*ღ منتديات احلى بنات للبنات فقط ღ*.
- ابطال مسلسل الارض الطيبة بلاك بورد
- ابطال مسلسل الارض الطيبه موسم الربع الحلقه 1 كملي
- ابطال مسلسل الارض الطيبه موسم الثالث الحلقه 48
- أقرأ النموذج الآتي المعين على فهم استراتيجية طرح السؤال المتبادل: الضيف الصغير (عين2021) - طرح السؤال المتبادل - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي - المنهج السعودي
- الاستراتيجية القرائية: طرح السؤال المتبادل(1) - لغتي الجميلة - السادس الابتدائي - YouTube
ابطال مسلسل الارض الطيبة بلاك بورد
تركز هذه السلسلة على معاناة الدكتور طارق هويته الأصلية؛ حيث اعتمدت الأسرة الغنية كي لا تقع ضحية قضية الثأر، وقضية الفتاة التي يحبها كونها فتاة متمردة الأسرة، كما تعرض أحداث المسلسل الصراع بين الجنود الأتراك والمقاتلين الأكراد، وأنواع مختلفة من المعاناة التي تواجهها شعوب المنطقة المحلية، لا سيما من الإرهاب. تسعى مسلسل الارض الطيبة نشر رسالة أن التنمية والازدهار والسلام في هذه المناطق لا يمكن أن يتحقق إلا عن طريق التعليم والتدريس، والمشاهدين ويؤكد أن العنف ليس السبيل لحل المشاكل قط. شاهد ايضا...
ابطال مسلسل الارض الطيبه موسم الربع الحلقه 1 كملي
آخر عُضو مُسجل هو Waxxd فمرحباً به.
ابطال مسلسل الارض الطيبه موسم الثالث الحلقه 48
معلومات عن أبطال مسلسل الطيبة - أعمارهم - أزواجهم وزوجاتهم - دراستهم - YouTube
الإثنين 25 أبريل 2022
صدر العدد الأول بتاريخ 2 يونيو 2007
رئيس التحرير خالد هلال المطيري
العدد: 5016
C°
وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
نظمت إدارة التنمية الاسرية في وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية، حفلها السنوي لتكريم موظفاتها المبدعات والمتميزات الاربعاء الماضي، برعاية وحضور الوكيل المساعد للشؤون الثقافية في وزارة الاوقاف سلمان الديحاني. وقالت الإدارة، في بيان أمس، إن الحفل بدأ بكلمة لرئيسة فريق العلاقات العامة بالادارة، استعرضت خلالها الانجازات التي حققتها الادارة عام 2022/2021 ومنها تسهيل اجراءات العمل الاداري من خلال تكوين فريق الساب لخدمة موظفات الادارة، وبرنامج الارشفة الالكترونية والتحول الرقمي وإنشاء وتفعيل الخط الساخن الذي يخدم الموظفين والجمهور. ابطال مسلسل الارض الطيبة بلاك بورد. وأشارت إلى تشكيل 15 فريقا ساهمت في رفع كفاءة الاداء، وكذلك لجان «اكليل النجاح» التي لها دور مهم في خدمة المجتمع. وشددت على ترشيد الانفاق عن طريق توسعة نطاق التعاون مع جهات تقوم برعاية الانشطة والفعاليات للادارة ومنها الجمعيات التعاونية والبنوك المحلية ومؤسسات الدولة. وفي نهاية الحفل، كرم الديحاني الموظفات من اهل الابداع والتميز والكفاءة والابتكار، من لجان وفرق وموظفات مشاركات في معارض وبرامج على مستوى الادارة وفائزات في مسابقات ونخبة من الموظفات المرشحات من كل قسم وفق معايير التعاون والانجاز والتميز.
1) من شروط الاستراتيجية أن a) أن أنوع بين الأسئلة b) أن لأقرأ 2) طرح السؤال المتبادل a) هي طريقة لفهم النص b) لا تفيد بشيء 3) من شروط استرتيجية السؤال المتبادل a) أن يكون شخص واحد b) أن يكون بين شخصين أو أكثر
لوحة الصدارة
افتح الصندوق قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
أقرأ النموذج الآتي المعين على فهم استراتيجية طرح السؤال المتبادل: الضيف الصغير (عين2021) - طرح السؤال المتبادل - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي - المنهج السعودي
طرح السؤال المتبادل(2) - لغتي الجميلة - السادس الابتدائي - YouTube
الاستراتيجية القرائية: طرح السؤال المتبادل(1) - لغتي الجميلة - السادس الابتدائي - Youtube
0
تقييم
التعليقات
منذ 6 أيام
Aa Ss
الحس بس يافضيك
0
منذ شهر
عامر kang
مص زبي
بندر سامي
وع(
0
إستراتيجية التدريس التبادلي هو عبارة عن نشاط تعليمي يقوم على الحوار بين المعلم و التلاميذ في الفصل ، أو الحوار بين التلاميذ وبعضهم البعض داخل الفصل مما يترتب عليه التعلم. استراتيجية طرح السؤال المتبادل. محاور إستراتيجية التدريس التبادلي
يقوم التدريس التبادلي على قيام الطلاب بعد توجيه المعلم بأربعة أنواع من الأنشطة وهم التلخيص summarizing ، توليد الأسئلة quetion generating ، التوضيح clarifying، التبنؤ والتوقع predicting
التلخيص
يعني التصور الخاص بالفقرة المقروءة ، وتحديد المعلومات المهمة في الموضوع وارتباطها بصورة محكمة ، وبالتالي على الطالب فهم ما يقرأه وتنشيط خلفيته المعرفية حتى يحدث تكامل بين الموضوعات. ويعد التلخيص هو أحد إستراتيجيات تنسيق المدخلات ، وتسهيل فهمها عن طريق تكثيفها ووضعها في سياق أقصر من الأصلي ، وعادًة ما يتطلب التلخيص مهارات خاصًة لأنه ليس مجرد تدوين ملاحظات بل تلخيص كافًة المعلومات في جمل وسطور أقل عددًا ولكنها تحوي نفس المعلومات المذكورة بل المهم منها. ويمكن تدريب الطلاب على التلخيص عن طريق عرض مجموعة من الصور ، وأن يطلب المعلم من التلاميذ تلخيص محتوى تلك الصور وبزيادة عدد مرات تمرنهم ، تزيد قدرتهم على التلخيص.