خالد بن سعد الشنفري
"من علمني حرفًا صرت له عبدًا".. اشتهرت هذه المقولة في عالمنا العربي وأصبحت مُتواتره منذ مئات السنين، وهي تقال غالباً لطلبة العلم والتلاميذ لحثهم على احترام وتوقير المعلم حتى أن البعض أصبح يحسبها لأول وهلة حديثا شريفا. المسلم لا يرضى أن يكون عبدًا بمعنى العبودية لغير الله، حتى لو كان هذا المخلوق نبيًا أو رسولًا، لكن هذا لا يُقلل من أهمية المعلم من الناحية الدينية والاجتماعية، وتواتر المقولة أعلاه بيننا إلى اليوم خير دليل على ذلك. المقصود بالعبودية هنا الطاعة، فما من هدية يمنحها لك إنِّسان في الدنيا وتصبح لصيقة بشخصك وحياتك طوال العمر أعظم من العلم، وبالتالي وجب عليك تقديم الطاعة والاحترام والتبجيل للمعلم الذي أهداك علمه، فالعلم ميراث الأنبياء والعلماء ورثته، والمعلمون هم أرفع الناس منزلة في الدنيا قبل الآخرة، وقد استعاذ الرسول صلى الله عليه وسلم من زمن لا يُحترم فيه المُعلم، ودعا الله أن لا يدركه مثل هذا الزمان. لا تفتأ تزورني أحيانًا أطياف ذكريات الطفولة مع أول معلم تلقيتُ العلم على يديه في حياتي في النصف الأخير من ستينيات القرن المنصرم، في مدرسة المعلم الواحد أيامها، رغم مرور أكثر من نصف قرن من الزمن على هذه الذكريات، إنِّه معلمي الأستاذ الجليل السيد علي بن طاهر مقيبل طيب الله ثراه.
&Quot; من علمني حرفا صرت له عبدا &Quot; هل هو حديث نبوي؟ - الإسلام سؤال وجواب
«من علمني حرفاً صرت له عبداً» مقولة يرفضها شرع الله - صحيفة الاتحاد
أبرز الأخبار
«من علمني حرفاً صرت له عبداً» مقولة يرفضها شرع الله
6 أغسطس 2013 19:59
حسام محمد (القاهرة) - كثيراً ما يردد الناس «عبارة» من علمني حرفاً صرت له عبداً للدلالة على توقير المعلم، وهي جملة رغم بساطتها توقع قائلها في ذنب، وكما يقول الدكتور أحمد عمر هاشم أستاذ السنة النبوية بجامعة الأزهر وعضو هيئة كبار العلماء إن هذه العبارة تقال لطلبة العلم وللتلاميذ لحثهم على احترام وتقدير المعلمين، وهي عبارة خاطئة لا يصح قولها مطلقاً، فالمؤمن لا يرضى أن يكون عبداً لغير الله حتى ولو كان نبياً ورسولاً. فضل العلم
ويضيف: الإسلام لم ينكر فضل المعلم وقد حثنا النبي صلى الله عليه وسلم على احترام المعلم وتبجيله، وقال عنه إنه أحق الناس بالمحبة والتعظيم والتوقير بعد الله وبعد رسوله صلى الله عليه وسلم، لأن العلم ميراث الأنبياء والعلماء ورثته. وأيضاً، فإن محبة المعلم تحمل على تعلّم علمه واتّباعه، والعمل بذلك دين يدان به والمعلمون هم أرقى الناس منزلة في الدنيا قبل الآخرة، أحق الناس أن تشرئب لهم الأعناق وتتطلع لما عندهم، بل الغبطة تكون لهؤلاء كما قال النبي صلى الله عليه وسلم: «لا حسد إلا في اثنتين رجل أتاه الله مالاً فسلطه علي هلكته في الحق ورجل أتاه الله الحكمة فهو يقضي بها ويعلمها».
١-٥ هذه المقولة تُعارض أحد أهم أهداف طلب العلم وهو الحرية المعرفية والاستقلال في التفكير، وترك التبعية لأي أحد، ما عدا اتباع الشرع، والسمع والطاعة لولي الأمر، وما تقره الأنظمة مما فيه مصلحة الناس. ٢-٥ ورود آثار عن بعض علماء الإسلام تؤيد مقولة: "من علمني حرفًا …" لا يمنع من إبداء وجهة النظر حولها أو نقدها، من ذلك ما رُوي عن الإمام شعبة رحمه الله أنه قال:"من كتبت عنه أربعة أحاديث فأنا عبده حتى أموت". ٣-٥ في ظني أن كلمة "عبد" ذات دلالة عميقة في الطاعة والخضوع، ولا يمكن تفسيرها بالتوقير، والاعتراف بالفضل، وحفظ الجميل، والوفاء، وغيرها. في ظني أنها لا تليق في هذا العصر إلا بعبودية الله، وهي مقام رفيع إذا كانت بين المخلوق والخالق "سبحان الذي أسرى بعبده". ٤-٥ استغل بعض المتنفّعين هذه المقولة لمصالحهم الشخصية، فبعضهم درّس تلميذه النجيب فلان الذي صار وزيرًا أو وجيهًا، ثم أصبح يجرؤ عليه بالطلب وربما الأمر، ويكرر بأنانيّة: من علّمني حرفًا …
٥-٥ بعض من تعلموا عندك أو درستهم لم يختاروك، وإنما أُجبروا عليك، فكيف تردد على مسامعهم: "من علمني حرفًا …" وراجع نفسك: هل كنت ذا فضل حقيقي عليهم؟ أم كنت تؤدي وظيفتك الروتينية؟
اللهم آتنا الحكمة.
من القائل من علمني حرفا صرت له عبدا - إسألنا
من أقدار الحافة التي كان يطلق عليها آنذاك "شبديت ثيريت"، وتعني باللغة الشحرية "الكبد الرطبة" أن تحظى بثلاثة أساتذة معلمين أجلّاء؛ لكل منهم مدرسة خاصة به، إضافة إلى بعض المُعلمات الفاضلات لتعليم الإناث، كما حظيت المنطقة أيضًا بثلاثة حلوانيين أو صانعي حلوى عمانية، لكل منهم معمله الخاص به، وذلك استثناء من أي منطقة في ظفار. كان لكل منهم مدرسته الخاصة به في بيته، فإضافة إلى أستاذي علي مقيبل الأقرب جيرة لبيتنا، كانت هناك أيضًا مدرسة المرحوم الشيخ الأستاذ عامر بن أحمد بن بخيت الشنفري شرق الحافة، والأستاذ أحمد بن سعيد باعنقود- أطال الله عمره- في جنوبها. ولم تقتصر مدرسة الأستاذ علي على أبناء الحافة فقط، فقد كان يتوافد عليها طلبة من الأطراف وصولًا إلى منطقة الدهاريز شرقًا، والتي كانت تفصلها عنّا مسافة ليست بالقريبة، نظرًا لمواصلات ذلك الزمن، والتي تنحصر في المشي على الأقدام أو على دابة تلك المرحلة (الحمار)، الذي كان منظرها حسبما اتذكره تحت شجرة البيذان العملاقة أمام بيت الأستاذ العامر أشبه بإسطبل طوال فترة الثلاث ساعات التي يدرسنا فيها في اليوم. كان الأستاذ علي معلمًا رسميًا في الفترة الصباحية في المدرسة السعيدية النظامية الوحيدة في صلالة وظفار كلها، والتي تشتهر بانضباطية في التَّعامل مع طلابها أشبه بالعسكرية، وكان زي طلابها الأبيض المميز دشداسة وكوفية، وزي معلميها الأنيق الدشداشة البيضاء والعمامة المميزة والجاكيت (الكوت) الأسود، وجميعهم لديهم تراخيص استثنائية من السُّلطان في استعمال الدراجة الهوائية (السيكل) في التنقل، لكنه كان يتحمل عبثية طفولتنا غير المنضبطة وأصوات حميرنا المزعجة، ويخصص لنا ثلاث ساعات كل يوم من بعد الظهر إلى ما بعد العصر.
شكرا اخى العزيز دادى لتعقيبك المميز وشكرا لمرورك الكريم الله يكرمك اخى دادى[Unload]سررت بمرورك الكريم على موضوع تحياتي لك [/Unload]
من علمني حرفاً سرت له عبدا - أبو الفضل عمر الحدوشي المغربي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. الأعضاء الكرام! اكتمل اليوم نصاب استقبال الفتاوى. وغدا إن شاء الله تعالى في تمام السادسة صباحا يتم استقبال الفتاوى الجديدة. ويمكنكم البحث في قسم الفتوى عما تريد الجواب عنه أو الاتصال المباشر
على الشيخ أ. د خالد المصلح على هذا الرقم 00966505147004
من الساعة العاشرة صباحا إلى الواحدة ظهرا
بارك الله فيكم
إدارة موقع أ. د خالد المصلح
×
لقد تم إرسال السؤال بنجاح. يمكنك مراجعة البريد الوارد خلال 24 ساعة او البريد المزعج؛ رقم الفتوى
و نجد أن المعلم هو المربي و المعلم و الموجه و أيضا المرشد لطلابه، حيث يقوم بإعطاء المتعلمين جميع الخبرات التي قام باكتسابها من الحياة، و ذلك عن طريق استخدام الطرق و الوسائل الممتعة و المبسطة، فالمعلم أساس عملية التعلم. و كما قال الإمام الغزالي: التربية و التعليم هم أفضل واشرف وأنبل مهنة بعد النبوة، فنجد أن وظيفة المعلم هي الوظيفة الأسمى و الأنبل على مر التاريخ، و لنا في ذلك المثل الأعلى النبي و المعلم محمد صلى الله عليه و سلم فرسولنا أفضل المعلمين على الإطلاق. على المعلم دائما أن يحرص على أن يطور من قدراته و ذاته، و ينمي معرفه. دور المعلم:
على المعلم أن يقوم دائما بإثارة دافع التعلم لدى طلابه، و أن يعمل على إيصال المعلومه للطلابة بختلف الطرق و الوسائل التي تجذبهم و تعمل على تبسيط و تسهيل المعلومات. ينبغي على المدرس أن يعطي الفرصة للطلاب بأن يستخدموا التكنولوجيا، حتى لا يكون هو المصدر الوحيد للتعلم و المعرفة. يتضح دور المعلم الفعال في الصف عن طريق تحويل بيئة الفصل التقليدية إلى بيئبة يوجد فيها تعاون و تفاعل بين المتعلمين. في عصرنا اليوم نجد أن المدرس يه الكثير من الأدوار الهامة، منها الاجتماعي و التربوي، حيث أن المعلم يعتبر ناقل للمعلومات و مرشد و موجه في العملية التعليمية، و ليس مصدر المعلومات الوحيد، و لا ملقن للطلاب.
بالطبع يُمكنك أن تبهر العديد من أصدقائك عبر الإبداع في إنشاء الملصقات الخاصة بك بكل احترافية حتي وبدون أية خبرة لأن التطبيق يتوافر علي:
مئات التصاميم والألوان
العديد من الخطوط الجذابة المتنوعة
سهولة تصميم الملصق
تحميل ملصقات واتس اب
حتي أنه يُمكنك أن تقوم بتصميم أسمائهم علي هيئة ملصقات احترافية وتقوم بإرسالها لهم لتبهرهم تماماً، وبالتالي في حالة تحميلكم لهذا التطبيق فسيمكنكم:
تصميم ملصقات للأسماء
تصميم ملصقات رسائل (دينية، حب، ثقافية،…. ) تصميم ملصقات بأكثر من لغة
تصميم ملصقات رسائل التهنئة
تصميم ملصقات رسائل المُعايدة
تصميم ملصقات كوميدية
تصميم ملصقات للأفلام والمسلسلات
[appbox googleplay dendot. texticker]
برنامج استكرات الواتس الذهبي
تطبيق Top Stickers يتيح لك الوصول إلى أكثر من 260 ميم في ذات نوعية جيدة للمشاركة أينما تريد. ما عليك سوى اختيار الحزمة التي تريدها وإضافتها. انها بسيطة جدا وممتعة. يتم تنظيم جميع الميمات في فئات ، لذلك من الأسهل بكثير العثور على الميم الذي تريده ، بهذا التطبيق:
- قم بإنشاء ملصقاتك الخاصة
- أكثر من 260 ملصق. - ملصقات منظمة في فئات. Sticker Maker لـ Android - قم بتنزيل تطبيق APK من Uptodown. - الاندماج مع WhatsApp. - إضافة ملصقات بنقرة واحدة. رابط التحميل: Top Stickers
تطبيق Sticker Maker Studio تطبيق Sticker Maker Studio لإنشاء الملصقات الخاصة بك في تطبيق واتساب. حيث يمكنكم استخدام الميمز أو الصور الخاصة بك، فإن أي صورة في جوالك سيدعمها التطبيق. خطوات تكوين الملصقات: 1. برنامج استكرات الواتس من. حدد الصورة الخاصة بك 2. أضف الصورة إلى التطبيق، وقم بقصها بإصبعك 3. انشر الصورة المحولة لملصق 4. استمتع! ملاحظة هامة: إذا لم تتمكن من إضافة الملصقات إلى واتساب، فهذا يعني أنك لم تستلم آخر تحديث لواتساب. شرح التطبيق: من افضل البرامج اللي تقدر من خلاله تسوي استكرات للواتس اب بطريقه سهله ومع تفريغ خلفية الاستكرات هذا هو شرح بسيط له — سعد الضاوي📱 (@MrSaa3d) August 26, 2019