سياسة يزيد بن عبد الملك الخارجية: حافظت الدولة الأموية في عهد يزيد الثاني على ابتعادها عن الفتوحات؛ وذلك بسبب الظروف السياسية والخلفاء الضعاف، وكان من الضروري حينها السير في هذا النهج، وكانت الجبهة البيزنطية والأرمينية من أقوى الجبهات الحدودية حينها، لكن اقتصر الأمر على الخط الممتد من جبال طوروس غلى قبادوقيا، بالإضافة إلى إرسال حملات للدفاع عن القواعد الإسلامية ومضايقة البيزنطيين في آسيا الصغرى. ولاية العهد ووفاة يزيد الثاني بن عبد الملك: كان يزيد يريد أن يتولى غبنه الخلافة من بعده ولكنه كان صغيراً حينها، فتولَّى أخاه هشام بن عبد الملك الخلافة، ومن بعده الوليد بن يزيد، توفي يزيد الثاني في سنة 105هـ في البلقاء، وكان عمره حينها ثمانية وثلاثون عاماً، وبذلك تكون قد استمرت خلافته لمدة أربعة سنوات وشهر.
يزيد بن عبدالملك وجاريته حبابة | اشتاق لها فأخرجها من القبر حتى يراها ! - Youtube
هو يزيد بن عبد الملك بن مروان
أبو خالد القرشي الأموي، أمير المؤمنين، وأمه عاتكة بنت يزيد بن معاوية، قيل: إنها دفنت بقبر عاتكة فنسبت المحلة إليها، والله أعلم. بويع له بالخلافة بعد عمر بن عبد العزيز في رجب من سنة إحدى ومائة بعهد من أخيه سليمان، أن يكون الخليفة بعد عمر بن عبد العزيز لخمس بقين من رجب. قال محمد بن يحيى الذهلي: حدثنا كثير بن هشام، ثنا جعفر بن برقان، حدثني الزهري، قال: كان لا يرث المسلم الكافر، ولا الكافر المسلم، في عهد رسول الله ﷺ وأبي بكر وعمر وعثمان وعلي، فلما ولي الخلافة معاوية ورث المسلم من الكافر، ولم يورث الكافر من المسلم، وأخذ بذلك الخلفاء من بعده، فلما قام عمر بن عبد العزيز راجع السُنَّة الأولى، وتبعه في ذلك يزيد بن عبد الملك، فلما قام هشام أخذ بسنة الخلفاء - يعني أنه ورث المسلم من الكافر -
وقال الوليد بن مسلم: عن ابن جابر، قال: بينما نحن عند مكحول إذ أقبل يزيد بن عبد الملك فهممنا أن نوسع له، فقال مكحول: دعوه يجلس حيث انتهى به المجلس يتعلم التواضع. وقد كان يزيد هذا يكثر من مجالسة العلماء قبل أن يلي الخلافة، فلما ولي عزم على أن يتأسى بعمر بن عبد العزيز، فما تركه قرناء السوء، وحسنوا له الظلم.
يزيد بن عبد الملك
وقال الوليد بن مسلم: عن ابن جابر، قال: بينما نحن عند مكحول إذ أقبل يزيد بن عبد الملك فهممنا أن نوسع له، فقال مكحول: دعوه يجلس حيث انتهى به المجلس يتعلم التواضع. وقد كان يزيد هذا يكثر من مجالسة العلماء قبل أن يلى الخلافة، فلما ولى عزم على أن يتأسى بعمر بن عبد العزيز، فما تركه قرناء السوء، وحسنوا له الظلم. قال حرملة: عن ابن وهب، عن عبد الرحمن بن زيد بن أسلم، قال: لما ولى يزيد بن عبد الملك قال: سيروا بسيرة عمر، فمكث كذلك أربعين ليلة، فأتى بأربعين شيخا فشهدوا له أنه ما على الخلفاء من حساب ولا عذاب. وقد كتب إليه عمر بن عبد العزيز: أما بعد فإنى لا أرانى إلا ملما بي، وما أرى الأمر إلا سيفضى إليك، فالله الله فى أمة محمد، فإنك عما قليل ميت فتدع الدنيا إلى من لا يعذرك، والسلام. وكتب يزيد بن عبد الملك إلى أخيه هشام: أما بعد فإن أمير المؤمنين قد بلغه أنك استبطأت حياته وتمنيت وفاته ورمت الخلافة، وكتب فى آخره:
تمنى رجال أن أموت وإن أمت * فتلك سبيل لست فيها بأوحد
وقد علموا لو ينفع العلم عندهم * متى مت ما الباغى على بمخلد
منيته تجرى لوقت وحتفه * يصادفه يوما على غير موعد
فقل للذى يبقى خلاف الذى مضى * تهيأ لأخرى مثلها وكأن قد
فكتب إليه هشام: جعل الله يومى قبل يومك، وولدى قبل ولدك، فلا خير فى العيش بعدك.
يزيد بن عبد الملك هل أماته السل أم العشق؟.. ما يقوله التراث الإسلامى - اليوم السابع
وكان طويلا جسيما، أبيض مدور الوجه، أفقم الفم لم يشب. وقيل: أنه مات بالجولان، وقيل: بحوران، وصلى عليه ابنه الوليد بن يزيد، وعمره خمس عشرة سنة، وقيل: بل صلى عليه أخوه هشام بن عبد الملك، وهو الخليفة بعده، وحمل على أعناق الرجال حتى دفن بين باب الجابية وباب الصغير بدمشق، وكان قد عهد بالأمر من بعده لأخيه هشام، ومن بعده لولده الوليد بن يزيد، فبايع الناس من بعده هشاما.
خراسان: كان عبد الرحمن بن نعيم الغامدي أميراً عليها، وبعد سيطرة آل المهلب تولَّى إمارتها مدرك بن المهلب، وعندما هزم أرسل مسلمة سعيد بن عبد العزيز بن الحارث بن الحكم بن أبي العاص، لكن ما لبث إلا أن عزله عمر بن هبيرة وولَّى مكانه سعيد بن عمرو الحرشي، وبعد عام تم عزل سعيد أيضاً واستلم مكانه مسلم بن سعيد بن أسلم. أرمينيا واذربيجان: كان الجراح بن عبدلله الحكمي والياً عليها، وكان لديه الكثير من الغزوات فيها. مصر: عندما توفي أيوب بن شرحبيل الذي عيَّنه عمر بن عبد العزيز، قام يزيد بتعيين بشر بن صفوان الكلي في عام 101هـ، لكن بعد فترة أرسله لإفريقيا والياً ووضع مكانه أخاه حنظلة بن صفوان، فبقي أميراً حتى استلام هشام بن عبد الملك الحكم في عام 105هـ. إفريقيا: اتحد الجند في إفريقيا على أميرها يزيد بن أبي مسلم وقاموا بقتله، ووضعوا محمد بن يزيد بدلاً منه، ولكن لم يُطل أمره؛ حيث أرسل يزيد الثاني بشر بن صفوان الكلي من مصر، وأرسل والي إفريقيا إلى الأندلس وهو عنبسه بن سحيم الكلي. الأوضاع الداخلية في عهد يزيد بن عبد الملك: خروج يزيد بن المهلب: أظهرت الأحداث السياسية في عهد يزيد الثاني تعصبه الشديد للحزب االقيسي، وكانت سبباً كبيراً لخروج يزيد بن المهلب، وجاءت الكارثة التي حلَّت بيزيد بن المهلب اليمني الانتماء عندما عُيِّن يزيد بن عبد الملك خليفة المتعاطف مع الحزب القيسي.
دراسة تخصص علم النفس الجنائي ليست رفاهية بل ضرورة حتمية، فمن المعروف أنه في خضم التغييرات الاجتماعية والاقتصادية لأي مجتمع تتشكل الجريمة ويتماهى المجرمون معها، مما يحتم دراسة سلوكهم والتصدي لهم، ومساعدة الأجهزة الأمنية بالتقارير النفسية الجنائية، وباعتقادي أن الدور الوقائي الذي تريد أن تضطلع به النيابة العامة في المجتمع يتفق مع إنشاء وحدات علم النفس الجنائي التي تساند أصحاب القرار وتعطيهم البعد النفسي الذي يتم من خلاله اتخاذ قرار سليم ورادع.
علم النفس الجنائي محمد فتحي Pdf
جدول المحتويات
[toc]
لا يشترك شخصان بنفس السلوك الإجرامي، ولا توجد قواعد عامة لاستخدامها ضد الجاني أو الشاهد في التحقيق. اليوم وأكثر من أي وقتٍ مضى، تزداد مكافحة الجريمة حساسية، إذ أنّها لم تعد مجرد سجن وقضبان وعقاب، بل هناك عوامل أخرى ترتبط بالموضوع ليصبح التحقيق الجنائي أكثر تعقيداً. وقد تم تعريف مصطلح " علم النفس الجنائي " بأنه علم يساعد مؤسسات التحقيق والقانون في أداء مهمتها بشكل أكثر فاعلية من خلال تطبيق معرفة نفسية عليها. يَعتبر النهج الحديث الجاني عضوًا من المجتمع، ويحتاج إلى إعادة تأهيل بعد السجن، لأن الهدف الأساسي ليس فقط معاقبة الشخص، بل ومنعه من إعادة ارتكاب الجريمة. ومهمة علم النفس أيضاً الاعتناء بالشهود والضحايا، إذ أنّهم يتعرضون لضغط شديد، ولابد لعلماء النفس من أن يساعدوهم على الشفاء أو على الأقل أن يكونوا بحالة نفسية تسمح لهم بالشهادة ضمن المحكمة أو حتى بعد انتهاء القضية من خلال الاستمرار بحياتهم الطبيعية. *
السلوك الإجرامي
يدرس علم النفس الجنائي النوايا والسلوك، ويحتاج الممارسون إلى فهم الدوافع الإنسانية ودراسة السلوك البشري في أبسط أشكالها وأكثر حالاتها تدهوراً من أجل إصدار حكم عادل.
مصطلحات علم النفس الجنائي
وغالباً ما يُطلب من علماء النفس الجنائيين تقديم شهادة خبير في المحكمة. بالإضافة لذلك، يقابل عالم النفس الجنائي مرتكبي الجرائم لإجراء التقييم النفسي. بيئة العمل
يقضي عالم النفس الجنائي وقتاً طويلاً في المكتب باحثاً في ماضي الجاني أو في المحاكم للإدلاء بشهادة الخبير، أو في مقابلة المجرمين لإجراء التقييم النفسي. في بعض الحالات، يعمل علماء النفس الجنائي مع الشرطة المحلية أو الحكومية والوكلاء الفيدراليين عن قرب كمستشارين للمساعدة في حل الجرائم، أو لتطوير ملفات التعريف الخاصة بالقتلة ومرتكبي العنف والشغب. *
المتطلبات المهنية للعمل في ميدان علم النفس الجنائي
الحصول على درجة البكالوريوس
هي الخطوة الأولى في طريق الألف ميل في دراسة علم النفس أو العدالة الجنائية وأخذ دورات في علم السلوك البشري والتحليل النفسي، والطب الشرعي قد يكون مفيدًا. يستفيد الطلاب الذين يسعون للحصول على درجة علمية متقدمة أو متابعة الدراسات العليا في علم النفس الجنائي من التطوع في مركز الطب الشرعي، أو مكتب الإفراج المشروط، أو الحجز العادي لاكتساب الخبرة العملية. الحصول على درجة الدراسات العليا
يستغرق الحصول على درجة الماجستير عامين من الدراسة، في حين تتطلب الدكتوراه خمس سنوات وقد تشمل سنة من التدريب السريري بعد الدكتوراه.
علم النفس الجنائي Pdf
يعرف علم النفس الجنائي بأنه علم دراسة أفكار ونوايا وردود فعل المجرمين التي تلعب دورا في ارتكاب الجريمة. ولهذا دور وقائي يتمثل في دراسة السلوك الإجرامي ومحاولة تقليل مسبباته ودور عملي أثناء حدوث الجريمة وملاحقة المجرم فيما يسمى وحدات دراسة سلوك المجرمين. هذا التخصص المهم جدير بالاهتمام من الجهات الأمنية المختصة ومنها النيابة العامة، فلا شك أن إنشاء وحدات علم النفس الجنائية ضرورة لفهم المجرم العصري وأساليبه المتغيرة بتغير العصر وأدواته. كما أنه في الغالب يحتاج المحققون لفهم عقلية المجرم ومعرفة سلوكه والتنبؤ بأفعاله المستقبلية، وللأسف لا أعتقد بوجود وحدات لدراسة سلوك المجرمين في أجهزتنا الأمنية، ولهذا أتمنى أن يكون لمركز أبحاث الجريمة بوزارة الداخلية مبادرة وطنية لإنشاء وحدات في الأجهزة الأمنية لدعم هذا التخصص وتمكين الكفاءات الوطنية. كان من دوافع نشأة هذا العلم العجز في المؤسسات الاجتماعية في إيجاد الحلول المناسبة للحد من السلوك الإجرامي، وكذلك شكوى المجتمعات من تنوع وتطور الجريمة، وفشل مؤسسات التعليم ببعض الدول في احتواء المراهقين وتعديل سلوكهم، ورؤية بعض علماء النفس والتربويين لضرورة البحث والتقصي في مثل هذه القضايا التي أرهقت كاهل الشعوب والأمن في كثير من دول العالم.
تخصص علم النفس الجنائي
دور علم النفس الجنائي في مكافحة الجريمة؟؟
اولا: هناك مجالات للوقايه من الجريمه والإنحراف:
1_تنمية الوعى العام. 2_الجانب الدينى. 3_الجانب النفسى: يجب الاهتمام بالفتره النفسيه المقلقه لدى الشباب وهى فترة المراهقة،والنظر فى أسباب الصراع النفسى والاضطرابات العاطفية لدى الشباب ومعالجتها، وعدم الفصل بين الجانب النفسى والاجتماعى ووجوب الربط بينهم. ثانيا: دور الوقايه:
1_الرقابه الأسريه وأهميتها. 2_رقابة المجتمع وأهميتها.
#2
شــــــ جـــــزيـــــــــــلا ـــكـــــــــــــرا
أختي الكريمة
على المعلومات القيمة
#3
كل الشكر والتقدير على هذا الجهد القيم
والفائده الكبيره
الله يعطيك الف عافية
#4
أسعدني مروركم ويعطيكم العافيه على الحضور الراقي
ودي وتقديري
كتاب مترجم علم النفس الجنائي
[٤]
علاقة علم النفس بالتّربية
إنّ مسؤوليّة علم النّفس في التّربية فتُحدّد بإيجاد الطرق والحلول المناسبة التي تساعد العمليّة التربويّة على تحقيق أهدافها وتعديلها وتوجيهها توجيهاً عملياً بما يخدم مصلحتها، والمساعدة في فهم نفسيّة المتعلّم وطريقة التعليم، ووضع الأساليب والطرق العلميّة والمنهجية والتطبيقيّة للتعليم. فروع علم النفس
مع تعمّق الاهتمام في البحث في مجال تطوّر وتقدّم علم النّفس ، اتّفق العلماء المختصين على تقسيم علم النّفس إلى فروع وميادين، وتتلخّص هذه الفروع في ما يلي:
علم النّفس الطبي. علم النّفس الصناعي. علم النّفس الجنائي. علم النّفس الحربي. علم النّفس الإداري
علم النّفس الاجتماعي. علم النّفس التّربوي. أهداف علم النفس التربوي
يهدف علم النفس التربوي لتحقيق مجموعة من الأهداف التي تساعد في تطور العملية التربوية والتعليمية منها: [٢]
قياس ووصف السلوك: عن طريق إنشاء اختبارات تجريبية وتحليلية تقيس جوانب نفسية عدة، ويُشترط المحافظة على الصدق والثبات في إعداد هذه الاختبارات. فهم وتفسير سلوك المتعلم: يلزم تقديم تفسير علمي واضح لنتيجة هذه الاختبارات ومحاولة فهم ميول الفرد واكتشاف احتياجاته النفسية.
وكانت استنتاجات برسيل مذهلة، فقال في تقريره عن تخيّله حول شخصية المفجر: «إن المفجر المجنون» رجل أعزب يتراوح عمره بين الأربعين والخمسين عامًا، وهو منطوٍ على نفسه، ليس مُعاديًا للمجتمع، وماهر في الميكانيكا. أيضًا استطاع بريسيل تحديد بعض الصفات الجسدية للمفجر؛ فقال: « إن جسده ممتلئ ومتناسق، وهو رجل نظيف، ومرتّب، وحليق ذو مستوى علمي جيد، لكنه من أصول أجنبية، ومتدين، وقد يغضب أثناء العمل عند انتقاده، وأن الدافع وراء جرائمه هو طرده من العمل، أو تأنيبه من قبل الشركة التي كان يهدد في رسائله بأنه سوف يستمر في تفجيراته حتى تنال جزاءها ». وأنهى برسيل تقريره حول الجاني بخاتمة مهمة، قال فيها: « إن المفجر قد يكون يسكن وحده أو مع أقرباء له، وتحديدًا مع أخت له، لكنك ستراه يرتدي بِذّة داكنة تُقفل بأزرار عند الصدر ». وأهم ما قال: إن « المفجر كان أو ما زال يعمل في الشركة التي وردت في رسائله ». نشرت الشرطة الوصف الذي قدّمه برسيل حول شخصية المفجر المجنو، وتبعًا لذلك الوصف قامت امرأة تعمل في الشركة المعنية بالبحث في ملفات موظفي الشركة، حتى وجدت ملف جورج ميتسكي. وجدت في ملفه الذي كان مُغلقًا منذ نحو 20 سنة رسائل غضب كتبها، يُطالب فيها بتعويض من جراء حادث تعرّض له إثر انفجار مرجل في شهر سبتمبر (أيلول) عام 1931، وكانت التعابير المستعملة مطابقة لتعابير المفجر.