البحث ممثل يمكن العثور عليها في المجلات مثل مجلة الوسائط المتعددة. الطب
في الطب، يمكن للأطباء الحصول على تدريب من خلال النظر في عملية جراحية افتراضية أو أنها يمكن محاكاة كيف يتأثر جسم الإنسان عن طريق الأمراض التي تنتشر عن طريق الفيروسات والبكتيريا ومن ثم تطوير تقنيات لمنع ذلك. وثيقة التصوير. تصوير الوثائق هو الاسلوب الذي يأخذ نسخة مطبوعة من صورة / وثيقة وتحولها إلى شكل رقمي (على سبيل المثال، والماسحات الضوئية). تطبيقات الوسائط المتعددة في المجال التعليمي:
1. الاختبارات. 2. البرامج الترفيهية التعليمية. مدونة الحاسب الالي: مجالات استخدام الوسائط المتعددة. 3. الموسوعات والمعاجم. 4. نظم التعليم العالمية. 5. نظم التعليم المتخصصة. 6. جامعات وكليات الإنترنت
المصادر:
1-ويكيبيديا
2-تقنيلت التعليم. التنقل بين المواضيع
من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في الطب
كما يتفق معظم الباحثين ويؤكدون أنه استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة تدعم الموضوعات التعليمية. مجالات استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة
تستخدم الوسائط المتعددة في مجالات تطبيقية عديدة، يتم استخدامه في كل مجال تقريبًا. لقد غيرت كل شيء من التصنيع إلى الإعلان والتعليم وصناعة الرعاية الصحية وغيرها من المجالات. لقد أحدثت ثورة في كل شيء في كل مكان في العالم بأسره. ومن امثلة عن مجالات تطبيقات الوسائط المتعددة:
– التجارة والتسويق: "تستخدم الوسائط المتعددة في العروض التقديمية الخاصة بعمليات البيع للمنتجات". التسويق عبارة عن طريقة للجمع بين أشكال مختلفة من الوسائط للوصول إلى الجمهور. من مجالات استخدام الوسائط المتعددة :. التسويق عبر قناة واحدة أصبح شيئًا من الماضي، الشركات التي ترغب في البقاء للمنافسة والازدهار يجب عليها تتبع نهج التسويق بالوسائط المتعددة. – الواقع المعزز: "هي تقنية تحول الصورة الحقيقية الى صورة افتراضية على شاشة الحاسوب". يمكن خلق تجربة تعليمية مقنعة بواسطة الكمبيوتر كما لو كانت تتعايش مع أشياء ومعلومات حقيقية. – التعليم: "تقديم المعلومات بطرق اكثر مباشرة من الكتب التقليدية". بالاستعانة باستخدام مقاطع الفلام والصوت والتسجيلات لجعل التعليم اسهل، وسيتم تفصيل هذا المجال.
-الصور: تُعد الصور أحد أهم الوسائل التعبيرية في الوسائط المتعددة ، ويمكن التقاطها بأي طريقة سواء في حالة الصور الرقمية أو الفوتوغرافية ، كما يوجد أيضًا الصور المتحركة التي يصحبها غالبًا بعض التأثيرات الصوتية. -مقاطع الفيديو: يُعد الفيديو الوسيلة الأكثر إيضاحاً واستخدامًا لتوصيل المعلومات والبيانات والأخبار بطريقة سهلة وسريعة وكثيرًا ما تعتمد عليها العديد من الشركات ومواقع الويب والمؤسسات التعليمية والحكومية أيضًا. فوائد الوسائط المتعددة
هناك عدد كبير من الفوائد والمزايا الناتجة عن استخدام الوسائط المتعددة بمختلف أنواعها ، مثل:
-تُساعد الوسائط المتعددة على الربط بين الأفكار والمعلومات والبيانات المختلفة من خلال عرضها بأكثر من شكل وصورة سواء رسومات أو صور أو نصوص مكتوبة. مجالات استخدامات تطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم – Multimedia In Education. -عند استخدام الوسائط المتعددة في المدارس ؛ فإنها تُساعد على الوصول إلى الأهداف التربوية المنشودة بسهولة من جميع الجوانب مثل تنمية المهارات الإدراكية والمعرفية والتفاعلية. -تُساعد على استخدام التقنيات الحديثة والحاسوب والبرامج والتطبيقات المُشغلة للوسائط المتعددة المختلفة باحترافية. -كما أنها تُساعد الكثير من المُتخصصين في مجال البرمجة والتقنية من إنشاء مواضيع متنوعة بأفكار تشويقية عبر مختلف أنواع الوسائط من خلال الربط بين الصور والرسوم المتحركة والأشكال والنصوص والأصوات.
من مجالات استخدام الوسائط المتعددة :
ويتم استخدام الوسائط المتعددة في كل مكان وفي كل مجال لكل غرض، وإذا كنا نتحدث عن مجال التسويق والإدارة ، فيجب على مديري الأعمال المحترفين تقديم العديد من العروض التي يمكن أن تكون ممكنة بمساعدة الوسائط المتعددة، وقد تشمل العروض التقديمية تقاريرها السنوية أو بعض مهام العمل الأخرى، كما أن تشغيل عرض تقديمي متعدد الوسائط على جهاز كمبيوتر يضيف القدرة على التفاعل، ويتيح التفاعلية للمشاهد والتنقل عبر عرض تقديمي بطريقته الخاصة وبسرعة خاصة، ويمكن للمستخدمين القفز من الموضوع إلى الموضوع وتخطي المناطق ذات الاهتمام القليل. ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ دروس اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﺑﻄﺮق ﻣﺘﻌﺪدة، ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮص ﻣﻀﻐﻮط ﻣﺴﺘﻘﻞ، ومع التطور السريع للإنترنت وعرض النطاق الترددي الخاص بها، ومن الممكن أيضا وضع دروس الوسائط المتعددة على شبكة الإنترنت العالمية كجزء من برنامج التعلم الإلكتروني، وهناك خيار آخر لا يزال متاحا ويستخدم بشكل أكثر فعالية كملحق أو مكمل للدروس المطبوعة، وبالتالي لدينا طريقتان أساسيتان لتقديم الدروس متعددة الوسائط، وهم نهج مستقل و Blendedapproac، المنهج المستقل له وضعان مختلفان وهما التسليم على شبكة الإنترنت و تسليم CD ، والمنهج المختلط لديه إستراتيجيتين تكميلي و مكملين.
حيث يتم فيها عرض كافة البيانات والأفكار والمعلومات، وذلك ما يشاعد على توصيل الفكرة للآخرين بشكل أسرع. فهي تعمل على إعطاء المعلومات التي يرغب الشخص في شرحها بشكل أفضل وأوضح. 5- مجال التدريب
كما أن الوسائط المتعددة أيضا من التطبيقات التي يتم استعمالها في مجال التدريب. حيث تثوم الشركات بالعمل على استخدامها، وذلك من أجل تدريب العاملين والموظفين بها. سواء كانوا الموظفين القدامى أو الجدد في الشركة، وذلك في حالة إن كان هناك بعض الأمور والتقنيات الحديثة المضافة إلى المؤسسة. لذلك فإن استعمال الوسائط المتعددة يكون من دوره توفير الوقت والجهد والمال وذلك من أجل تقديم التدريبات. وذلك من خلال استعمال أجهزة الحاسب الآلي، وتلك التطبيقات المختلفة والتي تعتمد على الكثير من العناصر المختلفة التي تناسب الحالة. من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الطب. عناصر الوسائط المتعددة
كما أن هناك العديد من العناصر المختلفة الخاصة بالوسائط المتعددة، والتي يتم استعمالها في العديد من المجالات المختلفة والمتعددة للوسائط المتعددة، والتي ذكرناها لكم في السطور السابقة، والتي يمكن أن تتمثل في تلك العناصر الآتية:
يعتبر النص هو واحد من بين العناصر الخاصة بالوسائط المتعددة، والذي يعتمد على الكتابة.
من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الطب
تتضح أهمية الوسائط المتعددة من كونها:
– تُضيف المتعة والتشويق لما فيها من رسوم وصور ومؤثرات متنوعة. – تُسهل التعامل مع كمية كبيرة من المعلومات بعرضها على شكل رسوم ومخططات بيانية. – تساعد على إيصال المعلومة بسرعه أكبر. – تساعد في جعل المعروض أبقى أثرًا. من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في الطب. – تُناسب الاستخدام في مختلف مجالات. – تُساعد على تمثيل عالم افتراضي شبيه بالعالم الواقعي إما بسبب:
الخطورة. ارتفاع التكلفة المادية. نقص الموارد البشرية. ( جميع حقوق الطبع والنشر محفوظة لوزارة التعليم)
أدى التطور السريع في أنظمة وبرامج الوسائط المتعددة إلى انتشار استخامها في العديد من المجالات ،ومنها:
1- التعليم والتدريب:
- التعليم عن بعد: " نظام تعليمي يتم فيه تقديم التعليمات والإرشادات التعليمية بين مدرسين وطلاب يفصلهم الزمان والمكان. - التعليم المنزلي: نظام تعليمي يهتمد أساسا على ربط الطالب بجهاز الحاسب الألي من خلال برنامج الوسائط المتعددة
المعدة أساسا لتدريس المقررات الدراسية إما من خلال قاعدة بيانات مركزية كتصلة بشبكة المدرسة ،أو
مخزنة على أقراص مدمجة. - الحقيقة الوهمية: أنظمة حاسب آلي تمكن المستخدم من خلالها أن يستكشف عوالم مبتدعة بواسطة الأجهزة والبرامج ،تحمل
قدرا من المشابهة بالحقيقة. - ندوات الفيديو: توفر ندوات الفيديو اتصالا مباشرا بين طرفين أو أكثر بواسطة الحاسب الالي بالصوت والصورة معا. 2- الأعمال التجارية:
- مع تزايد التنافس التجاري بين الشركات أصبح من الضروري تقديم خدمات أفضل ومعلومات حديثة وشاملة للزبائن
وبشكل متواصل. - مع وجود أزرار انتقال وقوائم في العرض يمكن للزبون الانتقال بكل حرية ويسر ليستعرض كل ما قد يسأل عنه. 3- الاستخدام المنزلي:
يعد الاستخدام المنزلي السوق الأساسي للوسائط المتعددة فبوجود ألعاب الفيديو التي تطورت بشكل كبير خلال السنوات الماضية
لا يكاد يخلو بيت من هذه الالعاب.
بعد مرور فترة من الزمن تبدأ المكوّنات السائلة والغازية بالانتقال إلى طبقات أعلى من طبقات الأرض من خلال النفاذ من بين مسامات الصخور وشقوقها الدقيقة، وتعزى أسباب عملية انتقال هذه المكونات إلى وجود الماء أو الوزن الضخم الذي تتصف به الطبقات الصخرية المتواجدة في الطبقة العليا وبالتالي الضغط على الطبقات السفلية فيترسّب الزيت من شقوق الصخر ومساماته. تتجمع المكونات السائلة (الزيت) والغازية (الغاز الطبيعي) في نوع من الصخر يُسمّى الصخر الزيتي أو الصخر الخازن، ويمتاز هذا النوع من الصخور بخاصيتين تُحفزّ المكونات على الحركة والانتقال خلاله، وهذه الصفات هي وجود المسامات والشقوق الصغيرة والفتحات فيها، والصفة الثانية النفاذية والتي تسمح بمرور السوائل ضمن المسامات التي ترتبط مع بعضها بشكل أفقي حتى تصطدم بطبقاتٍ صخريّة غير قابلة للنفاذ، فتتجمّع كميات النفط تحت صخور مكمنية أو ما يسمى بالمحابس من بينها الأقبية، والمحابس الطبقية، وقباب الملح، والصدوع. تركيب النفط يُعتبر خليط الهيدروكربونات المادّة الأساسية المكوّنة للنفط، ويُعتبر هذا الخليط عبارةً عن مركّبات من الهيدروجين والكربون معاً، بالإضافة إلى العناصر الكيميائيّة: الأكسجين، والنيتروجين، والكبريت، ونسبة قليلة من النيكل أو الفاناديوم، وتُشكّل المكوّنات الفلزيّة الأخيرة به ما نسبته واحد بالمئة فقط من النفط ككلّ، كما تدخل الألكانات الكيميائيّة الثمينة في تكوينه وعددها أربعة وهي: ميثان CH4, إيثان C2H6, بروبان C3H8, بوتان C4H10.
بحث كامل ومفصل عن النفط - منتدى المضارب العربي
بحث عن البترول بالعناصر كاملة وما هي أهمية البترول
يتزايد حجم عمليات البحث عن النفط التي نعرضها على موقعنا الإلكتروني اليوم لأن كل دولة / منطقة أصبحت أكثر أهمية بالنسبة للبلدان / المناطق الأخرى من خلال العوامل التالية ، وأهمها: الموارد الطبيعية ، وكمية الموارد المتاحة للثروة ونسبتها إلى ثروة العالم ، وهذا لا يشمل درجة التأثير. العواقب الاجتماعية والاقتصادية لاستغلال هذه الثروة. من بين هذه الموارد أهمها النفط في صناعة النفط ، وقد أصبح الآن أكبر صناعة في العالم ، ومن حيث حجم التجارة العالمية ، يعتبر النفط السلعة الأكبر ، والآن أصبح وصول العالم إلى النفط شرطًا أساسيًا للتقدم. أبحث عن زيت
ما هو الزيت؟
مصطلح يتضمن مجموعة من الهيدروكربونات السائلة
الغاز الطبيعي ، أكثر أنواع النفط شيوعًا هو المنحوتات والغاز الطبيعي والقطران ، والتي تتكون عن طريق جمع المواد العضوية ودفنها في الأرض وتفكيكها من خلال التفاعلات الكيميائية التي تحدث بمرور الوقت (مثل بقايا النباتات والحيوانات). يتكون البترول من خليط من الهيدروكربونات المختلفة وله خواص فيزيائية وكيميائية مختلفة حسب موقعه. بحث كامل ومفصل عن النفط - منتدى المضارب العربي. فكلما زادت كثافته ، قلت قيمته وزادت صعوبة علاجه.
زيلينسكي: روسيا ارتكبت جرائم حرب في أوكرانيا لم نشهدها منذ نهاية الحرب العالمية الثانية
بحث عن البترول ومشتقاته وهو كلمة لاتينية ومعناها الزيت والصخر، وهناك كلمة أخرى متداولة عن البترول ويعرفها الكثيرين هي الدهب الأسود، والبترول أيضا عبارة عن سائل أو مادة كثيفة لونها بني مائل لأخضر أو بني داكن قابلة لاشتعال. البترول عبارة عن مركبات تشتمل على الهيدروجين وغاز الكربون، وهو ايضا عبارة عن خليط من الهيروكربونات عديمة اللون التي تكونت من مواد عضوية، والبترول يتكون من الكائنات الحية البحرية المتحللة، وأيضا من مواد عضوية قد دفنت قبل ملايين السنين وقد حدث لها تحول بسبب الحرارة والضغط. استخراج البترول
حدث تطور عبر السنين عن وسائل استخراج البترول، ومن أولى خطوات استخراج البترول هو معرفة أماكنه، وفي بعض الأحيان يمكن ان يحدث له تدفق على سطح الأرض دون أسي تدخل بسبب بعض العوامل التي تحدث في باطن الأرض مثل الغاز الطبيعي الذي يكون محصور بين طبقة الماء وطبقة الغاز الطبيعي.
بحث عن البترول بالعناصر كاملة وما هي أهمية البترول - إيجي برس
يتجمع فيه النفط. التنقيب عن النفط
1- كان البحث عن النفط في أوائل عهده يتم في أماكن تسرباته إلي سطح الأرض. 2- البحث حالياً:
أ – يتم بأساليب فنية صعبة معقدة باهظة التكاليف. ب – لا تزال التكاليف آخذه في الارتفاع بسبب:-
– زيادة عمق الطبقات
– امتداد البحث في المناطق النائية. – امتداد البحث في التكونيات الجيولوجية المغمورة بالماء. 3- يتم البحث دائماً عن المكامن القابعة تحت سطح الأرض فقط. 4- استكشاف النفط يظل غير مضمون ويظل التثبت مرهون بالحفر وتقدر نسبة احتمالات الفشل إلي احتمالات النجاح 9: 1 في المتوسط. مراحل عملية التنقيب عن النفط:
أ – جمع القياسات السطحية ودراستها:
ويتم فيها ( الغرض منها):
1- البحث عن المكامن 2- تحديد موقعها. 3- تحديد عمقها. ويتم ذلك بالطرق التالية:
1- المسح الجوي والجيولوجي: وهو تصوير المناطق بواسطة الطائرات وتدرس الصور ويحضر الخرائط التضاريسية والخرائط الجيولوجية وتدرس الطبقات الظاهرة على السطح وتجمع العينات ،
وتنتهي الدراسة:
أ – إعداد خرائط جيولوجية مفصلة عن الصخور وأنواعها وأعمارها. 2- المسح الجيوفيزيائي: ( علل) يلجأ المنقبون إلي الوسائل الجيوفيزيائية لتعيين المكامن ؟ لأنه بعض الطبقات قد تكون غير بارزة على السطح في بعض السهول والغابات.
ومنذ عام 1934م والدراسات الجيولوجية لهذه الصخور تلقى المزيد من الاهتمام من قبل الباحثين لمعرفة خصائص هذه الصخور وتحديد أعمارها وعلاقاتها الطبقية وما تحتويه من ثروات طبيعية. وتتلخص أهداف كتاب "دليل مصطلحات الوحدات الصخرية لحقب الحياة القديمة واسفل حقب الحياة المتوسطة في المملكة" فيما يلي:
1ـ توثيق كل ما كتب عن صخور حقب الحياة القديمة وأسفل حقب الحياة المتوسطة منذ أكثر من مائة عام وحتى الوقت الحاضر لتكون بين دفتي مرجع واحد. 2ـ إظهار التعديل والتطور في تسمية الوحدات الصخرية منذ تعريفها لأول مرة وحتى الوقت الحاضر. 3ـ الإسهام في توطيد أواصر التفاهم والتعاون بين مختلف الجهات الجيولوجية بنشر ما تستخدمه من وحدات صخرية خاصة بها. 4ـ توفير المادة العلمية لأي لجنة جيولوجية قد تنشأ لتوحيد مصطلحات الوحدات الصخرية على مستوى المملكة أو على مستوى دول مجلس التعاون الخليجي. ولعل الهدف الرابع من الأهداف المهمة التي يمكن أن تتبناها بعض الجهات في المملكة وأخص منها بالذكر وزارة البترول والثروة المعدنية وأرامكو السعودية.. ولعل الهدف من توحيد مصطلحات الوحدات الصخرية هو إزالة الغموض عن بعض التسميات ووضع مقياس موحد لجميع هذه المصطلحات، مما يفيد الباحثين والدارسين لجيولوجية المملكة العربية السعودية.
تستمر هذه العملية حتى تصل لقمة الحفر إلى طبقات الصخر التي يعتقد أنها تحتوي على النفط. يستخدم الطين لتبريد لقمة الحفر وتزييتها وإزالة قطع الصخر. وتكون غالباً مزيج من المعادن الطبيعية الموجودة والماء أو النفط. يجب التخلص من الطين دون إحداث ضرر بالبيئة. يتطلب هذا عمليات تنظيف خاصة ودفن النفايات على الشاطئ. يستخدم الطين المستند على الماء عند الإمكان، لأنه يمكن التخلص منه في البحر دون إحداث ضرر بالحياة المائية. تقوم الأدوات الإلكترونية الموجودة بين لقمة الحفر وساق الحفر بتحليل الصخور التي يتم حفرها. يمكن استخدام أدوات أخرى في مؤخرة لقمة الحفر لتغيير اتجاه الحفر تدريجياً. هناك حفر آبار تصل في العمق إلى 10 كيلومترات (6 أميال) وبعضها يصل إلى أكثر من 10 كيلومترات (6 أميال) من الجوانب إلى أعماق باطن الأرض. يتم تخطيط حفرة البئر مع امتدادات أنبوب الفولاذ الذي تجتمع معاً لتشكل أنبوباً مجوفاً فارغاً ممتداً. يتم ضخ نوع خاص من الاسمنت إلى قاع الأنبوب. يقوم الاسمنت وتحت الضغط بدفع الأنبوب الفولاذي لملء أية فجوات بين الأنبوب والصخر. يتم عمل ثقوب خلال الأنبوب الفولاذي على العمق الذي يتوقع أن تحتوي فيه الصخور على نفط وغاز.