بيئة غير محفزة للعمل، مكتظة بالملل، تخنق الطلاب بحبال اليأس والرتابة، وتغرقهم في بحار من التقليدية التي لا تدفعهم إلى الأمام. ونتيجة لمثل هذه التفاصيل يهرب بعض التلاميذ بشكل يومي من فصول الدراسة الرتيبة، وبعضهم يهرب من الحياة التعليمية كلها بلا رجعة. رسم للاطفال في لوح. لكن المعلم الواعي برسالته، والمستنير عقليا، يدرك مثل هذه التفاصيل ويضعها نصب عينيه، ويعرف مدى فعاليتها وتأثيرها على طلابه، ومدى قدرتها على تنمية مهاراتهم المختلفة، والارتقاء بمستواهم الأكاديمي إلى مراحل متقدمة ومبهرة. وهنا تكمن قيمة المعلم الواعي وقيمة المواكبة ومحاولته المعتبرة للخروج من نفق التقليدية إلى رحابة الحداثة، لذلك فهو دائم الحرص على استخدام جميع الأساليب والوسائل المتاحة التي توصله إلى تحقيق هدفه المنشود، والوصول بطلابه إلى قمم النجاح والتفوق ليس خلال المرحلة الدراسية فقط، وإنما في مراحل حياتهم كلها. ومن هنا كان لا بد من استعمال وسائل جديدة لتشجيع الطلاب، وتحفيزهم، والرقيّ بهم، وغرس الطموح والثقة في أنفسهم. وخلال هذا المقال سنحاول ما أمكن مساعدة أولئك المعلمين الأكفاء، المنشغلين بتحديث وتطوير أدواتهم. وسنتعرّف معا، على بعض طُرق التّعزيز المُبتَكرة، وتسليط الضوء على بعض لوحات التعزيز، التي من شأنها تحريك المياه الراكدة في فصولهم الدراسية.
لوحات تعزيز جديدة تجعل أرشيفك في
ذات صلة تعريف الثقافة مفهوم الحياة الثقافية
الثقافة والفن
تُعدّ الثّقافة (بالإنجليزيّة: Culture)، والفنون (بالإنجليزيّة: Arts) من أهمّ مقوّمات الدول، فهما تعكسان الواقع، وكافّة الحقائق التي تدور حول العالم، كما تسعيان للوصول في المجتمع إلى مرحلة الكمال من خلال مساعدة المواطنين على تحقيق الانسجام فيما بينهم، هذا وتساهم كلّ من الثّقافة ، والفنون في توفير العديد من فرص العمل، بالإضافة إلى استقطاب السيّاح من كلّ مكان، وجذب الأشخاص الموهوبين باختلاف أعمارهم، وأعمالهم. أهمية الثقافة والفن
يوجد العديد من المنافع العامّة التي تنعكس على مختلف المجالات في المجتمعات نتيجة لتأثير الثقافة، والفن، ومنها:
التنمية الفردية: تساهم الثقافة، والفن بشكل كبير في بناء شخصيّة الفرد، فهي تساعد على تنمية، وتقوية قدراته الشخصية من خلال ما يلي:
تحفيز الخيال، والإبداع لدى الأفراد. مساعدة الأفراد على التكيُّف مع الاختلافات الموجودة حولهم. لوحات تعزيز جديدة 2021. استيعاب الثقافات المختلفة، ممّا يزيد من التفاهم فيما بينها. تشجيع التعاون، والعمل الجماعي بين الأفراد. تحقيق الانضباط بين الأفراد. تزيد من قدرة الأفراد على فهم إمكانياتهم. تحسين أداء الأفراد في المجالات المختلفة.
لوحات تعزيز جديدة مترجمة
وأضاف رئيس قطاع المتاحف: "متحف المركبات الملكية ببولاق، ينظم احتفالية على مدار يومين، بالتعاون مع منطقة القاهرة التاريخية بالمجلس الأعلى للآثار، تتضمن افتتاح معرضا للفنون التشكيلية تحت عنوان (الحب أنثى) ويضم 40 لوحة فنية تعبر عن المرأة والأم، من أعمال مجموعة من الأطفال". ويلي افتتاح المعرض حفل موسيقي وعروض بالية وفنون شعبية، وكذلك معرضا للأعمال اليدوية من نتاج الورش الفنية التي نظمها القسم التعليمي بالمتحف خلال الفترة الماضية لعدد من السيدات. لوحة تعزيز للاطفال. ومن جانبها قالت الدكتورة رشا كمال مدير إدارة التنمية الثقافية والتواصل المجتمعي: تحت عنوان (نساء في عالم الآثار)، ينظّم المجلس الأعلى للآثار بالتعاون مع مكتبة الإسكندرية، معرضا فنيا في بيت السناري، لإلقاء الضوء على النساء العاملات في مجال الآثار ودورهن من خلال مجموعة من الصور الفوتوغرافية ترصد المشاركات في أعمالهن اليومية، وذلك من أجل تعزيز مكانة المرأة وإبراز جهودها في الحقل الأثري بكل فروعه. وأضافت د. نجوى بكر المنسق العام للمعرض: إن هذا المعرض يقام للعام الرابع على التوالي، حيث بدأت الإدارة منذ عام 2018 في إقامة هذا المعرض كل عام احتفالا بيوم المرأة ليقدم موضوعات متنوعة تخص المرأة وقضاياها، ويشارك بالمعرض حوالي 50 سيدة من محافظات مصر المختلفة المتخصصات في المتاحف والحفائر وكذلك الترميم كنوع من التعريف بجهودهن وتكريمهن.
لوحات تعزيز جديدة للشباب والشابات لتسويق
[٣] [٤] [٥] ولمعرفة مزيدٍ من المعلومات حول ثقافة الشعوب يمكنك قراءة مقال ثقافة الشعوب.
تنمية الجوانب المعرفية، والاجتماعية، والعاطفية لدى الناس، وخصوصاً لدى فئة الشباب، من خلال تعلّم الفنون، والعلوم العامّة، والإنسانية، والمشاركة فيها، إضافة إلى جمع الخبرات المتبادلة بينها لما لها من آثار إيجابيّة كبيرة منعكسة على الأفراد. الأثر الاقتصادي: تلعب الثقافة، والفن دوراً مهماً في دعم الاقتصادات المحلية، والإقليمية، وذلك من خلال ما يلي:
جذب السياح. استقطاب الاستثمارات، وتوفير بيئة مناسبة للعمل، ممّا يحفّز الأفراد على ذلك. تحقيق تنمية اقتصادية. إيجاد فرص عمل للأفراد. تحسين جودة الحياة: تسعى الثقافة، والفن إلى بناء الهوية المحلية من خلال ما يلي: [١] تقوية المهارات الاجتماعية التي تساعد في تفعيل العلاقات، ممّا يعزّز بدوره الروابط بين المجتمعات المختلفة. تحقيق السلامة العامة. لوحات تعزيز جديدة مترجمة. زيادة حيوية، ونشاط المجتمع. المساهمة في توجيه الطموحات، ودفعها نحو تنمية المجتمع. المساهمة في تحقيق الراحة النفسية، والجسدية، والرفاهية الاجتماعية، والمادية. تعزيز الحوار بين المجتمعات المختلفة. الحدّ من التمييز العنصريّ من خلال ممارسة أنواع الفنون المختلفة. رفع الوعي لدى الأفراد، ومساعدتهم على إيجاد معانٍ للأشياء من حولهم.
يفتقر محتوى إلى الاستشهاد بمصادر. فضلاً، ساهم في تطوير هذه المقالة من خلال إضافة مصادر موثوقة. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها و إزالتها. ( فبراير 2016)
ابن العطار - ويكيبيديا
ابن سينا وصبره على طلبِ العلم حفظ القرآن الكريم وألمَّ بعلومِ النحو وعمره (10 سنوات). ثم رغِب في دراسة الطب، وقررَ أن يُعطي حياتهُ لهذا المجال، فعكفَ على قراءةِ الكتبِ الطبيّة، وبرزَ في هذا العلم في مدةٍ قصيرة جداً، وهذا يدُل على ذكائهِ الشديد، يقولُ عن نفسه " وعلم الطبِ ليسَ من العلومِ الصعبة، فلا جرمَ أنّي برزات فيه في أقل مدة"، عندما بدأَ في دراسةِ الطب كان عمرهُ (16 عاماً)، وخلالَ فترةٍ وجيزةٍ صار أستاذاً في علم الطِّب.
سيرة ابن سينا الشيخ الرئيس - الدكتور طارق السويدان
ابن سينا وعلوم الفلك اشتغلَ الشيخُ الرئيس في علمِ الأرصاد (8 سنوات)، استطاعَ فيها أن يتعرّف على كل ما كتبَ بطليموس، فكتبَ كتاب (الإنصاف في الأرصاد) وكتبهُ بوقتٍ قياسيّ جداً.
فريد الدين عطار تمثال عطار، بالقرب من ضريحه في إيران شاعر روحي، مؤرخ مكرّم في إسلام تأثر بـ فردوسي ، سنائي ، خواجة عبد الله أنصاري ، الحلاج ، أبو سعيد أبو الخير ، بايزيد بسطامي أثر على الرومي ، حافظ ، جامي ، نوائي والعديد من شعراء الصوفية اللاحقين Tradition/Genre الشعر الصوفي الأعمال الرئيسية تذكرة الأولياء منطق الطير
فريد الدين عطار ، أبو حمید بن أبي بکر ابراهیم (و. 1145 -ت. 1146 ح. [1221])، هو شاعر فارسي متصوف مميز عاش في القرن الثاني عشر الميلادي. من أشهر أعماله منطق الطير. فهرست
1 حياته
2 تعاليمه
3 الشعر
4 أعماله
5 عهده
5. 1 تأثيره على الرومي
5. ابن العطار - ويكيبيديا. 2 كصيدلي
5. 3 في الثقافة العامة
6 انظر أيضا
7 المصادر
8 المراجع
9 وصلات خارجية........................................................................................................................................................................ حياته
ضريح فريد الدين عطار في نيسابور ، إيران
ولد العطار في مدينة نيسابور في إيران ، وأمضي به ثلاثة عشر عاماً من طفولته، التزم فيها ضريح الإمام الرضا، ثم أكثر بعد ذلك من الترحال، فزار الري والكوفة ومصر ودمشق ومكة والمدينة والهند وتركستان ، ثم عاد فاستقر في كدكن ، قريته الأصلية، واشتغل تسعاً وثلاثين سنة من حياته في جمع أشعار الصوفية وأقوالهم.