ولا أدري كيف كنت أنتقل من فرقة إلى فرقة، وأحسبهم كانوا يؤثرون أن يجبروا خاطري ويترفقوا بضعفي. ولما أتممت التعليم - أي فرغت من المدارس - وجدت عندي صفوفاً من كتب الدراسة نسجت عليها العناكب بيوتاً وقصوراً، وقد أخذها مني صديق، وأعطاني بدلاً منها كتاب (الشعر والشعراء) أو (طبقات الشعراء) لابن قتيبة، طبعة ليدن. مجلة الرسالة/العدد 791/من الأعماق - ويكي مصدر. وقد بعت هذه أيضاً بثمن غير بخس في جملة ما بعت من الكتب
ويدخل اللعين الثاني أو الأكبر فيقول بلا تمهيد، ولا تصبيح (اكتب هذه البيانات المطلوبة هنا على هذه الورقة، وسآخذ من جيبك ستة قروش، ثلاثة لرحلة إلى الهرم، وواحداً ييقى معي، ونصف قرش هو مصروفي، وقرشاً ونصف قرش ثمن برجل وعلبة ألوان)
فأصيح به (تأخذ من جيبي؟ من أدبك هذا الأدب؟ ماما؟)
فيقول (لا، إنما أريد ألا أحوجك إلى النهوض من السرير فإن الجو بارد)
فأقول (متشكر، يا سيدي، ولكن ما هذه البيانات الجديدة التي يطلبونها؟ شيء بارد! ) وتدخل (ماما) في هذه اللحظة، فتسأل عن هذا الشيء البارد ماذا عسى أن يكون؟ فأقول
(صباح الخير أولاً يا ماما، يا نور العين، ثم أني أرى كل شيء بارداً في هذا اليوم المبارك إن شاء الله - لا أحد يصبحني بالخير، وكل من يدخل علي يقول هات، ولم يكن ناقصاً إلا أن تسألني المدرسة عن عمري، كأني تلميذ فيها، ولست أستغرب أن تسألك غداً عن سنك يا امرأة، فانتظري، وأعدي الجواب من الآن، وقد أعذر من أنذر! )
مجلة الرسالة/العدد 289/عجوة ببيض - ويكي مصدر
مجلة الرسالة/العدد 289/عجوة ببيض
للأستاذ إبراهيم عبد القادر المازني
- بابا. هات خمسة قروش! - يا أخي، قل صباح الخير أولاً
- آه، صحيح، طيب صباح الخير، هات بقى! - سبحان الله العظيم! ألا تنتظر حتى أرد عليك هذا التصبيح بالخير؟
- طيب، ردّ
فأتلكأ - أهز رأسي أسفاً، وأمصمص بشفتي معجباً، وأقلب كفي، ولكن هذا كله له آخر فيعود اللعين إلى المطالبة بالقروش الخمسة، فأسأله: (هل يليق أن تصبح أباك - على الريق - بطلب فلوس؟)
فيتعجب لي كيف أقول إن هذا غير لائق، ولا يستطيع أن يفهم أن ابتداء يوم جديد بإنفاق من المرجح أنه في غير محله، صعب على النفس جداً، فأقول له: (انتظر، حتى تكبر وتعرف بالتجربة)
فيصيح: (يا خبر أبيض! صباح الخير يا عرب. لماذا تستمعون إلى فيروز صباحا ؟ : arabs. أنتظر حتى أكبر؟ لا يا بابا، أنا مستعجل، وقد وبخني المعلم أمس)
فأسأله السؤال الذي كان ينبغي أن ألقيه عليه في بداية الحوار:
- لماذا تريد خمسة قروش؟ ماذا يمكن أن يصنع طفل مثلك بخمسة قروش؟
فيقول: (أشتري بها كتاب المطالعة الإنجليزية)
فأسأله مرة أخرى: (أولم تعطك المدرسة كتاباً؟)
فيقول: (تقطع ولم يبق صالحاً للاستعمال)
- ولماذا تقطعه؟
- لست أقطعه، هو تقطع! - تكلم بعقل، كيف يقطع الكتاب نفسه؟
- لم يقطع نفسه، ولكن المعلم يأمرنا أن نطويه، فيبلى، ويتخرق، ويتمزق
- هل تعلم أني كنت تلميذاً مثلك؟ - لا...
- لا؟ كيف تقول لا؟
- طيب أعلم - إنما عنيت أني لم أرك ولم أكن معك - هات بقى ثمن الكتاب
- وأنا إنما أعني أني لم أحتج في حياتي المدرسية كلها أن أشتري كتاباً مدرسياً لأن كتبي لم تكن تتقطع وكانت لا تبلى أبداً
فيضحك الخنزير ويقول: (لا مؤاخذة يا بابا، ولكن يظهر أنك كنت تلميذاً كسلان)
فأضحك مثله وأزعم أنها نكتة، ولكن الواقع أنها أصابت المحزّ، ووقعت على المفصل، فما أعرف من زملائي في عهد الدرس والتحصيل من كان أبلد مني أو أشد كسلاً.
صباح الخير يا عرب. لماذا تستمعون إلى فيروز صباحا ؟ : Arabs
وابتسم للحياة من قلبه، وأضفى عليها من روحه، وقيس لها من حبه، وأصبح إنساناً غير الذي كان!. وألقى بالماضي كله في زوايا العدم... لقد كان يعيش في حاضرته؛ حاضرة الذي داعبته رؤى من المستقبل الباسم، ورقصت على حواشيه أطياف من الأمل الوليد، وانطلقت في أرجائه صيحة العمر الذي بعث... هناك حيث ينتظره المجد تدفعه إليه يد حانية، وقلب يخفق، وبسمة تشرق، وروح برح بها الشوق إلى لقاء روح؛ ويا بعد الدنيا التي كانت في قلبه والدنيا التي تراءت لعينيه!... مجلة الرسالة/العدد 289/عجوة ببيض - ويكي مصدر. - 2 -
ومضت به الحياة في طريقا تطوي الأيام... الزهرة الحبيبة يسقيها من فيض عطفه، والنبع الرقراق يسعى إليه إذا طال ظمؤه، والواحة الوارفة تحميه بظلها من لفح الهجير... يا صحراء! : أين كانت الجنة؟ لقد كانت في رحابك وهما بغيضاً لا غناء فيه! يا صحراء: أين كانت السعادة؟ لقد كانت في عذابك حلماً مخيفاً لا تأويل له! وأنت يا زهرته الحبيبة أين كنت؟ لقد قالت له عيناك إن الجنة ليست وهما، وإن السعادة ليست حلماً، وإن ماضيه كله يمكن أن يختصر في لحظة من حاضره؛ ماضيه الذي أصبح ذكرى في طوايا الغيب، وومضة في ثنايا الخاطر، وصرخة كتمت أنفاسها يد النسيان..!.
مجلة الرسالة/العدد 791/من الأعماق - ويكي مصدر
إنه ليذكر كيف قضى ربيع العمر منطوياً على نفسه، بعيداً عن الناس، تصلي أفكاره في محراب الشجن... ويذكر كيف كان يختلس البسمة اختلاساً، ويغتصبها اغتصاباً، وترف على شفتيه رفيف الشعاع الحائر ترسله على جوانب الأفق شمس غاربة!... ويذكر كيف أتى عليه يوم انقلب فيه من حال إلى حال: ابتسم للحياة من قلبه، وأضفى عليها من روحه، وقبس لها من حبه، وأصبح إنساناً غير الذي كان. لقد كان يسير في طريق الحياة ولا يعرف إلى أين... لم يكن له هدف يسعى إليه، ولم تكن له غاية تسدد خطاه، ولم يكن له أمل! كل ما يذكره أنه لقي من مرارة السير في الصحراء ما لم يلقه إنسان: لقي فيها الشوك، ولقي فيها القيظ، ولقي فيها الصخر، وذاق فيها ما ذاق من سقي الرمال ولفح السمائم... ويذكر أنه لمح يوماً على البعد واحة، وأنه وقف مشدوها لا يصدق عينيه، وقال لنفسه: سراب ومضى في طريقه لا يلوى على شئ؛ وفجأة قالت له قدماه قف، وقالت له عيناه أنظر، وقالت له نفسه: هنا يا مسكين... لقد آن للاعب أن يستجم، وللمجهد أن يستريح، وللسفينة الحيرى في خضم الحياة أن تبلغ الشاطئ!. ونظر إلى السماء نظرة طويلة، حار فيها دمع واضطرب بريق... واحة في صحراء؟ ونبع يتدفق ماؤه؟ وزهرة ندية بالعطر فواحة بالأرج؟ كل هذه الأشياء يا رب له؟ أين كانت وأين كان؟!...
ماله الآن لا يعيش على الوه... م، كما عاش منذ وقت قريب! أين أشواقه، وخفقُ جناحي... هـ، وراء الأفق البعيد الرهيب! ليت شعري كيف استحال رماداً... بعد أن كان جذوة من لهيب! هذه آية المشيب، وإن كن... تُ أراني في عمر غصن رطب! كيف لا أذرف الدموع وقد حا... ن مغيبي من قبل وقت المغيب! الوداع الوداع أيامَ عمري... وسلام على الشباب الحبيب
(الإسكندرية)
إبراهيم محمد نجا
زائرنا العزيز يسرنا أن نضع بين أيديكم وتحت تصرفكم
ورقة عمل
حرف الكاف (ك) يخص مستوى السنة الاولى 1 ابتدائي وفق مناهج الجيل الثاني ، تجدون الملف على شكل pdf قابلة للتعديل وللطباعة، الشكر لمن أعده
جزاه الله خيرا وجعل الله هذا العمل في ميزان حسناته مقدمة لكم من الموقع الأول للدراسة في الجزائر 1
ابتدائي. تحميل
الملف
يمكن
تصفح الملف مباشرة عبر مدونة الحسام للتربية والتعليم في الجزائر عن
طريق المعاينة أو تحميله مباشرة بصيغة pdf في
ملف كامل منظم وواضح بالضغط على تحميل أعلاه. الى هنا وقد انتهينا نتمنى ان تكونوا قد استفدتم من موضوعنا
ونعتذر عن الاطالة نتمنى منكم مشاركة المقال ان نال اعجابكم وأردتم شكرنا، ولا
تنسوا أننا مستعدون لمساعدتكم والتحدث معاً عبر مساحة التعليقات التي من
أجلكم أنتم ولنجيب عنكم اجابة شافية ان شاء
الله.
كتابة حرف الكاف | اللغة العربية اوراق عمل تفاعلية
قَال كَامِل: يَجِبُ أَنْ تَنْفِيذُ مَا قَالَهُ لَك الطَّبِيب حَتَّي تُحَافِظُ عَلَى صِحَّتِك وَتُقَلَّل مِن وزنك الزَّائِد حَتَّي تَسْتَطِيع الْحَرَكَة وَاللَّعِب معانا بحريتك ، وَيَجِبُ أَنْ تَهْتَمَّ بِمُمَارَسَة الرِّيَاضَة وَالْمَشْي ، وَأَنَا سَوْفَ أَذْهَبُ مَعَك لكابتن كيمو فِي نَادَى كُوثِر الْكَبِير. ورقة عمل حرف الكاف (ك) للسنة الاولى 1 ابتدائي الجيل الثاني. ذَهَب حَرْف الـ كَاف مَعَ كَامِلِ إلَى كابْتِن كيمو ، قَال حَرْف الـ كَاف: أَنَّا لَا أَقْدِرُ عَلَى الْحَرَكَةِ أَوْ مُمَارَسَةِ الرِّيَاضَةِ يَا كابْتِن فَأَنَا أَشْعَر بالإرهاق الشَّدِيد. قَال كابْتِن كيمو: يَا حَرْف الْكَاف يُمْكِنُ أَنْ تَمارَس الرِّيَاضَة بِطَرِيقِه تَدْرِيجِيَّة ، وَتَزِيد مِنْ وَقْتِ الرِّيَاضَة بِشَكْل يُومِئ ، وَبِذَلِكَ لَمْ تَشْعُرْ بالإرهاق وَالتَّعَب ، وَسَوْف تَتَخَلَّص مِنْ الْوَزْنِ الزَّائِد دُون تَعِب وَلَكِنْ يَجِبُ أَنْ لَا تتكاسل عَنْ مُمَارَسَةِ الرِّيَاضَةِ بِشَكْل يُومِئ. وَبِالْفِعْل قَام حَرْف الْكَاف بِتَنْفِيذ تَعْلِيمَات الطَّبِيب وكابتن كيمو ، وَاسْتَطَاع حَرْف الْكَاف أَنْ يَفْقِدَ وَزْنُه بِشَكْل تَدْرِيجِي ، كَان يُفْقَد وَاحِد كِيلو جِرَامٌ كُلِّ أُسْبُوعٍ ، وَبَعْدَ مُرُورِ عِدَّة أَسَابِيع شَعْر حَرْف الْكَاف بالتحسن وَالسَّعَادَة ، وَاسْتَطَاع أَن يَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقَائِهِ ويمارس الرِّيَاضَة دُون تَعِب.
ورقة عمل حرف الكاف (ك) للسنة الاولى 1 ابتدائي الجيل الثاني
-الاهتمام بالأجواء المحيطة أثناء سرد القصة وجعل الوقت مرح ولطيف. -عند مصادفة حرف الكاف في أي كلمة يجب الإشارة إليه وتركيز عليه وتوضيح شكله للطالب. -ينصح بترديد الحرف أكثر من مرة بعد الانتهاء من قراءة القصة من أجل تثبيت الحرف وطريقة نطقه. قصة حرف الكاف بالفيديو
أنشودة حرف الكاف
سألت المعلم: من يعرف كلمات تبدأ بحرف الكاف؟
قال كاظم: كتاب ، كرسى
قالت كارما: كتكوت ، كرة ، كرم ، كنغر. قال كرم: كعكة ، كوب ، كأس ، كيس. قالت كادي: كلب. قالت المعلمة: كرة ، كف. ورقة عمل حرف الكاف لرياض الاطفال. ضحك الأطفال وقالوا: نحن نعرف كلمات كثيرة تبدأ بحرف الكاف. سألت المعلمة: من يعرف كلمات في وسطها حرف الكاف؟
قال كريم: بكر ، عكاز ، شكل ، شكر. قالت ريم: ركام ، دكان ، بكاء ، سكينة. قالت كارما: سكر ، شكوى ، ماكينة ، مكنسة. سألت المعلمة مرة ثانية: هل أحد يعرف كلمات تنتهى بحرف الكاف؟
قال رامي: نعم انا ، سمك ، ملك ، ديك، ضحك ، ملاك. قالت كريمة: شريك ، ملوك ، مبارك ، صك ، إفك ، شك ، تفكك ، تمسك ، منتهك ، إرتباك. قالت المعلمة: ممتاز أنتم طلاب المستقبل سوف نكمل درسنا عن حرف الكاف.
وذلك عبر صفحاتنا في الأسفل: بنك الفروض والاختبارات اختبارات السنة الاولى ابتدائي بنك التقويمات والواجبات المنزلية للسنة الاولى ابتدائي جميع مذكرات السنة الاولى ابتدائي موقع السنة الاولى ابتدائي موقع التعليم الابتدائي موقع مذكرات ووثائق الأستاذ ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع: المساهمة في إثراء الموقع