دائمة - بني شوكولا: اشتري اون لاين بأفضل الاسعار في السعودية - سوق.كوم الان اصبحت امازون السعودية
- كتاب تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين أدوات عمل سو ز. بيرز PDF – المكتبة نت لـ تحميل كتب PDF
كوليستون صبغة شعر بني شوكولاتة + مظهر 306/7 - دوافاست | Dawafast
الخطوة الثالثة: يجب ترك المستحضر على الشعر لمدة 30 دقيقة, بواقع 20 دقيقة لصبغ جذور الشعر و 10 دقائق لصبغ باقي أجزاء الشعر. وقد يتغير لون مستحلب الصبغ خلال هذه المدة. الخطوة الرابعة: اشطفي شعرك حتى يصبح لون الماء صافيا دون لون ولا ينصح باستخدام الشامبو في هذه المرحلة ثم ضعي بديل الزيت لترطيب الشعر واتركيه لمدة دقيقتين ثم اشطفيه مرة اخرى
ملاحظة: قد يتغير شكل العلبة عن الموجود في الصورة وذلك للتحديثات المستمرة من الشركة المصنعة كما قد يتغير بلد المنشأ لوجود أكثر من مصنع للشركة في عدة دول حول العالم.
صيدليات بوينت - الاختيار الصحيح
تم تسجيل التنبيه بنجاح
شكراً لك, سيتم إرسال رسالة على بريدك الالكترونى عند وصول سعر المنتج للسعر المطلوب
السعر الحالي
32. 49 ريال سعودي
المنتج غير متوفر
آخر ارتفاع في السعر
22. 7%
منتجات مشابهة
مواصفات ويلا كوليستون صبغة شعر دائمة - بني شوكولا
الوصف
مواصفات المنتج
عدد الصانع
81583813
EAN-13
4056800030194
العلامة التجارية
ويلا كوليستون
كيميائي
نعم
نوع
دائمة
الحجم
142 مل
المجموعة المستهدفة
نساء
البنية
كريم
الرقم المميز للسلعة
2724570255056
اللون
بني شوكولا
مجموعة اللون
بني
سلع متعلقة
الفئة
كوليستون - صبغة شعر بني شكولا بكت 6/7
صبغة الشعر كولستون لون 306/7 بني شوكولا من صبغات الشعر الدائمة التي تعطي شعرك لون براق مع لمعان قوي كما توفر تغطية كاملة للشعر الأبيض. تحتوي صبغة شعر كولستون لون كستنائي غامق على بديل الزيت المغذي الذي يستخدم من أجل ترطيب الشعر بعد الصبغة. صبغة الشعر الدائمة كولستون كولور كريم متوفرة بتشكيلة ألوان واسعة تناسب كل المناسبات والأشخاص. كولستون كولور كريم صبغة شعر لون 306/7 بني شوكولا تغطية كاملة للشع الابيض بلون مميز! طريقة الاستخدام:
الخطوة الأولى: ارتدي القفازات ثم قومي بتفريغ محتويات أنبوب الصبغة 1 في طبق غير معدني مصنوع من البلاستيك أو الخزف أو الزجاج ثم أضيفي السائل المظهر واخلطيهما جيدا باستخدام فرشاة الصبغ حتى الحصول على مستحلب متجانس تماما ثم ضعي المستحلب على شعرك فور الانتهاء من الخلط. الخطوة الثانية: لصبغ الشعر للمرة الأولى ضعي مستحلب الصبغ على الشعر غير المغسول خصلة بخصلة باستخدام فرشاة الصبغ يرجي التأكد من وضع المستحلب على الشعر كامل وعدم ترك أي جزء منه. صيدليات بوينت - الاختيار الصحيح. وبعد ذلك قومي بتمشيط شعرك بمشط ذو أسنان واسعة لتوزيع مستحضر الصبغ على الشعر كاملا. لصبغ جذور الشعر قومي بتقسيم شعرك إلى أجزاء وضعي مستحلب الصبغ لكل جزء منفصل على حدة واتركيه على شعرك لمدة: 20 دقيقة ثم قومي بتمشيط شعرك بالتساوي ناحية أطراف الشعر.
ويلا كوليستون صبغة شعر دائمة - بني شوكولا: اشتري اون لاين بأفضل الاسعار في السعودية - سوق.كوم الان اصبحت امازون السعودية
هنا تجد كل ما تحتاج في موقعنا وتطبيقنا الإلكترونيات حيث نوفر لك عزيزي العميل التنوع وكل ما هو جديد من المنتجات والاصناف وكل ما يخص المنزل تجده لدينا بى سهولة في البحث وشراء المنتجات و الكثير من المميزات
0
0. 00 ر. س
توجد منتجات في العربة. كلوستون صبغة شعر -بني شوكولا 306/7
الماركة كوليستون:كود المنتج
5610
غير متوفر في المخزن
"يعطي لون مكثف بفضل عناية بديل الزيت التي صممها خبراء الشعر من ويلا. -صبغة شعر عالية الفعالية تمنحك لونًا متألقًا يمتد لفترة طويلة. -تغطية مثالية للشعر الرمادي. -سهل الاستخدام. -يمنح لوناً فاتناً مليئاً بالتألق الذي لا يقاوم! "
من مهارات الإنتاجية والمساءلة أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يديروا المشاريع:
يصنعوا أهدافًا ويحققونها حتى في حالة العقبات والضغوط المنافسة. يحددوا أولويات العمل ويخططوه ويديروه لتحقيق النتائج المرغوبة. يبرزوا النتائج:
يبرهنوا على خصائص إضافية مرتبطة بإنتاج منتجات عالية الجودة تشمل:
العمل بإيجابية وأخلاق. إدارة الوقت والمشاريع بفاعلية. تنفيذ مهام متعددة. المشاركة بنشاط ودقة في العمل وأن يكون محل ثقة. يقدم نفسه بشكل احترافي. المشاركة والتعاون بفاعلية مع أعضاء الفريق. احترام وتقدير تنوع الفريق. كتاب تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين أدوات عمل سو ز. بيرز PDF – المكتبة نت لـ تحميل كتب PDF. تحمل مسؤولية النتائج. هـ- القيادة والمسؤولية:
يجب على الطلاب أن يكونوا قادرين على أن:
يقودوا ويوجهوا الآخرين:
يستخدموا مهارات اتصال شخصية ومهارات حل المشكلة للتأثير على الآخرين وتوجيههم نحو الهدف. يستثمروا نقاط قوة الآخرين لتحقيق هدف مشترك. يبرهنوا على السلوك المستقيم والأخلاقي في استخدام قوة التأثير. يتحملوا المسؤولية تجاه الآخرين:
يتصرفوا بمسؤولية نحو اهتمامات المجتمع الأكبر ومصالحه. شكل (3) مهارات العمل والحياة
المراجع:
ترلينج، بيرني، و فادل تشالرز؛ بدر بن عبدالله الصالح (1434هـ). مهارات القرن الحادي والعشرين التعلم للحياة في زمننا.
كتاب تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين أدوات عمل سو ز. بيرز Pdf – المكتبة نت لـ تحميل كتب Pdf
التعريف: وهو بشرح معنى المصطلح باستخدام دلالة المعنى ومفهومه أو بمثال لتبسيطه والإتيان بمرادفاته و المتضادات له. الوصف: وذلك بشرح صفات شيء ما على سبيل المثال الحجم والشكل والوزن واللون وكيف يستخدم وأصله و قيمته و الحالة والموقع وغيرها. التقييم: وهو اتخاذ قرار بشأن قيمة شيء ما وذلك بمقارنته مع قيمة المعيار المقبول. الشرح: وهو بتوضيح ماهية الشي أو كيف يعمل ليسهل على الآخرين فهمه. حل المشكلة: وذلك بتحليل الأسباب والآثار المترتبة عن المشكلة والعمل على إيجاد طريقة لإيقاف تلك الأسباب أو الآثار. تعقب الأسباب والآثار: بتحديد سبب حدوث شي ما وما هي النائج المترتبة عليه. التفكير الإبداعي يُعد التفكير الإبداعي شاملًا وابتكارًا غير محدود واكتشافًا لكافة الاحتمالات، ويشار إلى التفكير الإبداعي حين يتحدث الناس وينشط لديهم الجانب الأيمن من الدماغ. نستعرض هنا بعضًا من أهم قدرات التفكير الإبداعي: العصف الذهني أو ما يُسمى ( استمطار الأفكار): بطرح الأسئلة وسرعة ترتيب الأجوبة حتى وإن كانت بعيدة الاحتمال أو غير عملية أو مستحيلة. الإبداع وهو أمر يتطلب تشكيله عن طريق جمع المواد، وربما يكون استنادا لخطة معينة أو ربما مبني على دافع لحظة معينة.
أما أهم مبررات الاهتمام بهذه المهارات فهي: التحولات الضخمة في مجالات التقنية والاتصال، وازدياد التنافس وتنامي حدة التحديات العالمية، والفجوة الواسعة بين العالم داخل المدرسة وبين العالم خارجها، والاقتصاد المعرفي. كذلك ان الاستعداد لمواجهة المستقبل، يتطلب مهارات تساعد في النجاح بالدراسة، والعمل، والحياة في ظل متطلبات ومعطيات القرن الحادي والعشرين. كما أن هناك عوامل جديدة استجدت على موقفنا حول دور كلا من الذكاء والابتكار، حيث تراجع دور وجدوى الحفظ والاسترجاع من الاهتمام. إذ أصبحت سلاسل المعارف متاحة ومتجددة وميسرة تحت أطراف الأصابع بصورة لحظية. مما أدي ألي انفتاح واسع على العالم وتوفر معارف متعددة المصادر والنوعيات، تعكس منظومات متباينة من الايدلوجيا والملامح الثقافية والبيئية. بناء على تلك المهارات فان التعليم يجب أن يعيد ترتيب أولوياته وترتيب وإعداد أطر محددة مثل الوعي الكوني والاقتصاد والمخاطرة المحسوبة والثقافة البصرية، بهدف التأكيد على المهارات العليا والتكنولوجيا المعاصرة والاتصال وذلك في اتجاه إلى ربط التعليم بمهارات الحياة والعمل. وحتى يُحقق طلابنا النجاح في القرن الواحد و العشرين، نحن بحاجة إلى مهارات هذا القرن، ولكي يتمكنوا من توظيف هذه المهارات في المستقبل ينبغي أن تتكاتف الأيدي، وتتكامل أدوار كلاً من الأسرة والمؤسسات التعليمية ومؤسسات المجتمع مع بعضها البعض؛ لكي يتم التركيز عليها وتطويرها في كل ما يمكن أن يمر به المتعلّم من تفاعلٍ دراسي وخبراتٍ في التعليم.